【精华】英雄的作文8篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的英雄的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
英雄的作文 篇1
“英雄”，一个特别的称号，古话说得好“自古英雄出少年”，往往都是说为人民利益而英勇斗争的好汉，但在这里，我却要谈谈我心目中的英雄——
要说英雄，无非就是一个伟大的人物，我写的正是那位伟大的母亲：记得这是我无意中在电视上发现的一位母亲，当我看到她禽满眼泪的憔悴的目光时，我了解到她曾是一位聋哑孩子的母亲，她的艰辛与苦难是没有人能感受到的。回忆电视中的情景，这位母亲在28岁时，生下了那呱呱落地的小生命。这孩子原本非常健康，但在三岁时，母亲突然发现她不哭了，可高烧却发得很厉害，母亲把孩子送去了医院。当医生告诉她她的孩子永远无法听说的时候，那位母亲“扑通”一下跪倒在地，千方百计让医生救救她的孩子，医生却依然地摇摇头。随后，这个母亲抱着孩子，来到黄浦江边，她曾想过要放弃自己和孩子的生命，但经过激烈的思想斗争，她没有这样做，而时鼓起勇气去挽回孩子的本能。回到家，她把孩子平放在床上，把孩子的.手紧贴着自己的嘴，让她能感到说话的动作：又把自己的手使劲挠着孩子的脚心，让孩子通过感觉器官而发音。就这样，一天又一天，一年又一年，她不断地在缴尽脑汁地想办法，她盼望着，盼望着，终于，当孩子8岁时，在那阳光灿烂的一天，她感受到了“妈妈”的幸福与快乐，孩子在众人面前叫出了“妈妈”，就在此刻，这位“妈妈”欣喜若狂地抱起孩子连续转了好几圈毕竟她所付出的劳动没有付之东流。孩子会发音，会倾听了，母亲又带着孩子去复诊，医生简直不敢相信这个奇迹。从此以后，母亲就开始教她讲话(话音虽然有点模糊)，如今，20年过去了，这曾经幼小的聋哑孩子已经成为跳舞界的一颗闪亮的明星，曾走遍五湖四海，参加各种比赛并获得名次。瞧：她正向着她的母亲走去，两人互拥，挥泪如雨，主持人也忍不住热泪盈眶，全场的人们都位这母亲而感到自豪，都被这对母女震撼了。
这就是我心目中伟大的英雄，她的伟大震撼了所有人的眼球，包括她自己。她是一位最平凡的母亲，但她却在20年中做出了超越常人的努力，创造了惊人的奇迹。“英雄”，她就是生活中最伟大的英雄!——一个平凡的母亲!
英雄的作文 篇2
抗日战争期间，有位抗日小英雄，名叫王二小。他为了掩护百姓和干部，凭着智慧和勇气，把迷路的日本鬼子带进了八路军的埋伏圈，自己却被鬼子用刺刀挑死了。为了纪念小英雄王二小，作曲家创作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。这首歌一直传唱至今，感染了无数青年。作为新中国的花朵，我要以二小小英雄为榜样，学习他的智慧，学习他的勇敢。祖国是我永远的.家，我爱我的祖国。
英雄的作文 篇3
先生姓梁，不喜功，不慕荣，爱读书，爱看球，性子倔得像头牛，学生成绩不用愁。
视先生为英雄，因为他不惧刁蛮家长的责备，据理力争；因为他不怕高官的权术，直言批评；因为他不畏升学考试的压力，坚决推行他的教学方式，照样赢得满堂彩。
可是，其他的语文老师不赞同他的方式。为此，先生不知被校长责备了多少次，但他依旧我行我素。有一次特别激烈的争论我至今还有很深的印象。
那次我准备向先生请教一道难题，刚准备敲门，忽然听到一阵争吵。出于好奇，我把耳朵贴在门上，想听个究竟。
