英雄作文实用(10篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的英雄作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
英雄作文 篇1
前不久，我读了一个故事，名叫《草原英雄小姐》。读过以后，我深有感触。
《草原英雄小姐妹》是一个讲述少年英雄的故事。故事的主人公——蒙古族的龙梅与玉荣，是一对小姐妹。一天，他们去为生产队放羊，可没想到，半路上遇到了暴风雪。羊群经不起暴风雪的袭击，越走越远。姐妹俩冒着刺骨的风雪，保护着羊群。然而，龙梅为了救一只羊，和玉荣、羊群走散了。等她找到玉荣时，玉荣正光着一只脚在走路，那脚，已经冻成坨子了！龙梅想脱下靴子给玉荣穿，可靴子被冻在脚上，脱不下来。她只好撕开袍子，包好妹妹冻僵的脚，背着她走。但她走着走着，便倒了下去。还好，很快就有人来找她们。姐妹俩安全脱险。令人难以置信的是，羊一只也没少。
我在读“龙梅为了救一只羊，和玉荣、羊群走散了。”时，非常感动。现在的人遇到这种情况，大多数都会想：不救了，不就是一只羊吗？但是，龙梅为了生产队的利益，还是救了羊。更何况她还和玉荣，羊群走散了。如果我是龙梅，而玉荣和羊群即将离开，我是不会救羊的。我的肩上还有看好妹妹与羊群的责任。我认为我没有必要为一只羊而与一群羊和自己的妹妹走散。不过，在我读完这个故事后，不在这么认为了。
龙梅还是一个舍己救人的人。她看到自己妹妹的脚冻成了坨子，立刻就想脱下自己的靴子给妹妹穿。然而，冰天雪地，寒风刺骨，她的`靴子根本脱不下来。于是，她撕下袍子，包上妹妹的脚。她不冷吗？冷。但她愿意。因为她的心是火热的，所以她愿意让自己受冻，不让妹妹的脚冻坏，背着妹妹，艰难地往前走。
比起他们，我们这个时代的生活条件要好得多。但是，在这个时代，真正想它们那样舍己救人，为集体着想的人，又有多少？
英雄作文 篇2
今天我看了汉字英雄，我非常喜欢。主持人是马东老师，评委是于丹老师，高晓松老师，杨易武老师。
闯关规则是答对了直接进入下一宫，答错了在同一内选一个方格站进去，同时还有一次电话求助，时间为30秒。如果顺利通关可以得到2500元教育金和过关牌，还可以实现你的梦想。
通过看汉字英雄，我认识了很多汉字。
英雄作文 篇3
在一个大雨滂沱的夜晚，一只猫头鹰的翅膀被打湿了，不知不觉地走到了一个农场。
走进农场，感觉很温暖、舒服。于是，在农场里睡了一觉。
早上起来感觉身上一阵阵的痛，又听见咯咯咯的'声音。睁开眼睛一看，只见母鸡一只只望着自己，其中一只说：“你这个泡泡眼。”另一只接着说：“它是不是小公鸡？”芦花母鸡说：“值得让它试试。”猫头鹰听不懂它们说的话，它跟着母鸡啄食、刨土、喔喔叫都得了零分。母鸡想：“撵它走，笨蛋！”芦花鸡说：“让我教它。”
首先，芦花鸡教它正步走，接着教它看窝，最后教它学习乍起全身的毛。猫头鹰学得非常好！
有一天，母鸡们要求猫头鹰学得本领让母鸡看。猫头鹰拼尽了全力，也叫不出喔喔的声音。除了芦花鸡，母鸡们都不满意。一只母鸡说：“你是从四方蛋里孵出来的。”猫头鹰气呼呼地说：“我是猫头鹰，不是鸡。”
突然，一只母鸡大叫道：“老鼠啊！”猫头鹰想：“这是我大展身手的好机会。”于是，猫头鹰飞过去捉住了老鼠，吃了下去，便说：“好吃！”
母鸡说：“泡泡眼英雄。”另一只母鸡说：“捕鼠英雄。”猫头鹰说：“人人都有自己的本领，相信自己是最棒的。”
英雄作文 篇4
王二小生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他经常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。
