心灵美作文精选(10篇)
在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的心灵美作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
心灵美作文 篇1
一双乌黑的眼睛,一身黄色的衣服,只有这么一点印象因为当时并没有过多在意她的长相。尽管她只是一名清洁工阿姨在我心目中她还是最美。
虽然我不知道她的名字,但每当我想起这件事就对她充满感激之情。这是怎么一回事呢,那是一个下雨天,爸爸妈妈都没时间做早餐。他们便给了我10元钱让我自己去买。到了小吃店我一模口袋,什么也没有我便急了,没钱我怎么吃早饭。
我赶紧原路返回,半路遇见了一个保洁阿姨,我便上前去问“:阿姨,请问您扫地时有没有捡到一张10元钱.那可是我早饭钱”说话时我眼中便闪出泪花,只见她从口袋里掏出一张10元的给了我。“:这是我刚才捡到的,孩子早饭一定要吃好”当时我就有点感动,虽然她的工资不高,可是她的人品真的十分好。当时我就只有那么一点小感动。
晚上放学回家我到书桌前看见一张10钱,我立马想起来了,是我早晨走的太慌张以至于忘记带了!可是一位不知姓名的阿姨却给了我10元钱。这个怎么办她是一位多么善良的阿姨啊!她的心灵才是最美的'。
所以说人在成长的历程中,总有一些事和人让我们感动敬佩。丰富了我们的生活,丰盈着我们的生命。她就是最美的阿姨,心灵美才是真正的美!
心灵美作文 篇2
传说中有一种鸟,为了唱出胜过夜莺的歌,把自己钉在最长最尖的荆棘上,这是荆棘鸟心灵的选择——但求无愧。记忆中有一种星星,为了装点漆黑的夜幕,把自己在瞬间燃放,用刹那的永恒驱动信念,这是流行的选择——但求无愧。这些沐浴着朝阳的选择,这些浸染着春光的选择,引起了云儿的遐想,风儿的沉思:心灵的选择应该是什么样的风采?我穿越时空,我追溯流光,我听到了“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的悲怆,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的雄浑,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪迈和“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的伟岸。一张张坚毅的面孔浮现在我的面前,一双双矍铄的眼睛注视着我的双眸,一声声昂扬的呐喊萦绕在我的耳畔;于是,朦胧的思绪穿透了远方的晨雾,远古的笙箫澄明了心中的尘埃。心灵的选择该是于谦的《石灰吟》,心灵的选择该是平凡中蕴藏的伟大,心灵的选择该是万事皆休后的坦然、从容。云儿低语,风儿低吟,“你呢,你呢,你呢……”不要疑惑我的忠诚,那些昂扬的力量时时震荡着我的心灵。即使我是一株小草,不能洒下清爽的绿荫,我也会摇曳娇小的.身躯,随风而舞,撩动行人清爽的心绪;即使我是一片落叶,不能装点秋的美丽,我也会融入泥土,去催发新芽;即使我是一泓不起眼的清泉,我也会去奋力而行,为远行的人儿奉献一点甘甜:我会为痛苦者送上清凉的慰藉,我会为成功者捧出芳香的绿茶。心灵的选择有了真善美的装点,就有了莺儿啁啾的婉转,就有了蝴蝶振翅的芬芳,就有了玫瑰初放的清逸。心灵的选择有了坦然和从容,有了爱心的修饰,他就会与斜射森林的朝阳共舞,与夜幕初垂的皎月齐光,就会和着张罗海滩的朝夕击节而歌。心灵的选择浇灌了人间的真情,便是笑靥如花的春,丰腴如歌的夏,便是年年如诗如画的四季美景……
心灵美作文 篇3
当我第一次进入校园,就被那风景给吸引住了。转眼间五年过去了,我深深的体会到了校园的伟大。但我觉得那一处地方更显得校园母亲的心灵。那就是不让人起眼,而让人觉得恶心的角落――垃圾房。
