心灵美_小学生五年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的心灵美_小学生五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
心灵美_小学生五年级作文1
我们欣赏美，追求美，生活中处处存在着美，比如：外貌美、衣裳美、环境美、行为美、心灵美、思想美……契科夫曾经说过一句话：“人的一切都应该是美的：面容、衣裳、心灵、思想。”在我心中，最美不过心灵美。
八月的天气骄阳似火，地面被太阳晒得好像要烧起来似的。我走在从补习班放学回家的路上，晒得我睁不开眼，热得我汗流浃背。尽管我尽量找凉荫走，可还是把我热得不能行。我心想：这鬼天气，热死我了。回家我一定把电扇、空调一齐打开，再吃着冰棍看电视，好好享受一下。走到半路，看见一个环卫奶奶，她坐在台阶上直喘气，不停地用手背去擦头上的汗，想必是又累又热。我正准备要过去问问她需不需要帮助，这是，有一个小姑娘突然从旁边走了过来。她有着一张花儿一样的脸，穿着彩霞一样的短裙，手里拿着一瓶矿泉水和一根冰棍向老奶奶走去。她笑眯眯地对老奶奶说：“奶奶，您累了吧，这些给你。”奶奶忙说：“不用了，你自己留着吧。”小女孩又说：“没事的。”说着便把矿泉水拧开，把冰棍撕开递给老奶奶，奶奶见推辞不过，就收下了。小女孩开心地看着老奶奶把东西吃完、喝完，高兴地走了。这一幕使我深受感动，像冬天的大雪覆盖了我的心灵，使我忘记了炎热，让我平静了下来，深深地烙印在我的脑海中。
这件事让我明白了一个深刻的道理——美，不只在于外表，更在于内心。
心灵美_小学生五年级作文2
美，无处不在；美，不在于你的外表，不在于你的身份；美，只在于你的心灵。
美，天天都在我们的周围游荡，只要你认真去观察，用心去发现，你，就会察觉，原来在我们的身边有着许许多多的美，但这些美都美在不同的地方。
有的同学说，美在于外表；有的同学说，美在于服装；有的同学说，美在于身份……在我看来，这些都是很幼稚的看法，真正的美，其实在于心灵。为什么呢？那就请你认真听吧！
因为有些人常仗着自己很美，去捉弄、取笑别人，更令人看不过去的是指使别人去做不“合理”的事。相反之下，一个人虽然长得很丑或很一般，但是他们会用心去体谅、关心、帮助别人：当你需要帮助时，他们会为你上刀山，下油锅；当你受委屈时，他们会勇敢地站出来坦护你；当你受批评时，他们会安慰你；当你生气或心情不好时，他们会默默地在一旁当你的“出气桶”，任你责骂；当你……这就是心灵美，也许有的人会说这个人傻，但不是，因为这是那一个丑的人发自内心的美，这种美是任何美也比不过的。
在这两者间，我毫不犹豫地选择了第二种，因为第一者在远处看来虽很美，可当你走进一看，就会发现，原来他们都是笑里藏刀的。而第二者，从远处看很丑，但当你走进一看时，会发现他们是如此的美，在他们心灵深处有一颗闪闪发亮的白宝石，他们的心就如这白宝石一般，闪着耀眼的光芒。
心灵美_小学生五年级作文3
他，相貌平平，黝黑的脸上布满了皱纹；他，工作平凡，平凡得甚至有些卑微。但是，他那美丽的心灵，是无人能比的。他是谁呢？他就是一位收废品的老人。
星期天，母亲有事要出去。出门前，母亲告诉我，阳台上有一些鞋盒，先检查一下，再把旧鞋盒卖了。我一边答应着，一边在心底高心。母亲不在家，今天终于可以自由了！
母亲一走之后，我打开电视机，整整看了一上午，早把卖旧鞋盒的事忘到九霄云外了。直到中午，我才想起。我毛毛躁躁的抱来鞋子，只有七八个盒子，很轻，于是，我叫住一位收废品的老人，把鞋盒给卖了。
晚上，母亲回来了，我仍沉浸在电视节目里。母亲问我：“你有没有看见我新买的高跟鞋？”我不耐烦的说：“没看见！”“我记得我放在黑色盒子里，怎么不见了？”母亲的一句话让我倒抽了一口冷气，我把黑色黑子鞋盒已经卖了，怎么办》怎么办？
