英雄的作文

时间：2024-02-24 14:11:36 写人的作文我要投稿

（实用）英雄的作文8篇

　　在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的英雄的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

（实用）英雄的作文8篇

英雄的作文篇1

　　从我记事起，好像他一直在小区里负责收拾垃圾车，各家各户收购废品。经年累月，佝偻着羸弱的身躯，不言不语地在小区里过自己的生活，推着破旧的三轮车天天在小区里忙碌的他，恍如小区路旁的树，一直都在，但很少有人用心去关注过。

　　不是那天的突发状况，我永远不会把他跟“英雄”这个词联系在一起。

　　那个周末，在作业堆中偷了点时间，悄悄看起了漫画。楼下不知何时开始，嘈杂的议论声和孩子的哭声从窗口飘来。起初我有些心烦意乱，厌恶这种嘈杂，心想这是谁家孩子又淘气了。可杂乱的声音好像越来越着急，孩子的哭声越来越凄厉。我趴在窗口一看，楼下已经聚集了很多人，头齐齐地朝上仰望并指指点点。

　　我和妈妈也下楼查看状况。当我仰头一望，不禁倒吸一口冷气——一个几岁的孩子身子卡在六楼窗外的防护铁网上，手胡乱地抓着，脚不停地乱蹬，哭声是一阵凄厉一阵微弱。从别人口中我明白了，他的家里人都不在，大概是他开窗查看，掉下来卡住了，随时都有掉下来的危险。邻居们也忙做一团，有人不停地大声安慰他，有人报警，有人回家拿来棉被，扯开四角———孩子的生命随时都有巨大的危险。

　　焦急万分的时刻，人群中站出了一个人，他着急的说不能等了，他先爬上去稳住孩子——就是那个大家很少关注过的“收废品的”。

　　话音未落，他已手脚并用地抓着管子，蹬着防护铁网，一点点的向高处移动，带着大家的希望，也牵动着大家紧张的心。担心孩子，寄希望于他，但焦灼的目光和声声的嘱托，让我感觉到大家也担心起他。但好像大家多虑了，虽然看起来挺高，但他没费事就爬到了五楼的位置，一只手抱着铁网，腾出的另一只手已经托起孩子的`腿了——终于松了口气。听说有人打通了孩子爷爷的电话，他一会就会到家。

　　当孩子家人打开门，抱下哭没了劲憋紫了脸的孩子时，他悄悄从上面爬了下来。可下来的速度明显变慢了。等他下来后，我们发现他腿在哆嗦——他憨厚地笑笑说，不是累的，主要是下来时才发现真的挺高。上去的时候没想那么多，光着急救人了。

　　邻居们开始重新认识这位一直在我们身边的人，大家开始称呼他为“王哥”。我也修正了自己对“英雄”的认知。一直以为“英雄”有高大的身躯，浓黑的眉毛，如炬的目光。他一条也不符合我对“英雄”的想象，但我亲眼目睹了他“英雄”的壮举。

　　他是一个平凡的普通人，也是一位英雄！

英雄的作文篇2

　　有这样一个人，他刚正不阿；有这样一个人，他无私奉献；有这样一个人，他清廉正直，他就是于谦。有一个人，在祖国濒危之际力挽狂澜；有一个人，在陷入绝境时奋力拼搏；有一个人，在临死时英勇无畏，他也是于谦。

　　所谓英雄，敢为人之所不为，敢当人之所不当，于谦不就是这样的吗？明朝濒危时，他完全不用反对迁移，然而，他还是站了出来，用自己的努力扛起了半边天。

　　在抗战是，他毅然把危险留给了自己，把机会留给了他人。是什么样的人能有这样的勇气啊！是英雄！"粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”这是他一生的写照。

　　英雄，不是两个字，而是一种气概，一种精神，从古至今有多少人有“英雄”之称呢？英雄不是超人，于谦不是超人，他们都不是万能的，他们和我们一样，有害怕。徘徊，有七情六欲，可是，他们又和我们不一样，他们的'精神，他们的气概，是我们无法相比的。他们就像花朵，用不凋零的花朵！