一年级的时候,我常常倒垃圾,每次走近垃圾房都臭味熏天。所以我每次丢垃圾时都屏住呼吸,然后把垃圾一扔,就马上逃跑。就这样过了五年。我似乎对垃圾房有了感情。每次走近也不用屏住呼吸了,走的时候也慢吞吞的。像不舍得它似的。渐渐得,我发觉垃圾房不是死物,而是生物。她就像每天早晨少大街的阿姨一样――默默无闻。
每天我们把垃圾倒进去,她都照收不拒,无论是废纸还是灰尘,甚至是同学们没有吃完的食物,它也没有一声怨言。有人肯定会说:“他是死物嘛!肯定不会拒绝啦!”不,它不是死物而是和我们一抹一样的生物。虽然它不会动,不会走,不会说话,没有思想。可他能为我们做事、贡献和牺牲。换句话说,那些不为社会做出贡献的`人才是死物。
本来他是一件非常美丽的小房子,虽然太小,放在那里根本没有用,但任何人看见她都会赞美两句。可它宁愿不要人们的赞美,而又工作。他的工作量比谁都多。他每天从一早就开始收垃圾,直到最后晚上,扫地阿姨才把那些垃圾收走。你们不要以为垃圾房没有用。那你想想,如果世界是没有了他会变得如何,可想而知。
垃圾虽然不美,但心却很美。
心灵美作文 篇4
你们知道我家里心灵最美的人是谁吗?——哈哈!就是我的奶奶。每天起床,我笫一个见到的人,就是奶奶。
有一天,我被闹钟叫醒了。起床之后,我一看表,“啊!己经快七点半了,”但是我还在梦境之中,我打了一个哈欠,又睡下去了。“郭家祺,要迟到了!”卧室外传来一个熟悉的.声音。我急忙穿起衣服,下了床。
我走出了卧室,发现奶奶在为我准备早餐,在为我泡奶粉,还在为我准备书包,我对奶奶说:“奶奶,谢谢您!”奶奶笑着对我说:“没事的!只要你好,我就满足了!”我被奶奶的真情感动了!奶奶见我愣在那里,对我说:“快点吃饭吧!”不一会儿,我吃好了早饭,我对奶奶说:“奶奶,我去上学了!”
我到了学校后,发现我的语文书没有带,是不是我急急忙忙上学,落下了。我刚想打电话给奶奶,奶奶就来了,我感动得对奶奶说:“非常感谢您!”奶奶和蔼可亲地对我说:“下次一定要记得带呀!”我点了点头,望着奶奶的背影,渐渐离去了。
奶奶的爱是无私的,奶奶的爱是伟大的,我一定要向奶奶那样,做一个心灵美的人。
心灵美作文 篇5
“心灵”这个词有一种亲切的感觉,达·芬奇说:“眼睛叫做心灵的窗子。”菲·贝尔说:“心灵是其自身命运的主宰。”是呀!唯有美的心灵才会看到美的生活。
晨曦中,我迈着轻快的步伐来到了公园。微风拂过,刚抽出嫩芽的柳枝,像少女柔软的长发,飘散荡漾着。那里的环境这是优美,每个人脸上都洋溢着欢乐。突然,那里有一个小男孩正在入神地画画,我走了过去,正看着画愣了一会儿,那画着有点浅浅的绿意渲染出浓浓的生气,飘来淡淡的花香之中。真是一幅如似如画的画卷呀!而且里面的花儿勾画得维妙维肖,仿佛花儿在纸上盛开了一般。
“嘿,小弟弟”我轻声问了他,可他里理也不理,还继续在画。突然目光落到了他胸前的校徽上,心不由得咯噔一跳!“聋哑学校”,天呀!这位男孩是个聋哑人。我用笔在纸上和他交谈了起来,也成了好朋友。
他的名字叫剑华,他一出世就双耳失聪,父母常常勉励他:“少年心事当拿云,谁念幽寒坐呜呃”。意思是说少年当壮志凌云,岂能老是坐愁悲汉呢?因此,她坚强了起来,努力学习。可是,不行又降临在他身上了,他的父亲因工作操劳病倒了,这个打击像吞噬了他的心灵一样,但是他没哭,他一直藏在心头。我见他那痛苦的眼神,我的眼泪落下来了,我心里很酸,痛恨老天为什么对他不公平呢?一次又一次的打击,换成我,我是受不了的。
他回到家,帮助父母分担家务,帮助妈妈照顾爸爸,可是他们家穷,没办法付医疗费。我很伤心想要帮助他。我告诉老师让全班同学都能来帮助他,关爱他。他很坚强,感谢我们对他的关心。顿时他眼泪不由得落下,而且我看到的是那坚强而又充满希望的泪,那是心灵的`美丽。他把手伸出来,上面写道:“坚强!少年心事当拿云,谁念幽寒坐呜呃。”我被感动了,从他身上看到那种自强不息,乐观进取的精神。
我在他身上学到自强不息,乐观进取的精神。面对熟悉的画面和悠扬的音乐,我祝福你,剑华,你那美丽的心灵会带来美的幸福。
心灵美作文 篇6
