感恩老师作文(必备)
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的感恩老师作文，欢迎阅读与收藏。
感恩老师作文1
饮其流者怀其源，学其成时念其师-----题记记得在几年前我还是一位高中学生，而现在我已经是一位实习老师啦！在这个感恩节到来之时，我要对我的每位老师说声“谢谢”。在实习时，我接手了一个不太怎么样的班级……当我走进教室时，我突然感觉到一种责任，面对可爱的孩子，我开始紧张，而这些都化成了压力和动力，激励着我的热情，也实践自己的梦想！同学们很可爱，可是基础较差，再加上初二是叛离的年龄，有时会让我力不从心。作业是我最头痛的事情，字体不一和字迹无法辨认，但最不能容忍的是在课堂上强调了好几遍地东西，任然有人做错或者不会。这时我也灰心，也烦躁，也生气和发火，也想对他们放任自流。这时我的思绪回到了以前，我也是一位学习成绩不好的学生，是一位老师改变了我。那是我读小学，班上是一位年轻语文老师，她爱岗敬业，关爱每一位学生。努力地为每一位差生补习落下的功课，每个中午都拖着累坏了的身影为成绩追不上的同学补习。看着同学们的成绩一天一天的提高，她却病了。然而老师任然拖着身子坚持上课，沙哑的声音没有平时悦耳动听，但同学们比平时还要认真，记着笔记。看着老师额头豆大的汗珠流下，我们劝老师休息下，她却说，“马上就下课了”，同学们都被感动了，对这位老师充满了由衷地感谢与敬佩。这位老师陪伴我们度过了小学六年，最后我们班取的了令人瞩目的成绩。
老师就是一位在平凡的岗位干着不平凡事的`人，老师是一个让人充满敬意的称呼。人们常说老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。是的，对于我们的成长而言，老师是文化知识的传播者，带领我们在浩瀚的知识海洋中遨游；老师是我们成长的领路人，教导我们如何做真正人，如何做平凡事；老师是我们心灵的医生，体察我们的内心，为我们扫除内心的障碍；老师是我们的朋友，尊重、理解和爱护我们；老师是我们的亲人，关心和呵护着我们；老师是我们的学习榜样，言传身教，让我们受益终身。老师的工作辛苦繁重，为我们付出心血和汗水。老师使我们变得更加聪明和智慧，成为新世纪的接班人。
老师告诉了我如何去认清世界，如何去做一个有用的人。现在站在讲台上看着下面的学生的我，我明白了。要上好一堂课是不容易的，在讲台这个舞台上，一节四十五分钟的课，而老师在底下老师要准备好几个四十五分钟，老师就是用这样的要求去衡量自己的。
在感恩节到来之际，我感谢我的老师。他们就像一盏灯，为我点燃了通往美好明天的路；就像工匠一样，孜孜不倦，默默无闻，精雕细刻着我们。
现在，我才深深地感受到老师这一职业的伟大和圣神，感恩老师，您的汗水在我们身上发光，您是美丽的化身，无论将来我们怎样，我们永远感谢您。我一定像您一样做一名优秀的人民教师。
感恩老师作文2
相信大家都有听过这样一首歌: 让我懂得了感恩的老师
"感恩的心,感谢有你
伴我一生,让我有勇气做我自己;
感恩的心,感谢有你
花开花落,我一样会珍惜... "
也不清楚是什么时候喜欢上这首歌的,只知道在这优美的旋律中,我总能忆起她. 能做为她的学生,原来是如此幸福的一件事.曾经坠落的思想,叛逆的倔强,从她走进我生活的那一刻起,便顷刻瓦解了.她是那样平凡的一个人,同样又是那样的`了不起,或许是她真诚的心感化了我.
永远都不会忘记她说过的话.她说,"叛逆每个人都有,但要学会克制,否则是要为之付出沉重的代价的."我从她的眼里看到了真诚.于是,从那以后,她不再是个冷漠的老师了,而是个心灵交汇的朋友.
算起来,我和她并没有过多的交流.有时候仅仅一个眼神,一抹微笑,一声轻叹.似乎是心有灵犀,一切便都尽在不言中了.当然,从老师到朋友永远都存在着一个过程.
那个时候,在我看来,她是个冷酷无情的人.对于她的冷漠,更加加强了我的叛逆,抱着"人生苦短,需及时行乐的"的态度.和她走着背道而弛的方向.有时候,我竟然看到她眼犊里流露得落漠地哀伤,而我却还在为自己所谓的胜利而"沾沾自喜".
不知道有多少个这样的日子之后,她找我谈话.自然而然地,我想她可能会苦口婆心的讲一大堆大道理,也可能会用难懂的古话来讽刺我吧!对于那时的我来说是无所谓的.似乎是习以为常,便学会不在乎了.只是她竟出乎我的意料,这让我渐渐开始在意她的话.她讲述着少女时期的故事,讲述着因叛逆而付出的代价,讲述着曾经失去了很多很多.我清晰地记得她的眼犊异样的空洞,她看上去那样哀伤,去又是那样无耐.那一刻,我的心也一阵阵的陌名的酸痛.原来她并不如我所想象的那样冷酷无情,她也有着使人心酸的经历.望着她那两鬓爬满的皱纹,一时间沉默无语.