　　英雄！于谦！

英雄的作文篇3

　　滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。青山依旧在，几度夕阳红。

　　——题记

　　何以谓之英雄？相信这个问题早在二千多年前曹操便问过刘备。曹操认为，当今世上唯有他和刘备是英雄。而我认为他们都算不上英雄。曹操，挟天子以令诸侯，乱世之奸雄也。刘备，拥兵百万。勇有五虎上将，智有卧龙凤雏，可最后也没能统一三国。我认为只有以下三位可称得上英雄。

　　项羽，力可举千斤之鼎，战可敌之数百人。少年时代，一句“吾可取而代之”，成就了他的霸业。巨鹿之战破釜沉舟，大破秦军主力，活埋二十万降卒，何等壮兮。只可惜，四面楚歌，腹背受敌。“天亡吾也，非战之罪也！”话语刚落，雪白的剑从他的项上划过。顿时，鲜血直流。他倒下了，但却留给人们“生当作人杰，死亦为鬼雄”的英雄气概。

　　荆轲，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”。系着天下苍生的命运、燕丹等人的众望所托。他毅然上路，在易水边，唱出这悲壮的歌。他走了，踏上了这条不归路。在路的那边，等待他的将是两种不同的`命运。呜呼，壮士兮，烈士兮！

　　还有他，初出茅庐便知天下大事。赤壁之战，巧借东风，火烧曹操八十多万人，何等壮兮。可怜曹公，不得不败走华容。先主亡，他忠言进谏《出师表》，并自请北伐。北伐路上，木流牛马、诸葛连弩见其机智。一曲空城计，吓退司马懿几十万人，这又需要多大的勇气。只可惜，天妒英才，巨星陨落，他长眠于五丈原之上。他为北伐献出了自己的生命。诸葛之忠，可昭日月！他就是诸葛亮，蜀国的丞相。正如司马徽所言：“兴周百年人之姜子牙，旺汉四百年之张子房。”诸葛亮用行动证明了自己。

　　他们都是英雄，他们虽已亡，但却活了在人们的心中。

　　窗前的明星，依旧闪烁着它耀眼的光芒。

英雄的作文篇4

　　月亮依旧是那个月亮，花还是那朵花，可我已不是那个我。

　　这好像有点物是人非，怀古伤今的。可不是嘛，从小到大，我好象是从这刻一起才知道被冷水浇的滋味。凉，透心的凉。当那个声音从电话中传出时，我只觉得我的心在紧紧收缩，有一股千钧重的压力以泰山压顶之势从我头顶灌入，压住了我的鼻息，我的肺部在努力扩张，可是，压不进丝毫氧气。胸闷。

　　考砸总是想哭的。这是我说的一句话。在这个捷报频传的季节，也就是在期末，谁谁谁又名列榜首啦，又进步啦，又考第一啦，又拿奖学金啦——给我的偏偏是五雷轰顶的一击。我的.学校真是一个十分人道的学校，在寒假期间不公布成绩，看来，这个春节会在很幸福的气氛中结束，可偏偏老妈奈不住等待的煎熬，非得问问老师不可。结果，就在农历20xx年的最后一个月的最后十天的最后几个小时，那盆预备在20xx年的开学典礼上的冷水提前浇到了我的头上。

　　啊，要没希望了。强项考得比弱项还差，数学竟不格。我听得妈妈说得可怜兮兮的，我也可怜兮兮的望着她，还一边用同样可怜兮兮的方式在想，这数学是继物理以来第二科不格的，看来，我得弃理从文了。再见了，麻省理工！再见了，国防科大！再见了，北大清华！

　　20xx年曾是我最辉煌的日子。那20xx年就应是我最倒霉的日子。从xx月xx号那天起，我就没交过好运，并且祸事连连。感情这20xx年是我本命年，可我好象不属鸡。

　　读书可能是世上最难的差使了，既费心，又费力，，就跟做苦力似的。但佛家说得好，要历经九九八十一难才能取得真经，一出生就遭劫，那长大了便得以普渡众生。那好吧，咱们暂且就听听佛爷爷的良训，忍一忍吧。忍一时风平浪静，退一步海阔天空。遇到挫折，决不底头。不达目的，誓不罢休。待我们熬过了这九九八十一难，我们就都成了金刚不坏之躯。管它什么“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼“，什么“北风卷地白草折“，“秋花惨淡秋草黄“，我们都是英雄好汉！

