年级写人的作文

时间：2024-02-03 08:05:31 写人的作文我要投稿

年级写人的作文9篇[实用]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的年级写人的作文9篇，希望对大家有所帮助。

年级写人的作文9篇[实用]

年级写人的作文篇1

　　我的小姨今年23岁，在西安上班。她中等身材，头发长长的，清澈透亮的眼睛如一汪春水。

　　小姨很勤快。每次爷爷奶奶去田里干活，我就和小姨守在家。我写作业，小姨打扫卫生。我把作业写完了，出去玩了一会儿，回来时看见我们家每个房间都一尘不染。

　　小姨爱干净，一天换一身衣服。记得上次过年，我在吃炒货，顺手把皮放在桌子上。小姨看见了，拿起垃圾桶把皮扔了进去，并且教训我：“记住，吃完把皮扔进垃圾桶。”一次，亲戚家结婚，当时天气很热，苍蝇飞来飞去，一会落在手臂上，一会落在菜盘上。吃饭时，小姨拿出随身携带的卫生纸把我们俩的'碗和筷子都擦了一遍，才放心地开始吃饭，而旁边的大妈则是用手将筷子擦了擦就夹菜了。

　　小姨心灵手巧。她会折好多的东西，玫瑰花、百合花、蝴蝶结、五角星等。小姨折东西时，面带喜悦，很享受的样子。只见她两手上下翻飞，不一会，漂亮的小玩意就诞生了。我让小姨教我，可我怎么也学不会。

　　勤快干净、心灵手巧的万能小姨真让我敬佩。

年级写人的作文篇2

　　我的爸爸很严厉，每次考试都要求我考到100分。

　　有一次，我数学考了95分，爸爸拿起我的试卷看了看，语气严厉地说：“你总是这么粗心，每次都离满分差一点点，你以后要更加细心，要考一百分啊!”我听了爸爸的话，心里很不高兴，就大声地说：“我能考到95分就不错了，你总是这么严厉!”爸爸马上怒目圆睁，瞪着我说：“我是为了你好，你小小年纪就会和大人顶嘴!”我听了爸爸的话，心里很不高兴，觉得他太严厉了。不过我现在知道了，爸爸说的话，都是为我好。

　　我的爸爸真严厉啊!但是，我明白爸爸的.严厉都是因为爱我。

年级写人的作文篇3

　　我的妈妈叫刘青，31岁。

　　我的妈妈厨艺高超，做饭色香味具全，别提有多好吃了。她做的早中晚餐都很丰盛，而且天天变化样。早餐有时是面条，有时是豆汁，有时是面包。午餐有更多花样，有的时候是肉，有的时候是鱼……。晚餐嘛，有时后是包子，有时候是水饺。妈妈的拿手好戏——冬瓜炖排骨，她炖的`肉嫩嫩的，一吃就上瘾，我最喜欢骨头里的骨髓了，每次吃完一块我都会咂咂里面的骨髓。

　　妈妈非常勤劳、爱干净。只要一有空，她就会拖地，把家里打扫的干干净净。白色的地板在灯光的照耀下亮晶晶的，一尘不染。

　　妈妈是最关心我的了，她每天按时接送我上下学，没有特殊的事情决不会迟到。每次上学她都会对我说要认真听讲。其中或期末考试到来的时候，她都会给我复习到很晚，我也有充沛的精力复习。我生病的时候不能上课，妈妈都会像老师那样给我上课。

　　我爱我的妈妈！

年级写人的作文篇4

　　我的老师是祝老师，今年三十几岁，中等身材，火眼金睛的眼睛还带着一副眼镜，一张大大的嘴巴，微微一笑，是那样慈祥，是那样亲切，黑黑的头发，上课时显得特别有精神。

　　我的老师在我的心里他是最好的老师，有一次我和同学打架，当我怀着惭愧的心面对错误时，我很伤心，可我的老师却安慰我，并意味深长地教诲给我做人的道理。将我那颗幼小的心，无知的心带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。

