感恩的作文7篇【精华】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的感恩的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感恩的作文 篇1
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”是的，每个妈妈都很爱自己的孩子。
我的妈妈也不例外，在我的学习和生活中她给了我无微不至的帮助、关心。当我犯错误时，她能及时帮我纠正错误。记得在一个炎热的夏天，一次放学回家，我和同学在路边的巷子里玩，一时玩得兴起，忘了时间，直到天黑了才回家，妈妈见了我很是生气，但没有打我，而是耐心地跟我讲道理，后来我才知道妈妈为了找我，在学校和家之间走了好几个来回，全身的衣服都汗湿了，这让我很受感动。
我要感恩我的妈妈，她在我学习遇到困难的时候，总是耐心地帮我讲题；当我不想吃菜的时候，她又把菜重炒一遍并加了小小的变化；当我伤心时，她就把我说的捧腹大笑；当我……妈妈给我做的事情太多太多了，我都数不过来了，要是写在纸上，几百张纸都写不完。
记得上三年级时，一天我在家里写作业时，觉得身体非常不舒服，于是就跟在我旁边的妈妈说，妈妈看我脸色发白，全身发抖的样子，妈妈二话没说，背着我就往附近的医院跑，到了医院，妈妈又跑上跑下为我挂号缴费，望着妈妈满头大汗、气喘嘘嘘的样子，我的'心里很不是滋味。吊水时妈妈为了让我忘记痛苦，去旁边的书店买了一本我一直想要的《汤姆叔叔的小屋》，她坐在我的旁边，一字一句的读给我听，中午，她又跑了很远，把好吃的买来了，并一口一口地喂着我吃，而她并没有吃一口饭、喝一口水，到这里我已经写不下去了，因为妈妈对我的爱，无法用文字来表达。
我只能说一声：“妈妈，我爱你！”
感恩的作文 篇2
我是一个不幸的女孩，我的父母都是聋人，我也是一个耳聋的女孩，我们三个人就这样在无声的世界里艰难地过着日子。我又是一个幸运的女孩，我不仅有着疼爱我的父母，还有一个疼爱着我的姥姥。姥姥一定要我从无声世界里走出来，要我会说话，要我学文化，她付出了常人难以想象的艰辛。
到了我该上幼儿园的年龄时，姥姥带着我去了许多幼儿园，可不管姥姥怎样磨破嘴唇，向他们求情，结果只是得到了一句“考虑考虑”，便再也没有下文了。姥姥伤心的拉着我的手，望着我，说着什么。看着姥姥一张一合的嘴巴，我睁着大眼睛，充满了好奇心。姥姥把我的手背放在她的喉部，我感到了声音在她喉间不停地颤动着，我惊讶地眨着大眼睛，情不自禁地发出了含糊不清的声音。姥姥满眼泪光，仿佛看到了世界上最奇异的事情，一把搂住我，激动得浑身颤抖。于是姥姥下了决心，退出了她钟爱的教学岗位，做了我的专职老师。
可小孩子有着爱玩的天性，没坐几分钟，便忍不住了，或者跑去厕所，或者看电视，或者玩小游戏。姥姥黯然地回到自己的房间里。
玩累了，肚子开始“咕咕”的叫着。我跑到姥姥的房间门口，从门缝里寻找姥姥的身影。姥姥失落地坐在床头，一双无神的眼睛望着窗外的远方。我已经走近了她的身边，她却一点也没有察觉到，我扑在姥姥的怀里，她才回过神来。我抬着头，比划着，问：“姥姥，您怎么了？”姥姥怜爱地抚摸着我的头，刮着我的鼻子，一字一字地说：“飞飞不听话，姥姥生气了。”我听不懂，姥姥又重复说一遍，我还是听不懂。姥姥反反复复说几遍，我还是摇摇头。姥姥终于失控般地流下了眼泪，我吓呆了，跟着姥姥哇哇地大哭。过了很长的时间，姥姥擦拭着我的眼泪，比划着：“飞飞，你好好跟姥姥学说话，长大了，你像姥姥一样说话，姥姥会给你买很多雪糕，好不好？”我高兴地点点头，举起小拇指和姥姥拉拉钩。
从那开始，我乖乖地跟着姥姥学说话。客厅、卧室、厨房都贴满了ABC字母图、五十六个民族图、中国地球图、儿童识字图、唐诗图……我坐在小凳子上，把手背放在姥姥的喉部，让我感觉声音在振动，然后努力寻找着姥姥的声音，跟着姥姥的口型学说话，每学一个音，都要经过无数次的纠正。每一次开饭的时候，姥姥都要让我报一遍菜名；每天睡觉前，姥姥唱着童谣，直到我甜甜地进入梦乡；先教字，再教词语，最后连成句子。由于我听力极差，只能凭着感觉反反复复地读着，直到嗓子痛了才停止。
我慢慢地长大了，我也上学了，姥姥很严厉，我的功课丝毫马虎不得。在姥姥的教导下，我能看懂别人说话了，我也能说话了，我爱上了读书，我的知识面不断地增加。我成为父母得力的拐杖。