正在我不知所措的时候，一阵门铃声打破了当时的紧张气氛。我推开门一看，吓了一跳，站在我面前的竟是那位收废品的老人，他说：“小朋友，这高跟鞋是你的吧？”我见了拼命点头。他笑了，说：“你以后可要仔细了，不要再发生这种事情了！”我说：“嗯，谢谢您，老爷爷，再见！”他笑得更灿烂了，转身下楼。
此时，他那有些佝偻的背影变得十分的高大，他那质朴的心灵显得格外的美丽。他虽然是一位收废品的老人，但他那美丽的心灵是一般人没有的。
看看捧在手里的鞋，再看看他的'背影，我眼中浸满了晶莹的泪珠。
心灵美_小学生五年级作文4
“人美，不在于他的外表美，而在于他的心灵是否美。”要判断一个人是否美丽，重要的不是外表，而是内心是否真正的美。
我美丽，因为我心灵美。我相貌平平，称不上美丽但是如果我看到一个孩子正站在马路上而即将被一辆车撞倒，我一定会奋不顾身的冲过去推开他，尽管自己会失去整个生命……
道德义务的履行没有丝毫的强迫性，但是趋于每个人良心的挣扎才会使世界充满了爱。只要每个人献出一毫升的爱，整个世界的空气中会灌满了爱。
我美丽，因为我心灵美。我政治课学的一般，称不上拔尖但是如果我看到有同学在哭泣，我一定会抛弃胆怯上前去安慰他鼓励他，把我内心的温暖流露到他的心田，让他感受到他从未孤独，从未寂寞，因为在他的身边站着好多爱他的人。
心情的互换也许是会使你感觉好一点的良药，也是同学之间、家人之间沟通的方式。倾听和诉说是使大脑从紧张缓解到放松的过程。
我美丽，因为我心灵美。我不是那种人见人爱的乖乖女但是如果我看见爸爸妈妈在工作一天后回家很辛苦，我一定会积极主动地帮他们捏捏肩、捶捶背。顺便在给他们讲些有趣的故事让他们劳累了一天的心舒舒服服的伸个懒腰。
爸爸妈妈含辛茹苦的抚养我们，是他们的义务。我们殷情的孝顺爸爸妈妈也是我们的义务。让血浓于水的故事继续流传下去。
心灵美_小学生五年级作文5
一种感动能保存多久？你收到的鲜花，几天就凋谢了，那香味你可以记得吗？你曾经听过的那首歌几年后便过时了，那旋律你还记得吗？天早放晴了，为你撑伞的人早已不在了，即使那把伞还立在墙角，但你心中能否铭记那心灵美的人？
若许年之后，也许，你偶尔回想起……虽然已物是人非，但心灵美却成为永恒之美，
所谓“美”，并不是光指外表，由于华丽的外表，无法掩饰内心的空虚。心灵的背叛让你失去许多爱，反则心灵的默契让你拥有更多的爱。
对别人发自内心的真诚比取得的实效更为重要。在人际交往之中，怀有一颗美好的心灵，那这个地球大家庭将更加美好。
世人常说，心灵美，才是真的美，故而世人们应该都有一颗美的心灵，
当鸟儿折断翅膀，有人为它治好伤，让它在太阳重新从东方徐徐升起时，怀有对生的希望，翅膀再次飞翔。
当鱼儿被海水冲进沙滩有人为它的生命做出努力，将它重新抛向海中，让重获新生的鱼儿，奋力在生命之源中，快乐竞跃。
当小孩找不到母亲有人为她寻找，当老人摔倒在地有人将他扶起，当地震、海啸向人类袭来，有人抗震救灾，送被送粮，当……
这千千万万的人有一个共同的名字——心灵美的人
心灵美_小学生五年级作文6
从前，有一只美丽的孔雀，他喜欢干的事情就是嘲笑别人，森林里的动物都讨厌死了他，鸟王什么王位都不给他。
一天，美丽的孔雀在梳洗羽毛，他看见了一只乌鸦，便嘲笑道说：“乌鸦，腐肉好吃吗？”
乌鸦生气的回道：“我吃腐肉是为了保护环境，你呢？除了嘲笑别人什么也不会，怪不得，他们什么王位都不给你！”
孔雀反驳的说：“你看看你，一身乌黑，丑死了，我才不和你这种人讲话呢！”
乌鸦压住怒火，平心静气的说：“漂亮能有什么有呢？只有心灵美，才是真的美。”
孔雀不说了，脸红得像火烧的一样，小声地说：“那我该怎么办呢？”
