心灵美作文【精华8篇】
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的心灵美作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
心灵美作文 篇1
“爱美之心人皆有之”，然而，有些人往往只重是外表，而忽略了内心，其实只有清洁的心灵，才是真正的美。心灵美是一种美德。大哲学家培根曾做过这样一个比喻：美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更显美丽，是的，其实每一种美德都出自善良的内心，它让人们肃然起敬。无论一个人的形体和容貌是否美，人们都会为她心灵的闪光点而感到自豪。
记得有一次我在公交车上，目睹了这样的一幕：一位年过六旬的'老人上了公交车，穿过拥挤的人群，站在一位年轻小姐的座位旁边，打量是否有空座位。那位花枝招展外表漂亮的小姐不但没有让座，而且还露出了厌恶的神色，嫌老人靠着她，弄脏了她的衣服。这时，一位衣着朴素的姑娘从她的身边站了起来，主动给老人让座，顿时车箱里的人们都向这位姑娘投去了赞赏的目光。看到这一幕，我明白了：“心灵之美胜于形体之美”。
那平凡的花生，它的果实埋在地里，不象桃子，美果、石榴那样，把鲜红的果实高高地挂在枝头，让人一见就生爱慕之心。而花生它长在地里。可它却用自己的果实默默的向人们奉献。
那田里的捕虫能手青蛙，她也没有迷人的外表，然、而它任劳任怨为人类服务。它们虽然没有动人的外表，然而它们有一颗善良的心，有光彩照人的品质，这些又使多少生来就花容月貌，而内心却肮赃的人们黯然失色。
人们常说：“昙花一现、人老珠黄”，外表美是容易凋谢的，因此只有内在美才是永久的。现在我才明白美是纯洁的代明词、是奉献的代明词、是创造的代明词。然而时至今日，金玉其外，败絮其中，“绣花枕头一包草”者仍大有人在，他们就只有外表上的美，腹中空空，没有真才实学，只不过是供人观赏的花瓶而已。
我希望，我们把美丽的外貌与闪光的美德结合为一体，让美放射出它真正的光彩。
心灵美作文 篇2
用双眼去过滤世界，有得有失，不幸失比得多。因为当我捕捉到一些美的身影时，发现自己并没有打捞到那最具魅力的心灵之美。怅然之际，忧伤的心不禁唱出一首烙着忧伤的歌，但愿忧伤唱来也美丽。
一个别心灵美的人，儿童时代的一件件往事，随着岁月的流逝，在我的脑海中渐渐淡忘。可是唯一有一件事就像刻在我心上一样，怎么也不会忘记，每当回想起它，还是历历在目，好像是刚刚发生不久似的。
那是我读三年级的一个六月中旬的一天下午。放学了，我刚想回家，但是，六月的天空像孩子的脸一样说变就会变，刚才还是万里晴空。此时，却蒙上了一层阴影。忽然，一道闪电划破天空，发出霹雳的巨响，接着一个又一个地响遍大地，紧接着，大雨瓢泼似的倾泻而下。望着外面的瓢泼大雨，我发愁了！心想：“爸爸各妈妈出去了还未回来，就连妹妹也跟着出去了，现在，谁能给我送伞呢？‘早知如此，又何必当初呢’这句话一点也没错。唉！我出门时也该带一把雨伞来啊！”
看见同学们一个个陆续被接走，我的心更犹如火上添油，更加躁动不安。这时，个性急躁的我终于待不下去了，不管三七二十一就冲出雨帘，一个劲儿往回家的路奔去。突然，我滑倒在地，腿在地上擦伤了，看见自己这样狼狈的样子不由自主地哭了起来，“小弟弟，你干什么哭啊！”一句话从背后传来，我回头一看，原来是一位身材魁梧的在哥哥打着雨伞在我身后。
那位在哥哥走了前来问：“小弟弟，你没雨伞吗？”我点了点头，大哥哥笑了笑，伸出了一只手说：“我送你回家吧！”年纪还小的我不懂事，只知道妈妈说的话――小心坏人，不要随便让人送你回家，所以我并没有伸手出去。那位大哥哥却看透了我的心思，笑着说：“小弟弟，别怕，我不是坏人。”说完，他又伸出手来，我？？然地拉着他的手站了起来。这时，我的腿在流着血。那位大哥哥看见了急忙说：“你受伤了，得赶快包扎，我背你回家吧！你告诉我你家在哪里。”“在某某路17号”我小声说着。
那位大哥哥背着我走在路上，雨伞下的我，身子很冷，但是心里却是暖烘烘的。回到家，那位大哥哥就拿了一些纸，把我的伤口擦干净，然后找了一些药敷伤口上，接着他就走出门口，身影渐渐消失在雨帘里??
