年级写人的作文

时间:2023-12-09 09:34:22 写人的作文 我要投稿

(实用)年级写人的作文5篇

  无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的年级写人的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(实用)年级写人的作文5篇

年级写人的作文 篇1

  我的妈妈今年三十八岁了,比我同龄孩子的妈妈稍长一些,看上去要比她的年龄稍显老一些。但在我的心中妈妈是最美丽的。

  我妈妈是个做衣服的,用一句老话说叫裁缝。妈妈每天都显得比别人的妈妈忙,她很少能有时间陪我玩。每天做饭后,别的'孩子的妈妈可以陪孩子出去遛弯,去做游戏,可妈妈总是忙得没有时间陪我。只有在我写作业时,妈妈才会陪在我的身边。只有在我有不会做的题时,妈妈才会陪在我的身边。有时候,倒希望我生病,因为只有这样妈妈才会时时陪伴我。

  记得小时候,有一次我问妈妈:“妈妈你为什么不是医生呢?”妈妈说:“因为妈妈小时候没有好好学习呀!所以妈妈更希望你能好好学习。”接着妈妈又问:“为什么这么问呢?”我说:“因为我同学的妈妈是个医生,她的妈妈每天都能陪她一起学习,一起玩,星期六和星期天也能陪她。”听了我的话,妈*的眼圈一下子红了,妈妈一把抱住我,好久都没有说话。

  从此以后妈妈会尽量抽出一些时间来陪我,可每当妈妈陪我后,晚上会工作很晚。有时我睡醒一觉,妈妈工作的灯还在亮着。现在我理解妈妈为什么没有时间陪我了,我心里明白,我只有好好学习来报答我的妈妈。

年级写人的作文 篇2

  说到我们班的小能人,所有人的眼神肯定都会投向她——清澈而明亮的大眼睛,动听的歌喉,还有那挺直的腰板,浑身散发着的艺术气息。大家猜,她是谁?猜不出,没关系,听了我下面的叙述,你就会知道她是谁了。

  话说这天,在五(2)班的教室里即将举行一场别开生面的演奏会。演奏者就是我们班赫赫有名的“艺术达人”。只见她泰然自若地走到讲台边,轻轻地鞠了一躬。接着,她用甜美的嗓音向我们介绍了她要吹奏的曲目。我发现,她的脸上挂满了微笑,长笛平举了起来,十个手指各就各位,嘴巴也凑到了笛头上。她甜美的微笑、高雅的.气质,使我充满期待。我想:她一定会给我们带来一首美妙的乐曲。随着第一个音符的响起,我们就沉浸在《匈牙利田园幻想曲》中。

  这时,班级里除了她悠扬的笛声,就再无其它声音了。大家屏气凝神,静静地倾听着音乐。她时不时地看看谱,又看看我们。一些同学冲她会心一笑,看见我们的微笑,她更卖力了。旋律中带着几分忧愁,从她的眼神中也流露出了忧伤。我想:这一定是匈牙利人民回想起自己清苦的生活而难过呢?

  但不久,这种忧伤转变为了欢快,她的身体随着旋律的起伏,轻轻地摇晃着,神情也立刻转变为了愉悦。乐谱上的一个个音符仿佛鲜活了起来,与她的手指共同起舞。从她的笛声中,我仿佛感受到了匈牙利人民安居乐业的生活,大家全都沉浸在声浪之中。

  第三段就更加欢快了,她的气息转变成了一个个音符,一个个音符又变成了一颗颗珠子,又好似碎玉,倾泻进了一个玉盘中。“叮叮咚咚,叮叮咚咚”,好听极了。这是匈牙利人民在狂欢呢!最后一个音符也吹完了,雷鸣般的掌声响起。虽然余音也渐远,但那优美的旋律依然回响在我们的耳边。

  听到这里,你该知道这位“艺术达人”是谁了吧?没错,她就是GJJ。

年级写人的作文 篇3

  我叫余***,今年11岁。在水电三局子弟一校上五年级。我比较瘦一张椭圆脸,一双不大也不小的眼睛,塌鼻梁,一张樱桃小嘴,大家都非常喜欢跟我玩。

  我的性格比较倔强,只要我认为是对的,你再怎么说我也会坚持我的意见。为此,妈妈教育了我很多次。

  我的特长是弹钢琴。每天下午一放学,我就到钢琴室里去练钢琴。弹得还可以。现在我非常喜欢钢琴,决定把它练好。再说,它也是我生活中的好伙伴。

  我的'优点是喜欢做家务活、很少看电视、学习成绩不错、很喜欢看书、对家人比较关心。记得第一次洗碗时,弄得全身都湿透了,但是我也不在乎。

  我的缺点不多。如:胆小、有时粗心,等两三个。我白天常常会觉得晚上会出现鬼。数学作业时有时会把287抄成278。老师说我是“孙悟空翻跟头”。

  我希望把缺点改进,把优点保留,做一个受大家欢迎的人。

  这就是我,听了我的介绍,你愿意跟我做好朋友么?

年级写人的作文 篇4

  “一日之师终身为父”,这是元代关汉卿说过后话。是啊,老师是甘甜的泉水,老师是辛勤的园丁,在我学习生活中,我结识了一位好老师……

  她有一头乌黑靓丽的长发,弯弯的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛,小巧玲珑的鼻子,圆圆的脸蛋……她就是我们班的数学老师——王老师。

  她是一位关爱同学的老师,与同学们亲密无间。记得有一次,做完早操后,我忽然觉得自己呼吸急促,非常不舒服。于是,上楼后,我立即去办公室找王老师。王老师把手放在我的胸口,片刻后,对我说:“第一节课你在教室里休息一下,十分钟后你再来我的'办公室。”王老师还叮嘱我要多喝白开水。结果十分钟后,我心跳的速度丝毫不见减慢,我也非常难受。王老师赶紧给我妈妈打电话,让她来接我到医院检查……

  第二天,我回到了学校,见到我,王老师非常紧张地问:“医生怎么说?”我说:“没事。”她那严肃的脸上终于露出了一丝笑容。

  这就是我敬佩的王老师,她像一盏明灯,时刻照耀着我幼小的心田。

年级写人的作文 篇5

  在一个冷风刺骨的冬天里,一个老人推着一辆小车,大声的吆喝着,:“卖冰糖葫芦哦,卖好吃的冰糖葫芦了!”

  岁月在他的脸上刻下了深深的痕迹,像树皮一样手的熟练的`做出了一个一个美味的冰糖葫芦,还有一双透露出慈爱目光的眼睛,让人看了觉得亲切了许多。 一天我和那个老爷爷约好明天给我做一个冰糖葫芦。谁知道当天下起了大雨,当我放学路过那,却发现今天摊上没有人,我以为老爷爷不会来了,可是就在我准备离开的时候,耳边却传来了老爷爷慈祥的声音,“小姑娘等一下。”我回头一看,只见,老爷爷拿着一根包好的冰糖葫芦打着一把伞,过来把冰糖葫芦递到我的面前,对我说,“对不起,小姑娘,我来晚了。”顿时一股暖流流变我的全身,老爷爷慈爱的目光,深深的刻在我的心里,让我永远不会忘记。

  就是因为他那慈爱的目光,给这寒冷的冬季,增添了温暖的气息。

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