[优秀]年级写人的作文7篇
在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的年级写人的作文7篇,希望能够帮助到大家。
年级写人的作文 篇1
每当看到家里橱窗里摆放着一张张团体合奏一等奖奖状的时候,我的眼前就浮现出我们乐队的指挥——张海锋老师。
在同学们眼里,张指挥又高又帅,真是神气极了。他大大的个子,大约一米八左右。一头浓密的黑发,浓眉大眼,鼻梁高高的,嘴巴大大的,厚厚的嘴唇,总是透着 那么股神气。还有,他总是身着整齐的指挥服,而且身上永远喷着好闻的香水,真香。最有特点的就是他进排练厅的样子:他先拍拍身上的尘土,喝上一口水,然后 冲大家笑一笑,接着一挥指挥棒,我们就知道下文了。
他对我们乐队训练总是非常认真负责。记得有一次,我们乐队要参加市里举办的小学生艺术节比赛。接到通知时,任务比较紧急,张指挥立即就为我们选定参赛的曲子进行排练。
我们乐队有一百多人,他总是认真地帮我们每个人指导着,对着音准,直到没有杂音出现,再进行合奏。每次排练少则三小时,多的时候连续五个小时,那几天我们 坐在那里都觉得累坏了。可是张指挥是站在那里,他好像一点也不累,依旧是那么精神。其实,我们都能听得出来,张指挥的嗓子是沙哑的,就这样,我们在他的认 真指导下,几个声部很快就能合奏到一起了。他也很高兴,就在比赛当天,他还按原计划要我们再走一遍。同学们都觉得排练很辛苦、枯燥,他就安慰我们。
那天的比赛地点在国家图书馆音乐厅。我们到了场地后,才感到很紧张,有的同学脸发红,有的甚至腿有些发抖了,因为很多人是第一次参加。这时候,张指挥又不 停地给我们加油。他说:“我相信你们一定能演出成功的,你们是最棒的”。在他的鼓励下,我们登上了希望的舞台,而他那支有力的指挥棒,一直带领着我们顺利 地拿下比赛。我们没有辜负张指挥的期望,我们的演出最终获得了北京市中小学生艺术节一等奖。
在他的`指挥下,我们还在美国举办的中小学生管乐世界杯上获得了金牌,在日本管乐交流中,我们也获得一等奖的好成绩。每当我们成功时,他那疲惫的脸上总是露出欣慰的笑容,这就是我们的张指挥,一位认真负责的好指挥。
年级写人的作文 篇2
在这个世界上,最伟大的爱应该就是母亲的爱了吧,我们要感谢家人对我们的支持,对我们的付出。
我儿时的记忆中,不是经常和母亲说话,自然也没有和别人一样都喜欢和母亲待在一起。小时候,爸爸和妈妈都很忙,所以我便在邻居或亲戚家解决我的午饭。这也是我为什么不喜欢在陌生人面前说话,我给人的第一印象也是很听话、懂事、安静的。只有在熟人前才会变成不和往常一样的自己。这是童年最大的影响。
我和妈妈的交流不多,平常说的话也只是些普通的家常话而已,这些话也无非是问我成绩,有没有吃饭等等,大概很少会有孩子不和母亲好好交流的'吧,而很幸运的是我是那很少人之一。
我想,如果我有很严重的洁癖,特别是精神上的洁癖。那应该是从小就看惯了妈妈的爱干净,虽然妈妈会不在家,但我总是会习惯的让周围的环境变得顺眼。尽管妈妈不怎么在家,可她一旦回到家,就会嫌弃家里乱七八糟的,到处都是灰尘。所以我们家一星期大扫除一次,从楼上到楼下,从屋里到院子再到门口,弄完之后,我们都累的不想动。如果到了柳絮满天飞的时候,院里屋里一不注意,这可恶的柳絮就到处都是。我到受不了了的时候,会把它们全都扫走。
也许我的妈妈一点也不和别人的妈妈一样,可我知道她也一样的爱我,她为我做了很多,只是我从未真正的记着。
年级写人的作文 篇3
六年的小学时光里,我和我的同学一道并肩生长,友谊的花朵在彼此的心田里悄悄绽放,同学的'性格、特点、更是无所不知。最为熟知的便是这个与众不同的女孩,她叫张雅萱。
她不愧是叫“雅萱”,初见时会给人留下“文静”的印象。相处久后,时而安逸,时而活泼。安逸时让人觉得周围空气凝结,寒气攻心。活泼时让人觉得太阳照射很强烈,心情愉快。她的性格独一无二,真是雅而不郁。
从外貌上看,还蛮是一个可爱的姑娘呢!两道弯弯的月牙眉,那双眼睛透露着灵气与灼灼其华,嘴角一扬,两个酒窝就冒出来了。齐耳短发并没有体现出男儿气,反而淑女气隐隐约约地藏在发后。
她很爱看书,这一点而全班同学都不容置疑。她端正的拿着本书,直勾勾地盯着,仿佛书里的文字都被那双眼睛吸到脑子里去了。有时沉思想一想,有时记上一两笔。读书的神态变化莫测,谁也不知道书中的情节让她是喜是悲。
张雅萱与我同学六年,她的一举一动,都被我尽收眼底。她曾经自己说:“我呀!最喜欢钱的颜色,最喜欢钱的味道。”显而易见,名副其实是个钱迷。但她转了转眼珠又说:“我这叫勤俭节约,懂不懂?”我瞪着眼睛说:“不懂!”
