英雄作文（大全6篇）
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的英雄作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
英雄作文 篇1
蜡烛就像一个英雄，为了别人，牺牲自己。
在科技还没发达的时候，是谁在默默地奉献。在黑暗的时候，是谁燃烧自己，照亮别人。在冷的时候，是谁给了我们一些温暖。哦！是蜡烛。晚上，大风猛烈地刮着，蜡烛在燃烧着，还没有灭。屋里冷清清的，只有微弱的烛光再给我们带来温暖和陪伴。坐在蜡烛的旁边，感受一丝陪伴，躺在蜡烛的旁边，感受一丝温暖。早上醒来，蜡烛已经烧尽，它奉献了自己，照亮了别人。虽然蜡烛烧光了，但是它的精神和品质永远不会被烧光，会永远传送下去。
蜡烛，是一个有着为了别人而牺牲自我的精神和崇高品质英雄。为在战争的时候，会有很多的英雄会壮烈牺牲，在我心目中，也有一个英雄，就是梁士英。
有一次，梁士英参加了战争。在战场上，到出都是斑斑血迹，枪声响个不停，手榴弹也响个不停。但国家像对方发出手榴弹时要炸毁敌人的强堡时，不料手榴弹掉了出来。这时，梁士英奋不顾身，快速的往前跑着，双手把着手榴弹放到敌人的地方，用身子紧紧的挨着手榴弹，看到这时，我心想：这可是手榴弹呀！你用身子堵着，这不是必死无疑吗？你真到要这么做吗？他真的这么做了，为了不让手榴弹掉下来，就用身子死死的`堵着。忽然，“轰”的一声，手榴弹爆炸了，梁士英倒在血场上，嘴角有着一丝微笑，慢慢的闭上了眼睛，就这样，梁士英为了国家，为了革命，牺牲了自我。
蜡烛是默默奉献的，英雄也是一样，在关键的时候，心里没有自己，只有别人。
英雄作文 篇2
“杜富国”一个钢铁英雄。这个名字深深的刻在了我的脑海里。
第一次知道这个名字是一次班会上，听到老师讲这个英雄的故事，排雷的过程，以及最后的后果，当时我听得心不在焉，可老师讲着讲着，声音哽咽了，我一下子竖起耳朵听起来，老师又在大屏上出示了英雄的形象，教室里隐约听到了女孩子的抽噎声，我也无声的哭泣了。
回到家里，我完成了当天的作业，坐到电脑前，重新搜索这个英雄的名字“杜富国”，我仔细的搜索每一条关于他的'消息，最后，看着看着，我放声哭出来，妈妈看到我搜索的信息后，也擦着眼泪。
为了国家，这个年轻的战士，牺牲了太多太多，可，就是这样身体这样的战士，生活中有着超越常人的意志力。看到报道：一次康复训练后，他也接受治疗，一次全身上下要扎60多针，想想我都不寒而栗，而他，真正的英雄不叫一声，实在忍受不了疼痛，就咬着毛巾，甚至，舌头都咬出了血……
我真正的理解了英雄的含义，这样的战士，钢铁意志的战士，是我们学习的榜样，战争年代的英雄，我们只是从影视作品中，或者文字记载，而今天的英雄让我们再次敬仰。
想想以前的困难，现在看来，一点都不是个事，以前遇到的挫折，自己私下里也想到了逃脱，甚至也想到了死亡，和这个钢铁战士比起来，自己的挫折九年一毛都不算。此时此刻，我发自内心的想到的是珍惜光阴，做全力以赴的完成自己能完成的学业，做一些力所能及的事情，做一个好人，做一个纯粹的好人，有用的人，小的方面来说，对得起父母和老师的期待，大的理想真正做一个对社会有用的人。
英雄作文 篇3
