【精华】感恩节的作文1100字三篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的感恩节的作文1100字3篇，欢迎大家分享。
感恩节的作文1100字 篇1
父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起。他的生命就倾注了父母无限的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生中不可代替的东西-生命……
让感恩走进心灵
感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母、亲友为你付出的不仅是“一滴水”。而是一片“汪洋大海”。你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又和曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心体会，去报答。
感恩父母
父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起。他的生命就倾注了父母无限的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生中不可代替的东西-生命。
父母为子女撑起了一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，忧郁时，难过时，你可以随时回到这里，享受父母的爱，这便是他们的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能让他们感到欣慰，这就够了。我记得央视曾播过一篇感人的广告：一个大眼睛的小男孩，吃力地端着一盆水，天真的对妈妈说：“妈妈，洗脚！”就是这样的一部广告时至今日，仍在热播。动人的原因，不是演员当红，而是它的感情动人心腑，不知感染了多少天下的友情人。很多人为其流泪，不止为了可爱的男孩，也为了那份至深的爱和发自内心的感恩。这样的事，每个人都能够做到，却又不愿去做。试问：“你们的感恩在哪里？”
感恩老师
感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼……老师就像是一只红烛，一点一点地融化我们心灵的冰川，走进我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻轻的柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。它像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一只只粉笔使他们耕耘的犁头；三尺讲台是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他的一声老师。感恩老师，用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行！”
感恩他人
一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户的推销商品。他的推销进行的很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望的想放弃一切。
走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给他了一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生鼓起了勇气。许多年后，他成为了一名著名的外科大夫。
一天，一位病情严重的妇女被转移到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利的为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子！他决定悄悄地为她做点什么。
一直为昂贵手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。那位昔日的.美丽的年轻女子没有看懂那几个字，她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而这又有什么关系呢？
让感恩走进我们每个人的心灵吧！因为，感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃，感恩是一种
感恩节的作文1100字 篇2
摘要：踩着河边青青的野草，看无边无际的天空，看风儿吹弯柳条，上哪去找寻我失落的童年？最是多愁善感的年龄里，连脚步都变得沉重起来。沉积下来多年的忿恨是始作俑者，让本就不平静的心愈加波涛汹涌
心痛+心碎+感恩=心欢
一心痛
曾不知从什么时候起，开始陷入自己精心编织的苦海里，无法自拔。总是以为自己是被幸福遗忘的孩子，游历于红尘之外。伴着浓得化不开的忧伤，成长，成长着。
走过青春，冷傲的，孤独的，封闭的，飞扬跋扈的青春，踏着节拍，近了，近了，多少风风雨鱼终于迎来成人的岁月。
踩着河边青青的野草，看无边无际的天空，看风儿吹弯柳条，上哪去找寻我失落的童年？最是多愁善感的年龄里，连脚步都变得沉重起来。沉积下来多年的忿恨是始作俑者，让本就不平静的心愈加波涛汹涌。
人之初，性本善，沧伤的岁月让一湾清泉变的浑浊。
二心碎
我是比黛玉还要心细和多疑的人，我也是个极端自负的人。
飞蛾扑火，粉身碎骨也是心甘情愿！我执著于我的抉择，和飞蛾扑火一样的热情。
正因为太固执，当梦想毁灭的一刹才会感到如此的心碎。
三心欢
平凡中的一天，偶尔打开心扉，认真接纳每一丝阳光，幸福的滋味原来是甘甜的。