我们曾把老师比喻成园丁,蜡烛,春蚕,比喻成人类灵魂的工程师,也曾用华丽的歌词去赞美.而实事上,她们并不需要我们的歌颂与赞美,需要的只是我们好好的成长,不仅为了自己,家人.更为了我们的民族与国家.
"青出于蓝而胜于蓝"这便是她们最大的愿望.
面对这些,难道我们还可以去辩论些什么吗?我们的心难道不该心存感激么?
又是一年的教师节，我要趁此机会对我的老师由衷的说一声谢谢！
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长.雄鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔.而我,要感恩她,我敬爱的老师.感恩她直言不讳的教导;感恩她给于的真诚;感恩她为我的心灵寻找了开启的钥匙;更感恩她,让我懂得了感恩!
感恩老师作文3
在金秋的十月，我们唱响丰收的旋律;借着着明媚光景，我们手捧感激的花朵，踏着今朝的歌声，献上我们的祝福于我们敬爱的老师。
黎明如约而至，而我们依然熟睡在梦中。是金鸡不辞辛劳，用自己平凡而伟大的嗓音唤醒了人们，这从不间断的鸣声，是生活的源泉，是生命航程的航标，预示我们忙碌的一天开始了，无论操守于何种职业，奋斗于何种岗位上，那一声清脆的鸣声总是我们心灵深处最真的呼唤。这黎明乐章的前奏就像我们的教师，是他们带领着一群朦胧的小孩遨游知识的海洋，给了孩子们人生的希望与崭新的起点，拓开了孩子们狭小的视野，是我们望得更高，看得更远。生活感谢有了那声金鸡之音，我们感谢生命中出现了老师的倩影，借着这特殊的节日，我们说一声：“老师，我们的学习生涯因为有你，才有了新的开始，祝愿你们永远拥有那柔和的嗓音，那声曾经在暗中响起的铃音。
我们是祖国的花朵，而您就是一位辛勤的园丁，在为我们85这个大花园辛勤的劳动着!老师您是一只燃烧着的蜡烛，燃烧着自己，照亮了我们;您是一滴泉水，滋润了我们这片土地;你是阶梯，让无数个平庸跨过肩头，拥抱辉煌;老师您是，您是……老师，用来赞美你的`语句是数不胜数的!
当我们万家灯火熄灭时，唯独一盏灯亮着，那就是我们神圣的办公室传来了的，那就以为着我们伟大的老师还伏在办公桌前改作业;当各地嬉戏起的时候，还有一个地方安静着，那就是我们伟大的办公室，那就代表着辛勤的老师还埋着头在备课;当……老师您是辛苦的，您是伟大的!
雨后初晴，柔和的光芒冲散流连在天空的零散乌云，生灵都在欢呼，因为暴风雨终于停止了，又迎来了往日那金灿灿的阳光，有种生命获得新生的兴奋之情。万丈光芒，万道金光，闪耀着，似乎在诉说着自己勇猛的战斗过程，但是，这更像是给我们的奖赏，给我们的安慰，冲逐可我们内心的恐惧，对雷鸣电闪的恐惧，赋予我们勇气，战胜困难的勇气。老师就如雨后的阳光那般和蔼可亲，抚慰我们在求知路上因坎坷而受伤的心灵，补充给我们继续前进的精力，让我们自信地面对未来，勇敢地向未知的世界发起挑战。趁着这良辰美景，我们用满腔的热情祝福我们可爱的老师永远拥有夺目的光芒，那曾经给予我们无数安慰与力量的光芒。
你们的知识面令我们佩服，你们的谦虚让我们成服，你们的关心让我们幸福。你们的爱犹如那滔滔不绝的江水灌溉着我们干涸的心灵，祝福你们：节日快乐!