二小像一片树叶飘落了下来，满山的树叶纷纷飘落下来，每一片树叶都像被二小的鲜血染红，满山遍野都是红叶······
乡亲们得救了
我们的小英雄王二小呢？
他被敌人的刺刀挑起来，鲜血染红了每一草每一木。
少年英雄王二小，自幼父母被鬼子杀死，又历经鬼子的重重欺辱和压迫，埋下了内心深处那颗仇恨并报仇血恨得种子，
王二小眼看鬼子就要追上村民了，急中生智，把鬼子引到八路军的`埋伏圈，鬼子被消灭，可是他不幸被屠杀，那幼小的生命，冒着死的危险，创下了不朽的功绩。
真是伟大的小八路啊！
但是，在当今社会，向王二小这样一心为国的英雄有多少呢？，在这个时代，在青少年当中进行爱国主义教育是多么迫在眉睫呀！
我一定要好好学习，争做二十一世纪优秀人才，为国争光。不辜负先烈的鲜血和生命的代价。
诗词歌赋，言不尽二小的伟大。
万水千山，永不朽二小的精神。
让我们继承革命先烈的遗志，奋发图强，建设伟大的祖国。
英雄作文 篇4
赖宁，英雄少年。14岁被评为“十佳少先队员。四川石棉县人。他胸怀大志，品学兼优，全面发展，从上小学开始，年年被评为三好学生和优秀少先队员。曾获省红领巾读书读报奖章活动一等奖，地区少年儿童绘画比赛二等奖和县儿童书法比赛一等奖。小学毕业后，他以全县第一名的成绩考入重点中学——石棉县一中。 来自：作文大全赖于对祖国、对家乡、对人民、对生活无比热爱，他三次救火而不留姓名；他有着远大志向，要做像李四光那样的科学家；他坚持几年为家乡探险寻宝，利用节假日采集矿石标本，进行无线电实验。他求知若渴的进行学习，好追根寻底，有积极探求的进取精神。 来源：但在1988年3月13日，石棉县海子山突然发生山林火灾，他不顾个人安危，在烈火中奋战四五个小时，献出了宝贵的生命： 那天赖宁写完作业向楼下走去，一眼望见冲天的火焰正在山林里蔓延，那是县城附近的一家工厂的信号线被大风吹到了高压线上，由于电线断路的火花引起了山林大火。“火光就是命令。”想到国家财产就要受到损失，赖宁毫不迟疑地向火场冲去，汇入全县20xx多人的救火队伍中。那天风大，风助火势以每秒10米的速度像火龙一样腾跃挺进。赖宁与他的小伙伴们随着扑火的人群，从一个火场赶向另一个火场，山火被他们一块块地扑灭了。天快要黑了，领导命令把所有的老人、孩子用汽车送下山去，就在卡车下山途中停下来加水时，一股狂风呼啸而来，余火又肆虐地燃起一股火柱，霎时弥漫成一片火海。赖宁的脸被火光映得通红，他扒住卡车边喊了一声：“我下去了！”就又矫健地投入到制服火龙的战斗之中。大火终于被扑灭了，3500余亩森林保住了，受到严重威胁的县电视卫星转播台和石油公司的油库也平安无事了，可是次日上午，人们在火焰滚过的海子山南坡上却找到了赖宁被烧焦的遗体：他右手抓住一棵小树，左手撑地，右脚登着山岩，分明是在生命的最后一刻仍在向上攀登。赖宁走完了他短暂而又光辉的`人生途程，不仅成为少年的楷模，也是成年人学习的榜样。为了表彰赖宁的崇高精神，1988年5月，共青团中央，国家教委做出决定，授予赖宁“英雄少年”的光荣称号。号召全国各族少年向赖宁学习。读了这个故事，我的感想：赖宁为了扑灭山火，挽救山村，保护电视地面卫星接收站的安全，赖宁主动加入了扑火队伍，他不顾个人安危，在烈火中奋战四五个小时，献出了宝贵的生命。虽然故事中说赖宁哥哥壮烈牺牲了，我却觉得赖宁哥哥永远活在我心中，活在大家心中。赖宁哥哥一直在鼓舞之同学们：我们要保护祖国！
