年级写人的作文【范例8篇】
在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的年级写人的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
年级写人的作文 篇1
每当看见爸爸气喘吁吁地提着一大袋蔬菜回到家时,我脑袋就会浮现出这样一个场景:奶奶把各种各样新鲜的蔬菜装满一大袋子,叫爸爸带回家,说是自己种的,又新鲜又安全。每次吃着这些蔬菜,都觉得特别的好吃,同时让我特别地想念奶奶。
我的奶奶已到古稀之年,身子很单薄,脸上布满了皱纹。但是她始终保持着勤劳朴实的.传统美德,邻里之间关系融洽,热爱劳动,对我们更是关心。
奶奶是个勤劳的人。她在家旁的地里,一年四季都种着新鲜的蔬菜,有红彤彤的西红柿,有苍翠欲滴的黄瓜,有紫莹莹的茄子······奶奶还把整幢房子打扫得一尘不染,我可以随意在地板上打滚玩耍。
奶奶十分关心我们。记得有一次,奶奶听见我有咳嗽声,会定海后,她就隔三差五的打来电话询问我的情况,直到得到爸爸肯定的回答为止才罢休。奶奶还养了许多鸡鸭,是为了让我们吃上本地鸡蛋,因为奶奶年纪大了,爸爸多次劝她不要养了,太辛苦,但奶奶还是坚持。
奶奶这么体贴这么关心我,让我一想起就十分感动。
令我印象最深的就是奶奶那慈祥的笑容。每次我去看望她时,奶奶特别开心,脸上始终挂着笑容,好像从来没有什么烦心事。
最近奶奶不小心摔了一跤,医生叫她最好躺在床上休息。一想到和蔼可亲的奶奶不能像以前一样轻松自如的活动,我心里很不是滋味,衷心祝愿奶奶早日康复!
年级写人的作文 篇2
我有个表姨生叫“小仪”,住在番禺姨妈家。她有一双圆溜溜的眼睛,小小的嘴巴,又圆又红的脸,样子非常可爱。
今天早上,我又到姨妈家,去看望小仪。哇,过年见他还是刚满月的婴儿,一眨眼,她就可以和我们玩,还可以用表情和动作表示话语了。我们一到小仪面前,小仪马上把手伸到我妈妈跟前,表示要抱。我的妈妈就马上去抱她。不一会,我用她的.玩具逗她玩。她又马上喜欢了,我就背她在地上玩,我拿了一个玩具小车给小仪玩,小仪把车仍到外面,车子被摔个粉碎。
中午,我们吃完饭后就喂小仪吃粥。小仪一会儿要在地上边吃边玩,一会儿要坐在bb车上吃,真麻烦!
晚上,我和小仪在床上玩,我藏在被子里,叫了一声:“捉迷藏了!”小仪马上去找我,我特意伸出一只手。小仪知道后,翻开被子,哈哈大笑。我们玩了很久。看见闹钟已经达到10点才睡觉。
第二天,我和小仪说完再见后回家了。在坐车的过程中,我和小仪玩的情景还在脑海里出现。
你们喜欢我的表姨生小仪吗?
年级写人的作文 篇3
我来给大家介绍一下咱班的八大家!
第一家——音乐家颜夕。是一个很可爱的女生。她喜欢弹钢琴,据说她准备考八级了呢!我们最喜欢上音乐课了,一到音乐室,颜夕早在钢琴前坐好,不一会儿,她便弹起了一首《后会无期》,如诗如画的音符从她纤细的手指下流泻出来,还有她的伴唱哟!
第二家——“外交家”晴天,她是一个漂亮的女生,是英语课代表,她说得一口好英文,她一张开樱桃般的嘴唇,一口流利标准的美式英文便窜了出来,连老师都啧啧称赞!
第三家——画家珊珊。她从小就学习画画,她喜欢画动漫,她也喜欢画动物,连龙都画得出来呢!我也是一个小画家,我画美漫,偶尔画画阿狸,蜡笔小新,但还是美漫多点,我可是自学的哟!
第四家——搞笑家小侃。他是个搞笑明星呢!一次,我们去户外活动,小小磕破了膝盖,疼得哇哇大哭,他跑过来,抓起一只小虫子,碾死了,又捧在手心,假哭起来,还背了周星驰的台词:“小强啊小强,谁那么狠心把你弄成这样?像我养了你十多年,今天居然白发人送黑发人啊小强!”他哭不出来,就使劲一摁,没想却出来了一大串鼻涕,小小破涕为笑!
第五家——散文家小小。她的'散文经常被老师打印出来贴在公布栏。可厉害了!
