勿忘感恩作文

时间:2024-06-13 13:16:35 学会感恩 我要投稿
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(精选)勿忘感恩作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的勿忘感恩作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

(精选)勿忘感恩作文

勿忘感恩作文1

  每个母亲都用爱来支持我们。有人说,母亲的爱就像那出升的太阳,那么温暖。也有人说,母亲的爱就像坚硬的石头,永远无法打破。

  前天,我偶然在书上读到了一个故事,而这个简短的故事却深深地震撼了我!

  故事写,一个母亲带着女儿爱沙在乡下居住,母亲怕小偷来,又在门外加了三道锁。爱沙长大以后,厌倦了乡下的生活,留下了一封信,就前往大城市了。十年里,爱沙经历了各种苦难,最后不得已回到了自己曾居住的乡下。来道家门前,惊奇地发现门没锁,原来,母亲怕她突然回家,而十年来一直没有关门。

  爱沙,这个在母亲心中永远是孩子的女孩,终于被感动了!终于明白家才是的归宿,最温暖的是母亲的爱!十年来,母亲一直没有关门,寒风下,母亲老了,变了,可她爱女儿的心永远不会变。母亲们一直在为我们默默做一些平凡的'事,可在这些小事中,却蕴含着多少份泪水与多少份关爱。我们要明白,母亲才是最爱我们的人,家才是最温暖的地方。

  让我们学会爱,用爱去报答我们的母亲,报答所有对我们有恩的人!

勿忘感恩作文2

  天安门广场上飘扬的五星红旗,我们何曾想到是先烈的血染成的?他们有何等的爱国情怀,是我们不曾知道的?革命志士李大钊在刑场上视死如归;女英雄江姐面对敌人坚强不屈;董存瑞冲锋陷阵炸碉堡。为了解放中国,他们抛头颅,洒热血,用血肉筑成新中国!

  我此时此刻做的.就是发扬爱国精神,发扬体育精神。每天看新闻联播,关心国家大事小事。

  革命先烈的爱国情怀在我心底留下了不可磨灭的深刻印象。作为二十一世纪的青少年,我希望好好学习,好好工作,为祖国的建设献出一份自己的力量!

勿忘感恩作文3

  “老师,您辛苦了!”“老师,节日快乐!”这是我们对您的祝福——黄老师。

  黄老师,您对我的恩惠感激不尽,千言万语也说不出我对您的感恩。您的一言一行都影响着我们,我们都非常尊敬您、喜欢您。

  您是在我们遇到困难时出现的天使,您是培养我们这些花朵的园丁,您是给我们信心、勇气,鼓励我们去面对生活中种种挫折的良师益友。您是甘露,滋润着我们;您是蜡烛,照亮了我们前进的道路;您是帆船,带着我们驶向胜利的彼岸。

  回忆过去,冬天的夜晚,也许您借着灯光在寒窗边认真批改我们的作业,即使手冻红了也不停笔,一想到这些,我感动的`泪水就会夺眶而出,我对您的热爱又多了许多。

  老师,每一缕阳光是我对您的祝福,每一颗星星都是我看您的眼睛,每一丝细雨牵着我对您深深的思念。如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的沙砾,您用爱去试舐它、打磨它、浸泡它……经年累月,沙砾变成了一颗珍珠,光彩熠熠。您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆。

  嫩芽抽出描画春天的壮丽,白云浮动映衬出蓝天的娇美,明眸皓齿是年轻的印章,感恩老师!感恩教师节!

勿忘感恩作文4

  人活着,勿忘感恩。

  人活在世界上,每天就像流水经过小溪流进奔腾着的大海,迅速而又不动声色。

  人活在世界上,不知为了什么?

  对于刚刚认识这个世界,接受这个世界的人来说,人活着,很开心,无忧无虑。对于刚刚学习,对于学习有些懵懂的人来说,活在可能是一个新的开始,新的起点。对于把学习,融入世界上的人来说,活着就是为世界再增添一点色彩。对于已经走过学习的黄金道路的.人来说活着就是找个好的工作,养家糊口。对于工作找好了的人来说,就是努力赚钱,买豪华的房子,买令人羡慕的车。对于工作这条漫长的路结束了以后,就该进入晚年时期,安享晚年了。

  而对于我们的父母来说,人活着,就是让孩子吃好,穿好。

  对于有些叛逆的小孩来说,父母的辛苦可能是理所应当的,但他可曾知道我们的父母,为了供我们上学,供我们吃喝,每天辛辛苦苦的把钱一分一角的挣来,这一分一角里包含着他们的汗水。不知什么时候,我们做儿女的,可能都会产生一种自私的心理。让爸爸妈妈在家陪着我们,为了不让我们这些小主人伤心,爸爸妈妈可能都会无奈的答应,因为他们就会认为挣不到钱了。但是,我们要理解。因为一切都是让我们吃好,穿好。

  让我们有一颗感恩的心,感恩父母吧。

勿忘感恩作文5

陌生而又熟悉的自己:

  你好!也许在十年后你会诧异我为什么要给你写信,但是请你泡上一杯热茶,仔细品味这封信的滋味。

  无论你在未来如何如何,请不要忘记感恩父母。不要问我为什么,因为这根本不需要原因,父母已经为我们付出了太多太多了……

  世间万物,期间相辅相成,方显其伟大。人间世事,给予与收获并存,方有和谐。给予时收获快乐,收获时勿忘感恩。

  乌鸦反哺,是对父母的感恩;藤绕枯枝,是对支持者的`感恩;悬崖之树,是对生命的感恩。他们收获了爱与支持,得到了利与生命。他们也并没有忘记感恩。

  收获是以自我为中心,自我的圈子是很小的,快乐也是独自一人。而给予却是以他人为中心,而“他人”的圈子是浩瀚的。数百年前,梁惠王便知“独乐乐不若与众乐乐”的道理,何况我们现代人呢?