1942年10月25日，日本鬼子又来“扫荡”，走到山口迷了路，敌人看到王二小在山坡上放牛，就喊他带路。王二小假装听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上当了，用刺刀挑死了王二小，当时王二小才13岁。这时候，八路军从山上冲下来，全部消灭了敌人。
看了这个故事我深受感动，如果是我，我不可能有胆量为了乡亲们不顾一切的牺牲自己的生命。因为王二小，八路军打败了来扫荡上庄村的`敌人，因为王二小，让生活在那里的乡亲获得了自由。我一定要学习这种为了大家无私奉献的精神。
英雄作文 篇5
愿为祖国的江山社稷洒尽热血的是英雄；愿为祖国的千万子民无私奉献的，是另一种英雄。——题记
有人说，岳飞是英雄，奋勇抗退金军，精忠报国，保卫宋朝，留下千古美名。
有人说，杜甫是英雄，踏破鞋履，走遍大江南北，用自己的才华与命运的坎坷进行抗击，心系江山，他同样名垂千古。
世界仿佛都是这样，只有奋勇杀敌，为国捐躯的战士或是才华横溢的豪情墨客才是真正的英雄，有些人却不知道，其实在当今时代，为人民服务的人是另一种英雄。
愿永远做一颗螺丝钉，愿用有限的生命投入到无限的为人民服务中去。雷锋用自己的爱心，尽自己最大的努力去帮助需要帮助的人，坐车遇到钱丢了而不能买车票的大婶，雷锋主动掏出自己的钱给大婶买票；雷锋的战友的母亲生病了，雷锋悄悄地把自己的津贴寄给了战友的'母亲，他无私奉献，最终，他把自己年轻的生命也献给了为人民服务的行动中去了，他是另一种英雄。
地被撕裂开来，房屋、树木都被吞噬着，人们在无尽的黑暗中焦急等待着，一分钟，三小时，二十四小时，七十二小时……
终于等来了施救人员。施救人员用手搬开砸在人们身上的石块，手指划破了，他们毫不在意，他们只知道，哪怕是多一秒钟的时间，也许他们就能够多救出一个人，地震后的余震因为移动，随时都有坍塌的可能，消防指挥命令全部救援人员撤离现场，可是有一个消防员说，“再让我救一个吧。”他是一个军人，他没有忘记为人民服务，他为了人民冒着丢失性命的危险也在所不惜。他是另一种英雄。
也许我们没有雷锋的大公无私，没有消防员的使命、职责，但我们可以进自己最大的能力去帮助别人，爱护社会，“众人划桨把船开”，只要大家都能奉献自己的微薄之力，那我们也一样可以成为推动祖国发展的另一种英雄!
英雄作文 篇6
每个人一生下来便处于竞技之中，同别人斗，同自己斗。与别人斗尚能在排名上分出个高下，与自己斗呢？谁能说出自己的排名在哪儿？
在奥林匹克赛课上，排名第一的人气会得到金牌。诚然，金牌是一个运动员的最高荣誉，值得每一体育竞技者为之疯狂。但不要忘记，奥运的宗旨是“更高，更快，更强”为什么是“更”而不是“极”？这是因为“更”包含了突破，要突破别人的成绩，更要突破自己。竞技的意义不在于金牌而在于突破。
但中国人总有一种“金牌情结”。你没有金牌，那你作为运动员便是失败的；中国失去了奖牌榜第二的位置，那么整个中国的体育事业便都是失败的……这是追求突破吗？不是的，这是一种体育虚荣。为什么不想想体育竞技有多激烈？为什么不想想后起之秀们那惊人的成长速度？为什么不想想英国在伦敦奥运之后投入了多少资金？但虚荣者都看不到，他们眼里只有那冷冰冰的金牌数字。
这样的虚荣要不得。
纵观中国社会，这种“金牌情结”生存的土壤是非常厚重的。我们总听到父母口中“别人家的孩子”，总看到一群父母拉着孩子报钢琴、古筝、书法、绘画培训；总有父母为了“治疗”孩子的网瘾、同性恋而把他们交给杨永信电击；总有官员拿着扶贫款大搞面子工程；总有人找上屠呦呦要求著书诠释“青蒿素精神”……时至今日，各式各样的虚荣还有广阔的市场。
我深怕大量的中国人还将长久地被虚荣支配。
