英雄的作文

时间:2024-05-03 17:14:01 写人的作文 我要投稿

英雄的作文(汇总7篇)

  在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的英雄的作文7篇,希望对大家有所帮助。

英雄的作文(汇总7篇)

英雄的作文 篇1

  回望历史星空,古今多少故事,有的成则为王,败则为寇,多少英雄豪杰随江水滚滚东去,蓦然回首顿悟英雄的人生,不完美!

  世人皆说,勾践真乃强人金诚所至,金石为开。勾践不惜做夫差的马前卒,在夫差病重之期,亲自为其尝粪,来测试他的病情。诚然这样很难,亦非凡夫俗子所能为之。然勾践却能忍辱负重,韬光养晦,这是雪耻的力量在支撑着勾践,委实令人感叹!记得蒲松龄先生写过这样一副名联:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”是啊,苦心人,天不负,勾践用行动洗刷了自己的耻辱,用行动诠释了信念的内涵。虎落平阳被犬欺,龙游浅滩遭虾戏。但大丈夫能屈能伸,最终勾践这只猛虎还是东山再起了,一时的失败说明不了什么,只要心中有个太阳,心中的希望还未泯灭,一时的得意也说明不了什么,谁笑到最后谁笑得最灿烂。然而当今社会有些人却不明白这个道理,终日醉生梦死,纸醉金迷,把失败归结于什么“天亡我也”,一点东山再起的勇气都没有,这些人不是被别人所打败,而是被他们自己所打败!鲁迅先生曾经说过:“真的猛士敢于面对失败和血淋淋的现实。”孟子说:“天行健,君子以自强不息。”最后勾践终于复国,称霸一时,可有谁想过在他风光的背后,曾为阶下囚,驱处陋室,听命于人?要知道英雄成功的背后,并不风光!

  淮阴侯韩信是西汉开国名将,韩信为西汉立下汗马功劳,汉初三杰之一。汉初时“王侯将相”韩信一人全任。“国士无双”、“功高无二,略不出世”是楚汉之时人们对其的评价。司马迁对此评价为:“……假令韩信学道谦让,不伐己功,不矜其能,则庶几哉,于汉家勋可以比周、召、太公之徒,后世血食矣。不务出此,而天下已集,乃谋畔逆。夷灭宗族,不亦宜乎!”司马光曾评价:“世或以韩信首建大策,与高祖起汉中,定三秦,遂分兵以北,擒魏,取代,破赵,胁燕,东击齐而有之,南灭楚垓下,汉之所以得天下者,大抵皆信之功也。”当韩信衣锦还乡时,可有谁想过,功高盖主的他曾多次受一位靠漂洗丝棉老妇人的周济,屡屡遭到周围人的歧视和冷遇,甚至受过胯下之辱?要知道英雄没有那么传奇!

  弗拉基米尔·伊里奇·列宁,本名弗拉基米尔·伊里奇·乌里扬诺夫,苏联人民委员会主席,列宁是他参加革命后的化名。列宁是著名的`马克思主义者、革命家、政治家、理论家、思想家俄国共产党(布尔什维克)创立者、苏联建立者和第一位最高领导人。他发展了马克思主义,形成了列宁主义理论,马克思列宁主义者称他为“全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师和领袖”。可有谁想过如此伟大的人,曾在国外漂泊不定,东躲西藏,为革命创造机会?要知道英雄没有那么辉煌!

  从古至今,英雄不尽,可哪个英雄的背后都有一段不辉煌的曾经,要知道英雄的人生,不完美!