　　老师用自己博大的爱去温暖每一位学生，年复一年，日复一日，我觉得老师就是我的第二个父母，老师爱我、把爱撒向每一个孩子。在我要帮助时是老师帮助了我。在我不会做作业的时候是我的老师来教我，在我字没有写好时，是我的'老师鼓励我。老师关心我的学习、生活，还和我家长交流、亲密配合。这次还引导我和妈妈用信架起母子沟通的新“桥梁”。

　　我的老师有一次生病了，脸色苍白，其实他完全可以在家休息，但为了自己的学生，他还是带病站在讲台上，忘我地讲课。这个时候，使我更加尊敬我的老师。

　　我的老师培养起一代代新人，一根根栋梁，像春雨一样滋润着我们，像大树一样保护着我们，尽管这世界有日新月异的变化，但我们对您的爱，您对我们的爱是永远不会变。

年级写人的作文篇5

　　我最敬佩的人是王孟骋成，她留着一头乌黑的长发，总爱戴着一个粉红色的发卡，一双大眼睛又亮又有神。她，是一位助人为乐的好同学。

　　记得有一次，我的铅笔不见了，只有向同学借，但他们不是说没带就是说只有一支笔，借不了，怎么办，怎么办！我急了下节课是数学课，没有铅笔，我怎么能做画图题呢？前排的王孟聘成看见我急成那样，主动将她自己的笔借给了我，还说什么时候还都可以，大概是忘了这不是我的笔吧，第二天我才把笔还给她，可她却什么也没说，这时，一股敬佩之情从我心中涌了出来。

　　还有一次，在考数学，同桌的笔突然没墨了，他急忙“求救”，我怕他打扰我做计算题，就说了个“随便”，但我又没借笔给他，这时，王孟聘成突然想起什么，从笔袋里拿出了新买的那钢笔，借给了我的'同桌，同桌的卷子做好了，可王孟聘成的卷子差点没做完。事后，多又伤心又后悔，如果我把笔借给同桌，王孟骋成就可能考得更好呢！

　　我真敬佩王孟骋成啊！敬佩她那种助人为乐的精神。

年级写人的作文篇6

　　我有一个非常爱我的好妈妈，即使在她生病的时候也是先想到我再考虑她自己。

　　记得二年级上学期的一天，我放学回到家发现妈妈感冒了，她全身滚烫昏昏欲睡，脸色也非常差。我看到了很心疼，可是同时也犯了愁：语文听写我需要妈妈帮忙呢！爸爸又在东莞上班不能回来，我的学习重要可妈妈的'身体更重要呀！怎么办呢？正在我犹豫的时候，就听到妈妈问我：“仔仔是不是还没家听啊？”我轻轻的说： “是，可是你生病了呀！”妈妈却说：“没关系，我能坚持，作业一定要完成的。”妈妈用虚弱的声音读着生词，我是又感动又担心。听写完后我实在看不下去了，于是打电话给爸爸，爸爸听了也不能马上赶回来就叫了一位叔叔来送妈妈去医院。可是妈妈又担心我一个人在家会害怕还是不肯去看病，我想想后说：“妈妈，您可以把我送去其他小朋友家，您就不用担心了。”最后妈妈终于同意去医院看病了。

　　这就是爱我的好妈妈！我要努力学习，做个懂事、孝顺的好孩子，少让妈妈为我操心。

年级写人的作文篇7

　　调皮、捣蛋、贪玩、霸道、小气……这些词语都用来批评过我弟弟。

　　你可能会说:“这样的弟弟你怎么好意思说?”

　　虽然弟弟有那么多缺点，我还是喜欢他。

　　我的弟弟特别调皮。每当我专心地写作业时，他常常拿着他最喜欢的玩具，大声呦嗬到:“姐姐，我能玩具车厉害吧!姐姐快看啦!……”

　　我就大喊：“妈妈，仔仔打扰我学习!”妈妈就拉住弟弟说:“不许吵姐姐写作业，自己玩去。”弟弟有时就不服气，倔强地说:“我就要，就要，就要!”我被他逗笑了，说:你这个臭仔，姐姐写完作业陪你玩吧!”他一听就很开心地走开了。

　　他不仅调皮，还很霸道。有次我们去必胜客吃披萨饼。弟弟看到我桌上有一杯冰红茶，就一把抢过去，大口大口地吸起来，我连忙把吸管从他嘴里拨出来，狠狠地说:“这是我的，你别喝!”他又抢回去说“就要喝，这是我的`。”然后把眼睛一瞪，头一扭，背对着我，赶快吸着。把我们都逗乐了。

　　我的弟弟虽然有那么点淘气，但也给我的生活增添了不少乐趣呢!

