我心中的英雄作文

时间:2023-09-04 17:22:07 写人的作文 我要投稿

我心中的英雄作文必备【3篇】

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的我心中的英雄作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我心中的英雄作文必备【3篇】

我心中的英雄作文 篇1

  每个时代都是会有英雄的,而今天,奋战在新冠肺炎疫情防控一线的人们就是我们的大英雄。最近,让我印象最深刻、最感动的英雄,就是离我们很近的一名人民警察。

  他叫樊树锋,是郑州市的.一个普通的民警,新型冠状病毒肺炎疫情发生后,大年初一他就急匆匆地把家人简单安排好,连夜赶回单位,投身到疫情防控阻击战中。在疫情防控战“疫”中,他不惧生死,深入到战“疫”一线,面对无形的病毒,他坚守岗位,用坚定勇敢的身影为我们筑起了牢固的长城。在抗“疫”一线连续“战斗”了17天后,因突发急病,只有39岁的樊树锋永远离开了人世。这名普通的人民警察,今天的抗“疫”先锋、人民卫士,把年轻的生命献给了人们。英雄走了,但按照他的遗愿,他的家人将他的器官无偿地捐献了出来,这不仅可以使两个人重见光明,还能挽救三个人的生命。

  英雄虽然永远离开了,他的器官就像他的生命一样得到了延续,他不惧生死、无私奉献的精神也永远留在了我们中间。他不仅是我心中的英雄,更给了我学习的动力,今后我要更加努力地学习。

我心中的英雄作文 篇2

  “大家好!我就是你们的语文老师,我姓朱……”三尺讲台上,一位男教师正在用他高亢的嗓音作着自我介绍。他的话还没说完,同学们就哄堂大笑,几个调皮鬼边捂着肚子边起哄:“朱老师,我看是猪八戒吧!”“他要是猪八戒,我就是孙悟空!”要是遇上别的老师,恐怕早就恼羞成怒,大发雷霆了,瞧这个老师,不但没有发怒,还来了句足让你吐血的话:“以前的学生都把我叫老猪呢!”

  仔细打量这位老师,长得还真雷人,中等的个子,身材还真像猪八戒,长着一副怪异而慈祥的面孔,一双丹凤三角眼,眼睛上光光的,一根眉毛也没有。鹰钩鼻下大大的嘴巴,厚厚的嘴唇。头上依稀还有几根头发,一位同学就带着嘲笑的语气说到:“知道老猪为什么秃顶吗?就是因为知识太渊博了,聪明的人才会秃顶呢!”他穿着一件毛蓝布衣服,一条洗的有些发白的裤子,脚踏一双“千层底”,丝毫没有奢华之意。

  “猪”老师授课的方法与众不同,常在讲课时穿插一些小笑话,逗得同学们哄堂大笑。用这种方法调动起同学们学习的积极性,全班的语文成绩都大大提高了。就这样,貌不惊人但内心世界十分丰富的“猪”老师走进了同学们的世界。

  “猪”老师除了擅长教学外,还有一种身先士卒的精神和一颗爱生如子的心。在学期末的大扫除中,别班的班主任都“高贵”地坐在靠背椅上,“手舞足蹈”地指挥学生干这干那。而“猪”老师不一样,他带头干,抢着干。在打扫时,他还给同学们讲笑话,谈笑风生见,三层楼的卫生被同学们瞬间搞定。他还用自己的'休息时间给学习差的学生补习,一分钱的酬劳也不要。

  放暑假大家都分别了,但没想到这次分别竟成了“猪”老师与同学们的诀别。

  开学第一天,班长晶晶走上讲台,把脸上的泪水擦干后,哽咽着对同学们说:“以后朱老师再也不能教我们了……”说着,她的眼泪又流了下来。“为什么呀?朱老师为什么不教我们了?”调皮鬼站起来皱着眉头问晶晶,机灵鬼洋洋觉察到了什么,轻声地问:“晶晶,你怎么了?”这时,晶晶哭得更厉害了,新来的班主任把她搂进怀里,转过头去揉了揉红肿的眼睛,接着轻轻地对大家说:“就在昨天,朱老师准备到书店去买些书奖励进步的同学,就在路上,他看见一个小女孩走在马路中央,突然一辆大货车向这个小女孩奔来,就在这千钧一发的时刻,朱老师他冲了上去。最终小女孩得救了,可朱老师却……”班主任再也说不下去了。

  时间就定格在这一刻。静穆了几分钟,女同学们都抱在一起痛哭起来,男同学趴在课桌上默默地为“猪”老师哀悼。

  我每次看到大货车就会想起“猪”老师,其实,我就是“猪”老师所救的那个小女孩。

  “猪”老师,是我人生的指明灯,是我心目中的英雄。

我心中的英雄作文 篇3

  英雄,就在我们的身边:为国捐躯者是英雄,见义勇为者是英雄,默默奉献者也是英雄……但在我的心中,老师,便是英雄。

  就拿上学期发生的事来说。那是一个普通的早晨,在没有上课前,大家就一直讨论着老师最近生病的问题。我也是听说:老师最近脖子老是疼,三天两头往医院跑,天天针灸。

  清脆的上课铃敲醒了,把同学们议论声打断了。老师拿着几本教科书走了进来,同学们都变得异常的乖,安静极了,咯噔咯噔的高跟鞋脚步声松松散散。看,这还是我们美丽的老师吗?头发不像以往那样整齐了,眉头僵硬地舒展着,两眼边都是黑眼圈——看来这几天给病折腾得没睡好,脸上虽然还带着天使般的微笑,却明显、憔悴了几分。

  “同学们,今天我们来上第7课……”老师似乎是在拼命地喊,似乎想大声却又被自己身体的虚弱克制住了,越说越小声。她的`语言也因身体的变故,变成了像电子琴中的颤音一般,且每个音符都是如此,微微颤抖。这天气并不热,而老师的额头上却布满了细密的汗珠,晶莹、透明,一颗颗地滑落脸庞。她不断地用手给脖子轻轻按着,一边还要给我们讲课文,她的脖子很快就被捏红了。

  看,这还是我们那年轻的老师吗?渐渐地,老师那双装满了智慧、闪烁着光芒的眼睛,黯然失色了;渐渐地,老师那双曾经高扬着的、摇摆着的纤细的手,无力地垂下了。老师用手扶着讲台桌,似乎又犯病了,支持不住了。她坚持讲到下课,然后奔向医院。

  同学们都被这一幕感动了,都在心里铭记着。在这样的情况下,她本可以请假回家休息,但她仍然坚守岗位,多么值得令人敬佩啊!

  有人说,老师是蜡烛,在为我们的奉献中燃烧自己。也许,老师更像英雄,而我们,则是他们宽广的胸膛的庇护下的幸福之人。

  

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