年级写人的作文

时间:2024-01-12 08:27:01 写人的作文 我要投稿

实用的年级写人的作文精品(5篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的年级写人的作文5篇,希望对大家有所帮助。

实用的年级写人的作文精品(5篇)

年级写人的作文 篇1

  童年的朋友,是那样令人难忘,而我的同桌——王盈,她便是我童年的朋友,我们相处得非常好。

  王盈的个子和我差不多,大概一米五八左右,她的脸圆圆的`,眼睛小小的,一笑起来就会眯成一条线。我和她的关系十分亲密。有时,她帮我收作业,我则教她做题目;还有时,我逗她一下,她则像个恶作剧来作弄我、但她很会关心人。

  记得有一次,我在上课时老毛病——肚子疼犯了,大家都在认真的听课,没有人发现,我本以为这毛病一会就好,谁知,它不但没有见好,反而有愈来愈厉害的趋势,虽是冬天,但我的头上却起了一层薄薄的汗,我疼得忍不住趴了下去,在我趴下的一瞬间,王盈发现了,她关切地问:“郭云飞,你是不是又肚子疼了?要不要我告诉老师呢?”我拉住她,有气无力地说:“没事,不用告诉老师了。”王盈一直坐立不安,她皱着眉头,不时地转过头来看看我,好像她也要为我分担一些痛苦似的,那样子一直持续到下课。一下课,她就为我倒了一杯热水,说:“郭云飞,喝点热水吧,说不定会好一点。”我接过杯,正要喝,但水实在是太烫了,她见此,连忙把杯子拿去,放在嘴边“呼呼呼”地吹,吹了一会,她又递给我,说:“喝一下,看看烫不烫。”我接过杯子,她又说:“小心点,慢慢喝。”在下课的十分钟里,我把一杯水喝完了,我感到肚子热乎乎的,全身热乎乎的,心也热乎乎的。这时,他有关切地问:“郭云飞,好点了吗?”不知怎的,我的肚子竟一下子不疼了!这水可真灵啊!我心里十分感动,有这样的朋友,真好啊!

  王盈是我童年最亲密的朋友,她就像一杯热茶,茶里有浓浓的友情!

年级写人的作文 篇2

  我的好朋友是我的爸爸。

  我的爸爸长得很帅,他有大大的眼睛,高高的鼻梁,短短的头发。他有一双大耳朵,图图式的大耳朵。他还有一个强健身体,更有一双温暖的大手掌。每次我的小手放在爸爸的手心里,我都感觉无比的开心幸福!

  我的爸爸有一份光荣的工作。他是做电力工程的。他能为千家万户送去光明和温暖。记得去年暑假,爸爸在广西省做工程,妈妈想让我和弟弟体验一下工作的辛苦和生活的不容易,就带我和弟弟去广西看爸答。站在高高的铁塔下,我觉得我的爸爸是如此的`伟大。我更爱我的爸爸了。

  爸答喜欢喝茶。在家休息的时候,我会经常陪着爸爸。在爸爸的教导下我认识了茶具,学会了泡茶。只要爸爸在家休息,他总会接送我和弟弟上下学。有一次我放学比较晚,爸爸在门口的寒风中足足等了30分钟,让我非常心疼也让我很感动。每当我遇到困难时,爸爸教我不要被困难压倒,我学会了迎难而上,找到解决问题的方法;每当我做的不对时,爸爸不生气的指正我,我学会了做事情要有耐心;当我生病时,爸签无微不至的顾顾我,我学会了要有爱和责任。

  这就是我的爸爸,一个不平凡的爸爸,一个爱我的爸爸,一个好朋友式的爸爸!

年级写人的作文 篇3

  昨天,老师要搞一次语文测试。

  我发现题目不难,可仍然有两个填空题不会做。

  接下来是难熬的等待。在分数没有出来之前,我玩什么都没劲。终于,老师板着脸进来了。手里拿着卷子,他让各组组长发卷子,我的心提到了嗓子眼心跳加快加重。卷子发下来了,我一看得了90.5 分才松了口气。但是望着老师那疲倦的'身躯,我心里又有点惭愧。

  以后,我一定认真听讲、作笔记,以优异的成绩迎来老师那春天般灿烂的笑容。

年级写人的作文 篇4

  我有一个七十高龄的爷爷。虽然爷爷那么老了,可他还健康地照顾着我。爷爷高1。71米,但他驼着背,看起来比1。66米高的奶奶还矮。他的一双眼睛炯炯有神,高鼻子,快掉光的白眉毛和消瘦的面颊。他因为得了皮肤病,所以比一般人都白,走到路上许多人都奇怪地望着他,每当这时我心里都很难过。