第六家——美食家小城。他经常会提起他吃过的美食,而且他还会做很好吃,很高级的菜,例如鱼香肉丝,蜜汁叉烧……每次野餐,大家都来争他!
第七家——政治家美美,她读熟法律,讲起这些条条有理!
第八家——小作家我。我的作文写的算是优秀了,经常被老师刊登在校报上,还参加过比赛得了一等奖呢!
嘿!我们这八大家!
年级写人的作文 篇4
我是一位正在读六年级的女生,今年是我接触小学的第最后一个学期,我早已没有什么不习惯了,就连第一个学期刚开学没多久我也不会感到孤单,因为不到一小时我已经朋友成堆了,也不是我人缘好啦,可能是我的性格比较好接触吧!开学一个星期了,我对每个同学都有所了解了,我们班的班长是个长得黑黑的男生,他不太爱和别人开玩笑!副班长是个胖胖的“大”女生。我们那个呆呆的英语课代表呢?哦!在那呢,我看到了!她总是爱一个人孤孤单单的。
两个学期过去后,女汉子的称号就出来了!原因是我们隔壁班有个男生很讨人厌,然而他又总是来我们班捣乱,就我这种脾气的人当然忍不下去了啦,我马上爆发了,过去骂了他一顿后,生气的坐回座位,他大概觉得很没面子吧,被我骂完后就回他们班了。上课后,那些男生就在讨论说:“哎,你看那个xx琴真大胆,xx鹏都敢惹,不愧是女汉子!”另一个同学说:“是啊是啊!”我女汉子的称号就这么来了。萌妹子的称号是过了四年级后才有的。那时大概是中段考吧,考完试的时候我唱起了儿歌,跳起了超幼稚的兔子舞,一堆人大叫萌妹子!!!我萌妹子的称号就是这么来的,至于女神么!这是要放假那几天得到的`称号,期末考来了,大家都很紧张所以自暴自弃,觉得自己没希望,我去安慰他们,我就这样成为了他们心中的感性女神。女神的称号就是这么来的!
我就是他们心中的女汉子,噢,不,是萌妹子,也不对,是女神,也不对。
我是他们心中的女汉子萌妹子和女神。
年级写人的作文 篇5
爱。无处不在。爱,说小也小,说大也大。每个人都被爱的光环所包围,同时也会献出自己的爱。
妈妈的爱是世界上最伟大的爱。小时候,一首歌谣天天在我口中“做客”,“世上只有妈妈好,有妈的孩子象块宝……”有人说,我们的生日也是母亲的受难日,因为是妈妈忍着疼痛把我们带到了这个世界。
一两岁时,母亲用爱教会了我说话、走路。于是,在这个阶段,我们便依赖了这个“天使”。也知道了这个“天使”如何称呼,只要叫她妈妈就可以了。长大了,妈妈用爱教会了我们要懂礼貌,要听爸爸妈妈、老师的话,不要随便跟陌生人讲话……
记得,我有一次在乡下被家里养的狗抓伤了,每天都要去医院。每次消毒都很疼,,而每次妈妈总是厉声喝道:“在坚持一下,坚持就是胜利。”每到这时候,我总是含着眼泪消完毒,而且心里老是抱怨妈妈是不是不爱我了。越想越生气,到最后就干脆不理妈妈了。而妈妈不是用“武”,是用“文”。她把我带到一个坑坑洼洼的路上,意味深长地对我说:“人生的路也像这条路一样坎坷,就看你能不能克服它,如果你被绊倒了,又爬起来了,说明你是好样的。如果你没爬起来,说明你不是好样的。”从这里,我知道妈妈的爱已经隐藏在语言中了。
不知何时,妈妈的.头上开始有了银发。兴许是她把她的爱全部倾注给了我,我让她操了太多的心把!从生活的点点滴滴中,我感受到了妈妈的爱,我想你们也是吧!
