英雄的作文

英雄的作文汇编[9篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的英雄的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

英雄的作文 篇1

　　三国，一个诸侯并起的时代；一个群雄逐鹿的时代；一个人才辈出的时代……骁勇善战的张飞、关羽、赵云，足智多谋的诸葛亮，都是我心目中的英雄。

　　我心目中的英雄——张飞，字翼德。之前因为一个督邮耍他的大哥刘备，还到处欺压百姓，为此大打出手。张飞虽然性情暴躁，是个粗人，但是粗中有细，帮刘备智取了瓦口隘，智取巴郡；战功无数而且为人直爽、豪迈。

　　我心目中的英雄——关羽，字云长，他骁勇善战，独自一个人五关斩六将。面对几万大军，取人首级如探囊取物似的。之前他到许都，曹操见他骁勇善战并且是个义士，试图用金钱、官职“收买”云长，可云长不贪图官职与金钱。因为关羽和他大哥刘备走散了，他就去寻找失散的大哥，关羽临走之时，曹操见云长既善战，有那么忠义，就曰：“云长真乃天下只英雄也！”

　　我心目中的英雄——诸葛亮，字孔明，人称“卧龙先生”。诸葛亮足智多谋，刘备欣赏孔明的才华，就“三请诸葛亮（三顾茅庐）”，能让刘备这个枭雄三请的人，才智可想而知吧！孔明尽自己的.才智辅佐刘备，立下赫赫战功，如著名的空城计、草船借箭的始作俑者就是诸葛孔明。

　　我心目中的英雄——赵云，字子龙。赵子龙一身胆气，原本是公孙瓒的一民大将，后来公孙瓒被战败，他就去投奔刘备，他为了刘备宁死不屈，独自杀退一批批敌人，在军中有万夫不当之勇。

　　这些就是我心目中的三国英雄，在以后的成长道路上，我要像张飞一样直爽，像诸葛亮一样足智多谋，像赵云一样有胆量，学习他遇到困难不退缩的精神；像关羽一样仁义……

英雄的作文 篇2

　　庚子伊始，疫情突发。

　　最初，只是一座城，几个人，几条信息，我们都不曾放在心上。随后，不断上升的数字，逐渐扩大的区域，在不知不觉中笼罩每一个人，疫情正一步步逼近我们，它打乱了所有国人宁静有序的生活。

　　医务人员以“国有难，召必回，战必胜”的拳拳爱国之心纷纷驰援武汉，与新型冠状病毒展开殊死搏斗，争分夺秒，为每一位患者争取生命的时间。一张张图片，一个个故事，向我们展现了医护一线的艰辛。被汗水浸湿隔离防护服的背影，被护目镜压出道道勒痕的脸庞，被消毒液浸泡的伤痕累累的双手正是这些可爱的人，即使流汗、落泪，也要用生命坚守在“战疫”一线。

　　中、西医行业的老医师们更是将“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”的精神发挥的淋漓尽致。花甲已过的'钟南山爷爷，勇担重任，再赴“疫”线，坐镇武汉，与白衣战士共抗疫情；古稀之年的李兰娟奶奶在危难之时，置自己的安危于不顾，身临险境，只为挽救更多人的生命

　　在这场没有硝烟的战役中，逆行英雄医护人员牺牲了自我，为了节省一套防护服，为了有更多的时间拯救被感染的患者，她们剪掉了自己的爱发，她们穿起了纸尿裤；他们有的甚至仅有一只口罩做防护，但他们仍然将爱和希望洒向每一张病床。他们很多时候一天只能吃一顿饭甚至还是温水泡的方便面，为了能够抢救更多条生命，一天连续工作十几个小时。困了，门框、地下就是他们休息的地方。有些医护叔叔阿姨倒下就再也没有起来

　　没有岁月静好，只有逆行的英雄在为我们负重前行。梁武东、李文亮、刘志明、柳帆、宋世杰他们的生命定格在这次“战疫”之中，他们的名字将永远刻在我的心中，他们的容貌将永远存在我的脑中。

