写人的作文(热)
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的写人的作文，希望对大家有所帮助。
写人的作文1
今天，可是一周一次的作文课，一定要好好发挥水平呀！关于作文题目，我们与老师经过三番五次激烈竞争后，终于定了下来，关于我这个题目，我们可都绞尽脑汁地想了半天，哎呀，牺牲了我多少脑细胞啊！
在这个其妙的世界里，有这样一个人，这个人呢，他是复杂型的，有时候会很乖，有时候会叛逆，有时候爱沉默，有时候又太招摇，有时候会莫名其妙的悲伤，有时候又会突然变得开朗，有喜欢多愁善感，有时候愿意给别人关怀，有时候又渴望得到安慰，有时候在灯下沉思，有时候会独自在风中流浪，在小溪间穿梭，在林间散步，是个独自习惯了的人。
这个人会是谁呢？
这个女孩总是那么爱笑，一个笑话，会让她笑得前俯后仰，平时呢，她的笑点可是很低的，一个小玩笑，都会让她笑的合不拢嘴，况且，他本身也是一个爱开玩笑的人，他有时还会很粗心，莽撞，为此，朋友还给她取外号叫冒失鬼；说到这里就知道他是谁了吧？就是我。
在这几年，我真的迷失了，迷失了方向，迷失了自我，沉寂在迷茫之中。七年级那年，一节语文课，老是无意中讲到了，哈佛大学，这是一所世界级的名校，在全球学校排名数一数二的，老师讲了关于它的许多内容，从此，在我的幼小的心灵里，就埋下了让我梦萦魂牵的种子，为了它，付出了努力撒下了汗水。日有所思，夜有所梦，自古人生谁无梦，无梦人生难痴情。我相信，在每个人的心中都有着梦，有着欲望。而这些梦，有的可能是甜美的，也可能是恶梦，有光怪陆离的梦，有田园诗般的梦，有瑰丽雄奇的梦，有不幸遭遇的`梦，有虚幻莫测的梦，有闪烁着心灵之光的梦，有小溪潺潺的梦，有惊心动魄的梦，这些梦代表着大家对生活的追求和向往，我的梦想是好好学习，而长远的是要进入哈佛大学，带着我的梦，辛苦半年而得到成果，的确有显着的成效，而平时我付出了艰辛的汗水，从来没有放弃过对梦的向往，但是当半年过后，我开始贪恋玩耍，为玩我放弃了学习，放弃了希望，成绩也大不如前，呈直线下降状态，为此，老师们也替我犯愁，这个梦想一直埋在我内心深处，他从此就破灭了，那时，我开始变得爱玩，变得泼辣，会打扮了，会说脏话了出口就会有一两个骂人的脏字，从此，我变得无奈，我忏悔过自责过，而这些，毕竟也没用，它终究将失去了，他终究被埋葬，他生活在我的内心深处，却没有人在开启它，它终将沉睡着，沉睡着，等待着有个人能将他唤醒，他期待重新绽放的那一天。
这个梦想我并没有放弃，我在努力着，默默地努力着，等待着它发芽成长，我相信，只要有梦想，就有希望就有未来。当我们每次想要哭的时候，难过的时候，我总会告诉自己，没事的，不要担心，世界还在，别怕别怕。从此，我将会带着这个梦想，重新站起来，带着这个梦想，我要开始新的旅程，尽管路途再遥远，艰辛，我也要努力到底，虽然在这条路上会布满泥泞的道路，艰辛和困苦，失败与成功，伤心与喜悦，但我还是要努力，要加油，要超越自我，成就自我。只要有梦，只有要有梦想还在，我就不会放弃，我将奋斗到底，我要规划好我的未来，计划好我人生中的每一分，每一秒，不要再像从前那样不懂得珍惜，只会浪费，但是，现在的我，悔过了懂了，明白了。我要奋斗，有努力，要加油，祝自己更上一层楼。
那才是真正的我，有点平凡，但绝不平庸，有点善感，但绝不叹息，只是有那么，一点叛逆，但决不随波逐流。爱感慨，爱矛盾，爱幻想，爱一切平庸平凡。望大家一切安好。