年级写人的作文篇8

　　我的班主任我上五年级时，我们班来了一个新的班主任彭老师。彭老师的眼睛近视了，但她不是总戴眼镜，一头乌黑光亮的头发披在肩上，衬托出了老师的神采奕奕。照惯例，一进毕业班，老师就不准学生做与学习无关的事。这是有些学校的“传统”规矩。然而，彭老师却鼓励我们课间开展课外活动，比如：下棋、打牌……虽然彭老师允许我们开展课外活动，但是她还是表情严肃而亲切地对我们说：“必须完成作业后才能开展活动，先试一个星期，如果你们上课不认真听讲，做作业不仔细的话，那么就取消这项活动”。

　　虽然彭老师附加了几个条件，但是老师准许我们开展说动，全班同学都兴奋极了。彭老师也笑了，笑得像一朵金灿灿的鲜花，确实像辛勤的园丁。我们的班主任彭老师是一个非常有责任新的老师。我是班里的语文学习委员，跟语文彭老师的接触机会很多。有一次，我和另外一个语文学习委员付韫帮老师写“家庭联系卡”。发现了彭老师把作业做得不好和近期上课不听讲的同学留了下来，然后跟他们谈话。首先彭老师严肃地对他们说他们自己犯的.错误，然后脸色“阴转晴”，和蔼可亲地对他们说让他们以后不再犯错误，并耐心地角他们怎么做好。彭老师边说边抚摸着他们的头，并且不时地拍着他们的肩膀，使人感到亲切、有亲情，使人会觉得是母亲在批评和劝慰自己的孩儿。后来，我还发现了彭老师总是最后走的一名教师。与彭老师相比，有些不负责的老师就差多了。这些老师只知道给学生“加负”，罚学生重做50、100遍等。而这些老师根本就不管学生懂不懂。而彭老师却注重这一点。

　　我觉得彭老师不仅值得其他老师学习，也给同学们树立了好的形象。这就是我的班主任彭老师，一个与众不同，有责任心的好老师。

年级写人的作文篇9

　　非常幸运，因为我终于有了一个帅气的男同桌。我的这位男同桌活泼可爱、乐于助人，所以，很快我们就成为了最要好的朋友。

　　我的同桌很爱乐于助人。记得有一次，我们准备数学考试，卷子上有必须使用直尺的画图题。可是，翻遍了文具盒，我连直尺的影子都没有发现。正在我万分焦急的时候，我感到身边有东西轻轻地碰了我一下，扭头一看，天呐！是我的好同桌，他手里拿着一把直尺，一边递给我，一边说:“这把尺子借你用。”我接过直尺，像小鸡啄米一样不停地点头，感激地说着“谢谢！谢谢！”

　　我的同桌是一个小演员。别人有什么不开心的'时候，他就会装成：小丑、唐老鸭、喜剧之王......逗别人开心。还有的时候，别人在玩游戏，他就会装成：小狗、小兔、小羊......去凑热闹，惹得大家笑得前仰后合。

　　我的同桌还是一个捣蛋鬼。下课的时候，他时不时地就会在同学们的抽屉里扔一两个小纸条，形状好像一条条会动的蚯蚓，让人看了，保准你的表情一下子晴转多云。这种恶作剧有时会让全班鸡犬不宁、乱成一团，但大家谁都没有真的责怪过我的同桌，因为他为短暂的课间带来了许多的乐趣。

　　经过一段时间的相处，我和我的同桌就像两块磁铁一样，相互吸引，每天下课都形影不离。我去哪里，他去哪里。他去哪里，我就去哪里…...

　　这就是我的同桌，是他让我的校园生活变得更充实，更美好，我很喜欢他！

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