英雄的作文

时间：2023-06-24 18:15:10 写人的作文我要投稿

英雄的作文锦集八篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的英雄的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

英雄的作文锦集八篇

英雄的作文篇1

　　“以身殉道不苟生，道在光明照千古。”英雄，众人心中伟岸而又圣洁的形象，拥有大江大河般奔流不息的生命力，有着大灾大难之下傲然挺立的意志力，是虽千万人吾往矣的魄力，是“看试手，补天裂”的壮志豪情。

　　英雄就是以其高尚的行为，光辉的人物形象和人格魅力，融入了一个时代，一个民族精神文脉，成了亿万人们的精神仰仗和集体记忆，代代相传，永不磨灭。

　　“匈奴未灭，何以为家”为了边境安全，国家的安康，一生驰骋沙场，刀光剑影和，霍去病一生鞠躬尽瘁，死而后已。“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”八千里路，漫漫征途，你一往无前，所向披靡，靖康之耻，心中铭记是耻辱和精忠报国的热诚，一生奋战，勇冠天下，也终是三十功名尘与土，俱化为乌有，着悲壮之中，自有一种精神力，精忠报国，千古流传。“气势磅礴，凛冽古存，当其贯日月，生死安足论。”那阴暗牢房中，一字又一字，写下的壮丽诗篇《正气歌》，气壮山河，万古犹存，“万里遥遥行路苦”敌人的高官奉禄，繁华富贵，分好也难撼动，他的一片丹心的忠诚，精忠报国，文天祥舍生取义，也终可以留取丹心，顽固又裂，汗青之上，千古犹存了。这便是英雄最为无情的岁月，侵蚀了万物，也难损耗他们的光辉事迹与形象，是中华民族的血肉与脊梁。

　　透过历史的硝烟，那是近代的中国，但英雄的身影，总会在关键时刻，挺身而出，在生死存亡的危机中，在血与火的`洗礼中，英雄从不会缺席。中日甲午战争，邓世昌，以身殉国，是光辉而伟大的，“此时漫挥天下泪，有公足壮海军威。”刘公岛如今绿意盎然，而她的美好与生机，是威海卫战役中的众人用鲜血与生命换来的。抗日战争，众多革命烈士，前赴后继，“宁进一步死，不退半步生”，在民族大义面前，临危不惧，以血肉之躯，铺就和平与光明之路，通向祖国的未来。英雄，他们也有儿女情长，也又七情六欲，在生死存亡，民族危难之际，他们能舍己之利，舍小家为大家，这是无私奉献，视死如归的精神应当永世铭记。

　　《道德经》中所言，死而不亡者寿，肉体可逝，精神不朽，英雄的事迹，如光芒万丈的太阳，照耀千古。当众人觉醒之时，太阳不过是一颗晨星，是通向更加美好未来的启明星。

英雄的作文篇2

　　“叮铃铃，叮铃铃……”放学了，我漫不经心的整理着那该死的书包，燥热的天气使我感到郁闷，独自一人走在那条闭着眼睛都能到家的小路上……

　　在这条熟悉的小路上，树叶被风吹的沙沙作响，虽说有风，但还是很热。这时，我看见一个小皮球，“砰――砰――”的从人行道上滚出来，随后，一个三、四岁的小男孩跟着跑出来。在此刻，他毫不明白在同样的时间里，一辆大客车正以飞快的速度向前奔来，大客车司机不停地鸣号，小男孩吓傻了，一动不动的`呆在原地，眼看着汽车就要撞过来了，也就是在这千钧一发之际，突然有一个大哥哥飞快的跑了过来，用力将孩子一推，孩子与他跌倒在了大客车旁，孩子很幸运，只是擦伤了点皮，而那个大哥哥崴伤了脚，当在场所有人向那个大哥哥投去钦佩的眼神时，他已经悄悄的离开现场，顿时，那位大哥哥的形象在我的心里骤然而升。