我们要认识到，竞技是美的。所有竞技者夜以继日、挥汗如雨的训练是美的；他们在各种赛场上全力以赴的拼搏是美的.；他们不断突破自己是美的……不努力的人没资格站在道德制高点上批判他们，他们的拼搏、突破具有永恒价值。
金牌不是竞技的意义，更不是竞技的全部。参与竞技的人有千千万万，但金牌只有一枚。但这千千万万的竞技者同样值得尊重。
我们需要放下躲在伪装之下的虚荣，发自内心地去坚持竞技，并尊重所有为竞技付出的竞技者们。
英雄作文 篇7
煮酒论英雄，是忧伤？还是感悟？
——题记
追·雄心
那一天，风雨交加，注定是不眠的一夜，随之一声婴儿的啼哭，全宫喜跃，全国沸腾——龙子诞生了。那哭声脱离皇宫，撕破了整个咸阳城的上空。谁会想到，那婴儿便是中国的第一个皇帝——秦始皇。
战国末期的一天。先帝驾崩！举国哀悼！随之而来的是皇子登基。那是秦皇的第一次早朝，文武百官前，他挥剑长下，口中道出的五个字。骇人而听闻，毛骨而悚然——吾必灭六国！
这是秦皇的雄心壮志啊！没有它，也许就没有之后面对六国联军的破敌妙计；没有它，也许就没有李斯、蒙恬、尉缭、王翦……的倾力相助。
论始皇，看到的是雄心壮志。
追·悲壮
时间追溯到公元前227年，秦统一天下的'形势已定，燕国危在旦夕。秦国大军压境，燕国上下人心惶惶。燕国太子丹也只好痛心出了派荆轲刺杀秦王的的下计，也许也只有这样燕国才有一线生机。
那一天，白雪纷飞，知道此事的门客们齐集易水。穿着白丧衣，带着白丧帽。送勇士登上不归路。高渐离谈着琴，泪水早已滴落在琴上凝成一层霜。荆轲和着歌，发出凄凉的的声音，门客们的身上湿成一片。骤然，歌声停了，琴声也跟着停止，哭泣声戛然而止。所有人的目光都投向荆轲，他沉重地向前迈了两步，负手而立，双眼直钩着西方，念道：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”
这个千古绝唱低沉而高昂，变生死离别为同仇敌忾。
论荆轲，看到的是悲壮愤慨。
追·傲骨
谁也不会忘记那两千多年前的一幕，对着秦始皇的龙车，一位16岁的少年口出“狂言”：“吾将取而代之。”
江波滔滔，西风萧萧。乌江边，栈桥前，八尺男儿，一声巨吼，自刎江边。
他败了，纵使失败也心甘，历朝历代，没有一个文人不为此叹伤。可我，却要称颂他：死的无畏，死的精神，死得价值！
论项羽，看到的是傲骨豪迈。
英雄，是名人，是偶像，这恐怕只是套在外表华而不实的东西。论英雄，是忧伤，是感悟，只是无稽之谈。追逐英雄，追的是一种雄心壮志，一种悲壮愤慨，一种傲骨豪迈！
英雄作文 篇8
光阴似箭，日月如梭，转眼间一年又过去了。按照老规矩，我在拉丁舞班的级别又要升一级了，经过一个晚上的艰难选拔，我终于如愿以偿地到了精英班。
在精英班里，看到那些大哥哥大姐姐们的表演，我才知道什么叫真正的`精英——步法让人眼花缭乱，个个都是高难度动作，旋转旋转再旋转，天啊！他们一个小节里竟然可以转三圈！我目不暇接：看了这个，又错过了那查，看了那个，这个又没看见，这些动作看起来难，做起来更难！我在后面跟着跳时，手忙脚乱，尤其是那些破坏节奏的舞步，按道理下一步应该到那，可出其不意踩到了这！看看他们，是那么熟练，而我呢，就象“鸡立鹤群”，和他们格格不入，不是走错了步子，就是跟不上，幸好同学们都没有看不起我，老师也在旁边耐心地教我。唉，看来我一定要下课的时候请教别人了！
第二天，我早早地来到了班里，向一位同学请教，这位同学不但教了我，还说：“你现在不会不要紧，我一开始也是这样。你只要努力，就一定能学会这些舞步的！”“嗯，谢谢你。”
听了这位同学的话，我对舞蹈又充满了信心，我上课也听得更认真了，练习的时候也越发努力了。
经过了几天的学习，我逐渐学会了一些舞步。我相信，我只要努力，就一定会成为精英中的精英！
英雄作文 篇9
