心目中的英雄作文合集4篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的心目中的英雄作文4篇，希望对大家有所帮助。
心目中的英雄作文 篇1
三国演义中，诸葛亮是一个举足轻重的人物。
诸葛亮足智多谋。草船借箭的故事中，周瑜容不过别人超过自己，强逼诸葛亮十日之内造出十万支箭，诸葛亮道：“何需十日，三日即可。”诸葛亮将船上堆满了草，曹操大军用弓箭将草船上射得像蜂窝一样，诸葛亮满载而归，将十万支箭一支不落交与周公。诸葛亮更有“巧借东风”、“智取荆州”等经典佳话传为美谈，都为刘备立下了赫赫战功。
诸葛亮宽容大度。刘备与孙小妹成亲来到了东吴军中，将军中大权全都交与了诸葛亮，刘备为了让周瑜放松警惕，就假装整日饮酒作乐、终日昏昏沉沉，当赵子龙回归荆州时对关羽、张飞说：“主公已陷入他的'温柔乡里了。”张飞便再也沉不住气：“军师，请允我带数百铁骑，去救回大哥。”诸葛亮忙道：“万万不行。”张飞不仅不听军师所言，而且态度大为不敬，甚至推翻案台，独自领大军前去。哪知刘备早已在孔明的精心安排下顺利达城，而与此同时，孔明也痛心地走在了辞行的路上了。得知自己鲁莽，错怪了军师，张飞关羽匆忙赶到河边把诸葛亮请回城去。诸葛亮哭笑不得，摇了摇头说，罢了罢了。
诸葛亮忠心侍主。自从刘备三顾茅庐后，诸葛亮便与刘备东征西讨，出生入死。鲁肃、周瑜都想让诸葛亮为吴国所用，便让孔明兄长诸葛谨去劝说诸葛亮到吴国去，可没等诸葛瑾开口，诸葛亮反劝诸葛瑾为我主刘备辅佐大业。
“鞠躬尽瘁，死而后已。”这是诸葛亮《出师表》中的一句名言，也是他一生的写照。直到他咽下最后一口气前，仍在为国奋斗，他代表的正是中国人不屈不挠的奋斗精神。也难怪有人说，看李密的《陈情表》不哭的是不孝，看诸葛亮的《出师表》不哭的是不忠呀！
心目中的英雄作文 篇2
清晨，当大多数人都还未出门的时候，有一个瘦小的男孩却已匆匆走进了空无一人的教室，拿起扫把和簸箕赶忙下去打扫包干区了……
这个小男孩长得不高，更说不上魁梧了，但他打扫起包干区来，可要比那些身强力壮的大个儿尽心尽责。记得有一次，我们正在楼下扫包干区时，一个黑黑的，粘粘的不明物体把我们的注意力给吸引了，我们跑到那个小男孩的.“承包地”上，觉得那个不明物体可能是被一位调皮的小孩从旁边泥土里弄过来的，但一闻，奇臭无比，像猫的排泄物，我们立刻捂着鼻子迅速离开了，但那个小男孩却若无其事地把排泄物看作平时的垃圾一样，一点儿一点儿地把排泄物扫进簸箕，再倒进垃圾桶里。事后，我问他扫排泄物时不嫌臭，不嫌脏吗？他告诉我：“自己承担的事情就要干好它，容不得半点马虎，更何况自己是劳动委员，要以身作则才是。”我想，正是因为他有这种心理，他才能一直没有被替换！
这个小男孩就是我们班的“小劳模”——飞飞，我心中的英雄。
心目中的英雄作文 篇3
先生姓梁，不喜功，不慕荣，爱读书，爱看球，性子倔得像头牛，学生成绩不用愁。
视先生为英雄，因为他不惧刁蛮家长的责备，据理力争；因为他不怕高官的权术，直言批评；因为他不畏升学考试的压力，坚决推行他的教学方式，照样赢得满堂彩。
可是，其他的语文老师不赞同他的方式。为此，先生不知被校长责备了多少次，但他依旧我行我素。有一次特别激烈的争论我至今还有很深的印象。
那次我准备向先生请教一道难题，刚准备敲门，忽然听到一阵争吵。出于好奇，我把耳朵贴在门上，想听个究竟。
校长的声音我一下子就听出来了：“梁老师，现在很多学生的家长都反映他们的孩子到家也不做作业，一问才知道，原来老师没布置，这是真的吗？”
“是的，校长。”是先生的声音，“我认为学生在学校学的知识已经够多了，他们需要时间来吸收……”
校长打断了他的话：“可你看人家王老师那个班，时间那么紧，学生的作业那么多，成绩不是一直那么好吗？”
“这只是你看到的表面现象而已。”先生明显提高了音量，“他的学生在每节课上都不会踊跃发言，整个课堂死气沉沉，和我的班相比就差多了。我们做老师的，最重要的是让学生独立思考，而不是把他们训练成半机械人啊！”
接下来是一阵沉默。
“梁老师”，又是校长在发话，“我知道你是为学生们着想，而且你的方法也有一定的`成效，可将来他们升入初中以后不适应初中的学习方式，对你的方法产生了依赖性，那问题可就大啦，我不能拿我的学生作赌注。如果你一直这么执迷不悟的话，那我只好换别的老师了……”
听到这儿，我惊得目瞪口呆，下意识地后退了一步，不小心碰掉了窗台上的书本，我吓得头也不回地跑了。
虽然我不知道最终校长为什么会改变主意，但这次的经历又使先生在我心目中的地位升高了一大截。万幸，可以遇见先生这样的老师。不幸，只能与先生相处短短的三百天。但是，诤友不可少，良师无须多，得遇先生，是我幸运，这足以使我一生铭记，永远视先生为英雄！
心目中的英雄作文 篇4
当那天妈妈将一本崭新的《三国演义》交到我手中时，我便从此与这部名著结下了不解之缘。每当我一拿起它，就会瞬间沉浸在《三国》的世界里。在这里，我认识了一个又一个传奇的英雄人物，有礼贤下士的刘玄德、阴险狡诈的曹孟德、骁勇善战的关云长、智勇双全的赵子龙……但我最喜欢的还是那与庞统并称为“卧龙凤雏”的诸葛孔明。我时常会被那身披白袍、手摇羽扇、气定神闲、成竹在胸的身影所吸引，渐渐地，他仿佛住进了我的心里。
在我心中，诸葛亮是一个足智多谋的人。他上知天文，下晓地理，心中装有数不尽的'锦囊妙计，并借用这些计谋草船借箭、火烧赤壁、三气周瑜、七擒孟获，创下了一个又一个奇迹。特别是在空城计中，他竟没用一兵一卒硬是吓跑了司马懿的几十万大军，让我禁不住为他频频竖起大拇指。
在我心中，诸葛亮还是一个忠君爱国的人。当刘备势单力薄、毫无实力时，他义无反顾，尽心辅佐，最终帮助刘备建立了蜀国。而当刘备死后，尽管他年事已高，尽管刘阿斗昏庸无能，但他依然不离不弃，殚精竭虑，直到生命结束。这样的忠心耿耿怎能不让人为之动容？
当然，诸葛亮也有缺点，也曾犯过错误，但我依然是他的超级粉丝，因为妈妈说过“金无足赤，人无完人”，因为他的优点足够让我佩服不已。
同学们，你们会喜欢这位卧龙先生吗？
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