乌鸦说：“向被你欺负过的动物道歉，不嘲笑别人，多做点好事，少做点坏事，森林里的小动物们都会喜欢上你的人格，这样，你的心灵就会慢慢的变美的。”
从此，孔雀慢慢地，变好了，大会颁奖时，孔雀激动地说：“是乌鸦帮助了我，如果不是他，我是不可能的奖的。”
大家的目光慢慢的转移到了乌鸦的身上，乌鸦又说了那句话：“不论你的外貌多丑，不过只有真正的心灵美，才是真的美。”
心灵美_小学生五年级作文7
美，无处不在；美，不在于你的外表，不在于你的身份；美，只在于你的心灵。
美，天天都在我们周围游荡，只要你认真去观察，用心去发现，你，就会察觉，原来在我们的身边有着许许多多的美，但这些美都美在不同的地方。
有的同学说，美在于外表；有的同学说，美在于服装；有的同学说，美在于身份……在我看来，这些都是很幼稚的看法，真正的美，其实在于心灵。为什么呢？那就请你认真听吧！
因为有些人常仗着自己很美，去捉弄、取笑别人，更令人看不过去的是指使别人去做不“合理”的事。相反之下，一个人虽然长得很丑或很一般，但是他们会用心去体谅、关心、帮助别人：当你需要帮助时，他们会为你上刀山，下油锅；当你受委屈时，他们会勇敢地站出来坦护你；当你受批评时，他们会安慰你；当你生气或心情不好时，他们会默默地在一旁当你的“出气桶”，任你责骂；当你 …… 这就是心灵美，也许有的人会说这个人傻，但不是，因为这是那个丑的人发自内心的美，这种美是任何美也比不过的。
在这两者间，我毫不犹豫地选择了第二种，因为第一者在远处看来虽很美，可当你走进一看，就会发现，原来他们都是笑里藏刀的。而第二者，从远处看很丑，但当你走进一看时，会发现他们是如此的美，在他们心灵深处有一颗闪闪发亮的白宝石，他们的心就如这白宝石一般，闪着耀眼的光芒。
心灵美_小学生五年级作文8
如果有人问我什么美才是真的美？答案有两个，1、心灵美才是真的美2、面貌美才是真的美，我会毫不犹豫的选择第1个。因为有的人相貌平平，但心肠却很好，相反，有的人长得很美丽，但心灵深处却很“灰暗”下面就让我举个例子告诉大家吧。
一次，我搭公共汽车去外婆家，这辆公共汽车上很多人，光是在门口就挤得水泄不通，我费了九牛二虎之力才挤了上去，由于车上很多人，我没位置坐，一直站着脚很酸，这时，我的目光移到了一位漂亮的年轻妇女身上，请求把她的位置让给我做，谁知，她却对我大声说：“看什么看，想做我的座位，没门。”听了她这句话，我心里想：不让坐就不让坐呗，有什么了不起的啊。这时，从车门口，走来一个年过八旬的老爷爷，老爷爷走到了刚才那位妇女旁边，可那位妇女还是无动于衷，继续听她的歌，还时不时对老爷爷大呼小叫，这时，我心里想：不让我坐就算了，连一个年过八旬的老爷爷也不让坐，真是没人性啊。一位相貌平平的妇人看见了，主动把位置让出来，叫老爷爷过去坐，老爷爷说：“这位置还是让你坐吧，我不坐也行。”这位妇人说：“还是让你坐吧，你都年过八旬了，我才30多岁。”老爷爷说不过这位妇女，只好答应坐了下来。再看看那位妇女，还是无动于衷，继续听她的歌。
通过这个故事，你们说，什么美才是真的美？
心灵美_小学生五年级作文9
有人可能会问什么是美？有人说，美丽是你清新的面孔。也有人说，美丽是患难中一个心心相印的眼神，是饥渴中清凉爽口的一杯茶水，是母亲的一次抚摸，是朋友的一个拥抱……。
而我认为，美在心灵，就像一朵白莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品质。自从看了一部电视“美丽无罪”之后，就更疑惑了，美到底是什么？最后我发现了原来“人不在于美与丑，而在于心的善与恶”正如“心灵美，才是真的美”。
