实用的英雄的作文【经典】
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的英雄的作文9篇，欢迎大家分享。
英雄的作文 篇1
火箭今天不能在盐湖城全身而退 本已猜到结果却猜不到过程 我们再一次看到了麦迪绝望的表情 是宿命?是轮回?还是当年魔术被翻盘留给他的阴影?我真的很心疼 心疼小麦在对方禁区内的`一次次冲锋陷阵 黑色的护肩 那么不协调的缠在鲜红的队服下 就像是战场上的勇士 鲜血染红了全身却依然不能停止战斗 我心中的英雄 特蕾西。麦克格雷迪 心中的疲惫远大于身体上的疲惫 当皮球一次次弹筐而出的时候 我看到了 他绝望了 我从来都说过小麦不是神任何人都不是。
于是他彷徨了 但他没有退缩 他依旧犀利的突破 飘逸的干拔 也许他的方式不适合季后赛可我依然欣赏他的飘逸 是詹姆斯 甚至科比永远都做不来的 即使你输了即使你永远突破不了第1轮即使你离开了 你依然是我心中最美的那缕回忆 我心中的英雄 特蕾西。麦克格雷迪。
英雄的作文 篇2
荆轲一生只干了一件事，就是从河北来到陕西，行刺当时秦国的最高统治者秦王赢政。这件事最终以失败而告终，但是，人们却一直把荆轲看作一个英雄。
荆轲的事迹是因为司马迁的《史记》而流传千古的。在《史记》的《刺客列传》里，司马迁描写了五个刺客，他们是曹沫、专诸、聂政、豫让和荆轲。比较一下这五个人的业绩，其中有成功的、有失败的，我们发现荆轲竟然是最没有成效的一个，与其他四人相比：曹沫，挟持齐桓公，迫使其归还了被占领的土地；专诸，刺杀吴王僚，成功，自己也被杀；聂政，刺杀韩国宰相侠累，成功，自杀；豫让，刺杀赵襄子，不成，自杀；荆轲，刺杀秦王，不成，被杀。
荆轲刺秦是完全以失败而告终的，不但一无所获，而且损失惨重，除了荆轲被杀外，还搭上秦舞阳、樊於期的性命，燕国督亢地区的地图，及后来燕国遭到秦国的报复，等等。但是，荆轲却成为这五个人中名气最大的一个刺客，有人甚至称他为“中国千古第一侠客”。这到底因为什么？
表面看来，是因为司马迁对荆轲的偏重。在《刺客列传》中，描写荆轲的文字最长，他一个人的篇幅，超过了其他四个人的总和。并且，司马迁在描写荆轲时，笔墨饱含感情，整个过程慷慨悲壮、惊心动魄，从而给人留下了深刻的印象。那么，司马迁为什么要这样描写荆轲？
这里面有着更深层的原因，那就是，刺客的地位，是由对手的地位支撑的。这也是司马迁的历史观。荆轲之所以比其他四个刺客高出一头，是因为秦王比其他刺客要刺的四个人高出一头：荆轲的分量之所以超过其他四个刺客的总和，是因为秦王的分量超过其他刺客要刺的四个人的总和。更加了不得的是，这个秦王后来横扫六国，统一了中国，变成了秦始皇。连荆轲自己都不会料到的是，他的生命同中国历史上第一个封建君王联系在了一起。从某种意义上说，荆轲的英雄形象是他的敌人秦始皇塑造起来的。
两千年来，人们为荆轲刺秦失败而扼腕叹息，纷纷分析这次行动没有成功的原因。有人认为运气不好，荆轲刚进咸阳宫，助手秦舞阳就因恐惧被挡在了门外，荆轲失去了帮手；有人认为荆轲剑术不精，武功欠佳，没有追杀到秦王；还有人认为荆轲有贪生心理，没有在“图穷匕现”的第一瞬间向秦王下手，他想抓活的，只有活捉秦王，荆轲自己也才有生还的希望。说荆轲有贪生心理我不敢认同，说他想生擒秦王倒可能是事实。人们对“荆轲刺秦”一直有一个误会，以为荆轲来到咸阳宫的目的就是为了杀死秦王。