年级写人的作文 篇6
我的妈妈有一双会说话的眼睛,一头飘逸的长发,中等的身材。我爱妈妈,不是因为妈妈长得漂亮,虽然她总是喋喋不休的叫我去弹琴,写作业,背英语。她几年如一日,不论刮风下雨,每天接送我和妹妹上学,放学。一到晚上,她除了要做饭,料理家务,还要辅导我和妹妹做作业。看着她忙来忙去的身影,心想:她真够辛苦的!妈妈说过:我们是她生命的全部,也许这些就是她生命的一部分。
妈妈非常爱我,可是有一天,我觉得妈妈不爱我了,自从妹妹出生,妹妹把全家人的爱都抢走了,我非常苦恼,非常气愤,所以我非常嫉妒妹妹,直到今年寒假,发生了一件事,我才明白妈妈的'心。寒假我们全家人去泰国度假,在珊瑚岛上,看着那碧蓝透明的大海,充满了神秘,里面一定有美丽的珊瑚和五彩缤纷的小鱼,所以我非常想去潜水,可是妈妈不放心我自己去,妈妈不会游泳,又怕水。(因为她小时候掉进河里过。)最后,她还是硬着头皮决定和我一起去潜水.到了海底后,妈妈紧拉着我的手,步履蹒跚的向海底深处走去,由于水压过高,我都站不稳了,每当鱼群经过,我的脚都飘了起来,尽管海底世界像梦境一般神奇美丽,但我当时非常害怕,我想妈妈也同样害怕,因为妈妈的手在发抖。
经过这次经历,我真正感受到妈妈对我的爱,是嫉妒心蒙蔽了我的眼睛,真正明白到那种“只有无私奉献,不求回报”父母对孩子的爱。“家庭是一块绿洲,是我们休养生息的地方,每当感觉到累,委屈,烦恼的时候,家可以给你温暖,理解,宽容和爱。家庭成员的每一分子都应用爱,小心地,努力地耕耘这块绿洲。”这是妈妈对我说的,她自己已经做到了。
年级写人的作文 篇7
我有一个好朋友。他叫李思雪。她有一张圆圆的脸,炯炯有神的大眼睛,高高的个子,中等体态,头上扎着马尾辫,走起路来一摇一摆。生气的时候叉着腰,像一只发威的小老虎。我和李思雪还是邻居,从她家到我家也不过几步之远,因此我们经常在一起玩耍。
我和李思雪,有许多共同爱好。比如:看书、画画…在我们上幼儿园的时候,就非常喜欢吃土豆泥。可是幼儿园没有土豆泥,怎么办呢?我们便咨询妈妈,自己动手,现做现吃。李思雪把蒸好的土豆捣碎,我用勺子把土豆压扁、定好型…废了九牛二虎之力,终于做好了,我们俩便狼吞虎咽起来,自己做的'东西,味道真是好极了!
我和李思雪都喜欢玩“猫捉老鼠”这个游戏,老鼠要在猫睡觉的时候去仓库偷食物,“猫”一般捉不到“老鼠”,还会把自己也弄得很累,所以我俩都不愿意当“猫”。有一次,我当“猫”。好不容易摸到了李思雪,按理说李思雪应该当“猫”,可她却说:“要捉到才算!”我急了:“我们玩之前明明说好了,摸到就算!”李思雪耍赖:“我不玩了。”我也生气了:“不玩就不玩!”因为这件事,我们冷战了一整天。第二天,我觉得自己有些小气,便拿着一张贴画去道歉,没想到李思雪也拿着贴画出来了,我和李思雪异口同声地说道:“对不起!”说完我们都不由自主地笑了,握手言和了。
我觉得如果我们不是好朋友,怎么会那么默契呢?在生活中我们互相帮助,学习中我们互相探讨,我为有这样一个好朋友而感到自豪!
年级写人的作文 篇8
教过我的老师有不少,我特别想念把我们从一年级带到三年级的班主任老师——梁老师。
梁老师个子不高,剪着短发,看上去很舒服,很精神。她对班上的同学似乎不那么“公平”。比如对待调皮捣蛋的'同学很“凶”;对象我这样缺乏自信、性格内向的人,她却如和风细雨般地淳淳善诱;对待班上成绩好的同学,她要求更严格;对待成绩落后的同学,她总是鼓励多于批评。
上课时梁老师是我们的老师,下课时她就是我们的朋友了。她和我们在一起玩游戏,开玩笑。有一次班上表演节目,有同学笑蔡文怡妆化得像“熊猫”,蔡文怡气哭了,找梁老师告状。梁老师左看看,右瞧瞧,然后笑眯眯地说:“嗯,是蛮像熊猫的。熊猫好哇,熊猫是国宝呢!”听了梁老师的话,蔡文怡破涕为笑了。记得二年级时全校跳绳比赛,下了课,放了学,梁老师给我们摇绳,当啦啦队,很晚才回家。当我们班取得了荣誉时,她和我们一起欢呼雀跃;当我们比赛失利时,她和我们一样红了眼眶。
梁老师是我们的良师益友,爸爸妈妈却说梁老师也是他们的良师益友。原来有这么多人喜欢梁老师。教师节快到了,祝愿天下所有的老师幸福快乐!
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