感恩老师作文4
汶川地震造成数万人死亡。大灾大难方显大仁大义，在这场自然灾难面前，涌现出无数最可爱的人。他们的行动足够感动我们每一个人，感动整个中国。他们更是我们祖国辛勤的园丁——人民教师。
当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的教师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。
在5·12震灾中，龙居小学教学楼坍塌，上百师生埋于废墟下，教育局机关、学校师生、人民子弟兵、家长及社会各界人士全力投入抗灾抢险中。在清理废墟、抢救被埋师生过程中，见到向倩教师自己身体被砸成了三段，而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前，用自己的身体将三位学生保护于身体下，用自己的生命和血肉之躯抵抗灾害，保护学生。
再说说我校的老师，地震时，王如明老师正在旧教学楼二楼上课，在同学们不知所措到处乱跑时，王老师镇定地指挥疏散并高声疾呼“同学们，不要惊慌！”在他的指挥下，同学们都安全地撤离到了操场，无一人伤亡。
我班的杨老师，在地震的那一刻，在同学们惊慌失措的那一刻，她叫我们躲在桌子下，不要怕。自己却本能的张开双手努力地撑在课桌上，胸前保护着一个同学，姿势如一只展翅欲飞的`雄鹰，那个学生就是我。其实，当时我并不明白老师这一举动的真正涵义，后来才明白杨老师是在用自己的生命保护着我！只有亲身经历过5·12大地震的人，才会真正理解我们的老师危难时刻那一瞬间迸发出来的精神和勇气，那一刻没有为什么，只有人民教师高尚的道德情操。5·12以后，老师的形象在我心里就像妈妈一样渐渐清晰和高大起来，妈妈，谢谢您！
抗灾中让人感动的催人泪下的故事很多。不同的是因为他们用鲜血和生命又一次向世人宣誓人民老师这个职业的神圣。老师，您们用鲜血和生命昭示了人民老师的伟大。谱写了一曲曲动人的华丽诗章。你们是新时代师生的骄傲，师生将以你们为楷模，你们是维护老师的形象和尊严的榜样。所有为保护学生而献身的老师们一路走好，在去往天国的路上，我们活着的人为你们祈祷，孩子们会铭记你们的教诲，誓以您们为榜样，您们留下的精神也将会永垂不朽！
同学们，让我们向伟大的老师致敬！
感恩老师作文5
“春蚕到死丝方尽，蜡距成灰泪始干。”许多人认为，老师像春蚕，丝尽终不悔；老师像蜡烛，奉献毫不怨。而我觉得，我们的语文老师更像是阳光对季节的问候，让人如沐春风。那温暖的阳光，普照着大地，散发着自己的的光和热，让四季的早晨，永远都不会忘记那同样温暖的问候。
初遇老师是在一个明媚的艳阳天，教室外面的阳光，从窗外漏到教室里，使教室里如同阳光下的湖水一般明亮。而我们，也迎来了一位笑起来很好看的语文老师——谷老师，刚开始见到她时，只是感觉到女老师能洞穿人心，明媚温柔，宛若阳光对季节的问候。
就这样，在一个又一个清简如水的日子里，我们和谷老师共享了一个学期的点点滴滴。她待我们很好，也很独特，使我们从此迷上了“语文”这个美丽神奇而又博大精深的科目。她在她的舞台上，用自己的的一笔一画，向我们展现了一幅又一幅栩栩如生的中华画卷。谷老师的课堂从不呆板乏味，她总是用新颖的方式，带我们进入语文，探究语文。
谷老师的肚子却一天天大起来——她要当妈妈啦！我们不明白，即将成为一位伟大的母亲是一种怎样的感觉，我们只是觉得，这应该是一件很神圣的事。谷老师在工作上不仅要做无私奉献的耕耘者，在生活中还要肩负着无私奉献的伟大母亲这一重大责任。
去年夏天，笑容爬上谷老师的眼角，轻柔地漾开，她的眼睛里，满溢着的，是藏不住的甜蜜和喜悦。阳光，都变得格外灿烂起来，而我们，也悄悄地期待着一个新生命的诞生，渐渐地，埋藏了一颗希望的小种子……
七年级下学期，谷老师不再教我们了，因为她要认真地做好当妈妈的一切准备工作。新来的语文老师也很好，可我的心里总有一种淡淡的失落感，总觉得少了些什么，不知是少了谷老师那如阳光般明媚又温暖的笑容，还是她那如银铃般爽朗清脆的声音……阳光，在那年梦幻的冬天始终是暖洋洋的，像谷老师的笑，却牵引着我的思念。
一只青蛙钻进夏天的草丛，一只狐狸藏入秋天的'谷堆，一枚枯叶卷进冬天的寒风，一片雪花化入春天的泥土。春去秋来，同样的一个艳阳天，谷老师再一次回到我们的身边，此时，墙外风轻云淡，心中阳光暖暖。一瞬间，我喜欢上了这样的感觉，有盈盈的浅笑，有温润的心境，我知道，那便是阳光问候季节时幸福的味道。
谷老师，我们与您的相遇，是幸运的。人若能享受相识的汪洋，更是天赐的际遇。而我们在一起的日子，明媚得像感受阳光，转眼间就悄悄的飘散了。四季永远沉默着，却告诉我们该如何去珍惜……
感恩老师作文6
“您是我们成长路上的领航人。感谢您，将我们引入知识的殿堂。
您像一支无声的拐杖，给蹒跚学步的我们支撑的力量去攀登书山，让我们在知识的土壤里茁壮成长，从无知走向文明，从幼稚走向成熟，从人生无意到有目标的追求......”这就是《老师您好，我的好老师》一书中对老师的赞颂。
我的好老师是我们的班主任黄老师。她圆圆的脸蛋上有一双严肃又温柔的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，是那么和蔼可亲。黄老师对自己的工作非常认真，每次我们交上去的作业，她都会认真批改，有同学遇到不会的题目，黄老师给他们耐心讲解，直到大家都听明白，她才放心。
记得有一次，我因为太贪玩，作业写得很马虎，而且有许多题不会做。黄老师把我叫到办公室，没有严厉的'批评，而是微笑地问我：“作业上的题是不会吗?”我轻轻地呜咽到：“嗯。”黄老师依然耐心地说：“不会做没关系，我教你，只是希望下次不要再犯下同样的错误了，知道吗?”我刹那间心里忽然愉悦起来，我轻轻的笑笑，对黄老师说：“嗯，知道了，黄老师，我再也不会这样了。”然后，黄老师把作业里的习题仔仔细细，认认真真地为我讲了一遍，直到我明白了为止。每当我取得优异成绩的时候，总忘不了老师对我谆谆的教诲，老师的话激励着我勇往直前。
黄老师不但对工作十分尽职，而且每时每刻都在关心我们。有一次，班里有个女生因为早晨吃的东西消化不良，吐了一桌，还吐到了身上、书包上。同学们的第一反应是捂住鼻子，七嘴八舌地埋怨到：“哎呀，真是臭死了，太恶心了......”而黄老师却没嫌弃，快步走过来，带着那个女生到水龙头洗了洗，又让清洁委员和几个同学清扫呕吐物，然后到办公室冲了一杯糖开水，让她喝了舒服一些。
涓涓细流汇成大海，辛勤的工作浇灌着娇嫩的花朵......
