英雄的作文【经典5篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的英雄的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
英雄的作文 篇1
有了爱，就有阳光；有了爱，就有希望，阳光造就了希望，希望带来了阳光，阳光和希望让爱心之树茁壮成长，开遍我们每个人的胸膛！
——题记
做出惊天动地的人是英雄，为寻求真理献出生命的人是英雄，在平凡岗位上做出不平凡事迹的人是英雄，在我心目中，也有英雄，他们是团队，是集体，所以在我心里他们就是无名英雄！
在我们生活中，火神虽然给我们带来了方便与快捷，可是它也给我们带来了灾难。在新闻上，我看见了因为一个火苗，引起了森里大火，在那里我看见了那个团队，在生活中，因为吸烟，未熄灭的火星点燃了稻草，发生了火灾，在那里，我也看到了那个集体，正是他们，才让受难者看到了阳光和希望；他们每每在火灾时出现，他们不顾一切和自己的生命，把绝望赶走，把希望留给人们。所以在这里，我要歌唱他们——消防队队员。
一次，我在看电视，不经意的看见了让人感动的.一幕。一个小男孩正在家里做饭，可火神突然来了，慢慢地“侵略”了厨房，一眨眼，厨房里起了大火，铺天盖地，因为火势太大，这个小男孩无法逃生，只好费尽最后的力气拨打119，然后就晕了过去，大火还在无情的蔓延着，就在火神要“抓住”他时，门突然有了强烈的撞击声，因为砸门时一位队员的胳膊受了重伤，所以他只能吃力的抱起小男孩，小男孩在朦胧中看到了希望和阳光，接着，又有一双温暖有力的手抱起了他，把他从火神那里救了出来。
大火熄灭后，记者采访了那位受了重伤的队员，那位队员说救人是他们的义务，就算有生命危险也要把那个小男孩救出来。这句活深深地感动了我。
哪里有火灾，哪里就有消防队，他们在和火神不停地搏斗，水火无情人有情，他们的脚步永远停不下来，他们的赞歌人民一直在唱，他们就是火灾中的千缕阳光的万点希望，他们用那温暖的手，用那一颗热血滚烫的心唤醒了生命之花，他们就是我心目中的大英雄！
英雄的作文 篇2
“三国”人物里面，我觉得以忠义、武功和高傲著称的，只有关羽。
说关羽是“三国义绝”是超有理由的。关羽“身在曹营心在汉”。《三国演义》里说，关羽杀了颜良和文丑回来后，曹操把一件新战袍送给他，他谢过曹操，把新战袍穿在旧袍的外面。曹操问关羽：“将军为什么这么节俭？我有的是衣服。”而关羽却回答：“某非俭也，旧袍乃刘皇叔所赐，某穿之如见兄面。不敢以丞相之新赐而忘兄长旧赐，故穿于上。”你看，关羽多重情义呀！
不仅穿袍这件事表现出了关羽的忠义，曹操送马这一情节也可以表现出关羽的忠义。曹操极喜爱关羽，不久又送了关羽赤兔马，可送马进的情景却是这样的：曹操将马送关羽，关羽再三拜谢，说：“我知道这匹马可以目行千里，今天我幸运地得到了这匹马，假如我知道我哥哥在哪儿，便可一日见面。”曹恍然大悟。
关羽的性格只有高傲和英雄，不相信？往下看。
我们先说他的“英雄”。关羽这个人呀，的确是英雄，他是个武力英雄，也是个仁义英雄。他武功非比寻常，在好几次战斗中都表现出色，比如：温酒斩华雄，过五关、斩六将等。真是“忠义慨然冲宇宙，英雄从此震江山”呀！