　　我会牢牢记住他们。今天，您们用生命在保护着我们！明天，我也会像您们一样，在祖国和人民需要的时候挺身而出，这就是榜样的力量我心中的英雄！

　　我是学生，在这特殊时期，宅其身、抱道行，为发光的那天做好准备。向英雄学习、致敬，期待您们早日平安凯旋。

英雄的作文 篇3

　　漫步历史长河，时常迷恋于英雄们的那绚烂多姿的青春。

　　是谁策马飞驰，留下那二十六年绚烂青春？十八岁失去父亲的孙伯符，失去了保护，却磨灭不了勇敢与坚韧。前方艰险却不曾畏惧，虎豹豺狼则一并扫灭。八年间，金戈铁马，收江东六郡一姓名下；八年间，驭风纵歌，看青春岁月尽情挥洒！

　　是谁羽扇纶巾，留下那赤壁烈焰中炽烈的青春？“一管妙清商，纤红玉指长”，那份才情，古来谁有？“坐中知密顾，微笑是周郎”，那份优雅，谁人兼具？“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，那份豪情，那份志略，焉有敌手？青春如此，优雅而又绚烂！红日初升，其道大光。那些裘马轻狂的少年英雄，建功立业，驰骋四海，满怀着炽热的

　　理想，勾画着美好的未来。

　　可青春仅止于那年少的轻狂吗？“早岁那知世事艰”，少时谈论梦想，谈论抱负，燃烧青春是轻松而自在的。历经时间变迁，现实打击，品尝过苦涩，见证过死亡，胸中还有当年那份锐志，还有青春流淌吗？

　　“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”

　　那个风雨大作的寒夜，你胸中涌起了什么？七十年过去了，当年横槊赋诗的`风采早已不在，却只有僵卧孤村的凄凉相随。往事种种映入脑海，多舛命途浮现眼前。然而“不自哀”三个字竟截住了一切对个人的感喟。这一夜你不会感慨青春如流水逝去吗？你不会感慨未竟的功名事业吗？

　　“我也会感慨，我终其一生地执着追求，却始终没有得到。然而我将永远追求，正如同二十岁时的我一样。”

　　“上马击狂胡，下马草军书。”

　　这是青春的誓言，而不是年少的狂语。七十年前谈的人生与理想，今日依旧记得。无时无刻你不是那个为国奉献一切的陆放翁。位卑未敢忘忧国，耄耋亦有真豪情。百折千回，欲竟鸿鹄之志；千辛万难，永存报国之情。那一夜入梦的是铁马冰河，是不是也有那个弱冠少年纵马飞驰在大散关前？

　　什么是青春？青春不是年少时的信马由缰，不切实际的幻想。青春是凭着一腔赤诚对人生，对世界的庄严承诺。它既是年少时的挥斥方遒，亦是暮年时的老而弥坚。因为什么？因为那一腔赤诚从未变过，因为当年对世界对自己的承诺永远都在。

　　英雄的青春如歌，如海。那一个个高贵的心灵中所迸发的真诚，那广济天下之志历经千古而熠熠生辉。英雄的青春永远都在，他的每一举每一动无不是为着当年那个心底的诺言。只要永远保有着那份真情，执着而勇敢地追求并坚守，何时不是青春呢？

英雄的作文 篇4

　　在我和孩子们“约会”的时候，一般不会总是单独和他们在一起，我会允许孩子们至少带一个朋友来我们家，因为我想让孩子们看到我是怎么和他们的朋友相处的。我也想让他们的朋友看到，我是个风趣的人，为此，还闹出了不少趣事。有一次我女儿凯莉和她的一个小朋友在我们家玩，她们居然缠着我要给我“做头发”。