这件事虽过去了很久，但我永远也不会忘记，它就像印章一样印在我心中，我永远也会记住那位打着雨伞的魁梧身影。
脸严肃地对我说。
给了组长。“今天中午的作文作业，你没交，体育课留在班上补写！”老师板着这是发生在二年级时令我伤心的一件事。那天上午放学时，老师布置了一项作文作业，我按时在下午上课前交
谁知，到了最后一节体育课，遭殃的事情却发生了，老师点名批评我没有交作文，不但不能去上体育课，而且还得留在班里补写。我一听，感到非常的'委屈，心想：“为了写好这篇作文，我中午都没有休息，下午一到学校就交上去了啊！”但我不敢说，怕老师不相信，误认为我是撒谎的坏孩子，所以就只能忍气吞声，硬着头皮回到座位上，含着眼泪伤心地写已经交上去的作文。
平时，我是最爱上体育课的了，可现在同学们都在操场上高兴地上体育课，我却跟关在笼子里的小鸟一样闷在空荡荡的教室里?
等作文写完交上去了，体育课也下课了，也就是要放学了，我眼巴巴地看着教室门口，盼望爸爸快点来为我解围，可爸爸一来，老师却就叫我向爸爸认错。
面对爸爸严厉的眼光，我不知道该怎么说，只想大哭一场。
就在这时，旁边的黄东毅大声为我作证：“何宇晖有交作业啊！”，林千卉也紧跟着说：“我也看到了，他是用有格子的作文纸写的！”
老师一听，便转过头来温和地对我说：“对不起，我误会你了！”
我鼻根一酸，眼泪差点夺眶而出，但我竭力忍住了，爸爸摸摸我的头，慈爱地说：“老师对你要求严格是好事”，可我却又想大哭一场。
心灵美作文 篇3
爱美之心，人皆有之。现在的医疗技术越来越发达了，医学可以通过整容把原本长得丑的人得非常漂亮。可心灵丑陋，谁也没办法为他做改变。只有靠自己平时注意修养，培养好的道德品质。
前不久，我从报上看见一篇文章，写一个“摩登”女郎开了家“四果汤”店。当顾客把使用过的，废旧的包装瓶的盖子，杯子吸管扔在垃圾桶。那位女郎趁没人注意时，迅速捡回来，洗了洗，然后放进新杯子的中间，好个回收再用。这位美女的心可真黑，不顾顾客的身体健康，挣黑心钱。这种外表美，心灵不美的人是人人都讨厌的`。
我的外表虽不怎么美，但还说得过去。我总是对自己说：“你不但要学习好，而且要努力做个心灵美的好少年。”我在班里是个班干部，又是学校的纠察队员。这是老师和同学对我信任与支持，我不能辜负大家的期望。于是我平时格外讲究文明礼貌。见了大人，总是恭敬地叫声“叔叔，阿姨，你好！”我上了公交车看见老人、比我小的弟弟妹妹，或者孕妇、残疾人总给他们让座。在学校里，我见到老师都能主动问好。跟同学团结友爱，有事能互相谦让，更不随意打人骂人。我是纠察队员，负责看管学校停车场，看见有同学镖车、骂人、打人、不戴红领巾、胸卡，总是上前好言好语劝阻。