英雄的作文 篇2

  寒风呼啸,万物冰封。漫天的飞雪无情的下着,寒风像刀子一样刻在骨头上,一切都畏缩的蜷在家里。

  村里的王伯伯是位电工,他对工作十分忠诚,在村里可谓是“及时雨”,随叫随到。哪家的电表坏了,保险坏了,他都认真的修好,从无推延。

  又是一年的腊月。一场大雪降临在大地上。河里结了冰,树枝像裹了层冰衣,风一吹“咯咯”的响。人们都在家里不敢出门。只有王伯伯出来察看线路。王伯伯已经五十多岁了,又害过一场大病,身体瘦的像干柴一样,他披着大衣嘴里不停的咳嗽。

  突然,“咔嚓”的一声响,主街头的一根线被冻断了,几十米落了下来。王伯伯听到声音,赶紧跑过去看。他深吸一口气,喃喃的说:“电线老化了,冰一冻,就生裂断了。”他又把一些柴草铺在线头上,急忙赶回家拿工具。拿来梯子和手把,他登上梯子,小心翼翼的接着那根断线。他下来了,慢慢的,就在半空中一阵风刮着雪向他吹来,他脚下一滑,栽倒下来。风依然无情的挟着雪飞舞着,此时王伯伯的脚被摔断了,他抱着脚,脸上露出痛苦的'神色,咳嗽的更快了。

  后来,在我得知后,询问王伯伯为什么那么的尽职,他对我说:“小同学啊,你要知道,做每件事都要认真,对自己的工作更要尽职尽责,为了人民啊!”

  的确,王伯伯就这样一个人,他每时每刻都要求自己忠于职守,对工作认真,他一生兢兢业业,为民服务。他是我心中的英雄!

英雄的作文 篇3

  最近,外公给我买回来一本小说,是苏联作家尼·阿·奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》。外公说,在上个世纪30年代,很多苏联英雄就是怀揣着这本书走上战场,为保卫祖国而英勇奋战的。外公还说,他念小学四年级的时候就读过这本书了。如今,我念小学四年级,外公也给我买了这本书。同时,他还把奥斯特罗夫斯基写的散文《我的一天》从什么地方复印过来,让我也读一读。因为功课太忙,我准备把《钢铁是怎样炼成的》留在暑假看,而把那篇散文先看完了。

  奥斯特罗夫斯基的《我的一天》写的是1935年9月27日的事情。那一天他好忙啊,拖着瘫痪的身体接电话,听别人念报纸、读信,和一些青年人约会,接待外国记者……所有的活动都贯穿着一个主题——关心自己的祖国!当人们从报纸上给他念祖国的消息时,他有多么激动:

  于是我听到了可爱的祖国心脏的跳动,于是在我面前便显现出一个青春、美丽、健康、活泼、不可战胜的苏维埃共和国,只有她,我的社会主义祖国,举起了和平的和世界文化的旗帜。只有她创造了民族间的真正友谊。做这样的祖国的儿子该是多么幸福呵!

  我悟出一个道理——所有的`英雄都热爱自己的祖国,就像儿子热爱母亲一样,永远不能改变,任何原因都不能改变。

  那一天,一个外国记者问奥斯特洛夫斯基:“请您告诉我,您很痛苦吧?您想,您是瞎子呀。躺在床上不能动许多年了,难道您一次也未对自己失去了的幸福,永远不能恢复看东西、走路而感到失望吗?”

  奥斯特洛夫微笑着回答:“我简直没有时间想这些。幸福是多方面的,我也是很幸福的,创作产生了无比惊人的快乐,而且我感觉出自己的手也在为我们大家共同建造的美丽楼房(社会主义)砌着砖块,这样,我个人的悲痛便被排除了。”

  这就是英雄——对祖国的热爱使他感到幸福,为祖国出力使他排除了一切痛苦。我在一个小本本上端端正正地抄下了英雄的一段话:

  人最宝贵的是生命,生命属于每个人只有一次,人的一生应当这样度过:当他回首往事时,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而愧疚。这样,在临死的时候,他就能够说:我已把自己的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而奋斗。

英雄的作文 篇4

  “你怎么超线了,请按斑马线行车!”一句句严肃的话语,是那么威严……我,看得入痴入迷,呆住了!

  那天,天空晴朗,太阳无情地照着大地,眼前矗立着一个形象,越来越清晰。看!动作好简单,可我做起来很难,那就是英雄的形象!

  太阳炙烤着大地时,依旧是他,指挥者十字路口的交通!

  我亲身经历了一种辛苦,虽然马路上开车的`人疑惑地看着我,感到有些不自在!好不容易等红灯亮了,有人却走在了马路中央,赶忙走过去劝阻,是他告诉我行人也要看交通指示灯行走。这就是人们眼中的英雄——交警!