我就是我，虽有点小复杂，但很平凡。
写人的作文2
唉！写完作业了，看看电视轻松轻松吧！我换来换去，不知看什么好，我想了又想，对了！看《焦点访谈》，可这次《焦点访谈》使我感到心情十分沉重，久久难以平静。
《焦点访谈》报道：在湖南衡阳发生了火灾。在那熊熊大火中还包围着一些群众，当地的消防队员还没有吃早饭，接到火警就赶到现场，冲进火海，救出了人民。人都救出来了，但消防队员仍在那里救火，还有四位记者都在拍照。突然，只听一声巨响，记者都被一股强大的气流推下了楼。原来是大楼倒塌了，20名消防队员英勇牺牲了。这是多么可悲呀！看到这里，我忍不住哭出声来，我被消防队员的舍己救人的精神所感动。他们不顾自己的安危，在最危险的时候想到的是人民群众，不是自己珍贵的生命。而把这最珍贵的.场面留下来的就是那些尽职尽责的新闻记者，当看到他们受伤躺在医院里时，我有一次流下了眼泪。
他们真是当之无愧的英雄阿！
写人的作文3
我的母亲死于帕金森综合症，这是一种没有什么办法治愈的病症。无法治愈，也就是说被判了死刑了，只不过尚有些期限罢了。最初发现母亲患了这种病，是从她的手开始的。母亲的手骨骼粗大，手掌肥厚，是那种典型的家庭主妇的手。当我们发现母亲的手有些抖的时候，其实她的手已经颤抖得相当严重了，以至于无法将汤匙里的汤舀到自己的碗中，那些汤全都洒了。这该死的帕金森严重地影响了母亲每天的吃饭。
我们总是在悄悄地观察着母亲的手，当母亲的手拼命地颤抖的时候，一屋子的安静。在安静中，我们感到恐慌。我们没有办法，母亲也没有办法，对于她的手，她已经默默地认同自己无法控制了。后来，母亲的手越来越适于拿那些重物，物体越重，越有分量，才能控制住手的颤抖；反之，物体越轻，手便抖得越厉害。有时候，母亲在厨房里，她必须要干活，她的手把那些炊具碰得叮当作响，我们在隔壁的房间里听着，沉默而忧伤。
那时，我们家住在一楼，房间里潮湿而阴暗，窗外还有一棵非常茂盛的黄杨木，被父亲修剪成了一个巨大的球。因此，房间里的光线十分柔和，就像照相馆里的工作间那样。柔和的光线和房间里的安静对于一个家庭来说是必需的，它们可以使我们安心地在家里坐下来，默默地感受家庭的温暖。在黄昏，我们读报，母亲也在一旁看着，她不识字，她是在看我们，看我们读报时的样子，但她的手在无声的宁静中拼命地颤抖。现在想来，那样的时光是难得的，那样的时刻我们每个人都可以心领神会。
在老房子里，母亲在为全家人烧饭、洗衣、干活。那块搓衣板已经被肥皂水、衣物和母亲的手摩擦得光滑无比了，它已经是一块真正的老木头。手也会老的，但母亲不可能领会“手老了”这种诗意的说法，她仍旧用她的手在和每天的日常生活搏斗。她有时也会感叹：人老了，做不动了。在老房子里，为了让房间更亮一些，我们自作主张地粉刷了一次墙壁，那是一次彻彻底底的粉刷，用掉了几大桶白色乳胶漆。母亲在一旁看着，两手不停地抖着，她埋怨我们改变了老房子的气息。房子都老了，还刷这么白做什么——母亲自言自语着。
有时，我一个人坐着公交车到一个地方去，当我默默地望着窗外的风景时，我突然觉得我像我的母亲。我突然间觉得不是我，而是我的母亲在看车窗外的风景。我记得有一次，只有我和母亲两人在房间里看电视，母亲紧闭着嘴巴，嘴角微微翘起，眼睛有些眯，她看电视的神情吸引了我的注意力，房间里有一种难以言说的`气氛。遗传的因素肯定会在我身上起作用，不仅仅是相貌上的，还有神情上的。当我一个人在一个阴雨天里乘公交车到外面去，我是两个人，潜伏在我身上的不是别人，而是我的母亲。
