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我欣赏作文600字集合八篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的我欣赏作文600字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我欣赏作文600字 篇1
四大名著中，我最喜欢的还是《三国演义》，这一气势磅礴的巨著塑造了近两百个人物形象：奸黠奸诈的曹操，义薄云天的关羽，仁厚爱民的刘备在这些叱姹风云的英雄人物中，我最欣赏、最敬佩的还是卧龙先生——诸葛亮。
我敬诸葛亮之才。诸葛亮有经天纬地之才，神鬼莫测之机，未出茅庐便已知天下三分。他一烧博望坡、二烧新野、三烧赤壁，三把火烧出了三分天下，奠定了鼎足而立的政权格局。周瑜、陆逊、曹操众多英雄皆在他手下败北，与他齐名的'“凤雏先生”庞统也略逊一筹。但以智谋才干而论，诸葛亮足以称为“三国第一人”。
我惜诸葛亮之识。早在与刘备隆中对时，诸葛亮就以长远的战略目光规划了未来数十年的战略格局，而未来局势的发展则足以证明诸葛亮见识的深远，可惜的是诸葛亮的远见卓识并没有完全贯彻实施，这为日后诸葛亮乃至蜀汉政权的悲惨结局埋下祸根。
我悲诸葛亮之遇，诸葛亮又不世之才，超群之识，却活生生累死在五丈原，遭遇之悲惨世所罕见。诸葛亮的出山是“受任于败军之际，奉命于危难之间”，他禅精竭虑，呕心沥血，为刘备打下了半壁江山。然而刘、关、张三兄弟的自大、莽撞和愚蠢，不但送了自己的命，还使诸葛连半生心血付之东流。蜀汉政权摇摇欲坠之时，又是诸葛亮“力挽狂澜于既倒”，他评定五路大军，七擒孟获，六出祁山，以一个瘦弱的身躯撑起一个王朝，我为诸葛亮的遭遇而深感悲哀。
当然，“人无完人”，诸葛亮身上也存在一些缺点，但这并不影响我对他的敬仰和敬佩。我敬重他过人的才华和胆识，叹惋他的悲惨结局，学习他百折不挠的精神，争取成为一个对社会、对时代有用的人。
我欣赏作文600字 篇2
无论处于什么年龄阶段，都总有那么几个老师对你们说过“你们是我教过最吵的学生”。我们总不以为然，最吵就最吵，又不是第一个人这样说我们。也总不懂老师教过的学生教过的学生是最吵的。在我的印象里好像每个老师都一样，一样的严厉。但是我却遇到一个与被人与众不同的老师，……
教了我很久，当时我总是不做作业，她无可奈何只好叫来我的家长，所以我并不是很喜欢她，总觉得因为她我才被爸爸妈妈责骂。
后来到了六年级的最后一个学期了，她教书教对的又好又快，大家都认同她的教书。她对我总是细心教导，一看见我不会哪些题就教我。作为班主任的她，能拥有的课程很多。但她却从不上语文课或者让我们考试，她喜欢举行辩论会，让全班同学都参与，都在锻炼。她也总让同学上来上课，给大家锻炼的机会。她怕我们觉得上课无聊，厌倦学习，总是想办法把课堂气氛弄得很有趣。她每次在我们犯错的时候的凶狠的让我们罚抄，但不到半天就说不用罚抄了，总担心我们太累，因此也总适当的减轻我们的作业。无论我们犯的错误再大在不该，她都不会打我们，她说我舍不得，看见你们受伤我更难受，我相信你们会改好。看见她对我们的期望与信心，那些“做坏事”的人总是愧疚的改过，她是在用心暖化我们。六一儿童节她给我们买蛋糕，陪我们做游戏，陪我们一起欢乐。要期末考了，要毕业了，一天课上她对我们说，能教的我都教给你们了，接下来要看你们自己的'努力，我不能帮助你什么了，知道你们要毕业了舍不得大家，你们下课来不及写的通讯录，我把三节语文课给你们写，希望你们记住今天，记住同学，记住这些快乐的时光。