我们的成长离不开老师孜孜不倦的教诲。我们渐明事理，增长学识，我们成长的点点滴滴都浸润着老师的心血，是老师告诉我们外面的世界很精彩。
我一直把我的老师当做我的母亲看待，我一直敬佩我的老师，老师在我的印象中散发出七彩光芒。
您是知识的传播者，是为人师表的典范，更是爱的化身呀!我们成功，您为我们高兴，我们失败，您为我们鼓劲......不求得到什么，只是默默的做好自己应做的工作。您，就是我心目中的好老师!
感恩老师作文7
在我的成长过程中，有无数值得我感恩的人，如生我养我的父母亲，陪伴我学习玩耍的小伙伴，教导我知识让我健康成长的老师……而给我印象最深的人，便是我读二年级时的班主任梁老师，她是我最想感谢的人。
其实，在我读二年级的时候，并不像现在这样懂事，而是一个淘气、贪玩的“坏小孩”。
有一次，周末作业有点多，而我又贪玩，所以，星期一早上回来，当我想补回来时就显得困难了。就在我狂补作业时，我们的组长李明却扯起嗓门开始催作业了:“张小红!快交数学作业!如果再不交作业，我就告诉梁老师了!”“好了好了，很快就好了”我边狂写作业，边对组长说。”“我数完三秒钟，就交作业过去:‘三——二——一!’”说完，他便大步向办公室的方向走去。看着李明远去的背影，我心乱如麻。过了一会儿，李明满脸坏笑地走到我的身旁，指着我大声说:“张小红，你做好心理准备吧!老师请你马上过去‘喝茶'”。说完，他便转身离开了。
我极不情愿地去到老师办公室门前，犹豫了一会儿:“到底是进去?还是不进呢?进去了，会被骂。不进去，可能会被骂得更惨。不管了，骂就骂吧，该来的还是会来的。”于是，我慢吞吞地走进了办公室。
我拖着沉重的步伐，低着头，走到梁老师办公桌旁，准备接受暴风雨般的批评。老师看到我来了，马上站起来，把手轻轻地搭到我的肩膀上，叹了一口气，沙哑的声音在我耳边响起:“小红，其实你挺可爱的，头脑也很灵活。但是有一个缺点，你知道吗?”听着令我意想不到的话从梁老师口中轻轻说出，我羞得满脸通红，惭愧地说：“老师，我太贪玩了，又。”梁老师点了点头，“多聪明的孩子啊!老师不说你也知道。其实，无论多聪明的人，也要勤奋，才能变得更聪明。只有流下九十九分的汗水，再加上一分的聪明，才是一个完美的自己，所以，请你答应老师，从今天起，好好学习，认真完成作业才去玩耍。可以吗?”老师的'话犹如一阵清凉的风，吹走了盘踞在我身上多年的懒惰;如一盏明灯，照亮了我的心田，点燃了我爱学习的火种。
从那以后，我认真学习，认真完成老师布置的每一项任务。成绩也迅速地得到了提高。
在此，我要感谢您——我的班主任梁老师，是您“多么温馨的目光，春风化雨暖透我的心……”。是您，成就了现在优秀的我。
感恩老师作文8
她中等身材，样子很平凡，可以说不漂亮，甚至说在人海中很难马上分辨出她，可是她笑的样子，却让我不会忘，让我充满深深的感激。
她是我英语兴趣班的老师，姓严。可是她不像她的姓氏，一点也不严格，而且也不严肃。在她那上课就跟玩一样，她给我们讲故事，和我们玩游戏，每次她都是笑容满面的样子。她的笑容也没什么不一样，可就是让人感觉特亲切，我们都把她当成我们的姐姐。
一次我发烧，不能去上课，只得乖乖地待在医院输液。对我来说觉得好惋惜，毕竟那课堂、那笑容，是那么的让人留恋。病还挺严重的，好几天都没有好，所以连续好几天都在医院输液。
又到了上英语的前一天，这天来了一个陌生的电话，正在我猜想是谁来的电话时，电话那头传来了一个温和的声音：“病好些了吗?记住明天来上课哦!”原来是陈老师，“哦，陈老师，我病好了，谢谢!”一个兴趣班的老师，在学生生病时，还会想起打电话关心自己的学生，我想她也把我们当做了她的亲人，她特别关心和在意的亲人。
第二天，我到学校去时，陈老师见到我就问：“mary，来啦，病好完全了吗?”“好了，没事了，”我开着玩笑说：“现在‘完璧归赵’给你了!”然后我们情不自禁地笑在一起了。她笑的时候，我突然觉得我以前怎么没有发现，她开怀大笑的样子是那么的.美。陈老师，她善良、纯洁，因心美而人美，她的美在我心中是无与伦比的。
那天的课我上得格外开心，因为那一字一句，渗透了陈老师的深情。下课后，陈老师顾不上休息片刻，就忙着来给我补因病而缺习的课。
后来陈老师走了，不再教我们了。临走前依然笑着给我们上了最后一节课，大概是怕我们太难过，所以编了一个善意的谎言，她说她只是暂时有事，还会再回来的，让我们好好学习。可是后来我们才明白，陈老师是真的离开了，再也不会回来了。可我还是好想念她，好怀念她的课堂和她的笑容，她对我们的爱深深地烙印在我的脑海中……