作为她的孩子，母亲的手让我们焦虑。我们天天都要面对着这双手无休止的颤抖，我们真不知道它们伺时能够安静，返回到它们自身。为了完成每天吃饭这种简单的劳动，筷子是根本不能用的了，母亲后来把她的手和勺子用手绢捆绑在一起．那场景想起来至今仍旧让人揪心。母亲活着，就像一个双手负伤、功能逐渐丧失的战士，她竭力地挥舞着她那越来越不听话的身躯。母亲从来没有说过“要是能把这手换掉就好了”这样沮丧的话，她知道手是不能换也无法换的，手跟了她一辈子，已经是理所当然的事。
母亲的手在宁静里。当母亲去世的时候，这双手彻底地安静了下来，它们垂着，静脉凸显，皮肤白皙，犹如一个静物。这一瞬间使我想起了罗丹的雕塑。
写人的作文4
小时候的我是一个不懂事的我，也是一个有趣的我。我1~3岁之间经常把虫子当玩具。记得，就在我3岁的时候，我和爸爸妈妈经常到祈福农庄当个小小农民。因为妈妈经常说，我们要尝试一下农民们的辛苦。而且，只有自己种，才有吃不完的.东西。所以，我们在那里租了一亩菜地。当我正在菜地旁边的沙地上玩的时候妈妈就叫我过去帮忙了，我只好恋恋不舍地走出沙地。走到我们的菜地旁边。但是，没想到，我却越帮越忙。妈妈叫我浇水的时候，我却硬要把水洒到杂草上。每当爸爸妈妈捉出一条又肥又大的虫子的时候，我都会从他们的手中抢过来，然后又把它们放回草丛里。
每当爸爸妈妈从草丛里拔出一根根杂草的时候，我又把那些杂草一根根地放回草丛。爸爸妈妈在旁边看着我那滑稽的样子，笑了。接着爸爸妈妈又把那些杂草一根根地拔出来了，而且非常顺利。因为这次我没有捣乱，因为我又到沙地上去玩了。然后，我们带着那些杂草喂给那里的动物吃，它们吃得真美味，弄得我差一点都想塞进嘴里吃了。幸好爸爸妈妈及时阻止了我。我小时候可真有趣。
写人的作文5
“大头”是爸爸朋友的儿子。其实他不叫“大头”，而叫XXX：因为头特别大，所以大家都叫‘他“大头”。
“大头”今年四岁，刚读完幼儿园小班：他矮矮的个儿，有点胖，大大的脑袋，圆溜溜的大眼睛，一张小嘴能说会道。他要是高兴呢，能跟你天南海北地胡扯，要是不高兴呢，任你怎么逗他，他都不搭腔。
“大头”很喜欢唱歌，但他不喜欢唱儿童歌曲，对流行歌曲情有独钟。有一次，我们一家和几个叔叔出去吃饭，“大头”也去了。席问，一位叔叔跟“大头”说：“来，唱一首歌给我们听听，助助兴。”“大头”听了爽快地答应了。他放下碗，站到椅子上，清了清嗓子，唱起了《北京欢迎你》。“大头”唱得很投入，还不时做出一些有趣的动作，逗得整桌人哈哈大笑。而他呢，仍然自我陶醉，像歌星一样，一会儿闭上眼睛，深情歌唱，一会儿又张开双臂，做m欢迎状……这个“大头”啊，太可爱了！整桌人都情不自禁地边笑边鼓起掌来：
唱完一首，爸爸叫他再来一首，可“大头”却毫不客气地说：“不唱了，这里又不是舞台，给你们唱一首就好了，其他的我要到舞台上才唱。”
这就是“大头”，一个胆大，有趣，喜欢唱歌，又挺有个性的'小男孩。
写人的作文6
我的同学是王××，他的个头高高的，身体瘦瘦的。还带着一副显示文化的`眼镜。但是，他却是一个很奇怪的人，看着一本正经的样子，可总爱戏弄别人。
有一次，正在上课，老师让我们小组交流，因为来了一个张××，他就兴奋得不得了了。我真的好想知道，张××有什么好的，就能使王润权不理我们。
王××说：“回去吧，我们已经交流完了。”明明还没有交流，怎么就让我们回去啊，真是个怪人。我想，如果我是一个新来的，会怎么样呢？哎，我真是异想天开。我怎么会是新来的呢，我只好回过头来了。
