英雄的作文

时间:2024-02-21 15:50:42 写人的作文 我要投稿

英雄的作文

  在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的英雄的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

英雄的作文

英雄的作文 篇1

  东汉末年,天下大乱,各路豪杰涌起,诸侯争霸,都令人感到无比的震撼,而在各路诸侯争霸之中更是出了一个了不得的人物——孟德曹操。

  曹操的事迹不用多讲:杀许攸、害杨修,让人看到了他的冷酷和铁血;败赤壁、险华容,让我们又看到了他的落魄;但官渡之战,也让人们见识到了以弱胜强的经典;杀吕布、纳张辽,也足以突出孟德的.爱贤喜才和深谋远虑。可以这么说,曹操这个赞恶各半的人物,是奸雄也是英雄。

  曹操本姓夏侯,与夏侯惇、夏侯渊俩兄弟为同族,但因曹操祖上有功,而获赐姓曹。曹操一生金戈铁马,当时许多有名的战争事件都是由他一手打造而成的,不仅如此,他还为以后建立魏国打下良好的基础与实力,目的是为了以后的一统天下,可最后却令司马家族占了便宜,令人扼腕叹息。

  曹操是个有勇有谋的君主和军事家,同时还是一位出色的诗人,“星汉灿烂,若出其里”让人们感受到他的雄心壮志,而“青青子衿,悠悠我心”也让我看到了他的悲情,但令我感触最深的还是那句“老骥伏枥,志在千里”。

  秋风萧萧,落叶泛黄。走在路上,仰头看看天空,又低下头看看自己,一次次的失利让我对自己失去了信心;成绩单上倒退的排名,也令我迷失了方向。我心中想:既然努力没用那么就随波逐流,过完这一年。马上就快中考了,干脆就放弃自己,就这样去面对中考,也没什么大不了的。

  回到家,胡乱翻起一本书,只为发泄自己内心的郁闷与怒火,可就是这一翻却翻到了《三国演义》,翻到了曹操。我静了下来,看着他的事迹,心中一个轮廊逐渐清晰起来,那是一个伟岸的背影,正踌躇满志,写出“老骥伏枥”。他是个在人民眼中的奸雄,但在我心中他是个有志向、有抱负的英雄。正是因为他给我带来改变,令我不再迷茫,充满自信。

  一句诗、一个人、一位英雄改变我的态度,在此向曹操,我心中的英雄发出衷心的感谢。

英雄的作文 篇2

  我最崇拜的英雄是沈星。听到这个名字,想必大家都不陌生吧。

  在20xx年的5月13日上午,沈星带着妻子和三岁的小女儿路过南阳河边时,看到一名学生不慎跌入水中,马上就要沉下去了,于是他毫不犹豫地跳进了河里,用尽全身的力气把那名学生托上了水面。那名学生得救了,但他自己却因为体力不支,而沉入了水底,永远的闭上了眼睛,壮烈牺牲了。

  沈星就算牺牲自己,也要救那名学生,他这种舍己为人的品质和精神永远值得我们学习!我崇拜他,就是崇拜他那种舍己为人的美好精神。

  如果沈星当时并没有跳下去救人的话,那么那名小学生肯定就会丧失自己的性命。但沈星却并没有这么做,他明知道自己可能上不来,却还是义无反顾的跳了下去,用自己的生命,挽救了了一名小学生稚嫩的生命,这是一种多么伟大的精神啊。

  如果我们的世界有很多人都有像身形这么伟大的'品质的话,那我们的世界将会多么美好啊。

  同学们,让我们一起来学习沈星,学习他那种美好品质吧!

