作文我心目中的英雄
在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的作文我心目中的英雄,希望能够帮助到大家。
作文我心目中的英雄1
“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”当人们在感叹英雄们的闪耀的光圈,是否也看到了他们为此付出的艰辛,是否也看到了他们曾遭受的与常人不同的磨难?
秦末汉初的韩信甘忍胯下之辱,励精图治,研读兵书,明修栈道,暗度陈仓,四面楚歌,十面埋伏,那条条妙计终于使得韩信在世人面前大放光彩。
同样是汉朝的一位小小的史官司马迁,在汉武帝面前为李陵辩护,被实行宫刑,当人生在一片灰暗的时候,他同样也说出了“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山”的千古名句;他同样也写出了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。
明太祖朱元璋自小穷苦,乞丐、和尚,凡是社会底层的职业,他都经历过。就是这样一个微不足道的小人物,却通过自己的不懈努力,让青史上留下了自己的一笔,他卓越的军事才能,让他完成了从底层向最高层的一个完美的蜕变。
“自古英雄出少年”,唐朝与盗贼智斗的小英雄区寄便是一个很好的例子。在危难关头,他的沉着冷静,足智多谋挽救了他的性命,一个弱小的男孩与两个身强体壮的盗匪相斗,需要怎样的勇气和智慧呀!
英雄也并不局限于男性。清朝的“汉格格”孔四贞便是一位十足的女英雄。她在丈夫被杀害的情况下,独自与吴三桂周旋,不但用自己的智慧保住了生命,同时也保住了大清的江山。
除此之外,历史上的英雄还有很多,或许有人会对他们不屑,不过是打一仗的功成名就而已,其实不然。机会是不会给没有准备的人,任何一次辉煌的背后,谁又能知道他们经过了多少挫折?经过了多少常人不能忍受的磨难?而正是有了这些超乎寻常的磨难,才造就了他们的优点,无人能匹及的长处。
“英雄”,多么闪耀的.字眼,但它诞生的背后,却是无数的汗水与泪水。我想,当英雄在做出那个让他名垂青史的事迹的时候,心中想的肯定不是自己会成为英雄吧!他们可能仅仅是让自己问心无愧吧!而那些与英雄的称号失之交臂的人,也就是在人生的十字路口选错了方向吧!
什么是英雄?一个拥有顽强不屈的品格的人是英雄!一个无私奉献的人也是英雄!让我们为英雄喝彩!
作文我心目中的英雄2
各位老师、各位同学:
你们好!
今天我为大家演讲的题目是《我心目中的三国英雄》。
如果有人问你,“三国”中你最崇拜的是谁?你会怎样回答?是叱咤风云的张飞?他虽武艺高强,但却性情暴烈;是文武兼备的周瑜?他虽智勇双全,但却心胸狭隘……。而驻足于我心中的三国英雄是那个身高八尺,气宇轩昂,手上摇着鹅毛扇,身上披着长灰袍,一身散发着儒雅睿智气息的———————诸葛亮。
提起“诸葛亮”这三个字,相信大家并不陌生,他是《三国演义》中智者的化身。
从“三顾茅庐”的故事和“隆中对”的文章中,我们不难发现:他上知天文、下知地理,仿佛天地间,他无所不知、无所不晓,天下大势一切都在他的运筹之中!所以才有了刘备的“吾得亮如鱼得水耳”的如获至宝的感慨!每当我读起这些故事时,我总会感慨万千,平时,我取得一点好成绩,就开始沾沾自喜,自以为是,和诸葛亮比起来,真是多么令人惭愧啊!
?草船借箭》、《火烧赤壁》、《空城计》、《七擒孟获》等等的故事,无不说明诸葛亮的神机妙算与足智多谋。“孔明灯”、“木牛流马”、“八阵图”的横空出世,我们能够体会出诸葛先生的那种创新精神,也正是这些新奇古怪的发明,解决了那个时代传递信息、山地运输粮草的等等难题。他之所以拥有这些渊博的军事、政治和科学知识,这与他勤于学习、善于思考、勇于实践是分不开的。我们也要在平时的学习中努力做到勤奋学习科学文化知识,善于开动脑筋,积极实践,勇于创新,做一个博学多才的人。
他的.《前出师表》、《后出师表》,言辞恳切,感人泪下,充分地体现了诸葛亮对国家的忠心,对工作的细心,对人事的热心和对兴复汉室的决心。难怪陆游曾高度评价:“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”,这也是诸葛先生留给我们后人的宝贵精神财富!
诸葛先生!您虽手无缚鸡之力,弱不禁风,但您的聪明才智、您的创新精神、您的高尚品德无不深深地吸引着我,我敬佩您,您是我心目中的三国英雄!