英雄的作文篇5

　　天空中的北极星，会指引你回家的方向。心中的北极星，会为你的人生引航。

　　镜，能够正衣冠。人，能够明得失。对我而言，名人就像一把锐利的铁锹，能够挖出板结的思念心团，能够让沉寂的生活萌动，名人就像一缕阳光，穿透阴霾，抵心灵深处，让被困苦挫折失落遮挡的精神叶芽，伸出拥抱阳光的手臂，又像一束黑暗里微弱闪动的烛光，于不动声色中让我焕发生命的亮度。

　　乌江江畔，水波怒号，他就像一头发了怒的雄狮，要撕裂这无情的天地，你眼睁睁的看着心爱的人拿起剑，在白皙的脖颈上，挥出一片鲜红，你仰起脸，看着远处的身影倒下，被一群士兵的身影埋没，你怒了，拔起剑，冲上前去，手中的剑肆意地在挥舞，抱回虞姬的尸体，放在一小舟上，转过身，看着那些拿自我的人头换取官位的人，他惨然一笑，满怀愧疚的说：“无颜再见江东父老”，自刎于乌江。你倒下了，但是你的身影不会倒下。

　　你教会了我什么才是坚强，什么是真正的.英雄！为了天下百姓，为了六国免遭秦始皇的毒手，你义无反顾的踏上刺杀秦王的道，易水边，燕国太子丹给你送别，挚友轻抚弦琴，一片萧然！你拔剑东指，吟道“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”！

　　秦王殿，秦王坐在宝座上，你手持燕国地图，不紧不慢走到秦王面前，但是你的随从却被秦王看出了破绽，看到行机败露，拔出匕首向秦王刺去。秦王何等的狡诈，侍卫早已上前，你被侍卫砍掉右脚，已知无期望，奋力将匕首向前扔去，你再也坚持不住了，你倒下了！你教会了我什么是侠，什么是义，什么是忠！

　　北宋灭亡，你被当做战斧押到元军营帐里，他们劝你投降，并许诺你以高官厚禄，你、没有答应。被押到牢狱里，他们又找来了你的朋友和皇上。你都态度坚决的拒绝了，在牢狱中，你写下了《过零丁洋》这样的千古绝唱，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的铮铮誓言依然回荡在我耳边，在被押往刑场的那一刻，你都没有低头。你以自我的行动践行了“宁死不做亡国奴”的坚贞！

　　你教会了我什么是爱国，什么才是真正的民族气节！

　　我心中的英雄，是你们教会了我怎样做人，是你们教育了我，一步步引领我走向光明！

英雄的作文篇6

　　或许没有人认为我是个这么大胆的小孩，从外表上来看，我的确象是一个弱小的女生。其实和我呆久的人都知道，有的时候我有一点“暴力”，不过是开玩笑。婷当过我一个学期的同桌。对她我还算是比较了解。那天的那一幕，我其实有些料到了。

　　她原本是一个普通的孩子，和我们都一样。父母的离异使她失去了往日的活泼。她开始与众不同，她开始叛逆。迟到和作业不交成了她的家常便饭。甚至她还与初三同学交往。我出于对她的同情和同桌之情，我一再地劝说她回归自然。她那双美丽的大眼睛总是忽闪忽闪，从来没有听从过我的劝告。

