年级写人的作文7篇[热]
在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的年级写人的作文7篇,希望能够帮助到大家。
年级写人的作文 篇1
我有一个幽默、爱唱歌的爸爸,你看他浓密乌黑的头发,强壮有力的胳膊,大肚子是他的“标志”,他个子矮矮的,嘴里常说:“浓缩的就是精华。”
记得有一个下午,我放学回到家。爸爸笑眯眯地对我说:‘沛霞,我给你带来了好吃的东西。”于是我兴冲冲地跑向客厅,东找找,西找找,可是什么也没找到。我着急地问:“爸爸,东西在哪里呀?”爸爸说:“小馋猫,我给你带来的'是一只‘大西瓜’。”我疑惑地走过去,“你看这不就是吗?”爸爸指了指自己的“将军肚”。“哈哈,原来是爸爸的大肚子呀!”我假装把手伸进去,用手指弹了弹,只听“嘣嘣”地响。“哦,大西瓜熟了,可以吃了。妈妈你看我们家的大西瓜又大了好多!”我大声叫着。正在洗衣服的妈妈也忍不住大笑起来。
我的爸爸很喜欢唱歌,特别喜欢看电视里的“同一首歌”。只要一听到歌声就会跟着唱起来,有时他还会一边打拍子一边唱歌。爸爸的鼻子很大,象一个喇叭。我就问爸爸:“爸爸,你的鼻子为什么那么大?”他总是笑眯眯地说:“因为我喜欢唱歌,有了喇叭鼻子,就能给我伴奏呀!”
我家因为有了爸爸整天笑声不断,我多喜欢我的爸爸呀!
年级写人的作文 篇2
她有着甜甜的笑容,长着一双明亮的大眼睛,还有着浅浅的酒窝,以及智慧的头脑,她就是我的妈妈。
我的妈妈性格开朗,有时还很幽默。我妈妈是大学老师,每一次上课前,她都要和同学先说一说可笑的事情。
妈妈喜欢跑步、拉二胡等。早上,她一起床就开始跑步,每天跑3。5公里,比我爸爸跑得还长呢。她拉二胡的`样子,就像在欢快地歌唱,而且我妈妈越拉越好。
她做事认真。每一天晚上,妈妈做的饭可香了,我吃得津津有味。我妈妈能把饭做得这么香,是因为她热爱这个家庭,不然,饭就不会这么香了。她在写论文时,就更认真了。写完十几万字的论文后,检查一遍,再检查一遍,怪不得评委老师说我妈妈的论文是最好的呢!
我要向妈妈学习,长大做一个对国家有用的人,让妈妈骄傲。
年级写人的作文 篇3
璀璨的星河,相辅相成,相辅相成;曾经的往事,历历在目,记忆流淌,漂浮在过去,洋溢着幸福。——铭文
六岁
在那个细雨蒙蒙的早晨,父亲牵着我年幼的手去上学,却没有理会我的声音:我不想去上学,我想和你在一起。我害怕一个人呆在学校!不远处的.校门好像是一张大嘴巴。我大叫一声。父亲从后面推了我一把,冷冷地说:去吧,你自己跑。面对父亲可怕的眼神,我终于哭着进了门。但当我拐进大门时,我看到了父亲充满关爱和不情愿的眼神。但我没有想太多,因为我不明白。
十岁
我紧张地走进零售商店。老板是一个留着胡子的男人,这让我觉得很可怕。当我离开时,父亲的话在我耳边回响:你这么大了,应该为父母分担家务。去吧,家里没有盐了。去买一些袋子。在我的心里,我偷偷的抱怨着我的父亲,但是当我关上门的时候,我看到了他关切的眼神,但是我仍然无法理解他的眼神。
现在
就像我六岁的时候,父亲紧紧握着我的手,一句话也不说。爸爸,回家。我打开门,径直走到桌边,拿起一本书读。你现在学习累了吗?不管有多累,也只是这几年,耐心已经没有了。我父亲不知道他什么时候来到我身后。我下意识地回头一看,清楚地从他的眼里看到了浓浓的爱意。
最初,父亲的“沉默比声音更重要”的忠告一直围绕着我,温暖着我。只是我们在日常生活中没有注意到它。
神赐给我们耳朵,可以听见世上一切的声音。人类赋予了我们把所有的声音都变成美妙音乐的爱。如果你想享受美妙的音乐,你应该学会用爱去倾听,用心去感受。
年级写人的作文 篇4
当徐老师在讲台上神采飞扬的讲课时,只听见“咔咔”两声,又一粒瓜籽稳稳地落在了我同桌的舌头上,接着便传来一阵低低的咀嚼瓜籽的声音,扭头一看,我同桌正偷乐着把右手的食指与大拇指指尖同时放入嘴中,低着脑袋,一粒接着一粒地把瓜籽往嘴里送,两个腮帮子因咀嚼而不停地鼓动着,全然不顾一旁一被影响了我。唉,谁叫我的同桌王博有一张永远停不下来的“大嘴巴”呢?