谢谢大家
作文我心目中的英雄3
大风起,云飞扬,飞雪遮住视线,刹那间利剑如长虹贯日,紧接着,殷红的血点缀了惨白的雪,乌江岸边,儿时心中的英雄坠入落轮回之间。
儿时,佩服出身行伍世家、力能扛鼎、才气过人的项羽,他率真、丝毫不掩饰自己,既不怕得罪人、也不计任何后果,最欣赏的.便是那句“狂言”:书只能论姓名,剑只能敌一人,要学就学能敌万人的率领!可是,随着生活的磨砺,却发现楚霸王太过虚幻,反而刘亭长却成了我心目中的英雄!或许是他的出身平凡,让我有了亲近之感,虽有司马迁神化的出身,却觉得他那么真实。刘邦是一个无赖,自幼不爱读书,整日游手好闲,恰似一个顽童,我们小的时候都会耍无赖,可他却将其变为一种智慧,借此横扫诸侯、君临天下。他好酒和色,着实一个市井之徒,但却能知错就改:他对郦食其前踞后恭、终得郦食其之计“袭陈留,得秦积栗(粟)”,打下坚实基础。“西入咸阳”,艳羡酒池肉林,“欲止宫休舍”,被樊哙、张良一谏,又“封秦重宝财物府库,还军霸上“。
毛病虽多改得快,又虚心纳谏,着实让人佩服。他敢作敢为,当初替他人卖命之叶,只因萧何与曹参的几句怂恿便带头造反,日末,势力虽弱胆子却大,相比于项羽,他具有卓越的用人能力,他总结成功经验,谈到张良、萧何、韩信时说:“此三者,皆人杰也,吾能同之,此吾所以取天下也:。纳了项羽旧部时,唯才是用,可见他气魄之大。
最令我佩服的是他的“演技“!在人生的舞台上,他把真实的自我深深地掩盖在面具之下。他被称为”任意“,其实这是假象。大局已定后,他大戮功臣,任意何在?他不过是假仁假义,收买人心,借别人的手实现自己,在这个人与人之间关系错综复杂、矛盾冲突异常激烈的时代中,他懂得保护自己利用他人,他的冷血、果决更是一国之君应有之能力,不相信任何人,却将所有把持在自己手中,运筹帷幄之中,决胜于千里之外,他将所有人玩弄于掌中,天下,便是他的棋子。
也许,有人会觉得我的思想偏激、诡异,可在这纷乱、人们各自肚肠、不知何所依的社会中,我愿做“小说家”:思维缜密、理智重于情感;演员:将自己掩在面具之下,保全自己,控制他人,而刘邦便是我心目中如此的英雄。
作文我心目中的英雄4
英雄是很多元的。每个时代,每个行业,都有属于自己的英雄,我今天要讲的是我身边的英雄——袁老师。
其实一开始,我并没有多么喜欢她,因为一开始一见面上第一课,她就把我们骂得狗血淋头,整整骂了一节课啊!从那时开始,我害怕她,远离她,连上她的课我都不敢看她的眼睛,怕她横我一眼。可是渐渐的,我发现她其实也是很温柔的,说话总是笑笑的,跟我想象的大相径庭,原来袁老师也是一个温柔的女人啊——
有一次周练订正,袁老师在卷子上给我写到:聪明又勤奋,坚持下去,一定会有收获!这对刚刚上初中,对什么都陌生,什么都恐惧的我来说,是多大的鼓舞啊!加上本来英语底子就比较好的关系,我对英语算是充满了信心,不断努力,一直到现在,英语都是我成绩最稳定,我也最喜欢的学科。
袁老师上课也很有意思。这点我从前感觉不怎么明显,可是自从一个不知道从哪里冒出来的老师来我们班上了一节课以后,我才深刻的体会到,袁老师清楚圆润的发音是多么的动听;袁老师飘逸的板书是多么的美丽。所以备受折磨了一节课以后,我跟着一帮女生浩浩荡荡的闯进了袁老师的办公室,那阵势用鬼子进村来形容绝不夸张。可是袁老师并没有觉得我们给她丢人(哪怕连我们自己也是这么想的),还答应了我们周四下午放电影以抚慰我们受伤的幼小心灵的无理条件。从那天起,袁老师好老师的形象算是在我心中根深蒂固了。
可是袁老师的身体好像一直都不怎么好,可是她一直都硬撑着,知道她实在撑不下去了才请了两天假。现在我才真正明白“英雄”这个词的真正含义:不是战死沙场的名将就是英雄,真正的英雄是为自己所爱的人付出一切的人,像这样无私奉献的人怎么能不叫做英雄呢?袁老师的.病倒触发了李老师的很多感触,李老师说:“教师真的是个讲奉献的行业,很多人都说老师种了别人家的地,荒了自己家的田。”当说到她年幼的儿子的时候,她哭了,看得说来她是很爱她的孩子的,可是却为了我们,让她的宝贝儿子得到许许多多的不公平,我好像感受到了她眼泪里的辛酸与无奈,对老师们又多了一层敬佩的感觉。
现在我觉得,每一个老师都是英雄,都是无私奉献,为他人而不为己的令人敬佩的英雄!
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