英雄的作文 篇3

  《千面英雄》是奠定坎贝尔神话学理论基础的经典之作,在这部书中,最触动我的一句话莫过于:“神话是众人的梦,梦是众人的神话。”神话不再是远离我们现实世界的英雄传奇,而是透露我们心灵秘密的藏宝图。俄底浦斯恋母弑父,所折射的无非是子女成长“破茧而出”的愿望和最初的性向往。然而,因为社会的诸多伦理,这些欲求只能潜藏于内心。于是涌现为个体的梦——而这梦为太多的人所共享,便成了神话。

  而每个神话故事,也正如一个个以英雄为主角的梦。用坎贝尔的话说,我们每个人拥有一座属于自己的、未被认可的、初步的、但隐含强大力量之梦的众神庙。

  梦境脱离了现实的伦理控制,映射出最真实的自我。是的,就是弗罗伊德的心理分析在神话领域的应用。这看似简单的解读,却实际解决了另一个难题:为何在世界各地,都出现过类似的神话故事?东非曾有创世神母,埃及曾有双手分开混沌的苏黑卡大神,而中国亦有开天辟地的巨人盘古,他们难道早在没有互联网、没有光纤电缆的时代,就已经互通了信息,留下了近乎雷同的神话和英雄?

  而用坎贝尔的理论,就容易理解这种原始人群共通的想象。相似的,在世界各地都出现的大洪水或暴雨灭世神话中,总会出现方舟和先知——这折射出居住在洞穴里的原始人类,对于洪水之灾的恐惧,和对物候变化无序的担忧。这种情绪是在不分欧亚非美,每个族群所共享着的。故事传承下来,或许出现种种变形,但是其内核情节是无法掩饰的。而坎贝尔所做的努力,其实就是从世界各地的种种神话中,寻找千面万像的英雄踪迹,凝视他们,还原那些缔造英雄的普通人群。这一来,便将英雄们拉回了现实世界。

  因而,可以理解为何英雄们总有着脆弱之处。阿喀琉斯有着未受护佑的脚踵,忒修斯杀死米诺牛后会忘记换下船上的黑帆。宙斯好色,赫拉善妒。故事中每每交待“不得打开这扇门”或“不得开启这口箱”,英雄们总是抑制不住好奇,酿成巨大的悲剧。这些不完美的英雄,并未在故事的口耳相传中,因缺陷而失去魅力,也没有被故事的再创造者“善意”地改掉这些缺陷——因为假如没有这些缺点,英雄神话便与我们这些凡人无关,只是祭坛上呆板的塑像和无趣的说教。这也是为何,在文艺复兴时期,大量关于酒神、农神和巫婆的`神话故事,如地下潜流般,在各类艺术形式中喷薄而出。这些不完美的、甚至涌现着邪恶的生命力的神话故事,其实正是你我这些凡人的自我写照。

  而细心读那些神话,才发现英雄们亦不过是不肯死去的欲求,突破了理性的障壁,流传至今的真实灵魂。坎贝尔说得再漂亮不过了:“整个社会以充满生机的不朽单元呈现出来……世世代代的个人像身体上的无名细胞一样逝去,但是稳定永恒的形式却保留了下来……拥抱这个超我,每个人都会发现自己因此被提升、丰富、支持和扩大。”如同神话中所描述的那样,人会找到数千年走来的路。在这一刻,我们每个人都是不死的穴居人,穿越了时空的森林,在神话与循环的梦境中得以永生。

英雄的作文 篇4

  在芦花村有一个小男孩叫雨来,他12岁了。别看他年纪小,但他游泳本领非常高。有时他还会因此而挨打呢!因为雨来妈妈不让他去游泳,怕出危险。

  秋天,爸爸让雨来上夜校,雨来学到要爱自己的祖国,不能背叛中国人。

  有一天,爸爸告诉妈妈敌人又来扫荡了,让妈妈明天去通知舅舅召集村里的民兵到区上集合。

  第二天,妈妈早早地离开家,雨来一个人看家,过了晌午,交通员李大叔闯进了雨来家,李大叔跳进地道里,让雨来把缸搬回原处,到其它地方去玩,雨来使劲全力,终于把缸搬回原处。正当要离开的时候,被鬼子抓住了,鬼子把前后院都翻遍了,雨来的家遭了殃,发现了雨来口袋的'一本书,利用威逼利诱,但雨来宁死不屈,大发雷霆,把雨来拉出去枪毙。

  村里的人们听到几声枪响,都以为雨来牺牲了,大家悲痛不已,大家都往怀乡河跑去,这时铁头看见雨来,大家都欢呼起来。

  原来枪声以前,雨来已经逃到河里面去了!

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