虽然后来教我们的老师也非常和蔼可亲，可我觉得她永远不及陈老师那种爱的笑容、爱的举动。
我感恩父母亲人，我感恩所有教过我的老师，但是我更感恩陈老师。对陈老师的感恩，比其它人更为用心，因为她虽然只是兴趣班的老师，每周只给我们上一次课，也很平凡，可她有不平凡的爱、不平凡的心。
她的笑，我感恩。感恩她的笑，渗满爱的笑。
感恩老师作文9
一提到作文，学生怕，老师也怕。学生怕写，老师怕教，而传统的作文教学，却只能在低谷中呻吟、徘徊。老师讲授习作知识时可以侃侃而谈，却不能领着学生操作，为学生示范；家长辅导习作，求助于各式各样的作文汇编，却也只是徒劳无功。真可谓谈“作文”色变，作文难就成了“历史性”问题。当然也有入门的学生，他们却说，得益于课外阅读和自觉练笔。可是，我们的大多数学生，在复杂的主客观原因下，有课外阅读和自觉练笔的时间吗？
新课标的颁布，为我们送来了缕缕“春风”，为习作教改注入了活力，为习作教学翻开了新篇章。我们一定要抓住时机，相机点拨，灵活引导，激发动机，以情造文，让学生重新体验习作的乐趣。
一、丰富习作源泉，让学生敢写。
习作离不开生活，丰富多彩的学习生活是学生习作选材的重要源泉。在习作教学中，课堂上，我不是指导学生应该写这个，可以写那个，而是安排学生先观察自己周围的一切，草木虫鱼、山川河流、日月星辰等，培养他们的观察力，让学生多见多识，纵向延伸，开阔眼界，积累习作原料。通过如诗如画的大自然熏陶他们热爱大自然、热爱社会、热爱祖国的情操，从而树立敢写的信心。然后，我又横向拓宽，放低要求，让学生撇开心理负担，自由选材，引导他们在丰富的'习作源泉里对号入座，产生生动直观的形象。有纵有横，扫除学生怕作文的阴影，使学生放开手脚敢写。
如，我在教写《我的校园》一文时，我先带领学生到操场上，找好角度，然后引导学生从大处着眼，从小处落笔，从外到内地让他们参观校园，这样，学生心中对校园就有了比较清晰的印象，写起来就没有什么可怕的了。
二、激发创作动机，让学生想写。
习作是一项具定创造性的作业，必须激发学生主动参与的欲望，才能有所成效。俗话说的好，兴趣是最好的老师，当学生在鼓励性语言的作用下，会产生很好的创作欲望，从而克服习作的心理障碍。
教学中我努力去发现学生习作的闪光点，哪怕是一点儿微小的进步，如一词、一句，都及时给予鼓励。一旦发现习作中的毛病，并不急于批评，而是耐心地和学生一起研讨交流，让学生弄清自己的不足之处，以及怎样该好。让学生的热情也能水涨船高。在要求不断提高的情况下，我又给学生增加“营养”，用心评改，鼓励学生自读自赏，让学生自己动手动脑改作文，从而让学生自愿地把看到的、听到的和想到的写下来。
如，教《一件难忘的事》时，我先引导学生讲述自己的难忘事，然后相机点拨，鼓励学生把刚说的写下来，自读自赏，动手动脑互评习作。这样既有利于培养学生的兴趣，又激发了学生的创作欲望，让每个学生的闪光点都能闪光，从而让学生想写。
感恩老师作文10
老师，多么神圣的字眼，您像辛勤的园丁，不顾自己的辛苦，一心想着怎样才能培育出美丽的花朵。老师，您像一只春蚕，把自己的青春奉献给我们，教我们知识，让我们成为国家栋梁。
老师，您像燃烧的蜡烛，照亮我们的美好前途。每当想起您工作到深夜还没有睡下，我们都非常感动，我们为有这样的老师而感到自豪。老师，您讲的课是那么生动、有趣，听不完，也听不厌；您的课就像一把金钥匙，为我们打开了知识的大门。您牺牲了自己，让我们学到了无穷的知识。鲁迅先生曾这样评价过他的老师“我总还时时记起他，他的性格，在我眼里和心理是伟大的，虽然他的姓名并不为多少人知道。他所改的讲义，我曾订成三厚本，收藏着，将作为永远的纪念。他的照片至今还挂在我北京寓所的墙上，书桌对面，似乎正要说出抑扬顿挫的话来。”我的老师，和鲁迅先生说的一样，他的姓名也不为多少人知道，而他对我的关心却让我难以忘怀。就在一个大雪像鹅毛一样的在空中飞舞的季节，正是临近期末考试的时候，我马马虎虎的看了看书，整天游手好闲，只知道吃喝玩乐，毫不管过两天就要考试。终于，考试的那天到了，我简略的看了看考试的题目，觉得很简单，便粗心大意的做了起来，不一会儿我就做完了。到了拿试卷的那一天，我才知道我考的很差。我哭了，因为我不敢回家。出了校门，我就不敢再走了。老师，您看到我微笑着走过来对我说：“孩子，世上没有常胜将军，你懂吗？