说他是仁义英雄，在“关云长义释曹操”这一回里就说，曹操对关羽求情，说：“曹操我兵败到这里，现在走投无路了，希望将军以以前的情义为重。”关羽是个义重如山的人，想起往事，又看见曹兵个个心惊肉跳，不忍心，就放曹操回去了。
还有一回，是第三十五回，是这样说的：张飞打下了零陵，赵云打下了桂阳，只有关羽没有立功，关羽性格高傲，非常不服气，就带了五百人马直取长沙。关羽在长沙遇到了黄忠，在交战中，关羽欲用“拖刀计”欲砍黄忠，却见黄忠因马失前蹄而从马上掉下来，关羽没有一刀砍下去，而是命黄忠换马再战。
关羽的确是个英雄。说完英雄，咱们讲他的高傲。
关羽的高傲，可以说是“三国”之最了。说他高傲的`事，也有一大堆，比如明知有危险，也要“单刀赴会”。就连关羽之死也和他的高傲有关。就是：有一次吕蒙把荆州包围了，关羽逃到了麦城，吕蒙派诸葛谨去说服关羽。诸葛谨到了麦城，跟关羽说：“你们只有一座孤城了，内无粮草，外无援兵，你们不如投降孙权吧！”关羽说：“城若破，有死而已，玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毁其节，身虽殒，名可垂于竹帛也！”说完便把诸葛谨逐出了麦城。
吕蒙见说服不了关羽，就让朱然领五千精兵埋伏在小路边，又叫潘璋引六百兵马等在旁边的小山上，然后对朱然说，先放关羽过去，再去追他。刚好关羽也想冲出去，王甫说：“君可从大路走，小路有埋伏。”关羽听了说道：“我早知道小路有埋伏了，但我哪里怕埋伏呢！”说完下令：马步军官，严装整束，赶快出城。后来果然在小路上遇到了朱然，只三个回合，朱然诈败回走，关羽继续向前走，走到小山前时，又遇到早准备好的潘璋，朱然又从后面杀来，关羽腹背受敌，就这样被抓住了。这全是关羽的高傲惹的祸。
总之，我介绍的就是关羽的英雄是怎么样英雄。现在，我知道了，关羽忠心耿耿，武力非常，高傲自大。英勇成就了他，高傲使他落败。但他还是一个超级大英雄。我喜欢关羽。
英雄的作文 篇3
提起鉴湖女侠秋瑾，我觉得要学的东西太多了。
一学，学她巾帼不让须眉。
当舅舅说：“你毕竟是个女孩子，身体又那么娇弱，射箭、骑马怎么能行呀？”时，第二天，秋瑾便跟着舅舅学起武艺来。
谁说女子不如男，男孩子能做到的女孩子同样能做到。而且，在我们身边，有很多巾帼英雄：警界包公任长霞、替父从军花木兰、戎马上阵穆桂。
二学，学她永不言败，永不放弃。
有一段文字让我感触颇深：有时从马背上摔了下来，她咬咬牙，又跳上了马。有时手扭伤了，她忍着疼痛，仍继续练习。我不禁想到自己：平时手划了口子，我就放弃要做的`是。看了秋瑾的>故事，我真惭愧。
三学，学她志向远大，心系报国。
秋瑾从小还立志要做英雄豪杰那样的人，直到血溅轩亭口，英名千古，秋瑾视死如归。
秋瑾从小就立志为国，我们又能为祖国做什么呢？我们应该保护环境，爱护公共财产，从小事做起。
爱国、坚强的巾帼英雄，是一位值得大家学习和纪念的女英雄！
英雄的作文 篇4
她在敦煌待了58年。
半个世纪的风沙，不是谁都经得起吹打，可她扛住了，择一事终一生，她的根就58年前定在了敦煌，她是探险者樊锦诗。
现年82岁高龄的敦煌研究院名誉院长樊锦诗探险之路看似一帆风顺，背后却有许多鲜为人知的苦楚，而正是这些艰辛让我读到了她背后宝贵的，值得我们学习的崇高精神。