我很幸运,我成为了她的朋友、她的同学。
年级写人的作文 篇4
我的班主任刘老师和蔼可亲,美丽迷人,像仙子般漂亮。
开运动会的第二天,刘老师没到校,听罗老师说:“刘老师生病了需要做手术”,我们一听惊呆了,没精打采的,在接力赛中我们班得了倒数第一名,同学们垂头丧气回到教室,班长和副班长提议,有哪些同学愿意去看望刘老师,没想到全班同学异口同声高高举起小手。
下午,大家纷纷把平时节省下来的零花钱拿来交到副班长文俊颖处,在班长和副班长的精心组织下,为老师买了补品、花篮、鲜花带上祝福和罗老师一道到中医院看望刘老师,到了医院,往日这群乌鸦嘴而今却鸦雀无声,连掉一枚针的声音都听得见,在病房看到老师身体虚弱,精神欠佳,我们很难过。老师看到我们的'到来,脸上也露出了笑容,心情也愉快起来了,我们真希望她早日康复,回来给我们上课,我们五十五双眼睛都期待她在讲台上的出现。
从这次我深深体会到老师是多么神圣,多么伟大啊!生病这么久还坚持站在讲台上给我们聚精会神地上课,感动了我幼小的心灵,从此以后我要好好学习,以优异的成绩来回报她。
年级写人的作文 篇5
小学已经飘然远去,但仿佛一切都还在我的生活中挥之不去,我最最最喜欢的老师除了MissChen,就是“米老头”季老师了。
季老师“人高马大”,开着“老爷”车的他没有校长的威严,更像一个父亲。季老师对我们很好,他那标准的芭蕾舞步子十分有范,八字形的站姿时任忍俊不禁,我们常常以此来与老师开玩笑,老师也不曾介意,与我们一起笑,露出小虎牙,眼角上皱纹和聚在一处,特别显老。(嘘,不能说,他等会又要踢我了,呵呵!)
五年级,我们几个女生喜欢在季老师办公室吹空调、看电影。(冬天小日子过得不错!)至今记忆犹新的就是那一次:我们四个女生:金法蓉、陈潇潇,付淼淼和我不该平时的霸气(我们在季老师面前,永远都肆无忌惮)跑到老师办公室锁上门,办公室就是我们的“天下”了。老师不便又要说我们一顿,我们若无其事地走过去,“唉,语文试卷,看我考几分。”(处于完全不搭理季老师的状态……)我伸手去翻试卷,老师拍这过来,幸好我反应灵敏逃脱了(呜呜,其实是被季老师打多遍了,有防备了!)“阿嚏”我打了个冷战,“老师,您也太小气了,作为一个校长,虽然不是正的,但您好歹是小学的主导者,开次空调会死啊!”“扣两分,记下去!”(在老师面前说脏话,要扣积分,我的积分啊,呜呜!)老是将空调开起,我们也帮着老师改试卷的基础题。我们十分认真,衬托出夜的寂静。闲得无聊(呵呵,有动作了!)“老师,饿死我了,有什么好吃的没有?”我边说边翻老师的柜子,(永远都是我主动,怪不好意思……其实是我脸皮厚!)季老师的柜子书虫比较喜欢,翻到了一幅请帖,是体育老师的,我们几个又嚷嚷着喜糖,季老师说:“喜糖在五年级办公室,”我急冲冲地跑上跑下的,动作太大了,轰动了整座教学楼(其实没有那么夸张啦,只是很吵而已)老师严肃的批评了我:“那么吵干嘛,别人都已经睡着了,还有人在学习!”“哦弄,哦弄。”(一幅事不关己的.样子,左耳朵进,右耳朵出!)“来来来,我们分糖!”我刚把糖倒出来,金法蓉和陈潇潇就动手抢,(我是第一次见到这样的金法蓉,真好!)“怎么能这么赖皮!?”我嘟着小嘴。“平时你就是这么对我们的。”金法蓉不客气地说。陈潇潇也点头,(有吗,我怎么不记得我一直都是这样的,怎么会记得!)季老师在一旁坐着,说:“平均分,分毛晨艳一些!”(这句话是我捏造出来的!)我们空调也吹了,糖也吃了,该满足了,回寝室睡觉去。
季老师的故事不止这些,他对我们的好谁也不会忘记!