没事，我送你回家。”当老师您说完时，我就在心里对自己说：“下次一定要考好，老师，谢谢您。”的确，老师在学生心中有很高的地位，我觉得老师在我最痛苦时，他就是万能的药膏，抚平我受伤的心灵。在这里我想说：如果知识是山峰，老师就是引路的'路标；如果知识是海洋，那老师就是救生圈。老师，您用火一般的热情温暖着我们的心，您不是演员，但您却吸引着我们的目光。您实在让我们难以忘怀，把您的名字刻在木上，也会腐朽，刻在石上，也不能流芳百年；而您被我们刻在了心里，永远存在我们心中！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话说的可真好呀！ ；老师您就是那一只春蚕，到老都在教我们，都在让我们受益。老师，您就是那美丽的蝴蝶；您就是那深夜里照亮前方的萤火虫；您就是冬天里的一把火；您就是那迷路的北斗七星。老师您比我们的父母更操心，更负责，更加倍地温暖着我们的心。面对一个个教过我们的老师，面对他们对我们的付出，我们有谁能说出不感恩我们老师的理由呢？
最后，请允许我再对您说一句：“老师，您辛苦了，我们感谢您。”
感恩老师作文11
花朵感激雨露，因为雨露滋润了它的生长。苍鹰感恩日空，因为日空让它飞翔；这座山感谢大地，因为大地使它高耸入云……在我心中，我最想感谢的是老师。老师，多么伟大的一个词，我从心底里尊敬它。老师就像一场春雨，一点一点地在我们心中传播知识。老师就像一片叶子，向我们解释"落红不是无情的东西，它变成春泥保护花朵"的真谛。
从喋喋不休的孩子到小学生，从热切的青少年到成人，从外行到专业人员，从人际关系到今天的信息时代，教师的角色贯穿于人类文明发展的整个过程。正如人们所认同的那样，社会的发展依赖于教育，教育的发展依赖于教师，教师默默耕耘给人类文明带来了活力。
老师，你就像一支无私奉献的蜡烛，照亮别人，却燃烧自己。你教会了我们知识，却浪费了你的青春。有了你的.知识，你可以开始自己的事业，过上舒适的生活，但是你已经放弃了做老师的美好时光，愿意生活在贫困中。这是多么珍贵啊！
每当我们对困难的问题感到困惑时，你会用和蔼可亲的目光看着我们，耐心地向我们解释。你的教导像潺潺的溪流一样流入我们的心中。老师，在我们眼里，你不是亲戚，但比亲戚好。
我记得上个月，红眼病很普遍，班上很多学生都被感染了。面对这种情况，老师，你仍然像以前一样给我们上课，改变我们的作业。最后，用不了多久，你就患上了红眼病，但你仍然继续给我们上课，改变你的作业，并利用你的业余时间给我们打针。看着你那血红的眼睛，我哭了。老师，你真伟大！
我记得上周举行了一次演讲比赛。班级初选结束后，我和另外两名学生被选中参加全校竞赛。我想:每个班不是有两个吗？我们班有三个人吗？直到那天我才解决了这个问题。一天，晚饭后，我早早来到老师的房间背诵。我碰巧在桌子上发现了一本笔记本。我看了看，大吃一惊。我的心久久不能平静。以上是本班演讲的排名，内容是:肖赫思，刘建祖第一，龙超第二...老师完全可以把我排除在外，让他们走，但是老师不想伤害我的热情，因为我已经为这次演讲准备了很长时间，并且做了很大的努力。在学校比赛的那天，我没有被学校选中。我很难过，也很羡慕他们。我真的很想和他们相比。不知何故，谁告诉老师，老师笑着对我说:“虽然你没有赢，但你做得足够好了。下次继续努力。”一句话唤醒了梦者，否则我的心会被嫉妒所支配，嫉妒成了我的动力。谢谢你，老师！
老师，人们都说你培育了祖国的栋梁，但我想说你是祖国的栋梁。是你支撑了我们这一代人的脊梁！你给我的每一堂课和每一句劝诫，似乎都在我眼前打开了一扇窗，让我可以看到一个美丽的世界。
老师，这个职业是神圣的。我真诚地感谢你为我所做的一切。我一定会努力学习，并以优异的成绩回报你。
感恩老师作文12
有人说：“老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人”；有的人说：“老师像春蚕，在自己生命最后一刻，仍无私奉献着”；还有人说：“老师像母亲，不管我们离家多远，也走不出那关心和期待的目光……”而我说：“老师像园丁，哺育着我们一代又一代的花朵，在炎炎夏日下为我们遮阳，在秋雨连绵时为我们挡雨，在您的呵护下，花儿绽放笑脸，茁壮成长。在我的成长过程中，浓浓的师爱伴随我左右，许多老师为了我们无私地奉献了一切，其中我最难以忘怀的就是我一至三年级的班主任——蔡雅兰老师。”
