实用的年级写人的作文(精品5篇)
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的年级写人的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
年级写人的作文 篇1
我们语文老师是陆老师,她是一位年轻的女教师,我非常敬佩她。她有两个最大的特点,一个是幽默一个是健忘。
陆老师的头上披着乌黑发亮的长发,她的鼻子小小,耳朵小小的,淡淡的眉毛下长着一双锐利的眼睛,而且还带着一副眼镜,充满了智慧。
记得在一次斗蛋比赛中,陈家林的大鹅蛋在战斗中所向无敌,没有谁的.蛋可以和他的蛋一较高下。于是陆老师就宣布本届斗蛋比赛陈家林同学夺冠,并把他的手举了起来,像拳击比赛中裁判把胜者的手举起来那样,引得在场的同学捧腹大笑,并一度称他为斗蛋王。你看,我们的老师多幽默啊!
陆老师不但幽默,而且也很健忘。有一次,陆老师布置好语文作业就让我们把抄写本发下去,可她找来找去都找不到抄写本去哪里了。这时候,我们班同学刘家胜说在办公室里,她一听就派人去找,果真找到了。真是个健忘的老师。
这就是我敬佩的老师,她很幽默,虽然有时候有些健忘,但我依然深深地喜欢。
一年级:杨淞熙
年级写人的作文 篇2
你们知道陈少是谁吗?嘻嘻,他是我们家的宝贝——我最小的弟弟。今年,他才一岁半。我平时管他叫“baby小陈”,他有一双机灵的眼睛和一张樱桃小嘴,留着一个“西瓜太郎”头。外面很多人看到他这头飘逸的头发都以为他是个女孩。
“baby小陈”既聪明又调皮,而且他还是一个“小馋猫”。记得有一次吃饭,外婆把虾藏起来,因为“baby小陈”太爱吃虾了,每次都是不吃完不罢休。等吃饭了,外婆就悄悄告诉我们她把虾放到哪儿,叫我们记得去拿,外婆的话还没说完“baby小陈”就猜到了,拉着我的手又蹦又跳,嘴巴不停的叫:“要吃,要吃。”在一旁的妈妈被惹得哈哈大笑。妈妈就剥了几只虾给他,只见他右手拿着一个,左手拿着一个狼吞虎咽地吃着。不一会儿,这几只虾就全进了他的肚子。这时他的舌头还不住地舔嘴唇,好像是在回味虾的美味。然后,他环视一周发现了我的`碗,就盯着我碗里的虾,大声叫着:“虾、虾、虾。”我看他这么想吃,就把我碗里的虾给了他一半。他又迅速地把虾吃得一干二净。接着他的眼睛又不停地望着我碗里的虾,妈妈说:“你吃着碗里,望着锅里的。”我们听着都笑了起来,他看见我们笑,他也笑了起来,好像他听得懂我们在讲什么似的。
这就是我家可爱的弟弟。
年级写人的作文 篇3
老师就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师就像一位辛勤的园丁,让我们茁壮成长;老师就像一位心灵手巧的锁匠,能为每一位同学配上一把合适的钥匙,巧妙地打开我们心中的锁。
记得有一回下雪,我们都想出去玩雪,老师看出了我们的秘密,又害怕我们耽误学习,想出了一个两全其美的办法-----上课带我们去打雪仗,堆雪人,我们玩的很开心。玩完了老师说:‘‘回教室每人写一篇关于玩雪的片段‘‘。那一次我们全班都写的.特别棒。
老师为了提高我们的写作水平,想方设法‘‘引诱‘‘我们写日记,积累素材。还要求我们平时记录好词好句,让我们认识熟悉了一些作文素材。不知不觉中,我们的写作水平都提高了,再也不怕写作文了。
这就是我的语文老师----薛老师,她是一个真正的园丁,为了把我们培养成才她细心地关注我们每一个小苗的变化,认真地培育我们长大,她燃烧了自己,照亮了我们。
当老师真不容易,在这里,我想对您说:“薛老师,您辛苦了‘‘!
年级写人的作文 篇4
我的表弟有一双大眼睛,小嘴巴,牙齿都是蛀牙。
表弟很喜欢帮助别人,有时候我会认为他太傻了.有一次我们刚放学,天便下起了倾盆大雨,大家都忙着赶回家,幸好我家离学校不远,我到了楼下正准备上楼便听到背后有人在叫我."姐姐!"那个声音叫到道,"可不可以借我伞."
我转过身原来是我家邻居的侄女-高李山,我想:她家不是在和平小学旁边吗?怎么到这儿来?会不会是来找她阿姨呢?不对呀!她阿姨去旅游了呀?那她就是专程来借伞的......
"这雨一时半会儿也停不了,我家远你就借给我吧!"她又说.
我心里有些矛盾:如果借给她,她不还怎么办?可是不借给她又说不过去.
"哎呀!"我弯下腰装成肚子痛的样子说,"你找别人借吧!我要赶快回家."
我在家坐了好一会儿,表弟满身潮湿地走进家门.
我说:"你不是带伞了吗?怎么成这样了?"
他用干毛巾擦了擦头说:"我们放学时雨下得可大了,姚晶晶家远,再加上她今天有点咳嗽,如果再感冒就不好了,所以我把伞借给了她."
"真是傻瓜!"我心里暗自想.
他平时是个十足的小气鬼,可是一到为灾区捐款他可比谁都大气.平常时候他妈妈每天给他三元钱,这也包括了他的早餐.如果是我来用这三元,一天的早餐也不够,但是他每天只吃五角的包子.我们去买吃的时候,他攒了这么多的`钱也只买两、三毛的冰棍,别说让他请客了。这次四川汶川发生里氏8.0级大地震,他们学校组织捐款,我原以为他连五角都舍不得,没想到他居然把他攒的钱都捐了,那些五角、一元、两元、五元的钱,都是他一天天省下的。
我为有他这样一个表弟感到骄傲。
简评:表弟是可爱的,也是富有爱心的。
年级写人的作文 篇5
我有一位知识渊博,对学生和蔼可亲的好老师,她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情,她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的班主任——刘迪老师。
记得我刚上一年级的时候,非常胆小,对刘老师十分陌生,老师上课提问题时,我几乎没举过手,只是低着头一边默默的思考,一边担心老师会不会叫到我。“刘”老师恰好点到我的名字,那时我吓得心怦怦直跳,生怕自己回答错误,闹出笑话。但是“军令如山”我不得不慢慢的'站了起来,吞吞吐吐地回答老师提出的问题,声音小得像蚊子哼似的。
但老师没有批评我,反而还亲切的对我说:“回答得完全正确,如果声音再响亮些,就更好了。”老师的鼓励像一股暖流,流遍了全身。从那以后,对老师提出的问题,只要我知道的,我都能积极的举手回答,后来我发言也不吞吞吐吐的了,而且声音响亮,老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。
刘老师不但在学习上鼓励我们,而且能包容我们的错误。记得有一次,董芳含同学没交作业,但老师在改我们的作业时就发现了。上课时,老师并没有当众点他的名,而是在下课时把他叫进办公室,给他讲了许多道理,她看着老师温情的目光,听着老师那谆谆的教诲。从那以后,董芳含同学再也没犯过同样的错误。
刘老师,您是辛苦的园丁,为我们“修枝剪叶”,为了让我们开得更灿烂、更鲜艳,您费尽了心思。老师,请您相信,我一定会用优异的成绩来报答您的。
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