外表美,并不代表内心和心灵美,心灵美那才是真正的美。在我的生活中,有一个人我永远不会忘记的。
那一次,我在学校扫地,扫到了很晚。我看看天,天已经暗了,学校的门要关了,我迫不及待地冲出校门。在幽静的小路上,我时而迈着大步,时而缓慢的走,时而停下来。那是因为我害怕,现在是吃饭时间,想到这里,我也有些担心。“噼”一阵闪电吓了我一跳,看看天,就下起了毛毛雨,“噼”又是一阵闪电,更加大声了。我趁着还是毛毛雨,急忙地跑着,可是雨越下越大,我只好躲在屋檐下,心想U爸爸妈妈都那么忙,哪有时间来接我呀!只能等大雨停了再走。雨中,我突然看到了一个人撑着一把小花伞,我看得不大清楚,但是,我已经感到了她那灿烂的笑。越走越近了,越走越近了,我可以看清楚她的样子了,这位阿姨好慈祥啊!我真希望她可以送我回家。她看见我,用手拍拍我,然后和蔼可亲地对我说:“小妹妹,你家在哪里?你是不是在学校扫地了?”她看看表,毫不犹豫地说:“这雨还要下很久呢。我送你回去吧。”我不好意思,还是点了下头。她抖抖小花伞,笑了笑,两个小酒窝露了出来,那笑温暖了我。在路上,她不但关心我的学习,而且给我讲了一些感人的.,我入神的听着。可是,雨越下越大,她总是把雨伞朝我这边,为了不让我淋湿,她却淋湿了。这让我十分感动。到了家,我跟她说声谢谢,她抚摸我的头,又笑了。但是,我们还是依依不舍地分开了。
心灵美才是真正的美,只要每个人都会像这位阿姨那样付出一点爱,那么我们的世界将会是一个美好的人间了。
心灵美作文 篇7
我们像一个娇嫩的小花苞,拥有最能吸收营养又最具创造性的黄金时代。但如果花心枯萎,又何以绽放出幻丽的花瓣?
猪八戒照镜子——里外不是人,猪八戒的丑事众人皆知的。但为什么能被后人铭记?相反,《三国演义》中的吕布可以说是风流倜傥,素有“人中吕布,马中赤兔”之称,但又为何后人对他没什么好映象。原因是他陰险狡诈。相比之下,猪八戒虽在西天路上丑态百出,但他却心地善良。他的善良憨厚老实,不正是最令人难忘的吗?
美,不单是外表的美,更是心灵的美。即使拥有再美丽的容颜,也早晚有一天会衰老。而心灵上的美德之花是永远也不会枯萎的。
最美司机——吴斌,最美妈妈——吴菊萍,最美教师。他们为何而美?因为他们心中有爱,有博爱,因为他们对大众的关爱。他们就像一朵朵香气袭人的花朵。美哉一个宁可双手骨折也要誓死保护一个小生命的母亲,壮哉一个宁可自己牺牲也要拯救一车人的司机。
“香九龄,能温席,孝于亲,所当执”。美还 再于尊敬老人,这种美,是一种发自内心的美;这种美,是一种朴实无华的美;这种美,是一种无可代替的美;这种美,是一种每个人都必须懂得的美。鸦有反哺之事,羊有跪乳之恩。我们也应该孝顺父母,以优异的成绩来报答父母。还 记得牙牙学语时的'句句叮咛吗?好温馨。还 记得蹒跚学步时的句句呼唤吗?好亲切。父母为什么付出了这么多,现在,该让我们来报答他们了。一杯浓浓的茶水代表了我们对父母浓浓的感恩,一句短短地“我爱你们”代表了我们深深地爱意。
“谦虚使人进步,骄傲使人落后”。其实,谦虚也是一种美德,掀开历史的画卷,我们不难看出有多少志士仁人由于谦虚而在事业上有所成就。刘备不因诸葛亮身份卑微而自傲,而是一次又一次降低自己的身份去拜访,最终感动了诸葛亮。再如,吴王夫差因打败勾践而骄傲,最终被卧薪尝胆的勾践所打败。我还 记得有一篇文章的题目很让人受益,“茶胡在上,茶杯在下”。其实,在现实生活中,我们也不能轻视别人,应互相互助他人之长补自己之短,把自己置身于集体之中,干好一切事情。
“有所期诺,纤毫必偿。有所期约,时刻不易”。诚信之美可堪称美中楷模。它带领着所有的美德。因为一切一切的美都以它为基础,它就像一块块巨石,为我们铺平了人生大道。做事要诚实守信,做人也一样。如果没有了信用,那么,他将会失去人们的尊敬和信赖。古往今来,哪一个风流人物不诚实守信?如果连这都做不到,又有何资格谈论美德。
心丑比貌更丑,心美比貌更美。我们就是人生的塑造师,让我们在这金灿灿的日子里,塑造出心灵上的美德之花!
