英雄的作文合集（8篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的英雄的作文8篇，希望对大家有所帮助。
英雄的作文 篇1
每个人心中都有英雄，也许是过五关斩六将的关羽；也许是一代天骄成吉思汗；也许是中国杂交水稻之父袁隆平但是，我心中的英雄是中国导弹之父钱学森。
钱学森早年曾在美国留学，当时外国人瞧不起中国人，经常为难他、歧视他。有一次，一名英国留学生不怀好意地对他说：教授经常夸你，说你做题认真仔细，学过的知识都会记在心里。我向教授要了几道难题，向你‘请教’一下。钱学森只是瞄了几眼，便用简便的方法把这几道难题都解答了出来，那个英国留学生对了一下答案，竟无一错误。从此，那些留学生再也不敢瞧不起中国人了。
钱学森学成之后，并没有在美国做官享福，而是要回国报效国家。因为那时的钱学森在美国已经小有名气，所以美国政府得知之后，便把他请了回来，在美国的一所学院中教授化学。当了一年教授，他又偷偷地去码头，准备乘船回国。眼看他就要成功时，却来了一伙美国兵，不管三七二十一，以他泄露国家机密的名义，把他关进了监狱。在被关将近一年，他的教授和同学才知道了这件事，以二百四十万美元的保释金把钱学森保释了出来。在出狱的几年中，他和美国政府明争暗斗，托了许多朋友写信给祖国，毛主席才得知这一情况，以还回美国数十名飞行员的条件才把钱学森赎了回来。回国之后的钱学森刻苦研究，和一些科学家们发明研制了导弹、氢弹，他也被称为中国导弹之父。
作为一个中国人，我也要向钱学森爷爷一样，无论在什么情况下都要维护自己国家的尊严。我要趁现在好好学习，刻苦钻研，长大之后成为国家的`栋梁，为国家做贡献。
钱学森爷爷，您是我心中的英雄，您那热爱国家、刻苦钻研的精神值得我学习。
英雄的作文 篇2
先生姓梁，不喜功，不慕荣，爱读书，爱看球，性子倔得像头牛，学生成绩不用愁。
视先生为英雄，因为他不惧刁蛮家长的责备，据理力争；因为他不怕高官的权术，直言批评；因为他不畏升学考试的压力，坚决推行他的教学方式，照样赢得满堂彩。
可是，其他的语文老师不赞同他的方式。为此，先生不知被校长责备了多少次，但他依旧我行我素。有一次特别激烈的争论我至今还有很深的印象。
那次我准备向先生请教一道难题，刚准备敲门，忽然听到一阵争吵。出于好奇，我把耳朵贴在门上，想听个究竟。
校长的声音我一下子就听出来了：“梁老师，现在很多学生的家长都反映他们的孩子到家也不做作业，一问才知道，原来老师没布置，这是真的吗？”
“是的，校长。”是先生的`声音，“我认为学生在学校学的知识已经够多了，他们需要时间来吸收……”
校长打断了他的话：“可你看人家王老师那个班，时间那么紧，学生的作业那么多，成绩不是一直那么好吗？”
“这只是你看到的表面现象而已。”先生明显提高了音量，“他的学生在每节课上都不会踊跃发言，整个课堂死气沉沉，和我的班相比就差多了。我们做老师的，最重要的是让学生独立思考，而不是把他们训练成半机械人啊！”
接下来是一阵沉默。
“梁老师”，又是校长在发话，“我知道你是为学生们着想，而且你的方法也有一定的成效，可将来他们升入初中以后不适应初中的学习方式，对你的方法产生了依赖性，那问题可就大啦，我不能拿我的学生作赌注。如果你一直这么执迷不悟的话，那我只好换别的老师了……”