  爷爷的手很大,有点粗,在我的记忆中,爷爷的大手牵着我的小手在街上走着,别人看到这一幕都会投来羡慕的眼光,每当这时我都会感到无比快乐。

  小时候,因为我很爱摔跤,爷爷总是抱着我的腰,让我慢慢地学走路。长大了,爷爷还总是拉着我的手,生怕我摔着、磕着。

  我一直不明白爷爷为什么老是笑眯眯地跟我开玩笑,直到现在我才明白那是我不在的.时候,爷爷非常想我才珍惜和我在一起的每一刻时光。

  爷爷和蔼可亲,也很热心,他年轻时心灵手巧有手艺,许多人都拜他为师。在一栋楼住的左邻右舍,有什么东西坏了都会找爷爷来修。说起爷爷,他们都会说:“那是个热心人啊!”

  爷爷一生勤勤恳恳,任劳任怨,可就得上了糖尿病,以前是吃药控制,但爷爷记性不好,老忘了吃。后来奶奶一狠心让爷爷打针,爷爷可受罪了,早晚各打一针。看着爷爷的针眼,我心疼地问爷爷疼吗?可爷爷总是忍着疼笑着说:“一点都不疼。”谁信啊!我们每次打针都那么疼,可爷爷还要每天打两针,看着都让人心疼。

  爷爷真好,我爱我的爷爷。我真希望爷爷健康长寿,一直牵着我的手伴我慢慢长大。

年级写人的作文 篇5

  我们家乡盛产名人,如乒乓球运动员李菊,数学家杨乐,跳水运动员陈若琳,大画家笵曾,王个簃······其中,我对王个簃老先生最为了解,那是因为我和王个簃一样,都喜爱画画,我现在在王个簃艺术馆学习国画,我的老师可大有来头,他可是王个簃老先生的学生的学生的学生的学生的得意门生呢。

  王个簃,原名王能贤,后省去”能“字,易名王贤,字启之。个簃是他的号,后以号行。祖籍江苏省海门市,是现代著名的书画家,篆刻家艺术教育家。王个簃自幼笃好诗文,金石,书画,青年时代就读于南通中学,毕业后在城北高等小学教书,常与喜爱美术的同道及母校同事一起作诗,习字,篆刻,刻印,作画,抚琴,尤其喜爱吴昌硕的绘画和篆刻,便携带自刻印谱,求教于南通书画家李苦李,后来又托诸负长携带印谱给吴昌硕看,得到赏识,并在每方印拓边上详细地加上评语和赞语。

  1925年,29岁的王个簃带着书画,抱着古琴,离开南通达到上海,向吴昌硕习艺问道,并在吴家担任了家庭教师,为昌硕孙儿吴长邺授业。吴昌硕常常喜欢在夜籁人静时,和王个簃交谈,征询当天所画作品的意见。王个簃还陪吴昌硕游历浙江塘栖,杭州等地,师生之间朝夕相处,受益颇多。

  得于老师”画当出己意,摹仿随尘垢。即使能似之,已落古人后“和”老学师何补,英年悟最宜“的教诲,王个簃的国画创作深得吴昌硕画风之精髓,并且吸取了青腾,白阳,八大山人,石涛等明清诸家之长,另创新意,形成了自己隽逸洒脱的风格,他善于以篆籀之笔入画,用笔浑厚刚健,笔势静蕴含蓄,潇洒遒劲,结构严谨,色彩奇丽,气韵流动,可谓画中有诗,诗中有画。王个簃又精于诗文,喜欢在画面上作题诗,一画既成,诗也差不多同时拟好。

  王个簃虚怀若谷,诲人不倦,老而弥坚的美德,爱国爱党爱乡的`奉献精神,得到人们的普遍敬重,他真正做到了人品与画品的完美统一,他的人格道德和艺术风范,将在中国画发展的前进里程中永放光彩。

【年级写人的作文】相关文章:

年级写人的作文[精选]09-13

年级写人的作文08-27

年级写人的作文[经典]09-22

年级写人的作文【精选】10-06

[精选]年级写人的作文10-03

年级写人的作文(精选)08-31

年级写人的作文(经典)10-05

年级写人的作文(精选)11-17

【精选】年级写人的作文10-15

(精选)年级写人的作文11-09