校长的声音我一下子就听出来了：“梁老师，现在很多学生的家长都反映他们的孩子到家也不做作业，一问才知道，原来老师没布置，这是真的吗？”
“是的，校长。”是先生的声音，“我认为学生在学校学的知识已经够多了，他们需要时间来吸收……”
校长打断了他的话：“可你看人家王老师那个班，时间那么紧，学生的作业那么多，成绩不是一直那么好吗？”
“这只是你看到的表面现象而已。”先生明显提高了音量，“他的学生在每节课上都不会踊跃发言，整个课堂死气沉沉，和我的班相比就差多了。我们做老师的，最重要的`是让学生独立思考，而不是把他们训练成半机械人啊！”
接下来是一阵沉默。
“梁老师”，又是校长在发话，“我知道你是为学生们着想，而且你的方法也有一定的成效，可将来他们升入初中以后不适应初中的学习方式，对你的方法产生了依赖性，那问题可就大啦，我不能拿我的学生作赌注。如果你一直这么执迷不悟的话，那我只好换别的老师了……”
听到这儿，我惊得目瞪口呆，下意识地后退了一步，不小心碰掉了窗台上的书本，我吓得头也不回地跑了。
虽然我不知道最终校长为什么会改变主意，但这次的经历又使先生在我心目中的地位升高了一大截。万幸，可以遇见先生这样的老师。不幸，只能与先生相处短短的三百天。但是，诤友不可少，良师无须多，得遇先生，是我幸运，这足以使我一生铭记，永远视先生为英雄！
英雄的作文 篇4
让我感动的英雄——岳飞“怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈……”大家一听便知刚才我诵读的就是大英雄岳飞的《满江红》。那么，我们今天就来谈谈岳飞这个人物吧。岳飞，字鹏举，是我国历史上著名的战略家，军事家，民族英雄，更是宋朝的.抗金名将。他与韩世忠，张俊，刘光世并称为“中兴四将”。
一生的成就多得举不胜数：什么“收复襄阳六郡之战”，“洞庭湖之战”……但就是这么一位大英雄，他最终的下场却让我那么的心痛——被大奸臣秦桧陷害致死，终年才39岁！岳飞，你为人耿直，更是一诺千金的大丈夫。当你母亲在你背上刺上”精忠报国“这几个字时，你就牢牢记住了这四个字的含义：为国家效力，与金军抗争到底！即便困难重重，战争惨烈，你仍然克服困难，义无反顾地加入了这场战争，为维护国家的安宁战斗着，履行着你的诺言！如果，换了是我，看见当时那种背景，那种环境，我肯定早就把当初的承诺给抛到九霄云外去了，奸臣当道，精忠报国有什么意义呀！但是，你没有，你至始至终信守着你的承诺！你那一诺千金的精神非常值得我们学习！岳飞，你精忠报国。在战场上，你带领的“岳家军”屡建战功，为国家收复失地无数，使金军闻风丧胆，故有“撼山易，撼岳家军难”之语！
虽然你军权在握，你的军队又骁勇善战，但你至始至终对国家忠心耿耿，绝无二心！你那精忠报国的精神，让无数百姓对你敬重有加，更让现在的我们对你敬佩不已！岳飞，你坚强，勇敢，爱民，爱国。你虽然英年早逝，但你的大名将流传百世，千世，万世！你永远是我们学习的榜样，我们以你为豪！
英雄的作文 篇5
我不得惊叹时间匆匆了，交上的试卷还有几处空白。想着想着不由抬起了头，望望天空，真是个坏天气。