听到这儿，我惊得目瞪口呆，下意识地后退了一步，不小心碰掉了窗台上的书本，我吓得头也不回地跑了。
虽然我不知道最终校长为什么会改变主意，但这次的经历又使先生在我心目中的地位升高了一大截。万幸，可以遇见先生这样的老师。不幸，只能与先生相处短短的三百天。但是，诤友不可少，良师无须多，得遇先生，是我幸运，这足以使我一生铭记，永远视先生为英雄！
英雄的作文 篇3
如果有人问我，你心目中的英雄是谁？我会理直气壮的回答他（她）们，那就是平凡的岗位做出不平凡的事——母亲
每当我快被困难击倒的时候，身边却总是出现妈妈熟悉的身影，她向我伸出那一双粗糙的手，对我说：“孩子，把手伸过来。”于是，妈妈牵着我的手，走过了那风雨兼程的14年，从崎岖的小道到拥挤不堪的'马路；从小学的门槛到……
每当我考试考坏了的时候，妈妈却没有骂我，而是用她那微微的声音教育着我，铺导着我，安慰着我，对我说：“天才也有错误的时候，何况是你呢？考试的时候要认真检查，不要心不在焉，心在哪里成功就在哪里呀！孩子……
每当我和同学闹矛盾，我把事情的经过与妈妈倾诉衷肠，而妈妈却总是对我说：“就算脾气再好的人也回发脾气；其实人生就是一盘棋，而与你对弈的是命运。既使命运在棋盘上占尽了优势，即便你只剩下了一副残局，你也不要推盘认输，而要笑着面对，坚持与命运对弈下去，因为人生往往在坚持中转机。
……。
平凡的人做出不平凡的事，她就好象一把绿伞，替我遮挡了阴雨天，任劳任怨。无私无畏，不求一点回报。
看，那一位就是我心目中的英雄。
英雄的作文 篇4
生活在欣欣向荣的今天，你是否还记得，那些中国曾经的惨痛，那原本宁静的家园忽然有一天被声声的惨叫划破，从此蔚蓝的天际被染上了红墨，天地间似乎只剩下一片血红，那么刺眼，那么揪心……
无论是八国联军肆意的掠夺，还是南京残忍的'屠杀，浮现在我眼前的依然是一片刺眼的红纱，耳边似乎还萦绕着声声揪心的惨叫。我们的国家如同一叶浮萍，在风雨中摇摆着，似乎下一秒将被风浪吞没。然是谁为那风雨中飘摇的浮萍撑起了一片天地？是那中华民族不屈的灵魂，是一个个中华儿女用弱小的身躯撑起了一片天地，用满腔的热血阻挡了风雨。
有人说，木棉花是由无数英雄的鲜血浸染而成的，而木棉树则是英雄们的化身，那样的傲骨铮铮，那样的顶天立地，故而木棉花也叫英雄花，木棉树也叫英雄树。花开，无需叶的陪衬，就那样静静地迎着朝阳，相互簇拥着绽放独特的美丽。阳光下那火红的身影，倔强地仰着脸，无声的诉说着它的永不屈服。
一个人走在校园的小道上，抬头仰望那挺拔的身躯，点点的阳光透过花隙错落斑驳地坠落一地，火红的花身在微风中轻轻舞动。俯身拾起一朵不知何时遗落的花瓣，凑到跟前轻轻一嗅，没有预想中扑鼻的香，却有着一种难以言喻的清雅，勾人心弦，夺人心魄。耳边忽然回响起一阵旋律，却又似来自遥远的天际“雨蒙蒙，雾蒙蒙，盼望花开却花落，等候等候我在等候，莫让我痴痴地空等候……”
木棉花开，春天已近……
英雄的作文 篇5
英雄一定要有藐视一切之能力，傲视群雄之气势吗？英雄一定要世人不但敬畏，而且难以捉摸吗？英雄一定要做惊天地泣鬼神的事吗？不，我觉得新时代的英雄应该是最平凡、最普通的人！
我要讲的故事，大家也许是知道的，那就是内蒙古草原广为传颂的“12.14”救人事件。一个素不相识的孩子，牵动着许多人的心；一个素不相识的孩子，让上百人营救；一个素不相识的孩子和三名小英雄在人们心中留下了难以忘怀的印象。