　　等到我们都已上了初二，那个与婷来往的人进了职业高中，但他们仍然来往。一次次重新排位让我更加疏远了她，后来甚至到了没有话可说的地步。我们都有着新的自己。可谁曾想到婷的固执仍然扎在她的心里。成绩常常一落千丈，看着她耷拉着头的样子，就觉得真的很让人心疼。在我们班里，她是一个经常惹来非议的人。或许我对她的看法是多边的，常常不知道该对她怎么办。那天她每来上学，我们习以为常地认为应该是生病请假了。第二天她来学校，我不像往常那样去看她的表情，只是自己做自己的。非凡就坐在她的后面，这是个挺可爱的小孩。没想到这次她带来的是一个不好的消息：婷和那个人分手了，是那个人提出来的，前一天她没来学校就是因为这个事情，据说婷还在广场里打了他……非凡的同桌说，那个人交给他一个布娃娃，让他转交给婷。我听后开始也没什么在意，只不过觉得这件事情实在是太荒唐，才发现婷缓缓地从坐位上走出，手背在身后，拿着一个布娃娃出了教室，回来时两手空空。我估计那个可怜的娃娃已落入了垃圾堆……

　　科学课，没有婷的身影。（后据小道消息传，那个人来了学校，婷和他在一起）第二节，语文课，婷回来了，只不过风平浪静。我预料将要出事了。果然，第三节，历史课，婷对非凡提出换位置。非凡很不屑地说了句：“历史课不能换位置！”非凡现在想想还有些后怕。当时我只是在争分夺秒地做作业，只听见“嗖”的一声和一个人的狂吼。全班顿时鸦雀无声。我转过头，天哪，婷正掐着非凡的脖子！“告诉你，我石雨婷不是好欺负的！”“……”非凡想用力挣脱她的手却没有这个力气。珏慌张地跑上来拉住了她的手（珏是婷的好友），连历史老师都能够甩开的她轻松甩开了珏，又继续掐住了非凡。历史老师见此情形，忙叫我的同桌“小猪”去叫老师。“不要以为我很好欺负！”婷的声音比往常加大了好几百倍，“你欠我的我要加倍让你偿还！”（后据“考证”，非凡没有欠婷什么）。看着非凡握着婷的手却无力偿还的难受样子，我觉得她仿佛要喘不过气来了。一下子我的气全涌在了头上，“放开她！”我站出来把婷的手用力拉开，非凡终于送了口气。“你凭什么管我？”婷怒气冲天，一副不好惹的样子。结果我想也没想就把音量提高到和她一样的分贝：“我管你怎么样，你就是不能乱打人！”我感觉婷要对我做什么，幸好在关键时刻闻老师赶到了。我看着婷被老师带走的背影，心中有一丝悲凉。非凡抱着我止不住地哭，我知道她吓坏了，她全身都在颤抖。“我真的好怕……”“怕什么，我们都在，她不敢对你怎么样的。”我突然觉得自己就像一个长者一样在安慰一个受伤的.小孩。

　　终于所有人的心情都平复了。我看到下课时有些女生对我是刮目相看地笑，有的则说我真厉害。想不到各种各样的表扬接踵而来。历史老师下课时对我说了声：“你做的对！”办公室里老师们都说我真勇敢。每次当我要开口时都被老师的赞扬声堵住。——

　　结果我发现我变得很失落。我只是想说出我要说的！

　　回顾当时的情景，如果没有人上前制止婷，非凡会怎么样？也许有着生命危险！全班46个人除去她们两个人和我，还有43个人，为什么没有一个人敢站出来？呆坐在那有什么用？看热闹吗？鸦雀无声有什么用？为了听她们的争吵吗？我真的十分愤怒为什么这43个人中没有人会勇敢地站出来，在那样的紧急情况下，什么都没有用，只能靠我们的团结一心，来阻止事情的继续发展。才感觉到一世苍凉是怎样的一幅孤景，为什么43个人有这么多顾虑？并不是因为我勇敢，而是因为其他人太胆小。对于这个集体，我也许是渺小的一粒沙。一粒沙都不怕的事情，这些所谓的“大树”又能怕什么呢？

　　我想低调，不是因为已经有这么多人知道了我的“英雄事迹”，而是因为拯救堕落天使的人，不是英雄！——只是一个普通人！

英雄的作文篇7

　　二零一九年十二月中的某一天中，他来了。

　　他悄悄的潜入一个人的身体里，他就像是一个黑洞一样贪婪的在这个人体内中生长着一个叫新型冠状病毒的这种病毒。一个又一个，他就像是复制然后再粘贴一样速度飞快，渐渐的这种病毒大军生长的更多了，他们吸食着这个人体内的细胞，最后这种病毒占据了人类体内导致这个人死亡就这样这种病毒，开始接触了更多的人，让一个又一个的人死亡。