在班里，我得知同学有困难，总是会热心去帮助他。有一次，考试时，一位同学没带橡皮擦，我拿着刚要擦，可旁边的同学找我借，我立即递给他先用。过后，我却忘记擦去刚才的错误答案，白白扣了分。但我没有怪那位同学。我也曾用自己的零用钱买一些学习用品，放在班级的“便利箱”里，帮助同学解决没带学习用品的困难。上学期期末，我还评为班上的“五小标兵”，名字还登在学校的《小记者》报上。
今后，我要严格要求自己，要像雷锋叔叔那样把方便留给别人，把困难留给自己，多为大家做好事，做一名名副其实的心灵美的好少年。
心灵美作文 篇4
为心灵美容，不需胭脂，不用水粉，只需读一本好书，便能让心灵容光焕发。
充满竹木气息的书斋中，独自一人静坐于油灯之下，窗外，潇潇冷雨淅淅沥沥，自己却沉浸在书的世界中。时而掩卷沉思，时而眉头紧锁，时而朗声大笑，时而捶胸顿足，在这如痴如醉的潜心阅读中，心灵便汲取了书中的营养，更加充实，更加美丽。
读不同的书，可以读出不同的美丽。读《离骚》，是屈子一腔报国的'热血，读《史记》，是史家一字一琢的严谨；读曹操，读出一代雄主的慷慨，读李白，读出千古诗仙的飘逸；读辛弃疾，感受词人报国无门的忧愤，读孔尚任，感悟笔下营造的灭寂的苍凉；读《荷马史诗》，领略一段英雄豪情，读《俄普底斯王》，陷入一个难逃命运的悲剧；读伏尔泰，似乎能听到号召人民反抗的号角，读海伦，仿佛能看见黑暗的窗口猛然闪过希望的亮光！
品读大师，品读经典，读出思想的光辉，读出伟大的心灵，读出坚强、自信、勤奋，使知识更丰富，心胸更宽广，使人格在阅读中健全。“腹有诗书气自华”，即使貌不惊人，怎能掩饰从内心散发出来的博学的魅力？
一本好书，就有这样的魔力：抚平心灵的皱纹，抹去心灵的斑点。于是，心灵在阅读中至真至美。
放下胭脂水粉，多读好书，为心灵美容吧！
心灵美作文 篇5
小朋友，你们可能认为长得漂亮的人，就是最美的人。但是我认为，心灵美的人，才是最美的人。
一天，我像往常一样，读完了补习班，就去赶公交车回家了。我站在车站等着“5”路车，我左等右等，公交车就是不来。象是专门和我作对似的，我都有些不耐烦了。
“嘀——嘀——”车子终于来了，我第一个踏上车子，刷了卡，便寻找座位。可是，公交车上人山人海，根本没有坐的机会。我只好站在一位坐在座位上的妇女旁边。我看见这位妇女的面貌，简直令人恶心：她的脸上的皮肤一块是黑的，一块是黄的，象是被火烤了似的`。她的鼻子很小，在远处看，像是没有一样。她的嘴皮一块是紫色的，一块又是红色的。真是令人害怕啊！我便想躲到千里之外，离她远远的。可车上太挤，我只好忍受着，尽量不去看她那副尊容！不一会儿，一位年迈的老奶奶上车了，她还拄着一根柺杖... ...