垂头丧气的回到宿舍，舍友们正在讨论着这个话题。我不卑不亢的坐在床上，像一个等待死亡通知书的病人，正当我要躺下时，舍友A看着我问：考得咋样？“我服从的笑笑，尔后又撇撇嘴，想想又回了句，不好。只见她甩甩手中的漫画书，一副自豪高傲的样子戏笑着对我说：瞧你那小样，我还交白卷了那，羡慕吧。”她说完还不忘向我挤了挤她那双水灵灵的眼睛。我再次服从的笑笑，心里却对她鄙视不已。她见我没多大反应，就又和她的朋友们聊天了。我轻轻的躺在床上，像得到死亡通知书病人，我闭上了双眼。不时还能听见她们聊天中那句刺耳的话，这次不把老师气死也能气个半死。我不由苦笑了一下，或许——白卷英雄和百卷才子各有喜悲吧。想着心不由一颤，这次我一定让老师和家长失望了吧。唉。
我静静的躺在床上，思绪却早已沸腾。直到舍友B轻轻碰了我一下，我睁开朦胧的双眼，坐吧。她点点头。此时我们都选择了沉默。
彼此默契的看着眼前这电影般的场面，偶尔还会对视着无奈的笑笑。我想她也认为白卷英雄和百卷才子各有不同吧。更何况我和她这种中等生？我们是大人们眼中那种在好与坏之间徘徊的一类，没百卷才子们优秀，却比白卷“英雄”们乖。
世上没不散的席，她们或许是聊完了也或许是累了。彼此都沉默了。宿舍里出现了少有的寂静，我对突然的变化倒有些不适应。我一时不知所措把视线移到室友B身上，恰巧她也在不知所措看我，我倒笑了起来。笑不出声的那种。然后我站起来轻轻的对舍友B说：‘去吃饭吧，下午还要考那。’她先是一惊，尔后点点头，我们手牵手的走。当我们走出宿舍门的那一霎，舍友A的一个朋友说：为我们的胜利庆祝去，买些东西吃。’此时我的手被她紧紧的握了一下，我晓得到舍友B已很生气，舍友B最讨厌的'就是这种不好学者，因这她和舍友A没少吵架。自从舍友A骂过她以后，她就很少干涉。纵使很恼火也装作无所谓。不过我很羡慕她，对无所事事的舍友A，虽然我很看不惯，但从未正面和她发生冲突。
和室友B匆匆吃过饭，就回校了，下午还要考试。室友B回了她教室，我去了我教室。坐在考位上，翻着要考的科目课本。“考得咋样？”声音不大不小，我知道是班里的尖子生--小学我们是同学。我抬起头：“不好，你那？”她依旧用不大不小生音，面不改色的说：‘差不多。’我笑笑，想说些什么，话却卡在喉咙里吐不出。她看着我欲言又止的样子，笑笑。扭头看了看讲台上的钟表：“慢慢复习吧，拜拜。”我笑着点点头，看着她回到考位上。其实我想说的那句话是--你总是那麽谦虚，每次都是差不多，可结果是每次都名列前茅。我闷着头苦笑了一下。重心调整心态，想安安静静的看书。可思绪却如何也找不到，偷偷瞄了下那个尖子生--神情专注，一脸严肃。呵呵，或许这就是不同吧。百卷才子，用辛勤的劳动和汗水换来欣慰的微笑，对于别人羡慕的眼光，他们用自己的方式给予回答。而我，中等生习惯于在矛盾中徘徊。还有一些白卷英雄，他们用叛逆的心，回击着那些对他们而言的“仇人”……
我想着想着，一阵铃声把我拉到了现实--我即将要再一次考试。
……
又是一阵铃声，再次交卷。很幸运，这次我信心满满。不由漏出了久违的微笑，心情也好多了，望望天空，嗯、真好看。我转移视线，不小心看见了那个尖子生，她也在笑，肯定考得不错吧、唉，我可真容易满足，我不由再次朝笑自己。
再次回到宿舍，舍友A依旧在宣传她的“白卷英雄”哲理。不同的是她没在问我，考得咋样。
白卷英雄和百卷才子，他们有不同的行为方式，却有着共同的微笑。
可令我深思的是，二十年后，三十年后，四十年后……
他们谁会依然在笑那？
英雄的作文 篇6
在芦花村有一个小男孩叫雨来，他12岁了。别看他年纪小，但他游泳本领非常高。有时他还会因此而挨打呢！因为雨来妈妈不让他去游泳，怕出危险。
秋天，爸爸让雨来上夜校，雨来学到要爱自己的祖国，不能背叛中国人。
有一天，爸爸告诉妈妈敌人又来扫荡了，让妈妈明天去通知舅舅召集村里的.民兵到区上集合。