其实燕太子丹派荆轲到秦国，第一目的是想效仿曹沫挟持齐桓公的事件，荆轲最好也能挟持住秦王，遁他归还侵略燕国的土地，若不行，再刺杀秦王。但最终两个目的都没达到，不过这也是正常的。因为这件事情本身的.难度实在太大。 世人对荆轲的失败耿耿于怀，说来说去，是因为大部分人在潜意识里是希望荆轲刺秦能够成功的。然而，假如荆轲真刺死了秦王，那时候赢政还没有完成统一中国的伟业，他只是一个诸侯国的国君而已，还没有变成后来的秦始皇，那么，荆轲的名声也就与《刺客列传》里其他的刺客一样了，而不会脱颖而出。所以，荆轲的英名，正在于他的“失败”。这听起来有些匪夷所思，甚至滑稽，但我以为这是事实。
我这样说，并没有贬低荆轲的意思，而且荆轲也不是我能贬低得了的。我一直认为荆轲是英雄。荆轲的失败是伟大的失败。历史选择了荆轲，把他推到了赢政面前，其他那些刺客是没有一个见过这个后来成为秦始皇的人的，这已经注定了荆轲的辉煌。
荆轲的英名与成败无关。重要的是荆轲敢于越过寒冷的易水，又渡过黄河，来到强大的秦国，进入了它的心脏地带成阳宫，去单挑秦王，他遇到的对手比其他所有刺客遇到的对手都要强大。他无法预料结果，但敢于向最强者挑战。谁都知道这次挑战生还的可能性几乎为零，将会一去不复返，就是去赴死的。荆轲自己早已高歌过“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”虽然有人对荆轲有各种各样的分析甚至怀疑，但没有一个人怀疑过他的胆略。当那个号称十三岁就杀过人的秦舞阳，一进咸阳宫就被那种威严气势吓得大惊失色时，荆轲还能谈笑自如。当荆轲面对高高在上、被文武百官簇拥着的秦王时，他是孤独的，然而他并不畏惧。荆轲完成了他应该做的所有动作，他知道，当他最后出手时，自己的生命也将完结。荆轲倒下时，咸阳宫已被他搅了个天翻地覆。荆轲显示了人类个体勇力、胆略的一种极致。
荆轲在咸阳宫只战斗了几分钟，然而这几分钟震撼了中国人几千年。
英雄的作文 篇3
英雄是什么？英雄都做过什么事情呢？英雄又是哪一类人呢？这些问题常常出现在我们的脑海当中，可我们却弄不清楚这些问题的答案。我曾经也是这样，可是，直到我看到了一个英雄的事迹，这些问题我就全部都弄明白了。
英雄，是做过好事的人，英雄是无私奉献的人，英雄可以是每一个人。
记得我看隆昌新闻时，看到一个这样的人，他无私奉献，在一个谁也不愿意呆的岗位上坚持了三年，那岗位就是--压垃圾。
当记者去那里时，闻到的`是臭气熏天的味道，看到的是满地的垃圾，还时不时传来马达的声音，那是垃圾车倒垃圾的声音。
当记者看到满地的垃圾和闻到熏天的臭味时，就知道这个工作不好做了，可一个人能在环境这么差的地方工作三年，简直就是一个奇迹。
当他停下车时，车上忽然聚集了好多的苍蝇。车身上是黑压压的一片，他向记者走去，当记者问他为什么能在这个岗位上干三年时，他犹豫了一会儿说：“如果我不在这里干，又有谁来干呢？虽然我做的是不起眼的工作，但我却为此感到骄傲，因为是我把垃圾压平的，如果没有我或者其他人，他就会堆积成山。”
记者又问道：“那你打算在这里干多久呢？”他毅然的回答道：“我要在这个岗位上干到老死！”