当红花爬上枝头争艳时，绿叶默默无闻地倚在角落里，默默追寻着叶子回归根的愿望；大河浩浩荡荡向东流的时候，细雨静静落下，滋润着一切，带来生机。而在我们平静幸福的生活背后，又怎么能没有置生死于不顾，不畏任何困难的英雄呢？
又一个清明节，我们怀着沉重的心情来到烈士陵园，缅怀为祖国解放和人民和平牺牲的烈士。
来到烈士陵园，我悲痛地看着那一束束菊花，不禁回忆起它们的气势。在我的眼前，似乎出现了士兵浴血奋战的场景：他们冒着枪林弹雨，冒着硝烟，与敌人苦战；他们流着血奔向战场。是无数先烈用自己的血肉筑起了新中国的.钢铁长城。
微风轻抚着我的脸颊，吹走了我的发梢，搅乱了我的思绪。在和平年代的今天，虽然不再有雷霆万钧的炮火，但还是有血与火的考验。清明节前夕，四川省凉山木里县森林火灾救援过程中，31名灭火救援人员被埋在火海中。他们的平均年龄只有23岁，最年轻的只有18岁。灾难来了，他们义无反顾的冲向火场，留给我们最坚强的背影。
他们不怕死吗？他们愿意这样离开家人吗？他们也是有血有肉的，身后一定有亲人等着他们回家。这时，新闻里的年轻面孔在我脑海里闪过，他们也有了休假、旅行、和生病的父亲共度时光的愿望。而这一切都成了不可企及的遗憾。人固有之死，不是重于泰山，就是轻于鸿毛。他们用生命换取国家资源的保护和社会的稳定，死的比泰山还重。
生活，我想要的；义就是我想要的。不能两者兼得，舍生取义者也。人的生命是无价的，但他们为国捐躯，赴汤蹈火。他们是国家大义的英雄。
英雄以前都是普通人，但总有人要做一些事情，他们做出了伟大的选择。虽然他们的生命永远固定在那一刻，但英雄精神已经成为火种，点燃了我们心中的信念。愿英雄安息，向他们致敬！
英雄作文 篇10
花儿绚烂的开放不是她们的荣耀，而是泥土的骄傲，当花儿成了绝壁上的风景时，我看到，那默默耕耘的泥土才是最美丽的王者，是真真的英雄闪闪地亮！
在凉山北部峡谷绝壁上的彝寨里，他，李桂林，一个普通的小学老师，面对矗立在眼前的天梯震撼不已，面对七八岁的孩子赤裸着毫无文明意识的`身体痛从心底升起，面对吃不起玉米面的老乡为他杀的鸡，他怎忍迈开沉重的步履，他留了下来，怒放孩子们生命的花。
从上任那天起，他便开始了起早贪黑的努力，他教会了孩子们什么是“文明”，他让他们懂得了祖国的含意，他在被熏黑了的煤油灯下没日没夜的批改孩子们的作业，他在破旧的木房里讲述着外面世界的无奈与精彩。
他的苦刺痛了妻子的心，他的育人梦让妻子建芬也登上了天梯顶端那方小小的平地，于是，他们携起手来，打造了绝壁里教育的传奇。在这所仅有两位教师的学校里，五星红旗第一次冉冉升起，陡峭的天梯上他们紧紧拉着孩子的小手，送他们上学、回家，教室的门口贴着他们亲手书写的标语……十九年如一日，当青丝转成了白发，他们依然在清贫里执著地坚守，看孩子们那纯真的笑脸，是他们，那绝壁上的真英雄用心编织的彩虹啊！
于是，他们感动了中国，其实，他们早该感动世界了。在颁奖的现场，当主持人问他们此次来京的心愿时，桂林说：“我想给孩子们拍一些北京的照片，只是还没有相机。”那一刻，足以让每个人泪湿衣衫。满眼的孩子，满心的孩子，整个生命都给了山谷里的那群孩子，可他们自己的孩子却很少有机会依偎在亲生父母的怀里，他们，是孩子们的王，是我们眼里的真英雄！
当“神七”宇航员圆满完成任务，成为了感动十三亿中国人的英雄时，又有多少人会想起他们，那对在天梯上播种知识的夫妻，可又是他们，让那些蒙昧的灵魂对宇宙有了最初的认识，对爱有了最为深切的感知啊！
我不禁又想起阎肃深情的话：“月亮和星星在一起，桂林和建芬在一起，太阳和温暖在一起，桂林和建芬了不起！”
他们，是真真正正大写的英雄！
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