心灵美作文 篇8
说一个人的美,不一定都是长漂亮的才是美丽的。其实,只有心灵美的人才是真正的美。古人云:“人之初,性本善……”只要细心观察,用心体会,你会发现在人们交往中,有许多心灵美的闪光。当你遇到他人真诚的微笑、深切的关怀、无私的帮助,还有亲人的爱护、陌生人的问候……你会体验到心灵美的人很多,他们才是最美的人。
有一天在放学的路上,我和弟弟有说有笑的'走着,看到一个穿着时尚的一个阿姨骑着电动车,这个阿姨真漂亮。正在说话的功夫突然,看见她撞到了一个老奶奶,本以为她会把老奶奶扶起来,她却加大马力继续向前跑了。任路边的行人在后面追赶、呼喊也没有用,人们急忙拨打120把老奶奶送到医院。这个阿姨的行为令人生恶,她是一个丑陋的人。
还有一次我坐公交车时,一位年老爷爷上了车,站在一位年轻阿姨旁打量是否有空位。那花枝招展的阿姨不但不让座位,反而还露出厌恶的神色。这时,一位大哥哥站起来,主动为老爷爷让座,顿时全车的人都向这位大哥哥投去赞许目光。
还是那句话真正的美不在于漂浮的面孔,长的漂亮的女孩给人第一眼可能不错,但是如若没有心灵美的基础,再美的面孔也会显得丑陋,也是会令人生厌恶的。
心灵美作文 篇9
先听我讲讲下面几个在我身边的真实故事。听完了以下几个故事,你肯定对心灵美会有更好的了解:
故事一:当我一个人踏进喧闹的菜市场时,到处听到的是人们的讨价还价声。我瞧见一个卖菜的小贩正给一个中年妇女称菜,“好嘞!三元五。”中年妇女付了10元钱。因忙于卖菜了,小贩多找了1元,只见那个中年妇女数了数,“老板,你多找了我一元。”小贩一时还回不过神来,而那个阿姨早已骑着那辆紫色的自行车走了。
故事二:当我走上一辆151车时,一位年逾古稀的老奶奶也慢慢地走上了这辆151车。车上很挤,已没有空位,老奶奶正四处张望。我正考虑着要不要让座,这时一位小伙子站起来,一位漂亮的阿姨也站起来了,还有叔叔、像我一样的小学生……老奶奶在靠近的一个座位上坐了下来,连声道谢!大家都会心地笑了,此时的车箱洋溢着一股暖流。
故事三:我有一位和天下人一样的母亲。她不爱妆扮,但她爱我,爱全家。我是个不懂得体谅人的孩子,常挑东拣西的。每当我翻开妈妈那满是灰尘的结婚照时,妈妈那微笑的脸就出现在我眼前,原来妈妈以前的脸是那么光滑,那么白嫩。再看看现在,眼边有一些鱼尾纹,皮肤也变得粗糙了。顿时,我感受到了无私的.母爱。又想到了一句圣经里的话:每个人的身边总有一对天使在保护我们,那就是我亲爱的爸爸妈妈。
平时我总喜欢让妈妈把我打扮得漂漂亮亮,让别人看到我的美丽。现在我才真正体会到,原来美丽不仅在外表,如果外表华丽,心灵丑陋,那是名副其实的“外包装”。真正的心灵美大家是体会得到的。
心灵美作文 篇10
有些人说,美是长得漂亮,有些人说,美是要成绩好,美,在我看来,不只是要长得漂亮,而应该是要心灵美。
在《开学第一课》里面,我看到了一位最美丽(指心灵美)的山村教师邓丽邓老师。她刚刚读完大学,放着高新职位不去,而选择一座1800米高的山上去资助,她签定了三年的合约,虽然三年的资助期很长,但是,在邓老师眼里三年就像几天而已。她凭着自己所识的文化教给了那里的学生,还为孩子们带来了无限的乐趣。
这位邓老师在资助时间,给那些山村孩子们上了许多他们从来没有上过的课,比如:美术、英语、体育等课,虽然邓老师对美术也没有很多的`了解,却尽力的在教孩子们。山村孩子们从来没有上过舞蹈课,却敢在台上尽情的跳舞,这都是邓老师的功劳,她让那里的学生懂得了自信,懂得了美。
有付出的人当然有回报,平时,孩子们都上山去采野花,送给邓老师。一转眼,三年过去了,邓老师快走了,孩子们想尽各种办法留下邓老师,最后的邓老师感动了,就留了下来。
这位邓老师的所作所为把我们都感动了,我觉得这位邓老师不愧为高原上最美的一朵
“雪莲花”。
这就是心灵美!
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