还记得，几年前我看到了惊人的一幕，一位老奶奶和一位姑娘在吵架。那一次，我和妈妈下城去了，妈妈去换衣服，让我在下面等她，然后就看到一位老奶奶在扫垃圾，一切都那么祥和，我并不在意。可是，突然在那边有吵闹声，我过去看了看，是一位老奶奶和一个年轻的姑娘在吵架，老奶奶用嘶哑的声音温和地对姑娘说:姑娘不要随地吐痰，姑娘听到了便指着老奶奶说:我就随地吐痰里呢能把我怎么样，老奶奶挺直身子说姑娘我以清洁工的名义叫你不要随地吐痰，我还以为火山要爆发了。我屏住呼吸准被迎接灾难，就在火山快爆发时出来一位男子把姑娘拉走，然后老奶奶蹲下身子把痰迹擦干净。然后离开了。在那一刻，我看着老奶奶的背影，才发现老奶奶长得并不高。心灵美，才是真的美。
心灵美_小学生五年级作文10
曾经听人说过“鸟美在羽毛，人美在灵魂。”真的，只有心灵美的人，才算是真正的最美的人。
在我的身边，就经常会遇到这种拥有一颗美好心灵的人。让我印象最深的一次是，和爸爸在市场买菜的时候，看见了这样一个如此具有心灵美的人。一位阿姨从农民伯伯那里买了几斤白菜，起身离开时，清点着手中的钱，看着她嘴里念着什么，又在摇头，好像在计算手中拿的钱。站在白菜旁边的我就一直看着她，心想怎么还不离开了，难道老伯补的钱有问题。还真是被我说中了，这位阿姨又一个转身，把手中多的钱还给了老伯，老伯一直点头微笑，连说了好几声的“谢谢”，阿姨也开心的笑了。那样的笑好美丽。爸爸拍拍我的小脑袋说：“孩子以后要向阿姨学习，诚实的做人，做一个真正的心灵美的人。”
爸爸的话让我记忆尤深，让我懂了：最美的人莫过于心灵美的人了，拥有一颗美丽的心，便拥有了整个世界。
评语：
作者小小年纪竟能从买菜的过程中，看到人与人之间的那种心灵美，有一双善于发现的眼睛。以“爸爸”的话结尾，说明了“爸爸”对作者影响很大。
心灵美_小学生五年级作文11
“外表”的美不一定是最重要的，一个人内心的美才是最重要的。——题记
朋友，你认为怎样的人才是最美的呢?是认为人外表美才是最美的美。还是认为有知识的人才是最美的呢?而我自身却认为心灵的美，才是真正的美。
其实，这种事迹其实在我们现实生活中也是很常见的。就像有一会，我和妈妈一起乘公交车去乡下玩。坐在我前面的是两个大姐姐。坐在里面的一位穿得很时髦，留着长长的波浪卷发。而另一位却恰然相反，穿着朴素的外衣，只留着长长的平发。车子开过了几个站后，上来了一位满头白发的老人，可全部的座位都以满了。
就在这时，那位身着朴素的大姐姐马上起身，笑嘻嘻的把坐位让给了那位老人。而另一位穿得很时髦大姐姐却不屑一顾。这时我觉得这位大姐姐在朴素的衣服与普通的平发，以及那颗善良的心的完美组合下，就像一位善良的天使。
像这样的事例举不胜举，人的一生是很漫长的，在这人生的漫长路途上，朋友请保有一颗漂亮、善良的心灵吧，让它帮助你为世界做也些好事!人的外表美不一定是最美的，人的心灵美才是真正的美!
人外表的美，不一定代表一切。而相反的，人内心的美，却可以代表一切!
心灵美_小学生五年级作文12
从前，有一对夫妇，他们有两个女儿。大女儿长得很漂亮，如天仙下凡，二女儿长得又瘦又小，看得让人可怜。
慢慢地，这两个女孩都长大了，到了工作时期，一家商店要招聘一位美丽的收银员，大女儿得意扬扬，心想：以我这美貌，一定会被录取的，二女儿为了碰碰运气也跟着去了。
这次应聘只需完成一个任务：先当几天收银员，最终情况在6月9日报出。大大女儿先试当，抵抗不住金钱的诱惑，拿了小费。二女儿则不同，他勤恳的工作，从不贪图便宜，任劳任怨。
6月9日到了，公布出来了：二女儿当了收银员。大女儿疑惑不解，去问老板：“不是说了要美丽的吗?”老板说：“美一部分是外表，一部分是心灵。当然，心灵美比外表美更重要一些。收银员心中一定要有一把锁住贪婪的锁子，你没有。”大女儿只好灰心丧气的回去了。
二女儿有这一把锁，他靠着这把锁一步步攀登，最后当上了新一任商店老板，她的人生是那么辉煌!