　　“噢不！你们不是真的想给我做头发吧？”我抗议道。“爸爸，来嘛！”凯莉央求着。我看到凯莉的朋友正盯着我，想看看我到底会怎么反应。最后，我的自尊心迫使我做出了决定。我总说要成为孩子们心目中的.英雄，那为什么要违背自己的意愿呢？“好吧，”我对她们说，“你们想怎么折腾我的头发就怎么折腾吧！可你们不准剪掉，也不准染色，而且你们俩要答应和我一起吃晚饭！”

　　“好的好的！”她俩大声叫起来。接下来的一小时里，他们用摩丝、吹风机和另外一些工具把我的头发弄得不成样子，我几乎都认不出自己了：我的头发指向四面八方，我看上去就像一个外星人。

　　当我们走进比萨饼店时，我戴着墨镜，两个女孩儿远远地跟在我后面，因为她们不想让别人知道她们和我是一起的。人们都盯着我看，幸好没人报警。

　　我疯狂的发型令我成了朱利安小镇的一个传奇人物。接连几个星期经常有老师和家长在街上拦住我，告诉我他们“听说了我发型的事”。我听完后一笑了之，因为我达到了目的。我的孩子和他们的朋友们与我一起玩得很开心，我们聊天、欢笑，在一起度过了愉快的时光。我总说我想要做一个什么都敢尝试的爸爸，而这次我的头发替我发言了。

英雄的作文 篇5

　　树荫给来往行人提供歇脚之隅，是大自然给予人类的善意；人类立下保护环境的法律法规，是人类给予大自然的善意；在逼仄的车厢让出一个坐椅，是人类给予人类的善意。老子说“上善若水”，是水的灵动与温柔，是“润物细无声”的不喧哗。心存善念，行善者人人都是大英雄。

　　善是心中的道德底线，让人无愧于心。柏杨先生“不为君王唱赞歌，只为苍生说人话”，勇敢无畏；鲁迅“寄意寒星荃不查，我以我血荐轩辕”，三改志向，以笔为刀；诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，受命于败军之际，奉命于危难之间，赤胆忠心。唤醒国民是知识分子的`善，侍主不二是忠诚官属的善。善良之人总显得固执，因为他们从不违背内心的道德准则，善良是他们人生之船上的船锚，是面对邪恶时的一记警钟。因为善存于心，他们总显得与众不同。

　　善是人与生俱来的助人为乐，救人于水火之中。环卫大妈扶起被碾儿童，全城吃面挽救重病患者，古稀老人准时出诊，濡沫夫妇坚守偏僻山村，执着教育。总有着这些让人动容的事情在我们身边悄然发生，他们默默无闻地行善，专心致志地做着并不属于自己份内的事，这是低调的行善。陈光标高调做慈善，引来众人热议，号召也好，作秀也罢，他确实是为别人谋取了援助，都是一样的善意，为什么一定要像雷锋一样做好事不留名呢？

　　善是对待生命的慈悲，是对万物生灵的尊敬。李叔同每次坐下时总要摇一摇竹凳，以警示小蚂蚁快些逃跑；曼德拉终身致力于黑人的权利争取，让万千黑人将脊梁挺得更加笔直。这些是为人所知的大人物，我们都是苍穹下奔波忙碌于浮世中的小人物，我们的善行无法像盖茨夫妇消灭天花病毒一样一挥而就。但我们都可以拥有一颗善心，律师、清洁工、公交车司机，没有谁的善心更高贵。正如布鲁斯·韦恩所言“英雄可以是任何人。”

