小英雄作文通用(4篇)
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的小英雄作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小英雄作文 篇1
坚强勇敢的少年英雄们，亲爱的小伙伴们：
你们好！
我是湖南省长沙市枫树山小学四四班林鳞，此时此刻我正和家人在一起。我望着窗外夜幕天空，数着点点星辰，惦记、牵挂着远方的少年英雄们，你们好吗，你们哪冷吗，下雪了吗？尤其是小英雄林浩，你的父母找到了吗？你受伤手臂好了吗，你现在的生活学习都好吗？
9岁的小林浩和我同龄也是一名小学生。地震发生后，与同学一起被震埋于教室废墟中，可他临危不乱，自已想办法救助自己，又把一名埋在一起已昏迷的同学救出背出废墟，再次背出另一名被废墟掩埋的同学。在第2次救人过程中小林浩自己的手臂也负了伤。 你们想想，林浩他们全班31名学生中，只10人在地震后幸免于难。这10名学生中，就有两人都是被同班的林浩冒险救出。9岁半的林浩，成为了汶川地震中，年纪最小的救人英雄。 小林浩你在大难灾面前表现出来的坚强和果敢，实在是让我敬佩。小林浩，小英雄，你好棒呵。
小林浩让我敬重，也让我惦记。还一位在废墟里读书的'女孩也叫人佩服，她叫邓清清。在大地震后，她和同学们都被废墟埋在下面的时候，她表现沉着、冷静，面对危险，处惊不变，当解放军叔叔把她抢救出来的时候，她还在废墟里面打着手电筒看书。她说："下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！姐姐的诚实如同她的坚强一样，让我佩服不已。
小林浩、清清姐姐…...，还有好好多多少年英雄，他们都是在抗震救灾中，涌现出来的可歌可泣的英雄少年..他们这种舍已为人，遇到危险和困难临危不惧的勇敢精神和高尚品德深深地感动了我，令我钦佩，我要向他们学习，做个勇敢坚强，不畏困难，诚实自信的好孩子。
亲爱的小伙伴你，你们不要悲伤，不要难过，不要害怕，地震虽然破坏了你们的家园，但它摧不垮中国人民坚强的意志。一方有难，八方支援，你们的困难，就是我们大家的困难，只要有大爱，再大的困难都能度过。只要我们大家手拉手、心连心，就能够共度难关，就能创造出一片属于我们的蓝天！
亲爱的小英雄，小伙伴们，请你们相信，在美丽的长沙有一位叫林麟的同学非常惦记、想念你们，希望与你们通信交朋友，一起开展学习竞赛，一起同享阳光的美丽。我也真诚地祝愿你们学习好，生活好，也欢迎你们有机会到美丽的星城游玩，到时候我当你们的向导。
小英雄作文 篇2
晋察冀边区北部的还乡河边有个小村庄，叫芦花村。12岁的雨来就住在这个村，他的游泳本领很高。
秋天到了，雨来的爸爸回家说让雨来上夜校，雨来非常爱惜自己的书，还包了个书皮。在学校里，雨来学会了“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
鬼子又在“扫荡”了，雨来的爸爸当了民兵。第二天，雨来的妈妈要到她姥姥家去。晌午，被鬼子追赶的.交通员李大叔到雨来家落脚。雨来把李大叔藏好，把书藏在怀里，就往后院跑，有人大声喊：“站住”！雨来没理他。到了后院，雨来抱着一棵桃树往上爬，可是鬼子已经追到了树下，伸手把雨来从树上拉了下来。
鬼子问雨来：“你看见有人跑进来没有？”雨来说没看见。鬼子又用糖和金戒指来诱惑他，他还是说没看见，鬼子又毒打他，雨来的鼻子被打出了血，血滴在书上，他还是说没看见。鬼子的阴谋没得逞，气得把雨来拉出去枪毙。
村民听到了几声枪响，以为雨来死了，都伤心地哭了。
敌人走远了，人们都往河边跑，人们没有找到雨来的尸首，连一滴血也没看见，忽然，铁头发现了雨来。原来枪响前，雨来趁鬼子不防备，一个猛子扎到了河里，鬼子向水里打枪，可是雨来早就从水底游到远处去了。
小英雄作文 篇3
晋察冀边区有一条河，河边有个芦花村。十二岁的雨来就生活在这个村。
雨来喜欢靠着村边的`还乡河，每到夏天，雨来和许多小朋友在河里钻上钻下。雨来的游泳技术超高。
秋天，爸爸和妈妈决定把雨来送去夜校读书。在夜校里，雨来学了：我们是中国人，我们爱自己的祖国。
有一天，爸爸打扮成军人。爸爸对妈妈说：“鬼子又来了。明天叫舅舅去河北一带打听。”第二天，妈妈要去东庄，雨来趴在炕上念书，交通员李大叔突然冲进雨来家。李大叔把缸搬开，跳进洞里，说：“把缸搬回原位，对谁也不许说。”雨来把缸搬回原位，刚跑出院子，就被鬼子捉住了。鬼子问雨来有没有看见一个人进来？雨来说没有。鬼子又拿糖和金来引诱雨来，而雨来并没有被鬼子所引诱，鬼子生气了，拧他两只耳朵，打他两巴掌，打他胸脯一拳。雨来的脑袋像一窝蜂，流着鼻血，鬼子说：“枪毙……
突然村民听到河沿响了几声枪声，含着泪说：“雨来是个好孩子，死得可惜。”
李大叔以为雨来死了，大家顺着河沿找，铁头说：“雨来在这里……
原来雨来趁鬼子不注意，跳下河游泳走了。
小英雄作文 篇4
上学以来，我学过很多课文，但是最喜欢的，《小英雄雨来》。这篇课文，通过雨来上夜校、掩护交通员、与鬼子斗智、脱险等几件事，表现了他爱憎分明、英勇机智等优秀品质。
小说一开头，描绘了芦花村美丽的自然景色。文中多次写景，为的是烘托主题，引发人们祖国的大好河山绝不容敌人践踏，坚决赶走帝国主义的共同感受。接下去，文章刻画了一个机智、灵活、勇敢的'小英雄形象12岁的雨来。文章不是一下进入高潮的，而是有一个过渡，这就是小说的第二部分：上夜校。小说在这里为人物奠定了一个思想基础：我们是中国人，我们爱自己的祖国。接着文章笔锋一转，点出引线交通员李大叔。这时外面咕冬咕冬的脚步声和鬼子的说话声音都能听见，说明鬼子已经近在眼前了。雨来临危不惧，沉着地将李大叔藏好，并把敌人的注意力引开，脚下像踩了风似的拼命往后院跑。当他被敌人捉住后与敌人进行了不屈的斗争，那鬼子军官满脸堆笑，拿糖果、戒指、金钱等引诱雨来，可雨来连看也不看，坚定地回答：不知道！敌人又用毒打来吓唬雨来，雨来根本不吃这一套，敌人的企图又一次破灭了。小说在这里，又一次写我们是中国人，我们爱自己的祖国。在这行字的上面却染上了小雨来的鲜血。敌人施尽了软硬手段毫无收获，便恼羞成怒，想把雨来推出去枪毙。但是，我们的小英雄却凭着他那高超的游泳技术趁敌人不备，一个猛子扎下去，从水底潜游走了，把敌人气得半死。
小说在结尾部分以明快的笔调告诉人们：雨来没有死！并自然地结束全文。这篇文章还运用了大量比喻句、象声词，使文章内容更加具体、形象。
这就是我喜欢这篇课文的原因。
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