过了一会儿，下课了，我呆呆地站在黑板旁边，看着别人做事。这时，王××走过来，莫名其妙地踢了我一下。我生气了，对他说：“你踢我干什么！”说着，我也用力踢了他一下，就迈着轻快地步伐走向了教室门外。我表面看着是笑着的，其实，我心里却气得要死啊。我真不知道以后要怎么和他交往啊。
写人的作文7
老师您是我开启智慧的敲门砖；您是我打开人生之门的金钥匙;您是我生活中的引路人。回想往日，你的身影不断在我的脑中浮现，一个慈母般的严师形象展现在我的脑中。那另我难忘的一幕幕感人的画面交织在一起的那涛骇浪在我的记忆长河中汹涌澎湃。
有一双炯炯有神的眼睛，它总是在不同的时候给予我不同的鼓励和帮助，它在我困难的时候默默鼓励着我；它在我取得好成绩而沾沾自喜时告诫我：它在我遇到困难时鼓励我继续前进……这双眼睛的主人是我小学一年级的语文老师——温老师。
记得一次语文考试时，我碰到一个难题，我迟迟想不出答案。当时考试时间也快结束了。我正急得像热锅上的蚂蚁，当时您走到我的身边，有鼓励的眼神看着我，好像在对我说：“老师相信你，你能行。”有了你的鼓励我振作起来了。我把心思全部用在了这道题上，果然我马上做出了这道题。
因为有了您的鼓励，所以我在那一次的考试中取得了好成绩。当时试卷发下来的时候我显得有些骄傲，因为当时试卷发下来时我一看到自己的成绩我就开始问自己身边几个同学的成绩，我发现都没有我高，所以变沾沾自喜起来。恰巧被您看见了您用严厉的眼神望着我好像在告诫我：“不要骄傲，有一句名言叫‘谦虚使人进步，骄傲使人落后。’我看着您那严厉的眼神脸不禁红了起来。
还有一次你上课的时候我在和同桌讲话，被您看见了您用严厉的眼神看着我我停止了讲话开始专心的听您讲课。虽然这些事以经过去很久了但是它仍在我的记忆中，永不模糊。
还有一位老师，我刚开始对她很冷漠，但是有一件事却改变了我对它的看法。她是我小学二年级的数学老师——陈老师。
有一次，我课间时突然觉得自己的肚子有些疼痛，但是我又爱面子不想让同学知道我肚子疼，所以我就捂着肚子回到座位上，以为可以减轻一些疼痛，但是还是没用，突然我的耳边传来了一急促的脚步声，她蹲下身来问我哪儿不舒服，那温柔的语气，是妈妈吗？我抬头一看原来是我的数学老师。陈老师叫我告诉她我我家的'电话号码我如实的告诉她了。电话刚打完陈老师就把我扶起来，扶我到值班室等妈妈。经过这件事之后我感受到了老师对我们浓浓的母爱。老师的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
啊！老师您，就像大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
啊！老师您就像一个蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
老师您用您自己的一生，帮助了很多人，如果说您是一根蜡烛，那么我们就是这根蜡烛点燃的灯，没有这更蜡烛我们有再多的燃料也无法点燃。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
老师我爱你！
写人的作文8
我最熟悉的一个人（爸爸）
提起我最熟悉的一个人，当然是我的爸爸。
有一次，我们正在上课，突然，“哗啦啦”，天下起了大雨。“叮零零”，放学了。同学们都说“怎么回家呢!”老师说：“同学们不用着急，要沉着冷静，家长会来接你们的。”听了老师的话，大家都安静了下来。不一会儿，就接走了四五个同学。我心里想：我的爸爸怎么还不来呢？心里正想着，突然，我的同学说：“宿华栋，你爸爸接你来了。”我提起书包，满心欢喜的跑了出去。