在我的印象里我的老师好像总是带着笑容，暖暖的，看见她的笑容就好像所有不快乐都被赶跑。
我喜欢我的老师，我喜欢她充满欢乐的课，我喜欢她暖暖的笑容。我爱您，老师！
我欣赏作文600字 篇3
运动有很多种，有跑步，篮球，跳绳等。我个人最喜欢篮球，它带给我很多，很多精神上的鼓励。跑步也是我运动的第二选择，它可以促进我跟朋友之间的友谊，很喜欢慢跑时有人陪在身边。正因为爱好运动，我变得开朗了，也变得开放了。所以我很欣赏运动的自己。
这是在上个月发生的一件事，我去家附近的篮球场打球，那个篮球场依旧是那么熟悉，那片水泥地虽然磨鞋，可我依然习惯了去那里打球。在那打球，有一种说不出来的畅快。当我们比赛打的正火热的时候，意外发生了。对手在上三步篮的时候，我飞身大帽他，可是在落地的那一刹那，我没站稳，就摔了一跤，拿手撑地。那一刻，我感觉自己的手腕崴了一下，我只能无奈下场。
在场下待了一会儿的我，看到我方落后耐不住心中对胜利的饥渴，对打球有无尽欲望的'我强烈要求继续上。他们队友们对我也很无奈，只能让我继续上场，刚上场时，我的手还是很疼，于是我忍着疼痛，咬牙坚持到了赛点，最后我一记三分拿下了比赛的胜利。
这时，场下被我换下来的人惊讶于我的表现，为我响起了掌声。照应了被换下这个情节。现在，我也很欣赏在这场比赛中不认输的我，坚持的我，不惧疼痛的我。
暑假的一个晚上，我约朋友跑步，因为没有那种正规的操场，我们就去附近的一个小区，在小区里面晚跑。我和两个朋友一起，戴着耳机，放着运动的歌，一起慢跑。绕着小区跑圈，在跑步的过程中，有人跑不动的时候，我们就等着他，等他恢复体力一会儿之后再继续。跑完之后，虽然大汗淋漓，但我们却并没有觉得很累，因为友谊的力量很强大。我更欣赏在这跑步过程中不放弃朋友，有团结精神的我。
运动，不仅使我身体健康，在运动中这些美好品质的出现，使我很欣赏运动中的自己！
我欣赏作文600字 篇4
那个戴着眼镜，平时不苟言笑的人，那一次终于笑了。
“吃完饭就管自己上楼学习，不要让人监督。”他在一旁念叨，“别在楼上瞎玩，我还要修家里的油烟机，需要出去一趟。”于是他开着电瓶车走了。
我暗地里高兴，哈哈，现在我自由了，想干啥谁也管不着。
我愉快地跑上楼，顺手拿起空调遥控器准备感受凉爽。终于自由了！我欢快地朝天花板扔枕头。糟了，顶灯上的玻璃棒掉了下来，落在床上。我心里一慌，赶紧捡起玻璃棒看了看，还好，没有损坏，否则等下又要挨骂了。
我慌忙把房门锁了起来，拉过一把椅子，站上去，准备把玻璃棒装回去。可是玻璃棒太调皮了，我装上去一根又掉下来一根，似乎是跟我作对。我的脚不由自主地颤抖起来，心也咯噔咯噔的'，生怕谁一下子推门进来看见。
我费尽九牛二虎之力才把灯装饰得和原来一模一样，那根玻璃棒也尽可能还原。
听到门外有动静，我吓了一跳，抢先一步开了锁拉开了门。他站在门口一动不动，好像是本想快速拿起钥匙开门，然后看看我有没有罪行。
我一溜烟跑出门外，害怕下一秒就要被教训。
“你是不是把灯上的玻璃棒打下来了？说实话！”
“我……我没有！”
“那床上这一块透明的东西是什么？”
我凑到了前面去看，“这不是……”我欲言又止。沉默了一会儿，我只好开口，“是我刚才扔枕头时，不小心碰到掉下来的。”
我承认自己碰掉了灯上的玻璃棒，并好奇地继续问下去：“你怎么知道我碰掉了玻璃棒？”