20xx年12月14日下午3：30左右，在公园玩耍的苏小林脚下的冰忽然断裂开来，坠入了冰凉的冰水中。王超、乐亚芳和吴亚斌听到呼救声立刻向冰面跑去。王超、乐亚芳和吴亚斌听到呼救声立即向冰面跑去。王超、乐亚芳伸手去拉苏小林，吴亚斌在后面压住他们的腿。这时候，尚未冻实的冰面又塌陷了。王超和乐亚芳也掉入水中。吴亚斌大声呼救，刘业与李飞同学也飞奔过来。但他们也掉入水中。不过他们还是用尽全力把孩子往水上推，冰层一次次塌陷，两人努力一次次失败。之后又有20多名大中专学生赶来，冰上出现了一次大面积塌陷。20多名学生也掉入了冰凉刺骨的湖中。
营救的人群陆续赶来，游人跑来，公园员工跑来，武警战士跑来，医护人员跑来，这一群人开始了一场惊心动魄、大规模的营救。
那名落水的学生得救了，但是3名花季年华的孩子却献出了宝贵的生命。他们就是呼市铁路第一小学的王超、内蒙古工工商行政管理学校的刘业和内蒙古农业大学20xx级农学二班的`郝龙彪。
郝龙彪一个刚刚跨入大学校门的学子。他成绩优异；他有远大的志向；他乐于助人。整理遗物时还发现他为农村同学买的还未捐出的钢笔。
刘业是一个热爱班集体的学生。同学家境贫寒，他二话没有把自己仅有的100元留了下来。他为人慷慨，自己却十分俭朴。平常就穿两套衣服：一是套校服，二是套运动服。他还差两天就满18岁了，但王超是班级里的体育班长，老师的助手，同学的榜样。班上转来一名同学叫周佳新，患有小儿麻痹症。王超每天背他上下楼。王超死后，周佳新哭着说为他做了个新年贺卡，但现在他却永远无法看到了。
英雄原来就是无私忘我，不辞艰险，舍己为人的普通人。他们不要回报，令人敬佩；他们默默无闻，帮助别人而不留姓名；他们为了别人，不辞牺牲生命。他们就是我心目中真正的英雄。他们崇高的精神值得我们去学习，他们的行为体现了中华民族的美德，诠释出了人性的真、善、美，表现出了中国人见义勇为，不求回报的品德，完美解读了“勇敢”的真正涵义。他们的行为震撼我的心灵，在我灵魂深处永存。
英雄的作文 篇6
从前，在我的字典里，从来没有“英雄”二字，根本不懂什么叫英雄，可是自从那件事后，我明白了什么叫真正的英雄。
那是在一个寒风刺骨的冬天，我穿着厚厚的羽绒服去买面条，一出来，我顿时感觉像走进了冰箱，可冷了！这屋里和屋外简直就是两个天地啊！
我买完面条，正走在回家的路上，突然，我看见河边围着许多人，于是，也走了过去，一看，河里好像有人溺水了，但却没有一个人去救，我还丈二和尚――摸不着头脑，于是找了旁边的一个老奶奶问了问，一问才知道，原来那个溺水的人本是在拍照，可一不小心落水了，又不会游泳，所以才会这样。我又问：“为什么没有人去救呢？”老奶奶说：“大家都是‘旱鸭子’，不会游泳都不敢去啊！”
突然，传来了一阵喊声，“哥，你不要去呀！你又不会游泳，你救不上来的'，说不定连你也上不来呀！”只见一个青年女子大声喊着，一个青年又说：“不行，救人要紧，，她已经快不行了！”这个青年一说完，就快速地把羽绒服一脱，“嘣”地一声跳下了河，在河里到处寻找着落水的人，最后，终于在冷冰冰的河水中找到了落水者。那个青年奋力地拉着溺水者朝岸上走去，眼看快要到岸时，青年和溺水者被冰冷的河水又拉住了。可青年没有放弃，用尽自己全身力气朝岸边使劲地拉溺水者，最后费了九牛二虎之力终于上了岸，这时救护车来了，把溺水者抬上了车，开向了医院。