　　善意可以流露于举手投足间，搀扶孕妇上公交车，为福利院打扫卫生，甚至与落单的社区老人闲聊，都是小小的善举，有了善心，人人都是大英雄。

英雄的作文 篇6

　　提起英雄，大家一定会想到抗战时期的杨靖宇、赵一曼；解放战争的董存瑞、冯玉祥；抗美援朝的.黄继光、邱少云……

　　然而，在今天的和平年代，也有这样一批人，他们为了国家财产和人民安全，舍生忘死，这些普通而伟大的英雄就是可敬可畏的消防战士们。

　　xxxx年3月30日，四川凉山森林草原发生了大火灾。由于火势蔓延迅速，灭火行动刻不容缓。消防战士们接到任务后，立即行动，上山扑火。他们冒着生命危险与大火斗争一天后，发现有xx多名消防战士失踪。直到4月2日，大火被基本扑灭后，xx多名失踪消防战士才相继被找到。只是，他们永远离开了我们——为了灭火，他们奋不顾身，壮烈牺牲了。这个噩耗迅速传遍了神州大地，令无数人悲痛万分。我们有太多感激的话想说，但此时此刻，千言万语都显得那么苍白。

　　我不禁对这些消防队员肃然起敬，他们是和平年代伟大的英雄。他们在大火面前挺身而出、义无反顾，把个人利益置之度外。他们保护了国家的财产安全，换来了人们的幸福安宁。

英雄的作文 篇7

　　都是新型冠状病毒惹的祸，导致了很多医护人员不能回家。我听爸爸说，湖北的武汉疫情最严重，全国各地好多医护人员都去支援武汉了，其中包括84岁的钟南山老爷爷和73岁的李兰娟老奶奶，他们都是抗击疫情的英雄！

　　说到英雄，我觉得我妈妈和她的同事们也是英雄，因为我妈妈也在医院工作，由于疫情严重，赵县中医院把预检分诊作为抗疫第一线前移到了医院大门口，妈妈第一时间报到预检分诊处。大年三十，大多数家庭都在团聚，而我的妈妈却在医院值班，她们24小时值守。爸爸告诉我，妈妈是在守护我们大家家园的平安。为了能全心全意地工作，妈妈把7个月大的弟弟留给爷爷奶奶带，把我送到了姥姥家，由姥姥陪着我在网上听老师讲课。我已经好多天没见到妈妈了，昨天晚上，我想妈妈想得都哭了。但是我已经是一名一年级的'小学生，我也要向妈妈学习，为社会做贡献。我将认真上网课，听老师的话，讲卫生，勤洗手，不出门，为抗击疫情做自己力所能及的事情！

　　我期盼着，这场没有硝烟的战争快点结束，因为春天来了，花儿终究要绽放，绿植也总会生机盎然。

　　妈妈辛苦了，白衣天使们辛苦了。中国加油！武汉加油！

英雄的作文 篇8

　　5月12日下午14：28，在四川发生了8·0级的大地震，在崇州怀远中学教学楼发生垮塌。这突如其来的灾害，使该校的一名的英语老师永远离开了他爱的学生，把生的希望留给了学生，他是我心目中的英雄，他就是——吴忠红老师。

　　当时，吴忠红老师正在四楼给初一五班上英语课。该班的男学生小斌描述了当时的情景：教室突然晃动起来，他和同学都吓得尖叫，“同学们，不要慌，什么都不要带，跟着我往下跑！”吴老师挥着手，示意全班同学跟着他往外跑。当时楼梯口挤成一团，初一五班的大部分学生跟在吴老师后面。突然，后面的同学喊了一声：“教室里还有两名同学……”吴老师显得很紧张，马上折转身，我们已经到三楼楼梯口了，结果他又往四楼上跑，我们跑到楼下，上面的房子就垮了，吴老师不见了……”小斌哽咽着说。接到报警后，崇州市政府主要领导率领武警、公安、消防、卫生等部门赶到现场，展开搜寻工作。搜救进行了整整一夜，早上6点，救援人员才从垮塌的残砖中找到吴忠红老师，他已经永远停止了呼吸。吴老师的妻子在得知丈夫的噩耗后，极度悲痛说不出话来。她在儿子的搀扶下，从临时搭建的帐篷里走出来与记者见面。失去丈夫的她，面容憔悴，哭泣着。吴老师的儿子也站在一旁默默地流泪。两人站在废墟前，望着吴老师遇难的废墟失声痛哭。