英雄作文 篇5
煮酒论英雄，是忧伤？还是感悟？
——题记
追·雄心
那一天，风雨交加，注定是不眠的一夜，随之一声婴儿的啼哭，全宫喜跃，全国沸腾——龙子诞生了。那哭声脱离皇宫，撕破了整个咸阳城的上空。谁会想到，那婴儿便是中国的第一个皇帝——秦始皇。
战国末期的一天。先帝驾崩！举国哀悼！随之而来的是皇子登基。那是秦皇的第一次早朝，文武百官前，他挥剑长下，口中道出的`五个字。骇人而听闻，毛骨而悚然——吾必灭六国！
这是秦皇的雄心壮志啊！没有它，也许就没有之后面对六国联军的破敌妙计；没有它，也许就没有李斯、蒙恬、尉缭、王翦……的倾力相助。
论始皇，看到的是雄心壮志。
追·悲壮
时间追溯到公元前227年，秦统一天下的形势已定，燕国危在旦夕。秦国大军压境，燕国上下人心惶惶。燕国太子丹也只好痛心出了派荆轲刺杀秦王的的下计，也许也只有这样燕国才有一线生机。
那一天，白雪纷飞，知道此事的门客们齐集易水。穿着白丧衣，带着白丧帽。送勇士登上不归路。高渐离谈着琴，泪水早已滴落在琴上凝成一层霜。荆轲和着歌，发出凄凉的的声音，门客们的身上湿成一片。骤然，歌声停了，琴声也跟着停止，哭泣声戛然而止。所有人的目光都投向荆轲，他沉重地向前迈了两步，负手而立，双眼直钩着西方，念道：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”
这个千古绝唱低沉而高昂，变生死离别为同仇敌忾。
论荆轲，看到的是悲壮愤慨。
追·傲骨
谁也不会忘记那两千多年前的一幕，对着秦始皇的龙车，一位16岁的少年口出“狂言”：“吾将取而代之。”
江波滔滔，西风萧萧。乌江边，栈桥前，八尺男儿，一声巨吼，自刎江边。
他败了，纵使失败也心甘，历朝历代，没有一个文人不为此叹伤。可我，却要称颂他：死的无畏，死的精神，死得价值！
论项羽，看到的是傲骨豪迈。
英雄，是名人，是偶像，这恐怕只是套在外表华而不实的东西。论英雄，是忧伤，是感悟，只是无稽之谈。追逐英雄，追的是一种雄心壮志，一种悲壮愤慨，一种傲骨豪迈！
英雄作文 篇6
写这篇文章，完全是出于一时兴起，而写这篇文章的灵感，也来源于可口可乐的广告！
我们都渴望变成英雄，哪怕只有一天，喜欢这句话，没有太多理由，只是单纯的喜欢。
现在，那个渴望变成英雄的我，坐在教室，老师再讲一篇英语阅读，内容大概就是介绍那篇叫做《百年孤独》的.书，而我却心不在焉。手里的钢笔尖，插在满是油墨味的报纸上，蓝色的墨水肆意蔓延，心里空空的，或许我就是自由散漫，那些不喜欢的东西，即便多么重要，也提不起兴趣来。这样的我，怎么可能会变成英雄？晚自习之前，我再一次爆发，我承认有些时候，我就是太爱无理取闹，得理不饶人，我渴望保护身边的每一个人，却都在那么不经意间，用最决绝的方式伤害他们。我的确，是不懂人情世故，不懂人心需要温暖。没有心情，没有态度，我就像是夜空的星星，没有光芒，看不见了。我没有光芒，可以做英雄吗？
我做不了英雄，我给不了别人温暖，给不了别人安全感，保护不了任何人……
那就这样吧，做自己的英雄吧，或许这样我才可以少一点自责，少一份负担。我想做，属于自己的英雄，伟大给自己看！
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