英雄的作文

[必备]英雄的作文6篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的英雄的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

英雄的作文 篇1

　　小时候，在乡下。我时常依偎在奶奶的膝头，听奶奶讲着花木兰的故事：在很久很久以前，有一个叫花木兰的姑娘…木兰的故事让我百听不厌，让我看到了木兰的英勇，看到了巾帼英雄的气概！

　　你，勤劳善良，孝顺父母。你在家的时候，清晨起来织布，平日料理家务。从小跟着父亲读书习字，练得一身的好技艺。为了不让自己年迈的父亲承受征战之苦，你一个纤弱女子，毅然女扮男装，替父从军！

　　你，坚毅勇敢，报效国家。在残忍的战场上，冲在最前面的是你，你穿着闪闪发光的铠甲，挥舞着马鞭，英姿飒爽。你英勇的杀敌无数，不畏惧敌人的千军万马，勇敢的向前，为祖国建下汗马功劳。

　　你，淳厚质朴，淡泊名利。在战场上，你建下无数奇功，战争结束后，你凯旋归来，面对诱人的功名利禄，你不为所动，只想回到朝思暮想的家乡。

　　回到家后，你换上你旧时的衣裙，回到你旧时的房间。它们告诉你，仿佛一切都是昨天发生的。你还是一个普通的.姑娘，但却被人深深的记在心中。

　　你看到你往日的小弟，一个调皮捣乱的小弟已长大成人，为了庆祝你的归来，他正在后院为你宰猪宰羊。你的父母已经很年迈了，却硬是和你娘互相搀扶着出城去接你。你家乡的父老乡亲们都在以你为自豪，整个村子都沉浸在喜悦中…

　　一代奇女子就这么影响了一代又一代。你的机智勇敢，你的善良孝顺，让人们都深深的记住了你。

　　你的一切，都让人觉得亲切，又那么让人怀恋。

英雄的作文 篇2

　　只要是同学就知道，最近二、三个月之间，校园中总是迷蒙着一丝怪味，那味道好刺鼻，好难闻，甚至让些同学迷晕了头。

　　“水浒英雄卡”是IC卡般大小，正面印有二维的卡通人物，有的英俊潇洒；有的威武勇猛；有的狰狞可怕。背面印有本人的“秘密档案”，什么防御力、攻击力、梁山排名等，都从里到外的介绍了本人的“英雄本色”，这些鲜活的人物形象，把我们带回了当年的水泊梁山。

　　一些同学和家长也想追求时尚，加入到“集卡一族”的行列中，把一箱箱的方便面抱回家，拿出了“水浒英雄卡”的同时，全家人面对的是一箱箱吃了再吃，没完没了的方便面。

　　“集卡一族”的温度逐渐升高，一些利欲熏心的人为了赚到钱，竟然把生意摊点摆到了学校门口，每到下课、每到中午，在校园周围，你总是会听到一阵阵的叫卖声，从最贵的50元、100元，到普通的5角、1元，卡贩子与校园内的小买主们的“砍价声”不绝于耳。有的人甚至把集“水浒英雄卡”与集邮来相提并论。

　　现在的校园中减少了打篮球和做游戏的噪杂声，更多的是梁山人物排名的唠叨声，什么“及时雨”宋江、“入云龙”公孙胜、“神行太保”戴宗等等，时常都会在人们中间不时传过。如果同学们得到了一张梦寐以求的“水浒英雄卡”，有些人甚至连走路的姿势都变了。

　　你或许要问，为什么玩“水浒卡”的人学习成绩都会下降？这个问题其实很简单。如果你是个细心的人，就会发现，在课堂上原本认真听讲的`同学们也变了模样，胆子小的同学时常会用手摸一摸裤兜；胆子大的同学可以公然把“水浒英雄卡”摆到桌面上来，这难道还不足以让那些玩卡同学的学习成绩来一个大滑坡吗？

　　也许有人会说，“水浒英雄卡”有利有弊，为什么那么多的人都认为它只有弊没有利？我不否认他们的这种说法。的确，“水浒英雄卡”也有它有利的一面，它印刷精美，色彩丰富，人物形象被设计得栩栩如生，而且，了解它还能为以后阅读《水浒传》奠定一定的基础。可是它在一定程度上也能使我们的注意力分散、学习成绩下降，同时也浪费金钱，方便面吃多了对身体也有害。让人欣慰的是，这种现象以被学校和新闻媒体所关注。