　　之后，记者找到那位大哥哥，问道：“你在救那个孩子的时候，有没有害怕呢？”他很从容的答道：“当然有啊！”‘那你在脑海中有没有浮现出放下救他的冲动呢？”他又很坚定的说：“我从一开始就没有想过放下救他，虽然我害怕过，但我也战胜了自我心中的那道坎！“

　　说得真好呀，唯有一个会受伤，会害怕的人，但拼尽所有的全力去做一件事，才算得上是真正的英雄，而对于那些有必须力量的人，去做一件轻而易举的事是，这是”逞英雄“的表现，让我们从心里祈祷：好人一生平安。

　　我的耳畔又回响起这首歌；”让我生命里每一次感动，全力以赴心中的梦……”

英雄的作文篇3

　　20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界。她就是海伦·凯勒;她，是我心中的英雄。

　　起先，海伦·凯勒是幸福的，她拥有爱她的家人和她爱的阳光。

　　但，在一场高烧过后，在那个清晨，上苍拿走了她的幸福。轻轻的`，悄悄的，坚决，残酷。海伦只拥有19个月的光明和声音。她还那么小，那么需要爱与关怀……仿佛她的世界还没有完全展开就已安静的关闭了。

　　海伦有无数个理由理直气壮地成为父母的负担，理直气壮地以一个残障人的身份享受整个社会给予她的优待。她本可以什么都不做，什么都不想，什么都不管，还可以依靠任何一个可以依靠的人。一切都因为上苍拿走了她的幸福，她就有理由用享受照顾来回敬不公平的命运。

　　但是，拿走了幸福，并不等于拿走了希望，她紧紧握着希望……

　　在海伦6岁零9个月的时候，也就是1887年3月3日。上帝给海伦带来了另一种幸福，他给海伦带来了一名天使——安妮。莎莉文，海伦的家庭女教师。似乎从莎莉文老师走进海伦的生活那一刻起，海伦就注定被世人记住，崇拜。

　　每天，莎莉文老师都不断地在海伦手上拼写单词，让海伦认字。等到海伦掌握的差不多了的时候，她又让海伦触摸自己的嘴唇和面部表情，还让海伦感受应发出声音而产生的轻微震动……

　　终于，安妮。莎莉文成功了，海伦·凯勒在她的教育下考上了哈拂大学，后来又成为了一名作家，还和老师一起在美国巡回演讲。她把自己的那份不屈，顽强，执着和爱传递给了更多的人。

　　英雄，不一定要经过刀枪、血雨;英雄，不一定要毅然的选择死亡;就像她，用不平凡的生命铸就了那不平凡的英雄。

　　她，就是我心中的英雄——海伦·凯勒。

英雄的作文篇4

　　我所认为的华夏英雄，分为两派——山派和水派。他们有着各自的性情及处事方式，却共同拥有华夏山水的灵性。山重水稳。

　　山派，首推王安石。看过王安石画像的人，一定可以感受到他那种方正得令人凛冽的寒意。的确，王安石是君子，却与众不同！他不满于当时的政法，提出推行新政，却连老臣司马先、苏轼、欧阳修都纷纷责难于他，朝中竟只有两人支持！可是，“祖宗不足法，天变不足畏，人言不足恤”，他是如此之执著，甚至于固执！“事实胜于雄辩”。《免税法》《水利法》泽被后世，功在千秋——在推行后的短短几年间，全国就兴建水利工程几万处，灌溉田地数万亩！“意志决定方向”，王安石所追求的是苍生安宁，心系民生哪！年老的时候迫于种种压力而不得不隐居山林，可是王安石却仍然不愿就此修身养性，他甚至认为此乃耻辱！今天，我们读他的“纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘”，仍能感受到一股无言的坚韧！好一个为民为国的王安石！