“第一，你开门时很紧张，说明你肯定犯了什么错误；第二，因为玻璃是透明的，光的折射角度变了，说明玻璃棒肯定被换过了；再说刚才楼上只有你一个人，所以证据确凿无疑，就是你了。”平时不轻易笑的他笑了笑，转身走了。
我真欣赏他那种有理有据的样子，还有善于观察的眼力。
这位我欣赏的人其实毫无疑问，他就是我的爸爸。
我欣赏作文600字 篇5
北海公园位于北京中心区域内景山西侧，故宫西北面，与中海。南海合称三海，面积约七十一公顷，水面约五百八十三市亩，是中国现存最古老。最完整的代表性皇家园林之一。因此，更有"先有北海，后有北京”的美誉。
趁着暑假，我决定一睹为快。我们一家人进了南门，便见到了一座雅洁·精巧取胜的大石桥——永安桥。桥的全身用汉白玉石砌成，两端各立了一座牌坊，北为“堆云”南为“积翠”故其又有“堆云积翠”的嘉名。
穿过永安桥，便到了琼岛，桥下荷花的清香仍萦绕在鼻间，意犹未尽。往前走，绕过条条弯弯曲曲的小山路，幽清深远。好在人多，熙熙攘攘，平日里清净的道路一下变得热闹起来。千姿百态的松树花草，古香古色，那苍松形态奇特，有的像张开的龙爪，有的像撑开的大手……密密麻麻，好不奇特！
走出幽静的小树林，白塔的身影屹立在眼前，通体洁白如玉，高：三十五点九米，上方正圆，富有变化，塔顶设有宝盖，宝顶，并装饰有日月及火焰花纹，以示“佛法”像日月那样光芒四射，永照大地。听爸爸说：该塔矗立在琼岛顶峰，具有主宰全国的气势，以体现“君权神授”的封建思想，这也是帝王宫苑的一大特色。
下了琼岛，我们乘着“荷花船”在河中游荡，船如其多，全体为一个鲜艳亮丽的大荷花，在水中慢慢飘动着，忘却了一身疲惫，坐在船上，闭着眼感受着那个年代的气息，好不舒服！
上了岸，云起石，九龙壁，五龙亭……先后游晃了一番，精巧的.设计与大自然巧妙的结合令我大为吃惊，我体会到的不仅仅是那个年代的奢华富贵，更多的是中华民族文明的瑰宝。
出了北门，我们一身疲倦，但心里却意外地平静且激动。美丽的北海公园，一步一景的文化瑰宝！
我欣赏作文600字 篇6
朋友，在这个美丽的大自然中你最喜欢什么？是广阔无边的蓝天？是挺拔险峻的山峰？还是清水如镜的山泉小溪……而我却喜欢不被别人引人注目的小草。
我喜欢小草，是因为它有顽强的生命力，春天刚刚来临，万物复苏，大地一派生机，小草它却不沾惹世间的五光十色，悄悄地破土而立，一下子就铺满了山庄田野，举目望之，大地充满了绿色；看见一棵棵在石缝里顽强成长的小草，不畏山洪暴雨的冲刷，无畏烈日和干涸，它们依然坚强地守卫着那片热土；在公园里的草坪上，那些不在意小节的豪客们，踩着脚下松绵柔软的小草。折断了它们的柔枝嫩体毅然毫无怨言从强者刚刚离去的脚下舒张身姿从新振着起来，比原来更欢更绿！
有一天，在放学的路上，我正焦急地往家赶路。突然天空乌云密布，黑压压的'乌云伴着十级大风，电闪雷鸣，霎时间天地一色。像似要把整个山城压垮似的。路上行人稀少，我看见前面十来米的路中一个飘带红领巾的小女孩，正弯着腰牵护着一个5—6岁的小男孩，由于雷雨的惊吓，小男孩不敢前行。风声，雨声，雷声，小孩的哭喊声交织在一起，只有那被大风撕咧乱舞的红领巾在飘动，而她们却没前行半步。正是她们的一次又一次的摔倒爬起，不畏困难的毅力。在别人的帮助下键步前行！这不正是千千万万棵小草的精神表率吗？
我欣赏小草！
我赞美并不起眼的小草！
倔强的小草，是你让神州大地充满春意！是你给祖国增添光彩。让我们每一个人都去充当小草，让欢畅碧绿的景色撒遍每个角落。