人群已经散得差不多了，那位青年从岸边走上了桥，拿起了刚刚脱下的羽绒服，对身旁的女子说：“妹妹，咱们回家吧，”那个女子说：“哥，你没事吧？幸好你没怎么样，不然我可不知怎么跟妈交待了……”望着他们兄妹俩离去的背影，我的心里顿时出现了两个字――英雄！
这位青年就是我心目中的英雄，他把生的希望留给别人，把危险留给自己，难道这种为了救他人而置个人安危于不顾的人，称不上是英雄吗？
英雄的作文 篇7
尊敬的爱迪生先生：
您好！
我在书中了解到你的事迹。你是美国伟大的发明家，曾在留声机、电灯、电话、电报、电影等方面有许多发明和贡献，一共有两千多项发明。这个数字令我震惊！
你花了许多精力去研究和发明。仅仅发明电灯，你就试验了一千六百多种耐热材料和六百多种植物纤维！你的每个发明，都是你在无数次的'失败后成功的。你那坚持不懈、百折不挠的精神实在令我敬佩，你真是我心目中的大英雄！
与你比起来，我真感到惭愧。我一直讨厌做阅读，遇到阅读中的难题更是拖拖拉拉不想做。而你，经历了一次又一次困难，并一次又一次的克服，换来了今天的成就。可我呢，遇到难题就退缩，与你比起来，我对我以往的表现倍感惭愧。你有如此多的发明与创造，与你坚持不懈、百折不挠的精神有着密切的关系。你第一次做实验由于缺乏经验而引来了一场火灾，烧掉了家里的牛棚，当时如果你认为你不适合做实验的话，你就不可能成为伟大的发明家；当你小时候不停地问奇怪的问题而被认为是“低能儿童”时，如果你就这样屈服，你也就不会有这些丰功伟绩；如果你当初发明电灯时，试到四百多种材料就认为不可能成功而放弃了，你无论如何也不可能发明出电灯……你经历了许多困难，却没有低头，而是努力去克服它；你失败了成百上千次后，并没有气馁，而是努力去寻找新的材料试验。正是因为你坚持不懈、百折不挠，你才会有两千多项发明。今后，我一定学习你的精神，不知难而退，战胜困难，取得更出色的学业！
此致
敬礼！
20xx年5月28日
一位崇拜你的小学生
英雄的作文 篇8
“英雄？多着呢。”我自言自语道。每人心中都会有一位英雄吧！历史现代有多少人能称得上是英雄？诸葛亮、董存瑞、雷锋等无数个值得尊敬的英雄。但有一些普普通通的人，也能成为英雄。
而我那一天见到了一位英雄，是个普通人。
那一天，我在去朋友家的路上，我亲眼目睹了一件事。一辆公交车本来很正常，突然间，车子开始发疯，转了一个三百六十度的大圈。我被吓坏了，连忙跑到别处，希望自己不会被撞。公交车首先撞到了树，接着撞到路灯，再撞到电线杆，最后跑进绿化带。我看见车上的.十多名乘客惊慌失措，他们大喊着，跳着，被吓得摔倒，有的人甚至要撞破玻璃爬出去。正在马路边交谈的人们一见到这辆如被放出来的牛一样的公交车，连忙逃跑。司机努力地转着方向盘，过了好一阵子，终于停了下来。马路边的人都跑过去，我也跑去看。我挤进人群，隐约看见车上的乘客都发抖地走下来。再挤到前面，看到他们都欢呼雀跃。救护车赶来，送司机到医院，在现场的人里，好像就只有我在想着：希望他平安无事。
过几天，我跟同学谈起这件事。“那个开‘疯车’的司机啊？听说他因为抢救无效而逝世了。”“这样啊……”听到这消息，我的心情久久不能平静。
“他是个英雄。”我一看到“英雄”这个词，便不由自主想起他。
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