　　王安石是山，是一座永不放弃、坚韧执著的绝壁！

　　山派，再论晏殊。历为师者众多，朱熹谢道韫，王勃曾国藩，等等。但真能算是师者英雄的，非晏殊莫属！同叔知人善用，范仲淹、孔道辅都出自其门下，韩琦、富弼、欧阳修、宋祁等人均被重用，他庭前“门前桃李重欧苏，堂上葭莩推范富”的对联，是他选贤任能的真实写照。纵使他官居宰相，仍然“大兴学校，以教诸生”，致力于培养人才的`教育事业，这不得不令人敬仰！晏殊在文学的造诣也是颇深，长诗词尤工小令，承南唐之风，追“西昆”之体，清新淡雅，向宋瓷一般温润，使人读后觉得韵味无穷。其《珠玉词》更是流传下来的一部重要实用的文献，很值得一看！

　　晏殊是山，是一座稳重而睿智的青山！

　　水派英雄，诸葛孔明是也。有着经天纬地之才的诸葛亮，“生惟谨慎，七擒南渡，六出北征，何其五丈崩摧，九伐志能尊教受；十倍荷褒荣，八阵成名，两川福被，所合四方精锐，三分功定属元勋。”刘备的三顾茅庐是卧龙出山，而没有诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”，也不可能会有三国鼎立时期的刘氏汉兴！刘备白帝城托孤之时曾说：“幼主刘禅昏庸无能，贪图享乐，万不得已之时，丞相可取而代之，兴我汉室。”但孔明却辅佐后主尽心尽力，不可一丝松懈，可谓“三顾频繁天下计，两朝开济老臣心”，此不是愚忠，而是有情有义，“为知己死也”！

　　孔明是水，是宽广博大的大海！

　　项羽也是水派英雄。“生当作人杰，死亦为鬼雄”就是李清照描写他的。项羽通十八般武艺，史书记载其枪法更是了得！项羽是重情重义的，待部属亲信远胜刘邦，这一点在《史记》时曾有记载的。被围垓下，四面楚歌，他与虞姬歌唱，“泣数行下，左右皆泣，莫能仰视”，足可见其与军将侍臣的情深意重。可惜的是，这样一个“人杰”，却投入乌江，化为一“鬼雄”了。但项羽于我们，依旧是值得敬仰的大英雄！

　　项羽是水，是一条粗犷而荡气回肠的大河！

　　历史英雄众多，唯有真者留其名！

　　山水英雄，义艺并重！

英雄的作文篇5

　　阴暗潮湿的地牢中，皮鞭的毒打和烈火的灼烧一点一点地腐蚀着你不屈不挠的心，奄奄一息的身躯无力的支撑在墙角，一阵阵悲情的惨叫，应和着铁拷上的血迹。在敌国的苦难，成为烙在你灵魂里永不逝去的血痕。那一刻，你咬牙地下定决心，终要覆灭吴国。

　　那时的你还意气风发，坐在越国的宝座上，尽显王者风范。但浩浩荡荡的吴军却已攻到城下。军心决散的越兵早已逃走奔离。一日内，你从王朝皇帝，沦落成敌国俘虏。雁鸣风嚎，你和皇帝的人们像奴隶般运回吴国。内心的苦闷有谁知道，有谁理解。眼睁睁地看着妻子儿女被掳去，功臣将领被杀害。这些一切的一切，终磨成你坚韧的性格。

　　你忍辱吞声，为吴王夫差管理马匹，默默忍受夫差无理般的羞辱。终于，你回到了故国。

　　这时的越国，早已灾祸人离，民不聊生。那时的你也早已披头散发，破败不堪，一个国家的`兴灭，竟如此之快，一种悲凉，沧桑苦痛再度涌上心头，历史无情的轮转也无法碾灭你的雄心壮志。你组织军队，加强农业生产，与越国的子民同甘共苦。你白日练兵，晚上读书，卧薪尝胆，成为你英雄的写照，希望你的光芒透过乌云，再次挥洒在你的身上。