樊锦诗自小体弱多病，还曾患过小儿麻痹症。但成绩优异，在18岁时考上了北京大学历史学系。北大爱国爱民，兼容并包的学术风气感染着她，受这种影响，她决定听从国家与学校的命令就业，可就业通知发放下来时着实让她吓了一跳——要让水土不服的自己去敦煌？樊父听说了这个消息后特地写信请求北大领导调职，并让樊锦诗负责把这封信转交给领导。24岁的樊锦诗紧攥信封，内心百般挣扎：这条险路，去，还是不去？交，还是不交？
“传统文化是中国几千年智慧的积累，是我们民族的根，应该很好的吸收与传承。”在国家需要的时候挺身而出，为国造福，为民做事，永远牢记自己是华夏子女，守护九州大地更是自己应尽的责任！就这样，满腔的爱国热血和奉献精神装点她的行囊，把半辈子交给了敦煌，驻扎于他乡。
这个年轻女孩，有自己的爱人，他叫彭金章。一次，彭金章与儿子动员潜心于莫高窟研究事业的樊锦诗来武汉与他们一起生活，樊锦诗不肯——自己的去留是与敦煌的命运紧紧相扣的。双方僵持的结果是彭金章放下了他在武汉的`功成名就，前往敦煌，夫妻俩与儿子一同守护国家宝藏。舍小家为大家，为了戈壁人民的幸福生活，为了中华文化的生生不息，他们矢志不渝的薪火相传为中华文明作出了不可磨灭的贡献。莫高精神是他们共同认定的信仰，也是青少年应扎根于心底的观念。
从未名湖到莫高窟，守住前辈的火，开辟明天的路。一腔爱，一洞画，一场文化苦旅，从青春到白发，心归处，是敦煌。
英雄的作文 篇5
那些年，有多少革命烈士献出了燃烧的青春，献出了宝贵的生命，正是他们的壮举，感染了那一代人，今天，同样也感动了我们————题记
咆哮无声，咆哮怎么会无声？观看了这部电影后，我才明白其中的真正寓意。电影《咆哮无声》主要以一位城市少女寻找已故亲人为线索，向人们讲述了一个鲜为人知的故事，记叙了几百战士跳崖殉国的前因和战士跳崖几十年后的今天，看完电影后，我明白了，这种咆哮，是一种精神的升华，是一种发自内心的呐喊，是他们对日寇侵略的愤慨，是他们对日寇暴行的反抗！
日寇几十年前辱我中华，烧杀抢掠，犯下滔天罪行，历史不会掩盖这段真实的记录，我能做的，是细细缅怀这些革命先烈，因为是他们的浴血奋战，保卫了我们的国土，这场电影中，英雄们只能跳崖明志，为什么日寇要侵犯我们的领土？落后就要挨打，因为那时的中国太弱小了，所以我们现在要富国、强国，要让祖国崛起！不计昨日，只待今朝，如今，我是上了膛的枪，拉了弦的弓，时刻准备着，为祖国的国防添一份力量！
想想近期的钓鱼事件，我们华夏儿女都在义愤填膺，这使我不由想起电影中的.人物中村，中村的父亲是一位胆小的日本军人，也很善良，觉得日本侵略中国是野蛮的行径，他一直觉得有愧于中国人，于是中村拖着残病的身子来到中国道歉，要是日本再多一些中村似的人物就好了，现在我只希望他们能知错，因为他们实在没脸面再胡闹了！而我们中国人也再不是昔日的东亚病夫了。
那些年，有多少英雄让我们感动，如大爱的杨秋岳，宁死也不会向敌人屈服！带领战士们跳下了滚滚黄河水，那血染的黄河凝铸了他们的英魂！憨厚善良的杨镇江，顶着巨大压力收养了中村父亲的遗腹子，在众人非议下抚养他长大！孩子死后，他坚强的活了下来，是为了给战友们刻石碑，一刀一刀，直到大限，抱着石碑，倚在了战友怀里。他们的精神，鼓舞着我，叫我明白了今后的路该怎么走。
咆哮无声！
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