　　面对“水浒英雄卡”的疯狂，有的人会醒悟，有的人会迷蒙不解。学生、家长、老师和社会是否都应该认真考虑一下：“水浒英雄卡”在校园里盛行，是弊大于利，还是利大于弊。

英雄的作文 篇3

　　英雄，什么样的人才是英雄?在我眼中，英雄不是看外表的，而是一种拥有某种精神，舍己为人，直面困难，战胜困难……这才是我眼中的英雄。

　　镜头一：

　　阳光无私的撒满了屋子，透过窗户，我们看到了正在练习钢琴的贝多芬，面对厄运的降临，他没有在意自己的家中如何脏乱，没有在意自己的衣食条件，更没有在意自己的身体状况，在耳聋的情况下坚持自己的音乐之路，最终还是成为了音乐史上永垂不朽的.明星，音符在他的演奏下，格外清新、典雅，他是用生命在演奏，用青春在歌唱，为我们奏出了动人心弦的生命交响曲。贝多芬——我眼中的英雄!

　　镜头二：

　　夜幕徐徐降临，寂静的黑夜突然出现了火光，随后便听到呼救声，众人都围到了这幢大楼下面，有的在忙着帮着灭火，有的在打求救电话，可没有一人能去救还在火中挣扎的祖孙两人。就在这危急时刻，一名中年男子踏着梯子到了窗边，将小女孩抱了出来，由于女孩的祖母年老体弱，又被掉下来的重物砸伤，已经没了呼吸，这时火势迅速蔓延，烧到了男子的手臂，男子紧紧抱住女孩从梯子上摔了下来，当火被扑灭，要将女孩送到孤儿院了，众人很不忍心，纷纷领养她，可女孩默不作声，只是在期盼着什么，这时，在黑暗中走来一个人，将女孩抱走了，原来这就是女孩心目中的那位英雄——一位普通的男子，却做出了振奋人心的举动，也是我眼中的英雄!

　　英雄之所以是英雄，不是因为人们的赞歌，而是他的身上确实有值得我们去学习，但是我们自己还不能做到的东西。我眼中的英雄们，你们就是我学习的榜样。

英雄的作文 篇4

　　时间定格在那一刻，心中的涛浪不住地涌出，她，铭记心中？

　　冬日的北风疲倦了，雪也被和煦的阳光抚摸着，悄悄化作一滴水，流入大自然的怀抱。虽然是春寒料峭，但新年的欢喜就藏在人们那绽开的笑容里。元旦前夕，一所工厂彻夜通明，轰隆声响彻云霄——

　　车间里弥漫着刺鼻的烟味，而屋外，却是晴空万里。员工小罗捧起一个重若千斤的瓦罐，颤巍巍地走了几步，就已是汗水涔涔。撸了撸袖子，擦了擦汗，那磨得满是血泡的手，又端起了这个凹凸不平的瓦罐。“要帮忙吗？”向秀丽在一旁微笑着，用柔和的目光望着这位不知所措的姑娘。太阳已经爬上了头顶，炙烤着大地。就在瓦罐倾斜的瞬间，壁炉里，熊熊的`烈火虎视眈眈地盯着那坠落的瓦罐，“嘭”，在她俩的惊呼声中，瓦罐的“惨叫”消失在车间里。瓦罐里酒精洒了一地，火舌马上就要冲进了瓦罐——在这千钧一发的时刻，呆若木鸡的向秀丽，她，如一棵松，压住了肆无忌惮的烈火，一切宁静下来，车间里，少了一个忙碌的黑影，家里，少了一个悦耳的声音？

　　感动，创造人心。生活中的英雄，塑造人间的真情？

英雄的作文 篇5

　　我不喜欢拿着麦克风谈着吉他的摇滚歌手，也不喜欢红透半边天的影视明星。我只想站在历史的潮流中，搜寻我心中的英雄——李白。

　　唐朝是中国诗歌史上的黄金时期。在这个时期中，李白从中脱颖而出，成为人尽皆知的诗仙。影响我性格的是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜“的鄙视权贵，不畏官僚的风骨。