第二天，妈妈早早地离开家，雨来一个人看家，过了晌午，交通员李大叔闯进了雨来家，李大叔跳进地道里，让雨来把缸搬回原处，到其它地方去玩，雨来使劲全力，终于把缸搬回原处。正当要离开的时候，被鬼子抓住了，鬼子把前后院都翻遍了，雨来的家遭了殃，发现了雨来口袋的一本书，利用威逼利诱，但雨来宁死不屈，大发雷霆，把雨来拉出去枪毙。
村里的人们听到几声枪响，都以为雨来牺牲了，大家悲痛不已，大家都往怀乡河跑去，这时铁头看见雨来，大家都欢呼起来。
原来枪声以前，雨来已经逃到河里面去了！
英雄的作文 篇7
英雄，这个名词听起来十分悦耳，但是古今中外，又有何人能称其为英雄？曹操说：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋。有包藏宇宙之机，吞吐天下之志者也。”英雄中，有“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的荆轲；也有“无颜见江东父老”的项羽；也有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥；更有“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同。他们，不都是英雄吗？
英雄，一定要壮烈牺牲之后才能被称为“英雄”吗？不！当年奋勇攀登珠穆朗玛峰的那几位英雄，不都是顽强的活了下来吗？还有在沙漠中心的英雄飞行员圣?埃克絮佩里不也是走出了沙漠？当然，更多的时候，英雄也会壮烈牺牲。挑战者号的`七位宇航员，抢占南极的斯科特一行人，他们虽败犹荣。虽然他们没有完成壮举，但他们努力的拼搏。为自己，他人的梦想而奋斗！他们用行动证明了“成王败寇”的错误！
英雄们，无论你们是成功还是失败，但你们没有从汗青中抹去，你们将被人们永远记住！
英雄的作文 篇8
天蒙蒙亮，我醒了，走到阳台上，眼前的一幕让我大吃一惊：原本一大片茂盛的竹林，只剩下几株在风雨中苟延残喘。邻居的鸡棚一夜之间全垮了。路边的大树不是连根拔起，就是东倒西歪，惨不忍睹……这一次，我真正领略到“莫兰蒂”的威力。
没电的日子，连一顿像样的饭都没有了。为了安抚我们的肚皮，父亲领着一家人，向安海出发。
汽车小心行驶，却险象环生。一路上，满目狼籍，一块块广告牌东倒西歪，一棵棵大树横卧在公路上。望着几根摇摇欲坠的电线杆，我的心怦怦直跳，担心生命就此结束。
风雨中，那熟悉的身影告诉我：“担心是多余的。”大型装吊机支撑着电线杆，不让它倒下。几个维修工人屹立杆顶，左手一把钳子，右手一捆电线，目不转睛地干着手上的活。脸上的汗水，伴着雨水一起滑落下来。我在心底默默地为他们祝福。
他们下来了，湿淋淋的'头发与衣裳，红肿的手臂上隐约可以看见一道道伤痕，而那深邃的眼神却透露出无比的坚定。风雨中，我隐隐约约听到阵阵咳嗽。“风雨如此猛烈，连续几天奋战在抗台抢修的第一线，人怎么能不生病呢？。”我暗暗地想。憔悴的脸色，暗黑的眼圈，都在告诉着我，他们已经好几天没有好好地睡一觉。
假期的最后一天晚上，我坐在床上，桌上点着两支蜡烛。忽然，电灯亮了，风扇转了，眼前一片光明。
我站起来，走到窗前，远望着那一个个疲惫的身影消失在明亮路灯下，是如此地高大。我露出了灿烂的笑容，辛苦没有白费，汗水也没白流，伟大的电力工人，你们就是风雨中的英雄，我为您点赞！
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