有一次，父亲在工厂里出现了不平等的现象，聋人工作量大而工资少，健全人工作量小而工资高。父亲和聋人们一起商量，要讨回属于自己的血汗钱，但是领导却冷淡地拒绝了。我气愤不过，拿起纸笺，一气写下三大张气势磅礴的声讨信。父亲满脸的喜悦掩不住一团疑虑，把这封信郑重其事地交给了领导。发工资的日子到了，父亲拿到了工资，他惊讶地发现，工资和健全人一样。领导问父亲：“这封信是谁写的？”“是我的女儿。”父亲得意地回答。看着父亲一脸的得意与骄傲，我就想到了我最亲爱的姥姥。我想，如果没有姥姥，恐怕我也不能让父亲有那样的笑脸。
姥姥给了我太多的爱，我知足了。而我给姥姥微薄的'爱，她却更满足！
那天清晨，我起得格外早，为姥姥泡了一杯菊花茶。姥姥高兴地笑了，她说那杯菊花茶比世界上的任何一杯都要香甜，因为她溢满了外孙女无声的香甜的爱。
那天下雨了，姥姥要去买菜，我便拿着伞，陪着姥姥一起去。我悄悄的把伞微微倾着，在姥姥的头上撑起一方晴天。姥姥高兴地笑了，因为伞下包含着外孙女无声的火热的心。
那天晚上，我趁姥姥不注意，帮姥姥铺好了床。姥姥高兴地笑了，她说她从来都没有睡得像那天那样舒适，因为她被外孙女无声的爱包裹着。
我知道，播种一粒爱的种子，将会收获一颗感恩的心；怀一颗感恩的心，将会得到一粒爱的种子。现在我的耳边仿佛又回响起那首旋律优美的《感恩的心》：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……
感恩的作文 篇3
甘肃临泽县沙河中学九（3）班汪慧美这些日子一直顺应着自己的感觉在过，做该做的事，闲的时候便呆在房间。不知为什么，近段已很难有让自己感动的东西出现。诸如人、诸如事，也许是因为有太多太多，我无法去顾及，还是我自己早已变得麻木。我怀疑真的麻木了，以至失去了去感知事物的能力。周六、周日可以破天荒的睡到早上十点，而我却总把这些归咎于天气，冬天了人总可以找些事情来感概的。在这样的季节里，才算真正品尝到冷的滋味、寒的彻骨。想在那极寒的表层下，去找寻可以爆发的欲望，我却寻求不来。因为天冷了，人极其渴望温暖，不管是外界和内心都需要，而刚才说了，内心已近乎麻木，所以只有依赖外界，依赖于可以带来温暖的地方，温暖的被窝，温暖的房间。刻意把沙发上也放了被子，在夜里一个人拿着书一边听着音乐，衣服都忘了脱，就这样睡着，再醒已是黎明了，黎明过后的清晨又得接受周而复始的生活。当你还来不及逃避的时候，白天已经占住了你的全部。早几天见到父亲，我说不清那是怎样的一种感觉了。尽管我们才两周没见面，但父亲微笑，让我感觉好久违了。他见到精神爽朗的我，我不知否是从前的`我未感知到这微笑背后的魅力，还是因为只到今天我才真正懂得父亲微笑背后所承载的东西，这么多年以后，才谛结而成的。同时见到父亲的几个朋友，看到他们善意的微笑，同时对爸讲：“你女儿看起来真是不错”。简简单单的一句话，我听起来没什么，我想父亲听来心里定然会很开心，当然我也笑了。以前从没注意过长辈的这种情绪，今天才觉得亲情在我生命里显得如此的重要。跟父亲走了一段路，便离开了。父亲有他要处理的事情，我也有。而且我更想让这种和谐且真挚的感觉残留在心底。女儿大了，翅膀硬了……终究得逃离父母的束缚。但不管我们到了什么样的年龄在父母眼里，我终究是个孩子。儿时的记忆隐现，父亲总跟我聊起他年轻时候的岁月。为了我们家也能过上小康的生活，父亲起早贪黑的工作，而如今生活是好了，但父亲也因他的付出，而日渐的苍老。这是怎样的一种情感，我下辈子都无法还清的。再看看如今的我，过着不愁吃不愁穿的生活。虽然这当中会有太多太多的困惑，但比起曾经父亲那一代人所经过的岁月，我如今所要去承受的又算得了什么呢……在听欧阳菲菲的《感恩的心》“我来自偶然，像一粒尘土，有谁看出我的脆弱。我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我。天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱，我还有多少泪，让苍天知道，我不认输。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜。“并不懂得当时欧阳菲菲想要诠释的感情，但对于此刻的我来讲……需要这颗感恩的心……珍惜，我的亲人，我一样会珍惜，我依然会珍惜……指导老师：豆玉华
感恩的作文 篇4
就是谁一口水一口饭地把我们喂大;就是谁教给我们做人的道理;就是谁教给我们知识;就是谁担任了我们的第一位老师――那就就是我们的妈妈。
记得那就是在一个下雨天，放了学，同学们的家长都在教室门口等着，此时而我的家长没有在，那时我也没有带雨伞、雨衣。我焦急地在教室门口等着。这时，一个熟悉的身影向我匆匆地走过来，我一看就是妈妈!