回到家里，我看见爸爸手臂上有个伤口，就问爸爸是怎么弄得，爸爸说：“刚才在路上滑到了。”我真没有想到，爸爸为了接我竟弄出这么大的一块伤口。这块伤口虽然疼在爸爸的身上，但却象疼在我的心上一样。
这件事，留在我的记忆深处，怎么也忘不掉。
我最熟悉的一个人（妈妈）
我的妈妈一米五八高，披着长长的卷发，大大的眼睛。她像一条变色龙，我听话时她像一条温顺的小狗，十分可爱。我不听话时，她像一只凶猛的狮子，凶巴巴的，搞得我日夜不得安宁。
有一次，妈妈叫我做完作业后要检查，可我做完后就觉得万事大吉了，早就把妈妈说的话忘得干干净净了。妈妈检查时越往后眉头就皱得越紧，我还不知怎么回事，妈妈的手就重重地落在了我的'脸上，狠狠地说：“你错了好多题。”接着，妈妈的巴掌像雨点般落在我的身上，打得我鼻青脸肿，让我养成了做完作业要检查的好习惯，也让我知道这只母老虎不好惹。
虽然妈妈有时很严厉，但我知道妈妈是为了我好。我爱我的妈妈！
我最熟悉的一个人（班长）
她是个能干的小女孩，班上的大大小小的事都由她负责。她中等个子，明亮的眼睛，尖尖的鼻头，下面是一张红红的嘴巴。
她热爱班级、关心集体、乐于助人。几天前的一件事，给我留下了深刻的印象。
前几天，班上的垃圾桶不见了，她用下课的时间到处找，可是，找了几天都没有找到，垃圾越堆越多，还发出了臭味。于是，她去王师傅那儿领了一个新垃圾桶。她一回到教室，没有休息，马上拿来了扫把，将堆积如山的垃圾扫到垃圾桶里。扫完，她的头上已经布满汗珠，可是她还没有停下。又马上打来水，把地仔仔细细脱了好几遍。之后，把垃圾桶里的垃
圾倒掉，洗干净，才肯罢休。
你们猜出她是谁了吗？没错，她就是我们的班长——董晓曦。
“书虫”王丽
她叫王丽，今年10岁，读小学三年级。她有着不大的眼睛，高高的鼻梁，一张爱说爱笑的嘴，个子不大高。别看她胖乎乎的，脑瓜并不笨，灵着呢！
朋友们给她起了个雅号“书虫”。说起这个绰号，还有一段来历呢！
她特别爱看书，整天捧个书啃个不停。有一次，都九点了，她还在看《科学金钥匙》。爸爸再三劝她睡，她不肯，说：“把这篇文章看完吧！”爸爸无可奈何，只得答应。她贪婪地看了第一篇，又津津有味地看起了第二篇、第三篇竟弄得爸爸在她的床边睡着了！
王丽真是个爱读书的孩子。
【练一练】
读了别人这么优美的文章，你也动笔写一写你身边最熟悉的人的一件事吧，要写出这个人物身上与众不同的特点哦！
写人的作文9
在不同的人眼里，我是不同的颜色，现在让我来告诉你。
同学眼里的我
在同学眼里，我是红色，是颗“定时炸弹”。谁要不小心把我惹怒了，他就难免听我的“教导课程”。当他回到教室后，就会愁眉苦脸，躲我躲得远远的。大家看到这幅景象，一齐大笑。看来，他已经把“课”上的.内容全记在心中了。
老师眼里的我
在班主任眼里，我是蓝色的，冷静而深奥。没错，的确是这样，不论是在课上，还是考试时，当我遇到了难题，这时我都会先停下来，所谓心静自然凉，冷静下来之后再来答题。
因为我的出色表现，班主任总是给予我激励和赞赏。我也在心里愈加下定决心，我不会让她对我失望的。
爸妈眼里的我
在爸爸妈妈眼里，我是黄色的，活力四射。虽然在学校里我有些拘束，但是在寒暑假，我却格外活泼开朗。特别是冬天，天气很冷，街上的人看起来似乎都非常冷漠，而我的活力似乎可以把大街点燃。这就是所谓的张弛有度吧！