　　他就像是一个噩梦一样来到了武汉这个地方，他们在武汉狂暴的'肆虐着。

　　但是恶魔所在的地方总会有英雄，已经是高龄老年的钟南山老爷爷奔赴武汉。他曾经告诉人们说“尽量少去武汉”但是他自己却在第一时间前往武汉。他像是一个英雄，虽然钟南山老爷爷已是高龄，却在那天去了深圳抢救病人、去广州开会，又匆忙赶去了武汉。钟南山在17年前参加了非典的那一场战“疫”，如今他又一次的加入了疫情防治战斗。我很敬佩钟南山老爷爷。敬佩他在国家最危难的时刻中挺身而出的民族精神，敬佩他的心中有人民的奉献精神。

　　还有一批批的医护人员在驰援武汉，“一方有难八方支援”，他们时时刻刻都在为病人们治疗，分分秒秒的在和死神打交道，为了救助病人他们不得不穿上防护服，但是她们中有很多人为了能方便的穿上防护服，而剪掉了自己的长发；有的人脸上因护目镜和口罩而压出了痕迹。虽然疫情前线如此危险，但是医护人员一点都不害怕。因为有一封封来自病毒的请战书请求驰援武汉，这就是“白衣天使”的伟大之处，他们像英雄一样为国家贡献出自己的力量，甚至生命，又无私奉献。

　　这是一场战争一场没有硝烟弥漫的战争一场医学的战争，这场战争的病历也许可能大于17年前非典的那一场战争的病历但是我相信只要英雄们在这里保护我们就一定会打赢这场战争。

　　英雄们，加油！

英雄的作文篇8

　　树荫给来往行人提供歇脚之隅，是大自然给予人类的善意；人类立下保护环境的法律法规，是人类给予大自然的善意；在逼仄的车厢让出一个坐椅，是人类给予人类的善意。老子说“上善若水”，是水的灵动与温柔，是“润物细无声”的不喧哗。心存善念，行善者人人都是大英雄。

　　善是心中的道德底线，让人无愧于心。柏杨先生“不为君王唱赞歌，只为苍生说人话”，勇敢无畏；鲁迅“寄意寒星荃不查，我以我血荐轩辕”，三改志向，以笔为刀；诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，受命于败军之际，奉命于危难之间，赤胆忠心。唤醒国民是知识分子的善，侍主不二是忠诚官属的善。善良之人总显得固执，因为他们从不违背内心的道德准则，善良是他们人生之船上的船锚，是面对邪恶时的一记警钟。因为善存于心，他们总显得与众不同。

　　善是人与生俱来的助人为乐，救人于水火之中。环卫大妈扶起被碾儿童，全城吃面挽救重病患者，古稀老人准时出诊，濡沫夫妇坚守偏僻山村，执着教育。总有着这些让人动容的事情在我们身边悄然发生，他们默默无闻地行善，专心致志地做着并不属于自己份内的事，这是低调的行善。陈光标高调做慈善，引来众人热议，号召也好，作秀也罢，他确实是为别人谋取了援助，都是一样的善意，为什么一定要像雷锋一样做好事不留名呢？

　　善是对待生命的慈悲，是对万物生灵的尊敬。李叔同每次坐下时总要摇一摇竹凳，以警示小蚂蚁快些逃跑；曼德拉终身致力于黑人的权利争取，让万千黑人将脊梁挺得更加笔直。这些是为人所知的.大人物，我们都是苍穹下奔波忙碌于浮世中的小人物，我们的善行无法像盖茨夫妇消灭天花病毒一样一挥而就。但我们都可以拥有一颗善心，律师、清洁工、公交车司机，没有谁的善心更高贵。正如布鲁斯·韦恩所言“英雄可以是任何人。”

　　善意可以流露于举手投足间，搀扶孕妇上公交车，为福利院打扫卫生，甚至与落单的社区老人闲聊，都是小小的善举，有了善心，人人都是大英雄。

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