欣赏的作文

时间：2022-09-07 08:12:15 学会欣赏我要投稿

【热门】欣赏的作文5篇

　　在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的欣赏的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【热门】欣赏的作文5篇

欣赏的作文篇1

　　“咦——”“哦——”这叹词犹如京剧的花腔，拖着长长的调儿百转千回，哈，一听就知道后面那“八卦四人组”又发现了“新大陆”！

　　看，数学课上小铭和小玥被老师请到黑板上来答题，可能是老师的数字写错了，他俩愣在讲台前一筹莫展。“咦——”那熟悉的声音从身后传来，“八卦司令”小昊同学又发现了什么新鲜事？“你看喏，小玥看小铭那眼神哦……咦——”“好像是的哦……”同桌小洲的脸上掩饰不住会心的微笑。“哦哟，眼睛放电呢……”“八卦四人组”一边议论着，一边“呵呵……”地笑着。我抬头一看，讲台上的小玥不会做题，正呆呆地看着旁边的小铭出神，而小铭则目不转睛地盯着黑板。我“噗嗤”一声忍不住笑了，人家只是不会做，这眼神中哪有什么电，哪有什么含情脉脉？真是服了你们，怎么能这样乱点鸳鸯谱！

　　下午放学前，我们一起给小琰同学庆祝生日。唱完生日歌，

　　大家准备给小琰送祝福。“祝你心想事成！”“祝你梦想成真！”“笑口常开！”……女孩子嘛，祝福语张口就来，可是轮到男生，他们似乎变得笨嘴拙舌，原来嬉笑怒骂的那点调皮劲儿不知哪去了。

　　“小丁带个头！快点送祝福啊！”史老师已经在催促了。小丁迫不得已站起身，“嗯……嗯……”他支支吾吾半天，“那就送个拥抱吧！”说着他真的走上前，准备与小琰来个拥抱。

　　“哦——”上扬的声调流露出无限的.热情，台下的同学一边鼓掌一边大喊，不用说，这里面最起劲的莫过于这“八卦四人组”了。瞧，小洲眯缝着眼睛，嘴巴咧得大大的，等待着看好戏，小昊那厚厚的镜片后面射出狡黠的光芒，嘴里发出不怀好意的笑声，小扬、小凡则不停地鼓掌，在班级里掀起了一次又一次的高潮……

　　就在他们热切的期盼中，戏剧性的一幕出现了——小丁刚张开双臂，准备拥抱小琰，没想到微笑着的小琰猛地在他脸上抹了一大把奶油，扭身躲过了拥抱……

　　“哦——”这回四人组的声调是往下沉的，声音中流露出无法掩饰的失望。小丁丁擦掉了脸上的奶油，在四人组一声声“咦——”的嘘声中，哭笑不得地回到了位置上。

　　看着他们脸上复杂的表情变化，我真是哭笑不得。这帮男生怎么了？为什么对男生女生的关系如此敏感呢？本来很自然的同学友情，到了他们眼中就变得那样暧昧……难道这也是成长过程中必须经历的吗？每当看到他们那不怀好意的笑容，听到那怪腔怪调的“咦——”和“哦——”，我就有说不出的难受。为什么随着年龄的增长，同学之间的关系却变得如此陌生……

欣赏的作文篇2

　　青春的花期唯有在荒漠中才更具有人的风姿，经历作为生命的一种颜色，总是站在春的前沿，冲过去，阳光依旧灿烂。

　　是啊，近几天老班不在家，怎渡？怎渡？在我们这帮略带稚气的靓男靓女们，在学校里总以为，老班就是权威，就是圣人，就是我们的保护伞。李明忘记带钱，找老班，张光肚子疼，找老班。静静被欺负了，还用问，当然找老班。

　　可如今，老班不在家，还能找谁？在我们毫无准备的前提下突然把这片保护伞撤掉，让我们去迎接暴风雨的洗礼，哎，真有点措手不及。

　　几个不懂事的刺头，还不停地欢呼、跳跃，为了迎接“光明”的到来而庆祝。时不时的还捣捣乱，接着瞧吧，状况来了，“哎呦，哎呦，班长我肚子疼”。一向虎头虎脑的陈小光出问题了吧。“糟了老班不在家，怎么办”。几个班班级干部可忙坏了，他们跑上跑下为的就是找级部主任签字，此刻，他们的肩上好像肩负着重大的使命，高度的责任感、荣誉感一起涌上心头。老班不在家，她们就好像是班里的中流砥柱。虽然辛苦，但个个都乐此不疲。