记得二年级时，我患了严重紫癜性肾炎，请假到上海住院，我在上海治疗时，蔡老师每周两个电话来关心我、鼓励我，告诉我疾病没什么可怕的，只要听医生的话好好治疗，病很快就会好了的。她还跟我说，要听妈妈的话，不要惹妈妈生气。二个月过去了，我重返校园，医生叮嘱我不要剧烈运动。可我又很调皮，静不下来，蔡老师知道后，每次看到我跑得满头大汗时，就会立马把我叫进备课室，让我坐着休息，并且十分耐心地对我说：“睿涛，你的身体刚好，不能剧烈运动，你一定要听话……”听蔡老师语重心长的`话语，我觉得蔡老师更像一位慈祥的妈妈，无微不至地关心我。
蔡老师在生活上像母亲一样关心我，但学习上却对我格外严格要求。有一次，我因为贪玩，老师布置的作业随便乱写，十分潦草。交了一卷“天书”给老师。当蔡老师念重写名单，念到最后一下还没念到我。我乐了，开心得一蹦三尺高。作业发下来时我的心情马上从“晴空万里”成了“倾盆大雨”。作业本上写着“良-”最要命的还是后面几个字“放学到办公室找我”。放学后，我忐忑不安地到备课室，蔡老师正在办公桌上改作业，看到我进去，放下了笔，严肃地说：“睿涛，这一次作业怎么那么糊涂？”我红着脸，低着头，大气喘都不敢喘。蔡老师接着说：“老师记得你以前可是同学们心目中的‘小书法家’，可看看今天的作业对得起这个称号吗？”我羞得想找一个地洞钻进去。从那以后，我再也不敢随便应付作业了。
谢谢您！蔡老师，是您让我明白“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理，我发自内心感谢您！感谢您为我所做的一切，将来不论我成为苍天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福——我的老师！
感恩老师作文13
在学校中，是老师教会我们知识，是老师教会了我们做人的道理，是老师让我懂得了感恩。感恩老师、感恩父母，但是我最想感恩的还是自己的老师。我们的老师每天都要把我们的作业改完以后才回家，老师在课堂上讲课也是非常地辛苦，所以我们一起定懂得感恩。感恩并不是说说罢了，都是要经过自己去做的。记得有一次，我看见老师在课堂上讲课的时候，看见老师的嘴皮很干，时不时可以看见老师在咳嗽，我就拿起周老师水杯去接一杯热水给周老师喝，当时周老师就感动了，并说：“谢谢，小存。我觉得老师并不应该感谢我，能为周老师接上一杯水那是值得的.，从那以后，接水给老师喝那就成了我的责任，老师每次都不用提醒我，我也可以为老师接上一杯水。
可是，有一天我因为脚疼，所以没有去给老师接水了，那时我非常想让自己的脚赶快好起来，早日为老师接水。可不一会儿，周老师就把这个任务交给小罗了，小罗每次都忘记了为老师接水，小罗真的是一点都不负责任，还是我自己去才靠谱些，我只能脚疼脚疼地去为老师接水，然后我接好以后，我并把水放在讲台上，周老师一上来，就看见那一杯热气腾腾的热水正装在那里，周老师连忙问小罗：“是你接的吗？小罗说：“不是。老师不一会儿想起了我，周老师想到肯定是我接的，老师并问我：“是我接的？我却说：“是我接的。小存，你别去帮我接水了，你的脚还疼着呢，我说：“因为小罗一点都不负责任，还是我去更靠谱一些，每天你在讲堂上讲课的时候是多么地辛苦。不一会，老师流下了感动的眼泪。还有一次，小栗是我们班写字最差的一个了，总让老师头疼，我每次看到老师给小栗改作业时，小栗的作业上的字真的太乱了，连周老师帮他改作业时，也有一些字是看不清的，我为了不让老师在为小栗操心的那些字了，我并一笔一画地用手把着小栗写，果然可真有效果，小栗的字一天比一天写得好起来了，周老师非常的高兴，我告诉小栗：“小栗，你别让老师在为你而操心了，周老师都操出了皱纹，希望你能让周老师每天都开开心心的。周老师并说：“谢谢你了，小存。我说：“不用谢，你上课那么辛苦，为了小栗的字而操心，现在你不用在操心了，有我呢，我一定会让小栗的字一天比一天写待更好的。
周老师当时又感动而开心。老师，您就像蜡烛一样燃烧了自己，照亮了别人，您就是辛勤的园丁，好好培育着那些花草树木，什么事情都是您让我们懂得了要该怎么去做，是您让我懂得了人生的真谛，就在这里我真诚地给你说声：老师，您辛苦了，老师我不会在让你在我操心了，我一定会好好学习，将来报笞您的。
感恩老师作文14
心存感激，谢谢你。感恩老师，老师像一支红烛，燃烧着自己，照亮我们，照亮祖国的桃李；老师指着一盏灯，给我们指明了前进的方向。老师像钥匙一样，为我们打开了知识的宝库......