我还是各种各样的颜色，每一种色彩都是我不同的一面，你喜欢我吗？
写人的作文10
小男孩今年三岁了，圆圆的脑袋理着一个平头。圆圆脸蛋像红红的大苹果，上面两条弯弯的眉毛，下面一双细长的眼睛，笑起来更是眯成了一条细缝。你知道他是谁吗？对！他就是我的弟弟——朱先林。
他很可爱。他有时笑起来，像那灿烂的花儿一样。他长的胖乎乎的，有时走起路来像小鸭子似的摇摇晃晃。我有时走到他的身边把他抱起时，我就感觉到很吃力。
他的胃口很好，很会吃。只要是能吃的，他都会一一品尝，好像永远也吃不饱。今天，我们刚吃过饭，他摸摸肚皮，反复擦了擦嘴，打了个饱嗝，满足地笑了。这时，正好我姨姨来了，买了好多零食。他看见后飞快地蹿过去，抱住我姨姨说：“姨姨好，我饿了！”说完顺手擦了擦口水。我们看到他那个馋样都开心地笑了。
看！这就是我的`弟弟，又馋又可爱的小弟弟。我很爱我的弟弟。
写人的作文11
茉莉，洁白无暇，平平淡淡。
这时，你一定会联想到寻常的茉莉花。那就大错特错了。其实茉莉是一个三岁光景的小女孩。她有白白胖胖的小脸，中间一个小巧的鼻子，下面点缀着一张红红的小嘴，一口比得·潘一样珍珠般的乳牙，上面还有圆圆的眼睛。让人看了就禁不住想起自己的童年。
茉莉特别喜欢看《小猪佩奇》，一说看电视就看《小猪佩奇》。而且不寻常的'是她看《小猪佩奇》注意力出奇的集中，我们叫她好几声都不应，拍她肩膀，打她手掌都不应，我们只好关掉电视，让一委屈地她看着我们。她这表情实在让人不忍心，所以我们只好重新打开电视让她继续看。
有一次，我和一个姐姐说什么绿帽子。她听了就说：“我也要绿帽子，我也要！”“哈哈！”我和姐姐笑了起来。
茉莉，洁白无暇，平平淡淡，天真有趣。
评：外貌、事例，栩栩如生，一个天真可爱的孩子呼之欲出。
写人的作文12
这个世界上，有很多感动的人，也有很多感动的事。他们就像天空中的星星，闪烁着，照亮着人们的心灵，照亮着人们的行为和道德。有一件事就像星星一样在我心中闪耀，让我永生难忘。
记得有一次在电视上看残疾儿童运动会，九个身体或精神有缺陷的孩子整齐地排在100米跑线上。枪声一响，所有的人都跑了。确切地说，他们跑得并不快，但都乐于跑完全程，争取胜利。突然，一个男孩摔倒在跑道上。他坚强地站起来，又摔倒，又坚强地站起来。连续几次，男孩终于哭了。其他八个孩子听到男孩哭了，放慢速度停下来。然后掉头往回跑，无一例外。这时，一个患有“恐惧症综合症”的孩子弯下腰，在男孩脸上轻轻吻了一下，说：“这样会让你好起来的`。”然后，九个孩子手挽手向终点线走去。
体育场内的观众全部起立，掌声和欢呼声持续了近十分钟。
他们不怕先天缺陷，也不怕后天缺陷。只要心中有爱，就会在人生的跑道上赢得更多精彩的东西。他们团结友爱的精神深深铭刻在我心中。只要你努力，任何事情都可以做。无论是患有身体缺陷还是精神缺陷。每个人都有一份爱。
写人的作文13
暑假，是孩子们最快乐的时光。而对于14岁的郑新裕来说，暑假却意味着艰难生活的开始。
爸爸和妈妈离异了，郑新裕选择和妈妈生活。爸爸只承诺每月给他150元生活费，而妈妈下岗后一个月也只有150元补贴，加起来总共300元，能顶什么用呢?
妈妈一夜愁白了头，郑新裕也仿佛长大了，眼神写满了忧郁。
妈妈到处找工作，但总是带回令人沮丧的消息。这天，吃过晚饭，妈妈坐下来，定定地望着郑新裕，说：“孩子，开学你就升初三了，我们现在这么拮据，你将来还要上高中，上大学，这一大笔开支怎么来?”
