作文描写人物三年级
在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的作文描写人物三年级,仅供参考,大家一起来看看吧。
作文描写人物三年级1
记得在三年级的时候,郑老师走了之后。我们又来了一个语文老师。我细细的打量着这位老师,这位老师没有带老花镜,长的也很年轻有阳气。
这位是贾老师,他先让我们在黑板上。贾这个字。我们班自以为大文豪的几个人陆陆续续的上去了。
有人写成狐假虎威的假有人又写成甲乙丙丁的甲,老师说不对。我们左想右想始终想不到。终于谢逸想到了,她说是雨字上贝子下的贾。贾老师说:“对了,第一个假是真假,虚伪的意思,我可不是真假老师哦!贾老师说完全班都哈哈大笑,有的捂住肚子·有的笑的从座位上滚了下来还有的.笑得趴在桌子上。班里像炸开了锅一样,而我也不例外。贾老师又说:“第二甲是天下第一的意思。我虽然不是天下第一的老师,但是我会争取。”
我的语文老师贾老师。
作文描写人物三年级2
我是一个活泼、可爱、开朗的小女孩。
我喜欢看漫画、小说,有时暑假还陪爸爸一起到江里游泳,有时晚上弹弹古筝,有时和我家的小鸟说说话。虽然你觉得比较幼稚,但我觉得乐在其中!
我有点贪玩。下课了,作业没完成,就和同学们一起出去玩了,有的时候也和别人斗斗嘴。不过,我现在已经长大了,不再像小孩那样了。而且我在大人的心目中还有一个“可爱天使”的.称号,我想可能是因为我懂礼貌吧!
上课时,我有时喜欢接嘴,上讲台做些可笑的动作,我想这样能让大家开心;有时我在底下和同学说说小话,不是你会不会玩什么什么游戏,就是说昨晚看了什么电视,你呢?......不过,这些都只是偶尔。
在家里,我还喜欢看以前的照片,照照镜子臭臭美,把我的小房间装饰一下。
我就喜欢这样,“装酷带墨镜!自由我喜欢!傲慢做本性!”
作文描写人物三年级3
我叫小博,今年12岁了,在解放路实验小学上学,是五(6)班的学生。我一米四八的个子,一双大大的眼睛闪着光芒圆圆的.小脸蛋。上面还挂着两个小酒窝,甜甜地微笑着,露出了整齐的牙齿。
我的性格特点就是开朗,而且有一股不服输的韧劲。生活不会一直一帆风顺。每当我考试失败或遇到不顺心的事时,我总会付诸一笑,随后,再暗暗对自己说:“失败了,没什么,以后还有机会,要失败化做力量,从头在来。”即使又惨遭失败,我也决不会灰心丧气,轻易放弃,因为我始终坚信:失败是成功之母,只有经历了失败的艰辛,成功的果实才会更加香甜。正因为开朗,所以不论是失败还是成功,我的脸上总会挂着灿烂的笑容。
我的兴趣和爱好是游泳,一道了水里,我就好像变成了一条小鱼在水里游来游去,这就是我。
作文描写人物三年级4
她,有着一张白嫩嫩的脸,还带着一双小眼睛。她是一个关心班级的孩子,还是老师的`得力小助手。她就是小纬。
说她关心班级,那可真是。有一次,她发现班级,没有纸杯了。于是告诉妈妈赶快去买,第二天上学,只有她一个发现了班级缺纸杯,买来做贡献,现在班级又有了纸杯。
她不仅关心班级,还是老师的好助手。
那一次,学校纪律管理老师想让她去当值周生,她却想帮老师干活,但最后还是当了值周生。几天后,老师后悔把它放了出去,真是没了她地球都不能转了,老师又把她调了回来,当天下午,纪律管理老师为了此事,来到了我们班调查情况,和班主任李老师抢了起来,最后决定两个活都干。她回来后一切恢复平静。我们六年一这个大集体还真缺不了她。
这就是我的好朋友,我要学习她的品质。
作文描写人物三年级5
一天早上,奶奶帮我梳头,我对着镜子,只见奶奶先把我的头发一分为二,再用漂亮的`牛皮筋扎成两只小辫,最后给我戴上了粉红色的发卡。在她帮我戴发卡的时候,我忽然发现奶奶的手上长了许多老茧。就在那一瞬间,我的心猛地"扑通扑通"直跳。
这让我想起了许多事情:奶奶平时工作非常忙,根本没时间在家休息。一大清早,我还在睡梦中,奶奶已经起床为我们烧饭。洗衣……一直忙到7点才停手。晚上5点,我们要吃晚饭了,她却还在菜园里浇水。施肥。等我们快吃完了,她才回来。我越想越难过,心里默默地说:"奶奶,虽然工作是好事,但至少应该休息休息,轻松轻松呀,身体健康才是最重要的。"
奶奶,你手上的老茧不正代表着您的辛勤和汗水吗?看到你这么辛苦,我一定要努力学习,回报你。虽然你平时穿得没有其他奶奶一样漂亮,但在我心中,你是最美的奶奶。
作文描写人物三年级6
我最崇拜的人是我的奶奶,她多才多艺,学什么像什么,而且学得又快又好。她是“厨神”、“舞蹈家”、“纺织机”……她还很好学、勇于接受敢于尝试新事物。
“厨神”奶奶
奶奶做饭可好吃了!色、香、味一应俱全,吃了还想吃。奶奶会做的菜可多了,有麻婆豆腐、可乐鸡翅、鱼香肉丝、土豆烧鸡……而且她还很爱学,一看到、一吃到好吃的'就学,学得又很快,所以做菜让我百吃不厌。
舞蹈家”奶奶
奶奶可会跳舞了!当音乐响起的时候,奶奶就随着音乐翩翩起舞,跳得可好了!一个动作,一个眼神都那么惟妙惟肖。每次跳广场舞,奶奶都领跳,因为她跳得是最好的,是大家公认的、推举出的,每次单位文艺汇演奶奶都是主力兼教练。
奶奶每天都活力十足,好多事奶奶做得比我都好。奶奶认真、爱动脑子、爱观察,这些我都做得不够,我要向奶奶学习!