　　终于，兵强马壮，人民安定，你日日下定的决心，如今在光辉下，你披甲上马，那英雄般的身影，成为历挥抹不去的姿态。剑已出鞘，向北一挥，军队在喊杀声中直奔吴国都城，多年的耻辱已不复存在，只有你，越王勾践的英雄心跳动着命运的脉搏。

　　一点点，一滴滴，春秋战国多少人才辈出，但只有你，越王勾践，一个叱咤风云的英雄，永远是“有心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴!”中的传奇。

英雄的作文篇6

　　据说魏晋时期号称“竹林七贤”之一的阮籍最喜欢坐上牛车，漫无目的得出行。任凭那牛车带着他在大路小路，平路山路间晃悠，直到走至山穷水尽之地便失声痛哭。有人说那是因为他恨自己没有生在英雄年代。只不知在他心中英雄的标准是什么？

　　所谓英雄那自然是一种不同于凡人的种类，而要以平凡人的眼光去评价英雄的行为，那就真的只能靠心中的景仰和虚幻的猜测了。那么我们姑且就来猜测一下。在影片《英雄》中无名是不是英雄？我猜是的！试想，长空，残剑，飞雪被秦国通缉十年。真如片中秦王所说，有多少秦国壮士死于这三人之手。尤其是残剑，飞雪更是视秦王宫三千禁军铁甲为无物，一度杀入大殿，刺伤秦王。可想秦王对此三人的愤慨和无奈。想那秦军铁骑，箭阵天下无敌，却对三名赵人刺客束手无策，这简直够得上是大秦的耻辱。如今，秦国的一名小小的亭长，居然一举斩杀了（是骗局，但一开始观众并不知道）这三名刺客，其想不成为英雄也难啊！

　　再看这三大刺客。他们皆为赵人。秦赵之间可说是仇深恨重。且不说飞雪的私仇。想当年秦国一举坑杀四十万赵国降兵，这已是赵国人心中永远的痛。三大刺客以个人之力对抗秦国的虎狼之师。在十年间屡次刺秦，使秦王日日提心吊胆，夜不安寝。可以说这三大刺客就是赵国刚烈文化的代表，也是赵国乃至六国反抗秦国暴政的精神浓缩。因此他们当然是赵国的英雄，甚至是六国共同的英雄。

　　最后是秦王，他位高权重，掌握着数以万计的铁甲雄师，也掌握着千千万万子民的生杀大权。由于他的咄咄逼人，不断攻击侵蚀邻国，使其他六国甚至于他自己的文武百官都认为他是一个暴君。然而事实是，人们似乎忘记了，在战国七雄雄起以前，这片大地曾是一个统一的国家。所以在影片中秦王说，一个剑字有十九种写法并互不相认，即麻烦又不必要，我灭六国后，当只取一种。也就是说当无名和飞雪还在惦记着杀父之仇，当长空和残剑还在为赵国的命运忧心忡忡时。秦王已经在另一个高度，将这片中华大地看作是一个统一的大家庭，已经在考虑如何排除阻碍这个大家庭大交流大融合的不利因素。从这一点上来说，残剑是秦王的第一个学生，残剑在不断领悟书法和剑道之时，终于领悟了天下大同的本质。于是他不仅在自己可以得手之时放弃，而且还坚持让无名放弃刺秦。无名则是秦王的第二个学生，他在得到残剑的劝阻之后本已有了点顾虑。在秦王宫与秦王的.一席之谈，更使他明了了秦皇的为人和他所作所为的意义，所以他也放弃了。于是影片中的秦皇便成为了最完美的英雄。