　　坐在电视机前的我感动万分，在场的观看的同学无不为吴老师的行为而感动，正因为有吴老师在危急时刻，把生的希望留给别人，他关怀学生如关爱自己的孩子，正因为有这样的人，才有更多的`人活了下来，才多了一些生命的希望。我们为吴老师致哀，为吴老师感到悲伤，希望更多的人能活下来，希望吴老师在天堂能够安息。我们应该学习吴老师的品德，他的形象永远活在我们的心中。

英雄的作文 篇9

　　《城市英雄》是我这个寒假最爱不释手的一本书，它记录了武汉当今社会各界的英雄人物，有“党和人民的好儿子”——吴天祥，“妈妈法官”邱建军，给我印象最深的还是临危不惧的“火场硬汉”程志威和“排爆专家”毛建东!

　　20xx年的一天，一辆大型汽油槽车在卸油时突然爆炸起火，顷刻间，油槽车和周围摆放着的木材陷入火海。程志威带领数名消防战士和两辆消防车赶赴火场，试图用泡沫盖住火苗。可车底不断爆燃，需要人上到车顶，向车内注水堵漏。参与战斗的张定飞回忆：“我们当时都害怕，正在犹豫”，却听到程队长一声吼：“架梯，我上!”

　　火终于扑灭了。但走下火场的程志威，眉毛被烧焦了，脸上和手上被灼烤起一个个血泡!

　　读到这儿，我真是由衷佩服程志威，人都有些私心，在这危险紧急关头，程志威临危不惧，心中挂念的只有别人的安危，却把自己的生死置之度外。受伤后家人来看望他，他却让年过六旬的老父亲回自己家去住，每日奔波于长江两岸。不花国家的一分钱！这种永远以国家利益、人民利益为重，把国家的财产和人民的安全看得比自己生命还重要的崇高品质深深感染了我。

　　另一个给我留下深刻印象的是“排爆专家”毛建东的故事。在“我最喜爱的人民警察”评委会给他的评语中写到：“在别人应该撤离的地方他却出现了，在别人走向安全的时候他却向死神靠近。他一次次的把安全留给战友，把危险留给自己。”在他在第120次执行排爆任务时，连牧羊犬都恐惧万分，执拗着不肯上前，当战友准备上前拆弹时，他却说了声：“很危险，让我来!”这一次任务，让他永远失去了自己宝贵的右手，但是，他并没有放弃当排爆手，开始钻研各种炸弹的.拆除方法，学会了排爆机器人操作方法并教会了所有队友，从“排爆英雄”变成了“排爆专家” ! 一句“让我来”，多么简短朴素的话语，却是对生死的抉择。生，人人之所欲;死，人人之所畏。他能一次次的选择把危险留给自己，在这选择的背后是义无反顾的爱：对战友的爱、对人民的爱、对国家的爱、对排爆事业的无限热爱!

　　这个寒假，我都是在满心的感动和由衷的崇敬中度过。看完《城市英雄》，我真是为我们的武汉而骄傲，为我是一名武汉人而自豪!这不仅是一片人杰地灵的热土，更有千千万万的英雄儿女深深的热爱这片土地，为她默默奉献、为她鞠躬尽瘁，让武汉有更美好的前程!

　　我想，作为一名小学生，我们应该好好学习，不仅学习书本上的知识，更应该多学习这些英雄的高尚的品德、坚韧不拔的毅力、迎难而上的韧劲和毫不利己专门利人的精神。我们就像是明天的太阳，应该把自己奉献给祖国，奉献给人民，做 “一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”，做新一代的“城市英雄” !

【英雄的作文】相关文章：

真心英雄_描写英雄的作文02-15

关于英雄的作文：赤，英雄02-20

关于英雄的作文：平民小英雄02-20

英雄的作文02-27

英雄的作文11-06

英雄的作文11-23

英雄的作文12-01

英雄的作文12-02

英雄的作文12-03

英雄的作文12-05