作文描写人物三年级7
我的妈妈不仅长得漂亮,还很勤劳,也非常关心我的学习,是一个称职的妈妈。妈妈人美心更美,为什么这样夸她呢?想知道答案就往下看吧!
一天,我们在公园打完羽毛球后,因为还有一些时间,所以妈妈让我再玩一会儿。
这时,我发现不远处有我的最爱——一个名叫“蹦极”的儿童游乐设备。一次十块,每次可以玩五分钟。由于妈妈没有十块的人民币,只好用二十块的'去付。这老板粗心大意,找给妈妈两张十块,两张十块重叠在一起,真的看不出来。
不过,细心而又诚实的妈妈发现了,她问老板:“我刚才付了二十块?”
老板点点头,还说:“是啊,找你十块。”
“可是你给了我两张十块呀!”妈妈说。老板一看,真的多找了。
我笑着夸道:“妈妈,您真诚实!”
看,我的妈妈多可爱啊!我们不要向老板一样粗心,要跟我妈妈一样,又细心又诚实!
作文描写人物三年级8
邻家有个小妹妹,年纪很小,才1岁4个月。小妹妹有一双水灵灵的大眼睛,粉嘟嘟的小嘴唇。她不但外貌长得可爱,平时的“言行”更是可爱。
记得有一次,她妈妈抱着她来我们家玩。她在我们家里蹒跚地走来走去,好几次都差点摔倒了。她一边走一边玩,嘴里还不时发出“咯咯”的笑声。正在这时,我爸爸去厨房提开水壶。她看见我爸爸进厨房,也想跟着去。妈妈和一个阿姨见这样有点危险,便伸长了腿挡在她前面。她过不去了,就站在妈妈和阿姨伸长的`腿旁边。爸爸将水壶提走后,妈妈和阿姨便把腿收了回来。这时,只见小妹妹转身走了几步,也试着想把脚抬起来,可是她试了好几次都站不稳。她又走了几步,走到我妈妈的身边,用她的小手扶着妈妈的腿,就把自己的脚抬起来了。她抬起了脚,望着大家高兴地笑了。这时,大家也开心地笑了,她看见大家都在笑,她也继续“咯咯”地笑。这样的她把大家逗得更乐了,她自己也更乐了!
邻家的小妹妹真是太可爱了。
作文描写人物三年级9
我的外公是一位慈祥可亲的老人。他今年刚过七十大寿,头发花白万,但有一双炯炯有神的大眼睛。他每天都精神抖擞,还常常骑自行车去上街。
他十分关心外婆。
早上,外婆刚拎着菜篮子准备上街,外公一个箭步过去,把菜篮子一抢,说:“老婆,这种累死累活的事儿就让我去。”可外婆说:“好不容易想在路上跟朋友聊天儿,就让我去吧!”“行!”那就一起去,说完就拉着外婆买菜了。
中午,外婆刚穿上围裙,准备做菜。可外公又抢先一步,因为外公切菜很快很好看,不像七十岁的老人,更像三十几岁的世界顶级大厨。外婆看到外公的.刀功如此快,菜都被切每一片都一模一样厚,外婆不禁说:“你又不是给大人物做饭,干什么切得如此漂亮呢?”“你不就是一位大人物吗?”外公说。
晚上,外婆只要散步回来,外公就又烧水,又给外婆按摩。
外公是一位关心外婆的人,就是这样一个一家之主的外公,变成外婆的手下。
作文描写人物三年级10
我早上睡到七点才起床,看见妈妈不在,我就喊:“妈妈”。她答应了一声,我赶紧把衣服穿好,去看看妈妈到底在干什么?我走出房门,来到客厅。我觉得我的家变了一样。昨天晚上一不小心掉在地上的米饭已经扫干净,看的书也放到了书架上,我的`妈妈真勤劳,把家里打扫得一尘不染。
她不但勤劳,还爱臭美。有一次,我在家玩电脑,她要我陪她一起逛街,我只好答应了。来到商店,她看见了一条长裙子100多元,特漂亮,我叫她说别买了,我们家的裙子已经够多的了,她说那些裙子都旧了,买一件新的。“她地买又是好几条。到了家,她试了一条红色的裙子,她觉得特别的漂亮,还问我好看不好看,即使难看,也要说好看,是因为如果她听了是难看的话,她又要背着我去换衣服了。
我爱我的妈妈。
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