勿忘感恩作文6

  尼采曾说过:"感恩即是灵魂上的健康。"我自呱呱落地并不断成长,都有父母的养育和老师的教导。为了我健康成长,他们付出了辛勤的汗水。我感激父母,他们启蒙我的思想,为我营造了温馨的家庭港湾;我感激学校,它给我提供了良好的学习环境;我感激老师,他们的教导开发我的心智,丰富我的知识,提高我的修养。正是这些感激,我的心也时时被感动着,并同样用我的真心去回报这一切。我学会孝敬父母,学会尊重师长。

  感恩是人生开悟的第一课。牙牙学语的幼儿,在母亲的襁襁中咿呀,嬉笑无忧;天真烂漫的童年,在母亲的牵领下玩乐,尽情欢笑;意气风发的青年,在母亲的叮咛里成熟,享受生活。岁月如逝,母亲对我的爱从未间断,让我的生活溢满爱。感到快乐,母亲与我共同分享;感到痛苦,母亲陪伴并聆听;感到困惑,母亲引领我走出迷途。这满满的爱,让我感到幸福,更使我学会感恩。我要用我真诚的爱语,回报母亲对我发音的教导;我要用我温馨的牵手,回报母亲对我的牵领;我要用我奋斗的成果,回报母亲对我的叮咛。

  也许我习惯了妈妈的宠爱,不知道每天做着同样的家务是多么累人的事。但当我有能力独立做家务时,我才明白妈妈的付出是多么伟大,更让我懂得感恩。在假日,我会帮忙做家务,不但可以减轻家人的家务负担,还可以共同分享劳动的愉快。在空闲时间,我会陪伴家人身边谈喜乐,聊家常,与家人增进情感。还有些时候,我和家人一起参加活动,享受生活。

  除了父母之恩,老师的教育之恩也使我感激不尽。

  我认为用这样一句话形容老师最适合:当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我这个春天。每个科目的老师都教了我不同的知识,让我在知识的海洋里自由畅咏。

  语文,让我与文学艺术亲近,感受汉字的'魅力;数学,使我在数字世界中形成思辨性的思维;英语,令我和国外文化对话交流,吸收异国的优秀文化;政治,让我了解经济,政治,文化和哲学;历史,使我以史为鉴;地理,令我更有兴趣探索世界的自然与人文景观;物理,使我知道各物质的运动;化学,让我了解地球各物质间的变化;生物,令我深入知道生物界的奥秘。

  感恩太多太多,在幸运和困境中我品味着幸福,更有一种为之奋斗的动力。无论是父母还是老师,都给我带来无限力量。因为他们,使我在失败时看到差距,在不幸时得到慰藉,以获取温暖,激发勇气,获得动力;因为他们,使我能换一种角度去看待人生的失意与不幸,让自己永远保持健康的心态,完美的人格和进取的信念,正是如此,使我时刻记住:勿忘感恩。

勿忘感恩作文7

  世间万物,期间相辅相成,方显其伟大。人间世事,给予与收获并存,方有和谐。给予时收获快乐,收获时勿忘感恩。

  乌鸦反哺,是对父母的感恩;藤绕枯枝,是对支持者的感恩;悬崖之树,是对生命的感恩。他们收获了爱与支持,得到了利与生命。他们也并没有忘记感恩。

  收获是以自我为中心,自我的圈子是很小的,快乐也是独自一人。而给予却是以他人为中心,而“他人”的圈子是浩瀚的。数百年前,梁惠王便知“独乐乐不若与众乐乐”的道理,何况我们现代人呢?

  拥有一颗感恩的心,方能在社会中游刃有余。以前歌手们上台便说:“我来了”。这不是以自我为中心吗?这便是索取,索取观众们的关注,索取观众们的呼声。可现在,随着演绎事业的发展和竞争,他们也学会了感恩,完成了由“我来了”到“谢谢,你们来了”的蜕变。尽管只是一个字的改变,却引起了由以自我为中心到以他人为中心的`变化,由索取到奉献的变化。也因为他们没有忘记感恩,他们收获了的掌声。

  诸葛亮鞠躬尽瘁,死而后己的精神不正是对刘备三顾茅庐的感恩吗?才高八斗的他对他的“伯乐”精心尽力,绝无二心。满溢忠情的《出师表》又有谁能不为之动容呢?他怀着感恩的心辅佐朝政,令历朝历代敬佩不已。

  对生育我们的父母难道不应怀着感恩的心吗?抚育了我们十几年毫无怨言,在紧张的高三生活中,他们把我们生活的各方面都安排妥当,让我们可以全身心的投入到学习中。学会感恩吧,在感恩中,你将感受到快乐!

  古人的智慧给我们留下了财富,当我们看到雕琢精美的画壁神彩俱全的绘画,形态各异的陶器,我们会感叹。当我们看到蒙娜丽莎那迷人的一笑时,我们会感叹。那断臂得到的维纳斯,那不全的《红楼梦》,那“爱”,“二”不分的史湘云,虽不完美,却仍使我们感叹。在我们感叹的同时,我们不也应该感恩吗?感恩他们的智慧和才华。

  勿忘感恩,无论何时何地,哪怕是一抔泥土,一缕清泉,我们都要怀着感恩之心去珍惜,只有心怀感恩之人,才是心存大爱之辈。

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