同学们，你们从中是不是也有了感悟了?
心灵美_小学生五年级作文13
我有一个朋友他并不是很漂亮，他的眼睛小小的，像一条黑线，他的头发又黑又长，如同一道瀑布流下来。唯一不足就是脸上有一块大黑痣，没有人和他玩。他长的虽不好看，但是他的心十分善良。
有一次，我在回家的路上遇见了他，他在路上孤独地走着，他先是进了一家文具店，刚刚想买笔时，就听到不远处传来了一阵哭声，那哭声是多么无助，于是心地善良的他放弃了买笔，走到那个哭声传来的地方，原来是一个小女孩，他亲切地问：“你怎么了？”小女孩悲伤的回答道：“我把妈妈给我买钢笔的钱给丢了。”小女孩越哭越悲伤了，他毫不犹豫地掏出自己准备买钢笔的钱递给了小女孩，小女孩停止了哭泣说“”我不能要你的钱，“没事，你拿去吧”他又说。小女孩一再推辞，他还是把钱塞给了小女孩，小女孩说着谢谢跟他道别。他把钱给了别人，自己没有买文具，但他还是面露笑容，而且笑的那么美。
这是一种多么积极乐观，助人为乐的精神啊！这件事告诉我看人不能只看外表，最重要的是心灵美。
心灵美_小学生五年级作文14
小猫花花是个爱美的小姑娘，她总是森林里穿的最美的，而它长得那就更引人注目了：毛茸茸的大耳朵、嫩嫩的小鼻子、长长的胡须，最可爱的是她那双大
眼睛，如同露珠一样圆润；它全身还披了一件金黄的外衣。
每天小猫花花总是把自己打扮的漂漂亮亮的，还给自己穿上最豪华的外衣。但是它总是瞧不起别的朋友。前天它去参加熊妈妈的舞会，看见了乌龟弟弟。就到他面前炫耀：“喵——龟小弟，你怎么还是那副老模样？”乌龟弟弟没有理他，小猫花花很气愤：“丑八怪，你看看我长得比你好看多了。”乌龟弟弟伤心地哭
了起来，花花很得意。
有一天森林里来了个土豪——-兔小姐，她穿得比小猫花花好看的多。小猫花花很嫉妒，它就缠着妈妈带她去买名牌衣服，衣服到货了，小猫花花兴致勃勃，穿上它去见兔小姐。到了兔小姐家，它一推开门，只见里面坐着乌龟弟弟、熊妈妈、猴妹妹……咦？它们都在干什么呢？原来在讲故事呀！但是小猫花花也想去凑个热闹，却没人理睬它。它泪如雨下，心想：为什么没人理我？难道我穿得不美吗？这是兔小姐优雅的走来，对它说：“花花你知道吗？你长得特别美，穿的也美丽动人，但是你不能瞧不起别人，还会让别人反感你；所以你要知道，心灵美才是最美丽的！”小猫花花听了，擦去眼泪，与朋友们一起互相开心的玩，再
也不嘲笑别人了，从此花花变得更美丽了。
这个故事告诉我们，心灵美才最美。
心灵美_小学生五年级作文15
有些人说，美是长得漂亮，有些人说，美是要成绩好，美，在我看来，不只是要长得漂亮，而应该是要心灵美。
在《开学第一课》里面，我看到了一位最美丽（指心灵美）的山村教师邓丽邓老师。她刚刚读完大学，放着高新职位不去，而选择一座1800米高的山上去资助，她签定了三年的合约，虽然三年的资助期很长，但是，在邓老师眼里三年就像几天而已。她凭着自己所识的文化教给了那里的学生，还为孩子们带来了无限的乐趣。
这位邓老师在资助时间，给那些山村孩子们上了许多他们从来没有上过的课，比如：美术、英语、体育等课，虽然邓老师对美术也没有很多的了解，却尽力的在教孩子们。山村孩子们从来没有上过舞蹈课，却敢在台上尽情的跳舞，这都是邓老师的功劳，她让那里的学生懂得了自信，懂得了美。
有付出的人当然有回报，平时，孩子们都上山去采野花，送给邓老师。一转眼，三年过去了，邓老师快走了，孩子们想尽各种办法留下邓老师，最后的邓老师感动了，就留了下来。
这位邓老师的所作所为把我们都感动了，我觉得这位邓老师不愧为高原上最美的一朵
“雪莲花”。
这就是心灵美！
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