妈妈就是骑电动车来的.，她把自己的外套脱下来，披到我的身上，我感到十分温暖。
妈妈让我披上她的外衣，我暖和了，那妈妈呢妈妈却遭受了风吹雨打，回到家妈妈感冒了，下午还得坚持上班。
这一件事，给我留下的印象十分深刻。
我们要关心妈妈，不要让妈妈生气，要好好学习，这就是给妈妈最好的礼物。
感恩的作文 篇5
母亲一次次爱的付出，作为子女自然会产生一种回报的心理，这种回报的心理就是“孝道”的精髓。尽管我们无法回报母亲的爱，但我们可以用实际行动去感恩，回报社会。用心去温暖给我们奉献爱心的人，及需要爱心的人。进而扩展到对于自己“传道授业解惑”的老师。我们的一切“所得”，都在于别人的“所施”，这是博大的爱心。进一步说，这种感恩与回报，于国家、民族而言，就是忠诚之心；于朋友而言就是友爱之心；于社会、自然而言，就是热爱之心……一个人最高尚的精神状态，莫过于时时刻刻怀着一颗充满爱的心。情随事迁，我们对爱心的回报有了更深层的理解，父母最大的心愿是我们能成为社会需要的`人才。我们要用心回报父母的同时，也要用爱心去温暖社会。
对于我们每一个人来说，要心存感恩，用心去感受，用行动来回报。一句温馨的话，一个甜美的微笑，一束清新的花。同时也点缀了自己的一生，不辜负父母和他人对自己的所付出的爱，这样活着才能对社会有所作用。
感恩的作文 篇6
老师是蜡烛，
燃烧自己，照亮别人。
老师是园丁，
细心培育祖国的'花朵。
老师是长桥，
带我们通向知识的海岸。
老师是大树，
为我们遮风挡雨。
老师是工程师，
打开人类的灵魂之花。
老师是耕耘者，
播种着人类美丽的心扉。
老师是阳光，
用温暖拥抱全世界。
感恩的作文 篇7
人的一生中，小而言之，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，等到上学，有老师的教育之恩，工作以后，又有领导、同事的关怀、帮助之恩，年纪大了之后，又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩；大而言之，作为单个的社会成员，我们都生活在一个多层次的社会大环境之中，都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发
展机会，也就是说，社会这个大环境是有恩于我们每个人的。感恩，说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识；报恩，则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。没有社会成员的感恩和报恩，很难想象一个社会能够正常发展下去。在感恩的空气中，人们对许多事情都可以平心静气；在感恩的空气中，人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起；在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人；在感恩的空气中，人们正视错误，互相帮助；在感恩的空气中，人们将不会感到自己的孤独……
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？感恩的关键在于回报意识。回报，就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。
“感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切的一切包括一草一木都对我们有恩情！
“感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。我们生活在大自然里，大自然给与我们的'恩赐太多。没有大自然谁也活不下去，这是最简单的道理。对太阳的“感恩”，那是对温暖的领悟，对蓝天的“感恩”，那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的“感恩”那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服。对大海的“感恩”，那是我们对兼收并蓄的一种倾听。
“感恩”是一种回报。我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。
“感恩”是一种钦佩。这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。
“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心；
“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看待卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地，你的生活中便有了一处处动人的风景。
“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。
“感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。
“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。
“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个人连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。在人生的道路上，随时都会产生令人动容的感恩之事。且不说家庭中的，就是日常生活中、工作中、学习中所遇之事所遇之人给予的点点滴滴的关心与帮助，都值得我们用心去记恩，铭记那无私的人性之美和不图回报的惠助之恩。感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。
“感恩”是尊重的基础。在道德价值的坐标体系中，坐标的原点是“我”，我与他人，我与社会，我与自然，一切的关系都是由主体“我”而发射。尊重是以自尊为起点，尊重他人、社会、自然、知识，在自己与他人、社会相互尊重以及对自然和谐共处中追求生命的意义，展现、发展自己独立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是学会做人的支点；感恩让世界这样多彩，感恩让我们如此美丽！
“感恩”之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人，是德育教育中重要的一个内容。
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