【精】小英雄作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的小英雄作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小英雄作文 篇1
我今天要给大家讲一个小英雄——许中政。
大家都知道，20xx年5月12日中国发生了一次大地震。在这次的大地震的时候，四川省都江堰市新建小学三年级9岁的许中政幸运的.躲进了桌椅搭起的空隙里，这小小的空间救了他，是他只受了一点皮外伤。一片黑暗中，小中政听见了许多同学在废墟中的哭喊。作为中队长的许中政知道，这个时候一定要做些的事情把同学们团结起来，大家互相打气。于是，他大声安慰着同学：“周围这么黑，就当作我们在做游戏，看谁勇敢，不怕黑。”在小中政的安慰下，同学们渐渐不哭了。
小中政同学发现废墟下的同学越来越多，他为了鼓励同学，带头唱起了国歌。同学们也跟着一起唱了起来。后来，废墟的下的同学越来越多，国歌的声音也越来越弱。小中政把在抽屉里找到的唯一一瓶矿泉水扔给了在废墟地下的更多的同学。
“听！废墟底下有国歌声！”小中政和他的同学都得救了。
我听了这个故事后，很受感动，因为小中政在废墟地下还能坚持鼓励着同学，所以我很敬佩他。
我以后要多帮助别人，成为大家眼中的英雄！
小英雄作文 篇2
从小在我的心中就一直有一位我敬佩的英雄，他就是王二小。
话说在抗日战争时期的时候，我们的小英雄王二小还是一个青少年。日本鬼子去扫荡村子，谁知迷了路。这时，又刚好遇见了正在放牛的.王二小，就威胁他，让他带他们去村子，如果不顺从的话就把王二小杀害。王二小顺从了他们，但并非真正带鬼子去村子，而是把他们慢慢的引进游击队的埋伏圈里，帮助游击队歼灭日本鬼子。当已经进了游击队的埋伏圈里时，敌人发现了情况不对时，开始变得警觉起来，开始怀疑王二小。这时，游击队知道鬼子已经进入他们的埋伏圈里了，开始发起了攻击。
当枪声响起来时，王二小意识到自己暴露了身份，正要逃亡。他走进树丛中，可一个日本鬼子紧跟在身后，趁王二小不注意时，在王二小身后的日本鬼子举起大刀，向王二小的身上刺去。
我们那可怜的小英雄——王二小不幸死于日本人的刀下，真为他深感惋惜！我们都应该向他学习，学习他为国捐躯的精神！我们要努力读书，将来要像王二小那样为祖国贡献！
小英雄作文 篇3
相信，只要一提到“王二小”这个名字，应该是无人不知，无人不晓的吧！
王二小，他是广为人知的少年英雄。他很小的时候就成了孤儿，为了谋生，他坚强地扛起重担，到地主家当了“放牛娃”。他早出晚归，不停地干活，有的时候还吃不上饭。
他加入了红军，在放牛时帮红军放哨。有一天，他发现日本鬼子有进村了，准备“扫荡”村子。这时，日本鬼子发现了王二小，凶神恶煞地吼道：“你，给我们带路！”机智勇敢的王二小怎么会帮敌人呢？于是，他假装给敌人带路，实则是在渐渐将敌人引入红军设下的埋伏，红军要将这批鬼子一网打尽，还村子一片宁静。
他知道，这一次，他凶多吉少。如果鬼子中了埋伏，一定会杀了他，可是，他必须引开日本鬼子，只有这样，村民们才能够平安，不受到伤害！
鬼子中了埋伏，残忍地将英勇的小英雄王二小一刀捅死了。
那年，他才13岁！
而我们呢，从小就生活在父母的呵护中，从来就是衣来伸手，饭来张口，别忘了，王二小也是孩子，可他没有父母的关爱和呵护，却还在无私的.帮着村民们。我们有很好的学习环境，有多媒体教室，彩色的课本，有吃惯了的大鱼大肉等许多许多的山珍海味，而二小呢，他没有一顿饭是吃饱了的，可他没有跟任何人提过，他忍着饥饿，继续走上那条充满“荆棘的道路”，哪里有荆棘，他就要尽自己的力量，把“荆棘”拔除，留给人们一片绿地。他更没有条件读书，他是多么渴望知识的甘霖啊！
他是靠什么勇敢活下来的？是坚定的信念，他勇敢保护乡亲们，用自己的生命换取村民们撤离的时间，在二小眼里，每一分，每一秒都是珍贵的！
和王二小比起来，我们虽然有优越的生活条件，但我们有二小·的勇气和决心吗？答案，是否定的！
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