　　终于找到了级部主任签完了字，但是还要把请假条交到管理处，没办法，拖着已经瘫软的身体继续往前走。问题终于解决，陈小光也因为治理及时才有幸脱险。

　　此时，这些小大人们，你看看我，我看看你都面面相觑的笑了。如今他们已深切体会到，老班不在家，日子真难熬。经过了此次经历，同学们好像一下子都长大了。

　　跑操的口号越来越响，上课的纪律越来越强。就连一向不爱学习的.严冬，也学会捧起书本细细研读。虽然生活的有点错综杂乱，但是却处处充满了欢声笑语，处处充满了温暖感动。发扬八四精神，义不容辞。

　　渐渐地，他们适应了老班不在的这段日子，慢慢的他们也担起了一份青春翕动的责任。

欣赏的作文篇3

　　我也许多值得我欣赏的朋友，如：活泼可爱的张烨、开朗大方的李红梅、细心谦虚的王钗……

　　但是，我最欣赏的还是我们班的班长 ———— 董龙悦。

　　记得那是二年级的时候，一天早上，我就觉得有颗牙松了，有点疼。这是我第一次换牙，我想：怎么办？我能顺利换牙吗？

　　到了中午，我的`就牙就“下岗”了，流了血。我害怕极了！觉得我就像身处茫茫沙漠里，不知所措。

　　董龙悦见我哭了赶紧跑过来，关心地问道：“小?，你怎么了？”“牙，牙掉了，疼！”我吞吞吐吐地回答。“你先玩别动，我去去就来！”她赶紧跑进教室拿出了纸和水，又赶紧飞奔出来。