六年级:蔚蓝彼岸
年级写人的作文 篇6
一提起我的妈妈,我就不由自主的自豪,因为我的妈妈可是全村有名的'孝顺媳妇。这还得从前年说起,那年因为一次意外导致奶奶半身瘫痪,生活不能自理。为此妈妈是天天起早贪黑,又为奶奶做饭、洗碗、搽背,还得为奶奶端尿、端屎。就这样日复一日,年复一年,可妈妈从来不埋怨一句。
有一次奶奶拉了一裤子的屎,可妈妈二话不说,端来一盆热水帮奶奶清洗干净身子,又拿出自己的裤子给奶奶换上,干完了这一切又拿起那条又脏又臭的裤子去洗,站在一旁的我捂着鼻子对妈妈说:“妈妈这么脏的裤子你还洗,难道你不嫌臭吗?”妈妈笑了笑。我又问:“那你累不累?”妈妈冲我笑了笑,说:“不累!”可我明明看到妈妈脸上满是汗水。
还有一次,记得那天特别热,再加上停电的缘故,夜里简直叫人无法入睡。可妈妈在安排好我以后,便拿着扇子来到了奶奶的房间用扇子给奶奶驱热,可汗水却早已湿透她的衣裳……
去年为了让奶奶不觉的闷,妈妈特地到青田买了一部彩色电视机,今年为了让奶奶在行动上更方便,爸爸特意买了一辆轮椅。我想这下妈妈不用每天抱奶奶去外面去晒太阳了。
这就是我的妈妈,一个孝顺的媳妇。
年级写人的作文 篇7
每当我看到剪纸这个民间艺术品时,都会情不自禁地想起我们班的剪纸天才宋奕宽同学。他那双黑乎乎的大眼睛别提多有神了,高高的鼻梁下有一张大嘴,简直是帅极了。
记得那是一个阳光明媚的早上,太阳照耀着大地,使小草变得更加美丽。我走进教室看到同学们都在议论纷纷,就走去问一问,原来是美术老师要给我们上一节特殊 的课——剪纸。不一会儿老师大步走到讲台上,对我们兴奋地说:“同学们,这节我们上一节剪纸课。剪纸是一种民间艺术,那你们相信老师能在十秒内剪出一个动 态小人吗?”我们异口同声地回答到:“不相信!”“那好吧,你们既然不相信我,我就让一个同学和我上来比赛,让你们大开眼界。”老师自信地说。这时候我们 都鸦雀无声,谁都不敢和老师一较高下,要知道美术老师可是一个剪纸高手。突然一个熟悉的声音从耳边掠过。我们回头一看,原来是宋奕宽同学——我们班新转来 的学生。我们谁都不了解他,这次他能行吗?要是输了多丢脸。只见他昂首挺胸对自己很有信心。我们也只好相信他了。
比赛开始了,只见宋奕宽一剪起纸就跟变了一个人似的,神情立即凝聚起来。牙齿紧咬着,左手的纸不停地变换着方向,右手的剪刀穿插其中,也不停地旋转,让我 看得眼花缭乱。这哪里是比赛呀!简直像一个魔术表演,太神了,真是出神入化呀!正在这时,不知谁喊了一声宋奕宽加油!只见有的同学站了起来,在那里手舞足 蹈为宋奕宽高喊:“快点!快点!”也有的.同学不知为谁加油才好。时间一秒一秒地过去。随着我们有节奏的倒计时,意想不到的事发生了,他赢了老师!
教室里立刻成了我们笑的海洋,欢乐的天堂。
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