　　李白有强烈的自我意识，常常以大鹏自比，”大鹏一日同风起，博摇直上九万里“。他胸怀大志，”天生我材必有用，千金散尽还复来”“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人” 但他在长安三年，失意而归，他激昂的政治热情受到现实的摧毁，便转化为怀才不遇的悲愤狂歌，从胸中喷涌而出。他的才华，他的理想和抱负，无法在污浊的现实和丑恶的官场中得以展示和实现，在朝廷，他只是个御用文人，负责抬轿子吹喇叭，歌功颂德，还要小心高力士等官吏的算计，这对于李白这么一个才华横溢，对酒当歌，潇潇洒洒，逍遥自在的诗人来说，是多么的痛苦。官场的名利争夺，阿谀奉承，假话套话和恐吓，卑鄙的手段和冠冕堂皇的场面，这哪是李白待的地方！摧眉折腰，奉事权贵，那简直就是对人的摧残，是人的大不幸啊！

　　但他意识到杨贵妃和高力士的谄媚，他离开了皇宫，独自在大江南北中留下足迹，写下大量赞美名山大川的壮丽诗篇。在他意气风发的`背后，是太多的无奈与悲哀，他“举杯邀明月，对影成三人。”把天空的明月当做好朋友，来突出自己的寂寞，他以诗为媒介，让我们意识到了他。

　　每当我读到了李白的诗句，都被他的精神所感动，也为李白的遭遇而悲愤，李白即使有才识，却也避免不了怀才不遇的命运。可恨李白生在唐朝，竟没一个人识得千里马，若当时有伯乐，那么李白也不会写出“举杯消愁愁更愁”的诗句了。

　　再翻开那诗集，细细品味。冥冥之中，我仿佛看见李白在月下举杯消愁，他站在黄河边抒发自己的豪情壮志，君不见黄河之水天上来。奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发。朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢。莫使金樽空对月。天生我材必有用。千金散尽还复来。在李白的诗句中，我感受到了他的豪迈和奔放。李白，你是我心中的英雄！

英雄的作文 篇6

　　每个人都有自己崇拜的人，他们总是在默默地燃烧自己照亮别人，他就是我们的老师。

　　记得一个夏天，阳光照进了教室。老师说：“同学们，你们要好好学习，给自己、给家长、给老师一个满意的答案。”老师的声音很动听，每说一句话都能让我们接受一次教育。他说的有一句话特别好，他说：“师生共同进步，师生双赢。”我那时候把大拇指伸出来，觉得老师太棒了。

　　当我们遇到灾难时，老师总是不顾自己的生命安危，用生命保护我们；当我们生病的时候，老师总是不顾自己的身体不适背着我们去医院。我想这个世界怎么会有这么好的人——他远离自己的亲人，在这里照顾我们，教我们知识。每到冬天的时候，老师还会自己掏钱给我们买手套、袜子。以前不知道老师的辛苦，直到现在慢慢长大了才逐渐领悟到老师的不容易。每一次放学的时候，老师总是面带微笑着对我们说：“你们回去吧！”轻松的言语间分明能读出他对我们的不舍和牵挂。

　　时光时光慢些吧，不要再让您变老了，我愿用我的一切，换您岁月长留。老师我能为您做些什么，微不足道的关心请收下吧。在每一个节日，我都想您脸上充满慈善和笑容。老师您毫无保留地倾洒着您无私的爱，默默地贡献，想他人所想，急他人所急，老师您好伟大啊，好人会有好报！毕业的'时候，您一定要紧紧地拥抱我们啊！

　　亲爱的老师，是您给了我文化，带我到这样幸福的学校。您是我心中的神，您是我心中的仙，您在平凡的岗位上做着不平凡的事。

　　老师您教书育人，您就是中华文明的播种者，是人类知识的工程师，没有谁比老师您更加辛苦。我们在慢慢地长大，而老师您却在慢慢地变老，这真让我心痛。

　　如果我有一只马良神笔，我会把老师您画成以前年轻的模样，画在美好的生活里。在成长的日子里，我总是会想到老师您今天过得怎么样呀？老师您对我无私的奉献，我会一直记得。这就是我最崇拜最敬爱的老师。

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