我欣赏作文600字 篇7
自从读过《阳光少年》这本书以后，里面不少人物的故事深深的吸引了我。如今我印象最深的，还是马云的故事。马云高考时连考三次，前两次都没考上，最后一次，他终于考上了大学。马云这种坚持不懈的精神值得我们每一个人学习。虽然我们身边不是每个人都能成为像马云那样的亿万富翁，但是有这种精神的人在我们身边也有很多。其中，让我欣赏的还是我们合唱团的老师――符老师。
一年级开始，我就加入了学校的'合唱团，认识了符老师，符老师是个年轻漂亮，和蔼可亲的老师，平时见人总是笑眯眯的，可工作起来，就是另一个样子。这个学期开始，早上七点五十就得来校训练，符老师七点四十就来到学校，带着早来的同学唱谱，四十分钟的训练，都能感受到符老师的认真。上个学期期末考试时，符老师还调查了同学们识五线谱的情况。利用周四早上不上合唱团的空余时间给不识五线谱的同学单独辅导，每唱一首新歌之前，符老师会把自己唱新曲子的录音发到微信群里，供同学们参考。每一个星期上完课，会让同学们回课，意思就是让每个同学单独唱这个曲子，并用视频的方式发到群里，符老师会逐一进行点评，细致到每个小节，每个音符。有些实再唱的不好的同学会让他们重唱。有时，被符老师表扬了的人，还可以领糖呢！
和同学们交谈时，我才知道，不仅是我一人喜欢符老师，大家都喜欢。即便是被符老师批评过的同学，也不例外。符老师就是这样一个我欣赏的人，她不仅教我们音乐，让我们体验旋律的美，更用她的实际行动告诉我们，怎样对待工作，怎样帮助别人，做一个对社会有贡献，受大家欢迎欣赏的人。
我欣赏作文600字 篇8
那年我初一
那年，我十二岁；那年，我还小；那年，我学习并不拔尖；那年，我才刚认识那帮死党；那年，我初一......
那年是幸运的一年，在那一年里，我踏入了这所终生不忘的初中，我遇到的我的新班主任，我认识了一帮陪我笑陪我闹的朋友死党，在这一年里，我踏入了我的宿舍生活.....
那年，我第一次感觉到了为人处事的艰难，那年，我第一次因为与舍友闹不和而躲在被窝里哭，那年我因为所谓的朋友义气被宿管员责骂，那年，我还认识到了人心难测，同时，在那一年里，我还认识到了青春的美好....
那年，我还小，那年我初一。比起现在，那时的我不会自己洗头发，那时的我不会自己扎辫子，那时的我不会自己套被套，那时的我不会自己叠被子，那时的我不知道为什么被鱼刺卡住了之后要喝醋！甚至，我第一天住校洗袜子就花了15分钟，还洗的不太干净....
那年我学会了讨厌别人，也学会了讨厌自己，学会了当今的“羡慕，嫉妒，恨，记叙文《那年我初一》。”我学会了在背后说别人坏话，我学会了先发制人而不是被人所难。这三年来，我只是违背道德的去伤害别人与自己，这三年来，我只是随众人一样去炫耀，去攀比。这三年来，我伤害了许多人，包括自己的'父母。这三年来，我不断的变化着，不断地被自己讨厌着.......
那年，我认识到了所谓的闺蜜恋情，我体会到了，每个人都是一个个体，我俩没理由能那么形影不离。于是，在这三年中，我被他挖空，被他利用，任由她在别人面前说我万般不好，然后又在网上默默的欣赏着他对我展开的舆论攻击。于是，在这三年里，我学会了离开，学会了放弃，但我学不会狠心。
在这里，我学会了很多，我感谢这里，感谢这里的人，这里的事。
那年，我初一，今年，我初三.........
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