郑新裕挠挠头发，为妈妈出主意，最后他们决定去卖西瓜。
第二天，郑新裕和妈妈起了个大早，赶到瓜果批发市场，租了一辆三轮车，装满西瓜，然后走上街头叫卖。
郑新裕平时最讨厌的就是小贩在院子里叫卖了，那些俗气的声音扰乱了他的清静，而现在，他却以小贩的'身份来到一个陌生的院子。他四下张望，各个阳台上都晒着五颜六色的衣服，那阳台后面的房问里，是不是也有小主人讨厌他的叫卖声呢?想到这里，郑新裕胆怯了。他瞥了瞥妈妈，妈妈正红着脸，低着头。郑新裕心里一紧，妈妈又何尝叫卖过呢?于是他硬着头皮，大声喊道：“西瓜，甜哪，熟哪!机不可失，要买从速!”
“卖西瓜的，选一个好瓜送上来。”三楼阳台上的一个老婆婆指点着郑新裕说。
“好嘞!”他随即称了一只15斤重的大西瓜，吃力地抱上楼去。老婆婆将郑新裕迎进客厅，从冰箱里拿出一听雪碧递给他，怜爱地说：“喝吧，孩子!”
郑新裕很感动，但他并没有接过雪碧。他说：“谢谢奶奶!西瓜15斤，8毛一斤，一共12元。”老婆婆给了他一张20元钞票，说：“不用找了。”
“这，这怎么行?”
“哈哈哈……”里屋传来一阵银铃般的笑声，一个穿白色连衣裙的女孩走了出来。
“邓佳艺?”郑新裕一愣。
邓佳艺向老婆婆介绍说：“奶奶，这是我的同班同学郑新裕。”
郑新裕的脸涨得通红，恨不得找个洞钻下去。
就这样，郑新裕和妈妈开始了，沿街叫卖的生活。他盼望天气热一点，越热越好。他想起课文中的那个盼望天气越来越冷的卖炭翁，此刻，他感同身受。
每天晚上，郑新裕和妈妈在灯光下数着皱巴巴的毛票，才知道钱是多么的来之不易。他帮妈妈计算成本和利润，第一天赚了20.80元，第二天赚了22.50元，第三天赚了19.20元……妈妈笑着说：“照这样下去，一个月可以赚几百元呢!”
这一天，骄阳似火，空气燥热得仿佛划根火柴就能点着。马路上，妈妈拼命地踏着三轮车，腰弯得像一把弓。郑新裕使出吃奶的劲在后面推。今天是立秋，按习惯人们都要吃西瓜，所以，今天的瓜也比平时贵。他们指望卖个好价钱。
途中需要过一座桥。妈妈跳下车，用力往上拖，郑新裕则用双手拼命往上顶，他看见妈妈瘦弱的背影，汗水浸湿了她的衣衫。泪水和汗水模糊了他的双眼。
今天的西瓜果真好卖，来买的.人络绎不绝，一车西瓜全部脱手，喜悦洋溢在二人的眉宁之间。
一阵晚风迎两吹来，郑新裕感到无比清新，他仿佛听到了希望的声音。
转眼问，暑假过去了，郑新裕成了初三(2)班的学生~金色的阳光透过窗户，照在郑新裕的脸上，像妈妈温柔的手轻轻地抚摸着他……
写人的作文14
1、（淘）+（气）=（淘气）
虽说我在老师面前是只温顺的“小羊羔”，但是一走出校门，我淘气的天性就会“暴露”出来。
上周六，我和几个朋友一起去打台球。活该我今天倒霉，连打两竿，楞是一竿没中。我像个泄了气的皮球，无精打采地坐在那里。这时，我突然看见门外站着一只小狗。我把门打开，它“嗖”地窜了进来。这下我可惹大祸了，那只可恶的狗大声喊叫，把正在打球的人们吓的魂飞魄散。我知道自己惹了祸，便开始追起那只狗来。“夷？怎么一转眼就不见了？”我爬上楼梯，只见那只狗正在楼梯上洋洋得意地“歇凉”呢！望着它那不断摇摆的尾巴，我的脑中蹦出了一个“杂念”。我找到一根软绳，把绳子的一头栓在楼梯栏杆上，在绳子的另一头涂上“502”强力固定胶水，轻轻地贴在那只狗的尾巴上。可是，天不助我也！就当我把绳子放在狗尾巴上的那一刹那，那只狗突然发觉，猛地转过身来，对着我狂吼。吓的我撒腿就跑。结果，那“502”胶水粘到了我的手上，弄得我走也不是，留也不是。而那只狗呢，似乎因为自己的胜利而感到高兴，正在哼小曲儿呢！最后，还是好几个人费了九牛二虎之力帮我把手上的胶弄掉。结果把手上的皮粘下了一大块儿。哎！真是“偷鸡不成，倒失把米啊”！