这时，我万分着急，心想：这位老奶奶真是可怜，走路都要依靠柺杖，在公交车上还没有座位，真希望有一位好心人能给她让个座位啊。正在这时，我身边一个声音传来：“老太太，您坐我这吧。”原来是刚才那位面貌丑，令人恶心的妇女在热情的招呼老奶奶。老奶奶激动地说：“那真是太感谢你了！”那位妇女说：“不用谢。这是应该的！”说完，还亲自把老奶奶扶到了座位上！
我的的耳朵不知为什么，火烧火燎的。此时，我觉得有些惭愧，我这样以貌取人，真是不应该！这时候，我觉得这位妇女一点也不丑了，她比旁边那些见了老奶奶没座位却稳坐泰山的“美女帅哥”们更美！
心灵美作文 篇6
“爹”是这样懦弱无能，而他在保管粮仓时，深夜发现有人来偷粮食，毫不犹豫地冲过去阻止，与偷粮贼扭打在一起，终因寡不敌众，被推入水中，沉入河底……爹又是这样英勇，这样悲壮。他懦弱的外表下，有一颗多么强烈的社会责任心啊！可在我们身边，这样的人并不多。经常在电视报道中看到，有些人看到有人抢东西，有人打群架，有人遭车祸，只是凑凑热闹，不肯出手相助，深怕自己受到半丁点儿的伤害，这样的人还有什么公德呢？文中的爹才是真正的英雄啊！
从文中，我深深地体会到一个人不能光看外表，而要看他的心灵。花生外表虽然不好看，可是有很大的'用处。我们应做一个心灵美的人，心灵美才是真的美。
心灵美作文 篇7
今天，我看到了一篇短文：《玫瑰树根》，里面讲了这样一个故事：一天，细流遇到了玫瑰树根，并嘲笑它长得丑。而树根则不亢不卑地告诉溪流，它把一切都给了玫瑰，让人去欣赏它，去赞美它。而默默无闻的树根则成为了人们嘲笑的对象。
其实，在我们的生活中，也有像树根那样无私奉献、但又不起眼的人，那就是“城市的美容师”——清洁工。她将自己的青春都献给了大家，用自己的双手换来了干净的`城市。有一天，我在逛街，又看见了那个熟悉的身影。她的汗水打湿了工作服，又密又细的汗珠爬满了她的额头，虽然脖子上挂着毛巾，但也无济于事。因为是大热天，，所以，她的工作效率就降低了。虽说她的工作效率降低了，但又有很多人随手把塑料纸、空瓶子……扔在了地上。如果说把文中的溪流和那些没有公德心的路人相提并论，那就再合适不过了。他们不但理解不了清洁工的用心，甚至还有的大人拉着自己的孩子，指着清洁工说：“你看看她，以后不好好读书，就会像她这样，这么热也出来干那么脏的活……”为此，我感到很愤怒，这活儿虽说是脏了一点，可他也算是为社会出一份力啊！就算激励孩子要好好读书，那也不能把清洁工当做例子吧？她们默默地、无私地奉献着，应当受人敬仰才对！
在世间，真正像玫瑰树根那样的人不多。那就让我们努力去做像玫瑰树根那样的人吧！相信在不久的将来，人们不再自私，而是无私的。
心灵美作文 篇8
今天真是光辉的一天，原来森林学校101班要开始选美啦！小兔特别高兴，它是个爱美的小姑娘，每天都要打扮得漂漂亮亮来上学，它美滋滋地想：呵呵，这次“美丽杯”的得主肯定是我！
斑马老师给每个同学发了一片小树叶，小兔拿出羽毛笔在树叶纸上认认真真、一笔一划的写上自己的名字，小心翼翼捧着树叶纸交了上去。可是，当斑马老师把每个同学得的票数写在黑板上时，小兔呆住了——它只有1票！而班上最胖的小猪却以12票当选！它有些不屑：哼！一定是小猪私下都和同学们串通好了，所以事情才会这样！
小兔去找斑马老师讲理：“老师，明明我才是班上最漂亮的，凭什么小猪会当选？”斑马老师却笑了笑，让它自己观察。
“呜……”小松鼠不停的掉着眼泪，它的文具盒被淘气的小猴扔进了泥堆里，脏得不成样，粉红色的布文具盒上面一块湿一块干，有的地方粘着泥巴，有的地方还夹着杂草。同学们都在玩耍，没有注意小松鼠。小猪走过去，一边安慰着小松鼠，一边把文具盒里的笔拿出，又拿去厕所洗洗，它把上面的泥块蹭掉，一点也不害怕脏。紧接着，又打上肥皂，全神贯注的.刷着，不一会儿，一个全新的文具盒出现在了眼前，把文具盒晾好，才回到了座位上，小兔看见了这一幕幕，它明白了斑马老师笑的用意，它也明白了小猪为什么会当选。
小兔心里腾升出一种敬畏之情，它羞愧地低下了头。
果果的话：心灵美才是最美的境界，只有做一个诚实、善良、乐于助人的人，才会赢得大家的喜爱！
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