在我去小学的路上，许多老师给了我知识。但是在我的印象中，一个老师改变了我的生活。她是我五年级的数学老师。
事实上，当我在低年级的时候，我的数学成绩仍然很好，经常排名第一，但是当我在四年级的时候，我的数学成绩似乎逆水行舟，不断下降。四年级教我们数学的老师是一位男老师。他非常严格，经常撕书和撕书。因为他害怕老师，在四年级数学课上，我几乎从不举手回答问题。在四年级毕业考试中，我的分数勉强超过90分。
五年级开始后，一位新的数学老师郭老师被换了。虽然郭老师是女老师，但她并不比男老师温柔。不仅我的数学分数没有上升，而且还在继续下降，先是从100%下降到90%以上，然后从90%以上下降到73%。当我得了73分时，郭老师把我叫到办公室。我以为她独自找到了去办公室的路，结果不是被责骂就是被罚了一堂课。没想到郭老师要和我说话。
郭老师问我为什么我的成绩下降得这么快。我摇摇头，说我不知道。郭老师温柔亲切地说，虽然她教了我们不到半年，但她已经知道我的情况，知道我曾经是一个热爱数学的.孩子。我数学成绩下降的原因是我害怕新老师，而且我太担心了。我的数学成绩退步了，我迷路了。我不知道如何努力工作。我原以为她会给我一个长篇大论，但她只说了几句。我对它记忆犹新。她说，我最大的敌人是粗心和懦弱。我希望我能更努力地工作，并正确地掌握我的方向舵。尽管我的数学成绩不好，但我不屈不挠的精神在她心目中巩固了我作为一名好学生的形象。我不知道为什么，当我听到这些话的时候，我通常说话尖刻，叛逆，并且立刻说不出话来。泪水禁不住落下。 正是有了郭老师的这些话，我似乎已经忘记了过去，忘记了数学不好的历史，开始了我人生的一条新的道路。不到一年，我的数学成绩又上升了。年底的时候，我的数学成绩不是很好，但也打破了我的新记录。同时也改变了我的性格，让我把“胆怯和粗心”被扔进了深渊。当我在年底颁发奖状时，当你看到我手里拿着金质证书站在讲台上时，你笑了，那笑容似乎比向日葵更灿烂。 感恩老师，曾经懦弱、粗心的我被培养成了十大优秀少年。郭老师，不管我的数学成绩好不好，我都会永远感谢你。谢谢你改变了我的生活......
感恩老师作文15
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”每当这沁人心脾的歌曲响起，我都会情不自禁地想起我敬爱的老师们。是他们，在讲台上、书桌旁，寒来暑往，为了使我们学有所成，学有所进，天天披星戴月，不辞劳苦，呕心沥血，无一怨言。老师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有“望子成龙，盼女成凤”之心，但是这种爱却滋润到学生的心里。老师，你们辛苦了！
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师你们阳光般的笑容给我以安慰，将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂；当我怀着疑惑的`心面对一道难题时，你们耐心细致的给我讲解解题的思路，将我那颗困惑、堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中；当我怀着惭愧的心面对错误时，你们意味深长的教给我做人的道理。你们将我那颗幼小、无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对挫折的信念中；当我怀着失落的心面对失败时，你们天使般的来到我身边给我以勇气与希望。将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中也带进了成功的大门里；当我怀着喜悦的心对待成功时，你们善意的提醒给我以谦虚、上进。
老师是太阳底下最神圣的职业。你们像一支无私的蜡烛，照亮别人前进的道路，却燃烧了自己。你们是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；是我们成长的开拓者，将荆棘条变成花朵，教导我们如何做人、处事；是火种，点燃下一代求知的欲望；是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长。使我们变得坚强、无所畏惧；是工程师，在荒原上筑起高楼大厦；是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益……
鲜花感谢雨露，因为雨露让它滋润；雄鹰感谢长空，因为长空让它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸……我要感谢我敬爱的老师！感谢你们一直以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们；用如歌的声音播洒爱的阳光；用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢你们一直以来如蜡烛般燃烧自己，照亮我们；如粉笔般消磨自己，给予我们知识；如桅杆般挺立，把我们引向成功的彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这一艘艘载满希望与期盼的船只乘风破浪，躲过那一道道暗礁般的难题，到达明亮的知识殿堂。你们为我们付出得太多太多了，深似大海，高如蓝天。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。
感谢你们对我的谆谆教诲！将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向你们祝福——我敬爱的老师！
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