英雄的作文

时间：2024-09-10 12:32:26 写人的作文我要投稿

英雄的作文（热）

　　在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的英雄的作文3篇，欢迎阅读与收藏。

英雄的作文（热）

英雄的作文篇1

　　先生姓梁，不喜功，不慕荣，爱读书，爱看球，性子倔得像头牛，学生成绩不用愁。

　　视先生为英雄，因为他不惧刁蛮家长的责备，据理力争；因为他不怕高官的权术，直言批评；因为他不畏升学考试的压力，坚决推行他的教学方式，照样赢得满堂彩。

　　可是，其他的语文老师不赞同他的方式。为此，先生不知被校长责备了多少次，但他依旧我行我素。有一次特别激烈的争论我至今还有很深的印象。

　　那次我准备向先生请教一道难题，刚准备敲门，忽然听到一阵争吵。出于好奇，我把耳朵贴在门上，想听个究竟。

　　校长的声音我一下子就听出来了：“梁老师，现在很多学生的家长都反映他们的孩子到家也不做作业，一问才知道，原来老师没布置，这是真的吗？”

　　“是的，校长。”是先生的声音，“我认为学生在学校学的知识已经够多了，他们需要时间来吸收……”

　　校长打断了他的话：“可你看人家王老师那个班，时间那么紧，学生的作业那么多，成绩不是一直那么好吗？”

　　“这只是你看到的表面现象而已。”先生明显提高了音量，“他的学生在每节课上都不会踊跃发言，整个课堂死气沉沉，和我的班相比就差多了。我们做老师的，最重要的是让学生独立思考，而不是把他们训练成半机械人啊！”

　　接下来是一阵沉默。

　　“梁老师”，又是校长在发话，“我知道你是为学生们着想，而且你的方法也有一定的成效，可将来他们升入初中以后不适应初中的学习方式，对你的`方法产生了依赖性，那问题可就大啦，我不能拿我的学生作赌注。如果你一直这么执迷不悟的话，那我只好换别的老师了……”

　　听到这儿，我惊得目瞪口呆，下意识地后退了一步，不小心碰掉了窗台上的书本，我吓得头也不回地跑了。

　　虽然我不知道最终校长为什么会改变主意，但这次的经历又使先生在我心目中的地位升高了一大截。万幸，可以遇见先生这样的老师。不幸，只能与先生相处短短的三百天。但是，诤友不可少，良师无须多，得遇先生，是我幸运，这足以使我一生铭记，永远视先生为英雄！

英雄的作文篇2

　　羽扇纶巾，身衣鹤氅，眉清目秀，唇舌点朱，那双如宝石般透澈的眸子中，饱含着多少对国家前途的担忧和对百姓的同情。每次他都能在国家危急之时，转危为安。是的，他就是诸葛亮。

　　当刘备出入荆州之时，诸葛亮只身一人前去东吴，实现“联合东吴共抗曹操”的计划，他为了使东吴相信，还联手策划了火烧赤壁的好戏。令曹操丢盔弃甲，好不狼狈。

　　在刘备临终之时，他将自己的儿子托付给了诸葛亮。诸葛亮没有辜负刘备的嘱咐。他鞠躬尽瘁，兢兢业业。他为国家奔忙，整日整夜不得合眼。当东吴陆逊，火烧连营，大军追击而至时。诸葛亮仅用江边石头堆成的八阵图就困住了陆逊的十万大军，为平定南蛮，而七擒孟获，使孟获真心降服。

　　将一切事物安排妥当后，他准备开始北伐。他先给当时的皇帝刘婵上书《出师表》，表明自己的忠心，北伐的.决心与对皇帝的忠告。有些将军刚愎自用，致使北伐失利。诸葛亮也染上了重疾，为了增加寿元，他点起了七七四十九盏长命灯。可惜天妒英才，长命灯没有燃到七天就扑灭了，一天夜里，他走出军帐之外，手摇羽扇，仰望满天星斗，心想，这或许就是命吧，两天后，他因病去世。

　　他虽然没有成功收复失地，但却让后人永远记住了他。记住了他，鞠躬尽瘁，死而后已的忠心！