　　其实从整体上来看，这部影片是把英雄分成了三层境界。第一层境界是威武不能屈。在秦国声威如日中天，秦国铁骑天下无敌之际，无名、长空、残剑、飞雪屡出奇谋，谋划刺秦，哪一个不是响当当地英雄好汉。特别是赵国陉城书馆里那些手无缚鸡之力的先生，学生，在秦国大军兵临城下，箭如飞蝗，随时可能丧命之时，依然坚持学习赵国文字，这当真如无名所说，只有刚烈两字方可形容。第二层境界是舍生取义，长空、飞雪等刺秦的行为除了私仇，更是出于对暴政的抗争和对国家（赵国）的忠诚。刺秦在他们的心中是神圣的替天行道，是他们心中的大义所在。正因如此，在他们屡次失败之后，才以莫大的信任，将自身的尊严，荣誉乃至生命托付给无名。希望无名能够代替他们完成刺秦大业。而最终无名在放弃刺秦之后还是以剑柄刺了秦王一剑，则正如他所说，这一下是他必须刺的。因为这是他向长空，飞雪表达的敬意。第三层境界则是仁者无敌。要让残剑放弃刺秦是何等的困难。且不说身为一个赵国人的大义所在。想想残剑一生挚爱着飞雪，而飞雪给的承诺是刺秦成功后带他回家。没有剑，没有剑客，只有一个男人和一个女人，在诗画般的山清水秀里做一对山野村夫是残剑向往和憧憬的未来。对残剑来说，放弃刺秦就是放弃飞雪，放弃未来。但最终他还是选择了放弃。同样，无名是一名赵国孤儿。他十年练剑，练的就是复仇之剑。或许在他意识中生命中唯一的意义就在于刺秦。何况长空，飞雪等人对他毫无保留的帮助和信任，更将他推到了有进无退的地步。试想他如果放弃，要以何面目去面对惨死的亲人和信任他的长空，飞雪？但最终他也放弃了。因为他们都领悟到，与其七国继续各自为政，连年战火，百姓苦不堪言，还不如让强大的秦国和秦王一统天下，彻底断绝连绵的战火，这才是对百姓最大的“仁慈”。与天下百姓的福祉相比，个人的幸福和意愿又算得了什么？从这一点上来说，残剑，无名，秦王都堪称“大仁大义”的英雄。

　　其实在对影片中的英雄做了一番梳理之后，大家就会发现，如果将影片看作是一篇文章的话，那么它就是一篇经典的说明文。全篇围绕着“英雄”这个主题，结构严谨，举例鲜明，语言简朴，向观众介绍了种种的英雄类型。当然其实无论是哪一种英雄，都是有血有肉，即可敬又可爱的。

英雄的作文篇7

　　英雄之所以称之为英雄，并不在于我们对他赞颂的语言，而是他的道德、思想品质以及他对探索的责任心。英雄并非必须是战场上的，只要具有一种敢于探索自然、征服自然、敢于冒险，这些都可以称得上是英雄。

　　诺贝尔与炸药我们一题到诺贝尔就会不由自主地想起了炸药。炸药的研制要经过无数次试验，而每一次试验都是非常危险的，稍不注意，便会发生爆炸事件。终于有一天，实验室发生爆炸，他的弟弟身亡，父亲也成了终身残疾。但这一切并没有吓倒诺贝尔，他决定坚持下去。为了避免不必要的伤亡和破坏，在朋友的帮助下，诺贝尔租了一条大船。在瑞典首都附近的马拉伦湖上搞实验。诺贝尔在船上冒着生命危险，进行几百次的`试验。经过无数次试验，诺贝尔终于制成了这种炸药，但对炸药的爆炸力缺乏正确的判断，因而进行了一次冒险的试验。这一天，他把工作人员统统赶出实验室，自己一人留在哪里，当他安装好炸药，又仔细地检查了一遍，便上前点燃了导火线。火星“兹兹”地冒着，导火线越来越短，诺贝尔为了仔细观察炸药的爆炸情况，一动不动地站在跟前，双眼死盯着燃烧的导火线。 “轰！”的一声，炸药爆炸了，浓烟从实验室里飞速地向外涌出。

　　附近的人们睁大眼睛看着，始终不见诺贝尔的身影，他们顾不得危险，纷纷向实验室奔去。刚跑到门口，就见一个满身鲜血的中年人从实验里跑了出来，边跑边叫道：“我成功了！我成功了！”