记者又去问了他的上级，问他的表现怎么样，他的上级说：“他是一个非常勤恳的人，任劳任怨，没有一句抱怨的话。这里的工资也不是很高，从前那些干了几天就走的，就是因为这活又累又赚不到钱。可他，没有一丝抱怨，凭他的条件，完全可以去找一份更好的工作，可他还是选择继续留在这个岗位上，三年过去了，他依然是这么的勤劳。”
这就是我说的英雄，怎么样，你们也跟我一样，敬佩他吗？
英雄是什么样的人？英雄是不起眼的人；英雄是默默无闻的人；英雄是无私奉献的人；英雄，总令人陷入沉思。
英雄的作文 篇4
一位消防队员小黑熊在工作时总是很勇敢，每次救火总是第一个冲上去。
一次，消防队的成员们好不容易才有了一个双休日，小黑熊和成员们正在谈笑风生。突然一个小松鼠正匆匆忙忙的跑来说：“队长，在新村公寓的`25幢六楼A户着火了”，黑熊很淡定的说“很远吗？”，小松鼠说“不远，就在前面一公里就到了”，小黑熊说：“大家带好装备，我们马上出发”！“好！”大家不约而同的说到。
在车上大家都很紧张，因为大部分是新来的，消防员有的连手心都出了汗，有的在深呼吸，告诉自己不要紧张，旁边的树似乎也矮了一截，好像在呼喊他们不要去。只有小熊队长神态自若，一边开车一边吹着口哨。
“到了”，小黑熊说到，大家都下了车以最快的速度冲向六楼，到了六楼，小黑熊奋不顾身，直接冲进来进着火的房子里面。大家都喊“黑熊！”，火已经是扑灭了，可是里面一点声音都没有了，大家都叫他黑熊的名字，最后发现他伤得很重，倒在阳台上……
之后大家都很勇敢，每一个都像黑熊那样工作认真。
难道黑熊这些英雄的品质，不值得我们学习吗？
英雄的作文 篇5
每个人心目中都有一个伟大的英雄，而我心目中的英雄是老师。
老师是蜡烛默默的燃烧自己，毫无怨言，每天起早贪黑，在伸手不见五指的深夜里，开一盏小台灯，默默的批改作业。
老师就像母亲，教给我们知识，还给予我们无私的爱。有一次，我肚子痛，我没有告诉老师但老师似乎察觉到我有些不对劲，问我：“你有哪里不舒服吗？”“我肚子痛”我说，老师二话没说，就带我去医院了，也立即联系了我爸爸，爸爸赶来后，老师交待说：“看完医生，下午在家好好休息吧。”当时，我心底莫名的涌起一股暖流，心里暖暖的'，感觉肚子都不像刚才那么痛了。
老师如春蚕，总是孜孜不倦的吐丝结茧，记得有一次，中午放学时爸爸到学校接我，然而我们却还被老师留在教室里补习那些被我们丟三落四没有记住的数学公式，老师给我们讲解黑板上那满满的数学应用题，让爸爸在教室的走廊里整整等了我一个小时，事后爸爸也对我们的老师由衷的称赞，说：“你们老师真的不一般，你要认真听讲，努力学习，不要辜负了老师对你们的这份辛苦付出。”我曾在一本书上看到，有一位老师正在给学生上课，突然大地摇摇晃晃，楼房摇摇欲坠，老师迅速把电源关掉，让同学们快而有序的逃离，可是最后有两个同学卡在了门口，老师一把拉住两个同学，把他们护在身下，原本老师是离门口最近，是可以第一个从门口出去的，可最后她选择了留在教室里，当人们发现老师时，她如雄鹰一样护着学生，学生活着，可老师的脑袋却永远的凹了下去。
老师是蜡烛，是春蚕，更是我心目中的英雄。
英雄的作文 篇6
当我阅读了，《鲁滨逊漂流记》这本书时我觉得太好了。这本书的寓意是教人怎样在荒岛自食其力怎样自力更生。在文中鲁滨逊有两个哥，大严在敦刻尔附近英勇牺牲，二哥一直没有音讯而鲁滨逊的父母都不让他学个谋生的手艺。
