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【热】英雄作文600字
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的英雄作文600字3篇，欢迎大家分享。
英雄作文600字 篇1
当我看完《小英雄雨来》，发现雨来同学不但是个调皮的孩子，而且还是个机智、勇敢的好孩子，他明白对待敌人要智取，而不是硬攻。
雨来同学上学的时候学习成绩不好，十分调皮，而且还喜欢作弄老师。有一回，老师叫雨来同学到黑板上去写字，他就写对了两个字，其余写的都是错别字，老师为此十分生气。还有有一次，雨来同学给老师捉了两条大鱼送去，老师让他把鱼放在厨房里，他跑到厨房后就在锅里放了一只蛤蟆，当老师去做饭的时候打开锅盖，蛤蟆跳了起来，把老师吓得叫了起来，雨来和他的同学们躲在厨房后面偷偷得笑起来了。老师对雨来一番教育后，他明白知识的重要性后，决定向老师承认错误。
有一次，老师正在给雨来和同学们上课，突然来了一队日本鬼子，他们教同学们唱日本歌曲，雨来同学翘着二郎腿在那里玩石子，有些同学还在做作业，同学们根本就忽视鬼子们的存在，个个表现出很英勇的样貌，鬼子们把老师抓了起来，孩子们全被临时放了假。当雨来和同学们得知鬼子们把他们的老师要带回日本，准备走水路回日本，雨来和他的同学们在那条河里放了许多木枝，他们躲在木枝的水面下准备营救老师。老师乘鬼子们不注意的'时候拿了酒瓶的碎片把绑在她身上的绳子解开了，在鬼子们的船行驶到有木枝的那段河面的时候，老师趁一个鬼子首领不注意的时候把他挟持了，雨来和同学们把另外一个日本首领拉进了水里，把他淹死在水里面，雨来立了一个大功。
我很喜欢雨来，调皮而不失勇敢、机智，我要向他学习应对生活、学习上的困难，不能退缩，要开动脑筋，用自我的智慧去攻克难关。雨来聪明的行为值得我们学习，正因为有了无数个像雨来一样的抗日小英雄，才有了我们完美的这天，作为生活在和平年代的孩子，我们更要好好学习，奋发图强，把雨来的爱国精神继承发扬。
英雄作文600字 篇2
花木兰，是中国古代一位著名巾帼英雄。她十分孝顺，并且勇敢，代父从军并且击败了当时正在南下的柔然人。
十二年哪！木兰此去，一别万里，归来青春已逝。
心中疑虑万千，我心疼木兰，一见便落下泪来。
“木兰，十二年中，你是如何不被旁人发现是女儿身的？”
声落，木兰笑了笑。
“我能到如今而不被人识别性别实在不易。”
木兰微微叹息，轻轻摇了摇头，自从换上戎装，便裹胸披甲，那皮革硬得硌人，慢慢地学人若无其事地行走，这样别人便不会察觉到异样。其次，不可怯怯懦懦，还有，谈吐与举止定用于男人相同，如此一来，连自己也忘了原本得女儿身。
“木兰，你在战场上可曾有所畏惧？”想到刀光剑影，我心中一寒。
木兰眼里已有泪光，停了许久，“开始时有，后来我想到此番为父亲而战，不应该有所惧怕。”
门外有人呼喊“木兰阿姨，有客人到访了呢。”，是我的女儿，已经是十岁的`大姑娘了。木兰起身道：“悦儿，走，一起去看看，明日我再与你畅聊。”
“好！”我应声，牵了女儿的手一同出去。
那是一群威武的男人，虽是粗布单衣，风尘仆仆，仍显得气度不凡。
木兰的阿妹正在询问是何人，从何处来。
花木兰缓缓走出去，那一刹，一片静默！木兰微笑着，我们介绍了那群人——
她的战友们，木兰战友见木兰一身女装，不禁讶然感叹：
作战十二载，却殊不知木兰是女郎！”
大家都笑了，我却看到铮铮汉子们红了眼圈。
木兰就带家父来见各位，说完，转身回房里去了。
花木兰的背影依然袅娜，我心中感慨万千——。
史载：花木兰，是中国古代一位著名巾帼英雄。她十分孝顺，并且勇敢，代父从军并且击败了当时正在南下的柔然人。
英雄作文600字 篇3
泱泱神州大地,英雄辈出.
“那红脸的关公握大刀,黑脸的张飞叫喳喳”想必是妇孺皆知.那个三国时期的猛将至今地位很高.孔子被尊为“文圣”,关公便当仁不让地做了“武圣”。在全球有华人聚集的地方,就有关老爷的庙,甚至在酒店的厅堂,百姓的家里都有关老爷的`像。关羽是个很讲义气、很尽忠的武将，他帮刘备打下江山，万事做得仁至义尽。中国人以他为楷模，向他学习“仁、义、礼、智、信”，各朝各代的皇帝就需要臣民们这样，关公的地位就越来越高，从“英雄”变成了“圣雄”亦或是“神”。那关公庙修得越来越大，关公像与佛祖像差不多了，高高在上，望三川五岳惟我独尊。关公也是活生生的人，他也有出错的时候，只是在某个方面做得比较好，人们出于他对自己权益的维护做出过贡献，才视为英雄。当时老百姓最基本的权益就是希望天下太平，能过安稳的日子足矣。当一个混沌的世代来临的时候，人们将希望寄托在一个能维持秩序的人身上，并称他为“英雄”。关公实际上是一个真英雄，这里的“英雄”只是勇敢有正义的意思。可过分地渲染和拔高，“英雄”的含义也扭曲了.
我们常说“时势造英雄”，英雄的出现机会很少，而中国却是需要大量的英雄们涌出，所谓“推动时代发展”或“英雄造时势”。于是就有一批批的“造英雄热”。将有些成绩的人称为“英雄”，将有些名气的人提升为“英雄”，再将“英雄们”提升为“神”，大肆称赞和宣传。古代的皇帝们作过，臣民们做过，而至今这项活动也没有停止。我们听的英雄的事迹，从关公到某公，又有多少是真的呢？流传越久，便越像神话，我们的时代要这些名存实亡的英雄有什么用呢？
我并没否认关公不是“真英雄”，英雄总是有的，真正的英雄在每个人心中。“时势造英雄”只能在一段时间有效，“真英雄”经得起时代的考验。
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