　　她拿纸擦了擦我的嘴角，又喂我喝了一口水。关切地问：“还疼吗？”“不！”这时的眼泪不是因为牙疼而流的，而是因为被董龙悦对我的关心所感动

　　啊！我突然发现：友谊是灵丹妙药，可以战胜病痛！

　　听到我说“不疼”，董龙悦咧开大嘴笑了。突然，我发现豆大的汗珠从她脸上一下子滴了下来，我看在眼里，暖在心中……

　　冰心奶奶说过：不要只想你能从朋友那得到什么，要想想你的朋友能从你这得到什么。我给予董龙悦的如一根牛毛，而董龙悦给予我的如一片汪洋。

　　我欣赏董龙悦，是因为她关心他人；我欣赏董龙悦，是因为她助人为乐；我欣赏董龙悦，更因为她的高尚品德！

欣赏的作文篇4

　　不知不觉

　　秋——带着伤感，也带着诗情画意，带着收获

　　向我们走来

　　那飘落的红叶

　　是秋的红心

　　那澹澹的流水

　　是秋的灵魂

　　面颊拂过一阵清风

　　那是秋在呼吸

　　耳畔飘过一声鸟鸣

　　那是秋在歌唱

　　眼前飞过一片花絮

　　那是秋依人的眼睛

　　秋

　　没有春的生机，夏的热烈，冬的冷酷

　　他只有自己独具魅力的清爽

　　秋

　　没有春的青翠，夏的火红，冬的雪白

　　它只有自己独居特色的金黄

　　秋

　　是收获的季节

　　那火红的.高粱

　　雪白的棉花

　　挥着镰刀在麦浪里工作的人们

　　秋

　　是伤感的季节

　　那飘落的黄叶

　　枯槁的小草

　　在水中打着转儿的枯叶

　　秋

　　是充满诗意的季节

　　停车坐爱枫林晚

　　霜叶红于二月花

　　多少赞美秋的诗

　　都在尘世中传扬

　　秋

　　是一幅乡山水墨画

欣赏的作文篇5

　　那一次，就那一次，我体会到了绝无仅有的喜悦与自豪，这是欣赏而得来的喜悦……

　　古筝，是我从小就有的幻想，终于，我报名了。但年幼无知的我从未理会到台上三分钟，台上十年功的道理。可，自从学了古筝，我才发现，这是一项艰巨的挑战。一开始，我还可以勉强弹下来，可直到后来，手法开始混乱，手指开始疼痛，谱子就像天书一样密密麻麻，看的我眼花缭乱，当我看见那似“石头”般硬的琴弦，心中难免产生了一种强烈地畏惧，也许，我要放弃了？不行，阳光总在风雨后，我咬了咬牙，握紧了拳头，握出自己藏在心底的决心，再次颤颤巍巍地踏上了古筝之旅。终于，我背下了谱子，手法渐渐娴熟，但，时间的忽忽流逝，使我迎来了考级的这一天。戴上黑色的指片，再最后望一眼谱子。我便走进了考级室，坐在一旁，心中不停默念着谱子，不敢疏忽一个漏洞，生怕弹错了，“徐佳怡！”喊到我的名字了，我一愣，随后慢慢走到古筝前，坐下，此时，不知怎么了，脑子“嗡”地一热，紧随着脑子里一片空白，我惊了，心跳加速，呆呆地坐在古筝前。老师用疑惑的眼光盯着我，而我，更加不知所措。“影子，三分钟！”老师提醒了我，这时，思路滔滔不绝地从脑子里一涌而出，我倒吸一口凉气，开始演奏，我的手指在琴弦上不停地滑动，一会上、一会下。琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而出，缓缓流淌；有如微风拂过翠竹林，飒飒歌唱；有如溪水顺着小道，绵绵流泻……我低着脑袋，轻轻地念着谱子，右脚不由自主跺起明朗的节拍。我不敢抬头望一眼老师，只想着将曲子弹好，却毫不知老师已经闭上了眼睛，静静地享受着一切，乐曲很快进入了高潮，一步步高昂，流畅明快的乐曲像匹匹骏马在广阔的大草原上奔驰，迈着有力的步伐。我也随着乐声摇摆着身姿，仿佛来到了一副诗情画意的风景画中。突然，乐曲进入了尾声，伴随着一声优美而又持久的音符，乐曲弹完了，我长长地舒了一口气。

　　正准备抬头，我惊呆了，老师笑眯眯地闭着眼睛，深深地陶醉其中，美滋滋地回味着，浑然不知乐曲声已经戛然而止。我焦急地静候着回答：“老师，我弹完了。”这时，老师猛然醒悟，她冲我肯定地点了点头，还为我竖起了大拇指，随后开口说道：“孩子，你弹得真好。”老师又补充了一句：“相信你以后肯定弹地更出色！”说罢，又对我笑了。还没有缓过神来的我目瞪口呆，难以相信，老师说得话似一把金钥匙，为我打开了通往成功的大门，在千层乌云间，射下了一缕最耀眼的阳光，照耀我的心房，堵塞的心一下子敞开了。哦，这是真的，我第一次被老师欣赏，心儿“扑通、扑通”猛烈地跳跃，久久不能平静，也许，我是可以的，我要相信老师。走出门后，我的脑子里时时刻刻都回想着老师的话，对，我要努力！一颗梦想的种子悄悄种进了我心中。

　　此后，古筝成了我形影不离的伙伴。春日，桃红柳绿，房里总会传出一阵陆陆续续的音符，我一边弹着曲子，一边默念着音符；夏日，骄阳似火，闷热的气流‘将我包围’，我却目不转睛地静静思索着谱子；秋日，凉风习习，一首略微流畅的乐曲不时飘过，一遍又一遍，我指着音符，一个一个地指过去；冬日，雪花纷飞，屋内，仍有一位女孩咬着嘴唇，手指迅速地在琴弦间跳动，一首完整而又流畅的乐曲呈现出来。加把劲儿，努力呀！我可以的！

　　很快，一场神圣的表演来临了，这对我来说是个重要的.时刻，我一步一步走上舞台，满怀着希望与企盼，我用自己娴熟的手法奏出一串串优美动人的音符，乐声时而低沉，时而高昂，我深深地陶醉在自己缤纷的音乐世界中。乐曲结束了，但上空却仍回荡着那美妙的音乐。我深深地鞠了一躬，台下最真诚，最热烈的掌声轰然而起，焦灼的等待，“10分、8分”评委们渐渐地依次亮牌，我的心仿佛过山车般曲折，“10分！10分！10分！”，那连续的红艳艳的10分深深刻在我的脑海里，心中像是有千万个小人雀跃起来。心田里一股激动的暖流涌出，向我的大脑发出了兴奋的讯息，我的努力终于没有白费。我望着古筝，情不自禁地笑了，这是我的坚持得来的宝贵结晶啊！老师，我做到了！我做到了！

　　是欣赏，给我了努力的力量；是欣赏，给我了前进的动力；更是欣赏，给我了非同凡响的喜悦。

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