他的父亲想让鲁滨逊学法律，但鲁滨逊对法律一点都不感兴趣，他想出海远洋父亲和母亲都阻止不了他。最后鲁滨逊同意了到了他出海的时候他的父母都在阻止他可他就是不听。后来鲁滨逊跟着他的朋友的父亲的船出海了但鲁滨逊的第一次出海就很不顺利，因为第一次出海，他就经历了风暴。后来更大的风暴来了，幸好他们还有一个小艇，他们艰难的靠上了岸。这时他的大脑在疾呼要回家，但他并没有听从理智的召唤。后来他搭上了一艘去几内亚的船，并和船长变成了莫逆之交，鲁滨逊在船长的'指挥下学到了很多知识。可是，很不幸船长在回伦敦没几天就去世了。但鲁滨逊决定再去一次几内亚。可是，他们遭到了海盗，鲁滨逊被俘虏了，最后他和一个小孩一起逃走了。后来他在巴西变成了种植园的暴发户，之后他决定再去一次几内亚，可是他们又遭遇到了风暴。他被海水冲到了岸上。他到海边把剩下能用的东西都利用上了，他把斧头砍树把树木做成船想走。可是，都失败了他把树砍倒，把树上的椰子拿来喝把树枝拿来当柴烧。之后他把在岛上的种种事件都记在了本子上有：打猎并找到了一个山洞。他在这个岛上找到了一个人，鲁滨逊给他取名叫“星期五”。后来他们在这个岛上一起生存，他们一起种植水稻。
他们一起在这个岛上生存了26年。他们会做椅子和桌子，后来一个船被风刮到了岸上他们一起把船修好了。这本书讲了鲁滨逊在荒岛怎样生存下去。
英雄的作文 篇7
8月，骄阳似火，向日葵露出了灿烂的笑脸，而燥热的风也吹进了城市的每一个角落，知了也在树上不停的抱怨着，忽然，一个更加强烈的抱怨声打破了午后的沉静。“啊呀！我再也不要练了，烦死了烦死了！”我嘟着嘴不耐烦地说。“在坚持几天吧，还有一个星期就要考级了。”妈妈温和的说。“考级！考级！永远都是考级！别人都出去玩了，只有我在练琴，早知道这么苦，我才不学呢！”“这怎么可以呢？”我打断妈妈的'话，放下琴盖夺门而出。谱架重重地敲在琴键上发出沉闷的低音，久久回荡，我的心似乎也被敲了一下。
后面的几天里，我没有再和妈妈说话，妈妈也没有再管我。表面上很庆幸，心里却空落落的。不过那几天是奥运期间，电视里播着精彩赛事，我便坐下来看电视。这一天，看了女子200蝶泳决赛。
随着一声令下，运动员们像鱼一样窜入水中。刚开始的时候一名中国运动员——刘子歌还稍微有点儿落后，但是她突然在第二个转弯的时候开始冲刺，而且把这个优势保持到了最后，并且还奇迹般地超过了世界纪录。这件事让我无法置信，我不禁惊呼：“刘子歌真是个天才啊！”但是，事实证明，刘子歌并不是。在一个记者的采访中，刘子歌的教练说出了她的“秘诀”——刻苦！她每天的时间，除了吃饭、睡觉以外，剩下的除了训练还是训练。这却让我想到了自己：因为一点点的辛苦而退缩了，我算得了什么呢？
从那天起，从黎明到傍晚，总能听见从琴房里传出来的悠扬的钢琴声。是的，我从那黑白键中找回了我遗失的宝贵的东西——刻苦！几天后的考试中，我已行云流水般的琴声征服了任何人，包括我自己。
需要感谢的人是刘子歌，因为是她像一盏明灯，照亮了我前进的方向，因为是她像一阵清风，驱散了我心底的阴霾，让我有勇气面对阳光。她，就是我心中永远的英雄！
英雄的作文 篇8
光阴流逝，暗淡了历史的刀光剑影，远去了鼓角争鸣，但那个人的名字将永远在我的记忆中，氤氲着芳香，他，是我心中的英雄。
他不是鼎鼎有名的大人物，他没有出众的才华，他也没有光鲜艳丽的容貌。他只是一个既平凡的人，“三尺讲台”之上，哺育了一代又一代学子，他就是我的班主任——任老师。