长期沉浸在苦闷中，都忘了什么是感恩了。当再次听到它时，突然就有了一见倾心的感觉。是感恩驱散了心底的片片乌云，曾经以为刻骨铭心的痛因为它而淡忘。感恩应该是一位忠实的情侣。
学会感恩，生活就处处充满了奇迹；学会感恩；你就拥有了豁达的胸襟；学会感恩，你就抓住了快乐。
你还在为作业时，孩子的欢声笑语而苦恼吗？请拥有一颗感恩的心吧，感谢他们带来快乐的气氛。放松心情加入他们吧，他们会让你充分感受到孩子的天真无邪和一颗闪亮的童心。所谓劳逸结合，也许这样你能更好的学习呢！
你还在为远行时的一场及时雨而埋怨不已吗？请拥有一颗感恩的心吧！雨水的降临给庄稼带来了丰收，给你洗去了一身的疲惫和困倦。
有时候，环境是由不得我们选择，更无能为力去改变的，埋怨只是徒添烦恼而已，那么就换个角度去思索，拥有一颗感恩的心吧！
感恩的人因为感恩也收获奇迹。姜子牙为了感谢周文王的知遇之恩而追随他，帮助他讨伐商纣王，建立周王朝，而他也成了伟人。天下谁人不知诸葛孔明？为了报答刘备三顾茅屋的赏识之恩而专致于蜀汉事业，鞠躬尽瘁，死而后已。诸葛孔明，更是时代的英雄，历史的榜样！
感恩是一种责任。子女为了感谢养育之恩而赡养年迈的双亲；军人叔叔为了感谢祖国的摘培之恩而镇守边关。感恩的路途很辛苦，感恩的人却因为感恩，履行了责任，抚慰了良心，收获了快乐！
基督信徒想到耶稣被钉在十字架上惨死的情形而流下感恩的泪。可是又有谁敢说那不是幸福的泪？
滴水之恩，当涌泉相报。感恩不仅限于一种良心的自我安慰，更应该是一种自身苦闷的解脱。拥有了一颗感恩的心，当生活背叛你时，才不至于穷走极端，濒临绝境。感恩的人总能看到乐观的方面，有很多理由感谢上苍赐给的良好现状。只有对生活充满了向往，有了积极向上的态度，才有勇气面对挫折，接受困难的挑战，才能像一株腊梅一样傲力于风雪之中。接受了风霜的洗礼，才能成为国之栋梁！
可见，拥有一颗感恩的心是多么重要！
四尾声
因为学会了感恩，才重新拾起丢失的自信，找回了遗落的串串欢笑，开始了崭新的生活。
拥有一颗4感恩的心吧！冬季不再寒冷，夏季不再炎热，让感恩之花开满世界的每一个角落！
感恩节的作文1100字 篇3
早上，上班以后，有点冷。黑侠老师到我办公室的电脑寻找有关感恩节的资料，准备给学生开主题班会。提醒了我，今天是十一月的最后一个星期四，美国传统节日中的感恩节。于是，也就临时改变了主意，想把下午的作文课改为“感恩”。
上午，听了两节课的空闲，仓促的准备部分“感恩”的资料，搜集资料的时候就被自己找到的“感恩”材料感动着。及至下午，作文课到了，我揣着十几页资料，踏进暖徐徐的教室。孩子们看着我空着手，以为又要逃过一次“作文大劫”，一个个精神焕发，个别的在窃笑。
我就问到：“今天是什么日子？几号？星期几？”孩子们对于几号、星期几自然是知道的。但由于这个感恩节是美国的传统节日，所以他们还是不太清楚的。我一说出是美国的感恩节，他们已然意识到又要“中计”了。吵吵嚷嚷的，做出些小儿女的娇态，说什么又是什么“陷阱”。
他们这几次写作文，已经习惯了称我的作文课是“陷阱”。前几天借鉴闲庭信步的“天使在行动”，让他们写作文。他们就觉得很受伤，开始的时候我说和他们做游戏，做着做着，作文就出来了。他们惊呼上当。还一次，我讲《周易》、讲预测与迷信，讲看手相。我半真半假的宣称：“本半仙擅长看手相！”，煞有介事的为他们讲解“事业线”、“生命线”、“感情线”。他们还在兴奋的大呼小叫的时候，我让他们握拳，叫他们看看自己握住了什么，然后作文题目出来了：“命运掌握在自己的手中”。又是一片哗然，他们惊呼“上当受骗”。我只好板起脸来，告诉他们这是一种体验，有自己体验的作文，才能写出真实感来。
今天，还没等图穷，他们已经看到匕首了。于是，我话锋一转：“给你们讲讲感恩节的由来吧。顺便读几篇感恩的文章，讲几则感恩的故事。”欢呼雀跃，桌子一片山响：“快点、快点；好呀，好呀！”
我先从“五月花”号船上的移民讲起，讲感恩节的起源，讲感恩在牛津字典里的意思，讲英国作家萨克雷的“生活是一面镜子，你对他笑，他就对你笑；你对他哭，他就对你哭。”、讲美国人感恩节的习俗。然后声情并茂的给他们读了“母亲是一种岁月”、“感恩的心灵”这些优美的散文。讲了“感恩的心”歌曲的原型，讲了“母亲一生撒的八个谎言”，讲了“手术费=一杯牛奶”这些感恩的故事。我读的有些投入，好几个地方有些哽咽，眼泪在眼圈里打转。孩子们听得认真，不时地有孩子悄悄的抹着眼角。我轻轻的掩卷，给他们唱起：“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己……”
给他们讲起公益广告：小男孩端着一盆水，稚声稚气的说着“妈妈，洗脚”。孩子们逐渐缓过劲来，跟着电视模仿着喊。我给他们读：“感激伤害过你的人，是他们让你的人生与众不同。感激为难你的人，因为他磨练了你的心志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激蔑视你的人，因为他醒觉了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立……”孩子们主动地用“嗯……？”“嗯！”（去声），来给我的朗诵配了奇怪的音节。“感激伤害你的人”“嗯……”；“是他们让你的人生与众不同”“嗯！”。多么可爱的孩子，我笑了！笑容灿灿的，洋溢在眼角眉梢、洋溢在每一块面神经支配下的肌肉和皮肤上。
情景创设的足足的，然后让他们讨论：“感恩节了，晚上回家怎么表达一下对父母的感恩？”他们热火朝天的讨论着，有的要给父母洗脚、有的要做饭、有的要洗碗……
最后，我提议：全班共同做一件一样的事情，为父母烧一道菜。自己自主做一件事情，可以是你想到的其他的方式。先做完，然后体验，再写作文，他们欣然领命。
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