  我不知道张仁磊为什么在马路中央神采飞扬,难道对于他指挥交通很容易吗?他的姿势很有力,一举一动中都折射出辛苦。

  难!难!难!

  热!热!热!

  累! 累!累!

  虽然只有两个小时,但我从心底佩服英雄的高大形象。那种威严,我们无法可比!

英雄的作文 篇5

  他是战功赫赫的名将,也是激情澎湃的诗人,他就是我最喜爱的英雄——岳飞。

  他是战场上的英雄。虽出身农家,但“位卑未敢忘忧国”,他从小兵做起,直至成为抗金名将,得到敌军“撼山易。撼岳家军难”的感叹。

  他是文坛中的.英雄。抱定赤子之心,用文字写出“三十功名尘与土”的淡然,用诗歌唱出“收拾旧山河”的豪迈。

  岳飞,一位满怀激情的理论家,更是敢于奉献生命的实践者。

  岳飞,用行动证明了文与武的交融,诠释了“英雄”的含义。

英雄的作文 篇6

  我的爸爸是我心中最大的英雄 他有知识 知道我很多不知道的东西,还有各种各样的.经历。他曾用自己的知识和智慧,挥洒自己的汗水 创造了自己的一片天空,也曾自己的不足和失实的变化而一切从头再来,但他现在成功的养育了我们兄弟,并且为我们了一个非常好的生活榜样。

  爸 你是我心中的英雄!!

英雄的作文 篇7

  英雄是很多元的。每个时代,每个行业,都有属于自己的英雄,我今天要讲的是我身边的英雄——袁老师。

  其实一开始,我并没有多么喜欢她,因为一开始一见面上第一课,她就把我们骂得狗血淋头,整整骂了一节课啊!从那时开始,我害怕她,远离她,连上她的课我都不敢看她的眼睛,怕她横我一眼。可是渐渐的,我发现她其实也是很温柔的,说话总是笑笑的,跟我想象的大相径庭,原来袁老师也是一个温柔的女人啊——

  有一次周练订正,袁老师在卷子上给我写到:聪明又勤奋,坚持下去,一定会有收获!这对刚刚上初中,对什么都陌生,什么都恐惧的我来说,是多大的鼓舞啊!加上本来英语底子就比较好的关系,我对英语算是充满了信心,不断努力,一直到现在,英语都是我成绩最稳定,我也最喜欢的学科。

  袁老师上课也很有意思。这点我从前感觉不怎么明显,可是自从一个不知道从哪里冒出来的老师来我们班上了一节课以后,我才深刻的体会到,袁老师清楚圆润的.发音是多么的动听;袁老师飘逸的板书是多么的美丽。所以备受折磨了一节课以后,我跟着一帮女生浩浩荡荡的闯进了袁老师的办公室,那阵势用鬼子进村来形容绝不夸张。可是袁老师并没有觉得我们给她丢人(哪怕连我们自己也是这么想的),还答应了我们周四下午放电影以抚慰我们受伤的幼小心灵的无理条件。从那天起,袁老师好老师的形象算是在我心中根深蒂固了。

  可是袁老师的身体好像一直都不怎么好,可是她一直都硬撑着,知道她实在撑不下去了才请了两天假。现在我才真正明白“英雄”这个词的真正含义:不是战死沙场的名将就是英雄,真正的英雄是为自己所爱的人付出一切的人,像这样无私奉献的人怎么能不叫做英雄呢?袁老师的病倒触发了李老师的很多感触,李老师说:“教师真的是个讲奉献的行业,很多人都说老师种了别人家的地,荒了自己家的田。”当说到她年幼的儿子的时候,她哭了,看得说来她是很爱她的孩子的,可是却为了我们,让她的宝贝儿子得到许许多多的不公平,我好像感受到了她眼泪里的辛酸与无奈,对老师们又多了一层敬佩的感觉。

  现在我觉得,每一个老师都是英雄,都是无私奉献,为他人而不为己的令人敬佩的英雄!

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