初中开学的第一天，当我带着无限的憧憬来到校园时，却遇见了改变我一生的人。报到时，我仔细打量了班主任：身材高大，大概四十岁左右，看上去极其严厉，微胖的脸上有几分“面若重枣，燕颌虎须”的关云长的气势。说话时声音洪亮，“面露凶气”。这一天，他说了许多班级的注意事项我们也了解到，原来他的儿子刚好也在我们班级。
我本是极其讨厌这样不尽人意的老师的，于是几次三番与他作对，一再挑战他的权威，直到那一次。
小学时，一向被冠以“好学生”之名的我，即使在课上说说话，老师也不以为然。久之，便养成了这样的坏习惯。那一节课，我正和同桌小声的讨论一位极其名的歌手，恰巧被班主任发现。本以为会掐我以下以示惩罚，可老师却极其严厉的将我带到办公室，对我不留一点与得的`批评了一番：“你以为你成绩好，对吗？可你有没有想过，如果有一天，当领导在讲话时，你却小声议论，即使你很优秀，但到了社会上，没有人能容忍你，好自为之吧！……”回到班级，老师没有再说什么。却将我的同桌——他的儿子，当着所有同学的面，重重的打了一顿。并对大家说：“在我的班级里，不允许有任何一个人影响大家，即使，是我的儿子！”我听的看的瞠目结舌。自此，我不禁对班主任的敬佩之感油然而生。
每天清晨，班主任总是第一个来到班级；每当同学生病了，老师便会给他一杯热水；每天老师都会坐在走廊里守护着我们，即使走廊里的风很大很冷……为了教书育人，他忍痛打了自己的儿子；为了班级秩序，他放弃了安逸……
三尺讲台，两袖清风。他，永远是我心中的英雄。
英雄的作文 篇9
我心中的英雄是一个既柔弱又美丽的小女孩。她和我们一样大，她很瘦弱，眼睛大大的，脸尖尖的，她在残奥会上出现过，我想我刚介绍到这里，大家就知道了吧？她就是我们的芭蕾公主——李月。
11岁的李月来自北川县曲山小学，她很喜欢跳舞和画画，李月的梦想就是长大了成为一名舞蹈家。但是在5月12日，一场突如其来的大地震，把李月压在了废墟中，是跳舞的梦想支撑着李月在废墟下度过了70多个小时。5月15日上午，为了挽救快要失去生命的李月，救援人员在无奈之下，做出了给她截肢的决定，在废墟里的时候，李月睁开大大的眼睛问救援人员：“我是不是很勇敢？”经过一场艰苦的生命接力，这个顽强的小女孩挺了过来。在医院里，他对亲人说的第一句话就是：“我身边的同学们都不在了，我很想她们！”当时李月美丽的脸庞沾满了鲜血和灰尘，但是在我眼中她是那么阳光、高贵。灾难夺走了她的左腿，却没有夺走她成长中的信念，就是对舞蹈永不言弃的追逐。李月的刻苦努力让她登上了残奥会这个大舞台。
在残奥会上，李月的表演更是让人难以忘记。随着音乐的响起，身着芭蕾裙像个小公主一样的她，坐在轮椅上，穿着粉色的芭蕾裙，她用手臂代替足尖，轻点节奏、曼妙而舞。当“芭蕾王子”吕萌将她从轮椅上托起，举过肩头时，她仰望夜空，蹬直了右脚。手拿着红色芭蕾舞鞋的`小姑娘就出现在了9月6日晚上“鸟巢”的聚光灯下，李月的舞蹈就像天鹅般打动人们的心灵，虽然她失去了一条腿，但她的舞姿仍然撼人之心，这告诉了我们一个不被灾难吓倒的小女孩的顽强意志，让我们发自内心的为她鼓掌，李月，你是好样的！同时我想李月登上残奥会，她在背后付出的努力会是巨大的。我知道，她是为自己的梦想而舞，为北川的父老乡亲们而舞，为自己受难的同学而舞，为祖国明天的希望而舞……
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