过了一会儿,徐老师讲完课后,给了我们一些时间自习,正当我们头写作业之际,耳畔忽然响起了一句令我“佩服”的话语:“要是我的课桌上能有一座小型‘德克士’该多好啊!”再次扭头看去,只见王博歪着脑袋、正陶醉地笑着,嘴巴右侧一个深深的酒窝显露而出。我不仅“扑哧”一声笑了出来,心想:这种不可思议的点子王博也能想到,想象力真丰富啊!这时,王博嘴里又冒出了一句令我哭笑不得的话:“这样,从里面拿出的小汉堡该多可爱呀!”说完话,王博还不忘砸了咂嘴。这次,我索性捂着肚子、趴在桌子上笑了起来,因为我从未想到爱吃小零食的王博居然这么会想象。
当然,我的同桌也不仅仅只会贪吃,他的学习成绩还是挺不错,最令我赞赏的是他那不抄别人作业的好习惯。一次,在放学时,我因为大意,不小心把王博的《数学伴你成长》装到了自己的书包里。晚上,在装书时,我才猛然发现了这个疏忽,该怎么办呢?我十分着急:如果明天王博交不成作业该怎么办?想来想去,我决定先让王博抄一下我的作业。第二天来到学校,见王博已坐在座位上安安静静地看书,我急忙走过去把《数学伴你成长》还给了他,并告诉他握昨日的`大意和我想出的解决问题的办法。令我吃惊的是,为王博居然直了直腰,拍着胸脯自信地说:“像我这样的好孩子是不会抄你的作业的!”说罢,拿起桌子上的《数学伴你成长》认真地做了起来。看着他那专注的神情,我不仅对他产生了一丝佩服之情。
这就是我的同桌,一个令我哭笑不得地同桌,一个在我的学习生活中增添了许多色彩的同桌。
年级写人的作文 篇5
在我的脑海中,总会呈现出一个在“雨帘”中的身影,那身影是经历了苍桑,已经有了疲倦,不再年轻……
望着窗外已经一连下了快一星期的暴雨和满天的乌云,还有那一层层的薄雾,我在教室里深深地叹了一口气,心想:“唉,这雨怎么还没停呢?要什么时候才能让我们见到明媚的阳光啊!”
突然,雨滴加大了,重重地砸在了玻璃上,发出“啪啪啪”的`响声,似乎要把玻璃砸破似的。这时,我突然想起了要来接我的爷爷,想象着他在雨中的身影,我忐忑不安起来:这么大的雨,爷爷那瘦弱的身躯怎么能经得起这狂风暴雨,快要放学了,他现在肯定是在风雨中等待着我的到来。
终于,放学了,我如出膛的子弹般冲出了教室,远远地望见爷爷那疲倦的身影,他正站在学校门口,眼睛死死地盯着学校大门,不愿放过每一个身影。一瞧见有我们班的学生走出来,就立刻冲上前去,询问我下来了没有。他那一双眼睛就如同一台扫瞄仪,在不停的“扫瞄“着我的影子。当我走到校门口时,爷爷马上撑着雨伞向我走来,暴雨不时地落在他的身上。
走在回家的路上,我悄悄地望瞭望爷爷,岁月已经在他的额头上留下了太多的足迹——满脸皱纹。而他那弯曲的背也有了不少的弧度。望着爷爷风雨中的身影,我的泪水不禁悄然流下。
年级写人的作文 篇6
20xx年,有一个孤苦伶仃的小女孩,她叫苗苗,她的父母在汶川大地震中不幸双亡。后来苗苗被一个慈祥的藏族老人收养,带回了广西共同生活。
老奶奶名叫央金玛,已过60花甲,她黑黑的脸上布满皱纹,头发灰白,黑而粗糙的双手布满老茧,穿着粗布做的衣服,在她简朴的外表下有一颗善良的心。
老奶奶无儿无女,丈夫在战乱中身亡,老奶奶很喜欢苗苗,俩人从此相依为命。为了供苗苗上学读书,她就四处捡破烂挣学费,苗苗很懂事,在学校认真读书,成绩非常优秀,一放学就帮老人做饭,洗衣服,买东西,老奶奶十分欣慰,挣钱更加努力,日子虽不富裕,但过的十分幸福。
日子一天天过去了,苗苗也长成了大姑娘,她没有辜负奶奶的'期望,有一天有人通知苗苗考上了外地的大学。她俩高兴地拥抱在一起,但苗苗面临着两难的抉择,苗苗心想,如果我上大学毕业了,有了工作,就能挣很多很多的钱给奶奶花;可她又想,我如果走了,奶奶无人照顾,她会很孤单的。奶奶好像看出苗苗的心思,含着泪说:“苗苗,你不用担心我的生活,我有你这样出色的孩子已经很满足了,我可以照顾好自己,你放心去上大学吧!这么多年寒窗苦读,怎能轻易放弃,去吧,你是我的骄傲!”苗苗心中无比感动,于是她决定去上大学,然后带着老人去过幸福的生活,央金玛老人面带和蔼的笑容,一只手抚摸着苗苗的脸,另一只手搂住她的肩膀,苗苗也露出幸福的笑容,抓紧衣服依偎在在老人怀里,心中美滋滋的!
大学四年读书结束了,苗苗找上工作,和奶奶幸福地生活在一起,真是“不是亲人胜似亲人呐”!
年级写人的作文 篇7
我的表姐很大方,无论在家人面前、朋友面前她都是很大方。
星期六,我们一家三口去表姐家玩耍。我来到表姐家,发现一条彩色的手链,我目不转睛地看着彩色手链,心里在想:多么漂亮的手链呀,我也好想有一条啊!
不知不觉表姐走过来了,很好奇地问我:"你在看什么呢?"我毫不犹豫地说:“我在看手链呀。”表姐又问我:“你为什么看手链了?”我听了表姐的话,心想:我又不敢说我喜欢手链,怎么办呢?我犹豫了一会儿,只好害羞地说:“我觉得手链很漂亮。”表姐好像看穿我的心思,对我说:“你是不是想要我的手链呀?”我听了表姐的`话,心里又想:我该怎么回答表姐呢?我又不敢说我喜欢,但我又不能说谎话呀,我只好大声说:“是的,我很喜欢,可以送给我吗?”表姐二话不说,连忙把手链递过来说:“表妹,送给你!”我拿到手链,高兴地对表姐说:“谢谢!”表姐说:“不客气!”我开开心心地收下手链。
我觉得表姐是一个大方的好表姐!
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