2、（胆）+（小）=（胆小）
虽说我“淘”，但我的`胆子却很小很小。小到什么程度呢？看了下面的文章，你就明白了。
一天，我去仓库取东西。一进仓库，我就感觉到有点儿不对。我仔细寻找，终于找到了原因。原来是仓库的墙上多了一个洞。“这个洞是什么时候打的？我怎么不记得？”我在心里说道。为了揭开这个谜团，我找到了一根长棍子。我把棍子伸进洞中，在里面戳来戳去，结果毫无收获。于是，我把棍子拽了出来。就在棍子刚刚出来的那一刹那，我顿时惊呆了：棍子上竟趴着一只黑不溜湫的大老鼠！我慌忙扔下棍子，拔腿往外跑，一边跑还一边尖叫着：“老――鼠――！老――鼠――！”
我像丢了魂似的跑回家，心神不定地坐在沙发上。脑海中还是不断地涌出那只可怕的黑老鼠。我总感觉那只老鼠就在我身边，总感觉它就在追着我跑。不知怎的，我竟像只受伤的小鸟，莽莽撞撞地在客厅里跑了起来。一圈比一圈急，一圈比一圈快，最后搞的筋疲力尽，一头栽倒在沙发上。
3、（马）+（虎）=（马虎）
前面已经跟大家介绍过我是个胆小的人，你一定以为胆小的人一定很仔细，可我却和你想的截然不同，因为――我很马虎！
每次出去旅行，我都是“走马观花，一无所获”。当老师让写参观游记时，我顿时傻了眼。因此，我在作文测试时最怕写有关参观游记的文章了。
说起马虎，我还闹出过一个笑话呢！那是一次数学考试，试卷上有一道相当简单的题：“3+4=？”我想也没想，提起笔就写到：“3+4=8”。后来发卷子的时候，老师在全班同学面前
狠狠地把我批评了一顿。为此，一位同学还编出了一段话呢！
“小呀小李郎，背着书包上学堂。问他“3+4=几呀，他呀高声回答到：“8噻！”以后，每当我再因为马虎错题时，他总会用这段话来打趣我，弄得我满脸通红，羞愧难当。然而，我天生就是个“老大粗”，怎么改也改不了！哎！
4、总结：（淘气）+（胆小）+（马虎）=（调皮古怪的我）！
写人的作文15
我出生在一个“艺术”世家，爸妈曾经都是设计师。那按常理来说，我的美术成绩也应该很好，毕竟遗传基因这东西可不是乱说的。现实恰恰相反，我的美术成绩糟糕得不能再糟糕了。上学期期末成绩单发下来，别的科目全是a，就美术一个是c。老妈看了，气得直跺脚。她本来不想用“别人家的孩子”来教训我的.，可事到如今，也不得不用了。
这位小w，她和我的情况正巧相反，她并不出生于“艺术”世家，可是通过自己的努力，在美术这一领域夺得了高不可“攀”的第一。上个月代表我们班在校内获得了艺术节特等奖，班主任直接在课堂上点名表扬了她。老妈去开家长会是知道了小w的“故事”，便天天拿来教训可怜的我了。“你看看人家小w，没人教她，美术还那么好；再看看你，一个设计师的儿子，美术成绩是c，还让不让老娘活了！”
在美术老师的作品打分表上，我要么是c，要么是d；而小w，一连a到底，从来没有一个b过，更不要说c、d了。在她的这个“泰山压顶”之下，在美术这方面，我想拿到a，只有仨字：不！可！能！
直到今天，老妈仍然拿小w来教训我。她不知道“尺有所短，寸有所长”吗？小w虽说美术很好，可体育成绩却是几乎样样没满分啊！可惜，她是不会听的。
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