【必备】写人三年级作文集锦十篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的写人三年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
写人三年级作文 篇1
现在，我们教室里的黑板用途单一，所占面积还挺大。我想，如果让黑板能具有多种功能，那该多好呀！于是，我想发明了一种多功能黑板。
这种黑板外形、大小与普通黑板基本相同，只是内部装上了高科技的构造。它有自动调节明暗的功能。当光线较强时，黑板会自动变暗；当光线较弱时，它又会自动变亮，这样就使我们不必以为光线的原因看不清黑板，影响视力。它也有自擦功能。当黑板上书写的内容要擦掉时，只要按一下黑板边上的红色按钮，黑板上的内容便会立即消失。它还有放映功能。在我们学习感到疲劳时，可以按一下上方的'黑色按钮，让黑板变成屏幕，放映一些同学们喜爱的节目，轻松大脑、放松心情。除此之外，它还有自动纠错、自动报时、自动升降等功能。 同学们，这种多功能黑板能给我们的生活带来很大的方便，所以我一定要努力学习，让同学们早日用上我发明的这种多功能黑板。
写人三年级作文 篇2
我的教练是个很严格的人。他身材很好，长着乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛老是盯着我们。上课时，他穿着一条黑色的`长裤，在水里游起来像一只大鲨鱼，姿态非常优美，像在舞台上一样。
他对我们可凶啦！他教我们憋气，我们一动不动地抓在水池边，像一只只小螺蛳似的。教练见了，抓了一块浮板，朝我们一直泼水，一浪高过一浪，打湿了我们，那些胆小的同学只好乖乖地把头伸进水里去了。
有一次，教练让我们进行400米蹬腿的训练。我游了几趟，觉得没有力气，就放下浮板，想休息一会儿，可刚要伸开酸疼的手臂，教练严厉的声音就在我后面响起：“游几百米了？”
我怯生生地说“300米。”
教练马上发火了，眉头挤成一个“川”，拿了一块浮板，边扔边说：“没游到，快游呀！ ”
“严师出高徒”教练把我们教得像一只只欢快的小青蛙。
虽然教练很凶，但是我还是喜欢他。
写人三年级作文 篇3
我有一个调皮的同桌，他矮矮的，胖胖的，还自称是007的手下。
他有多调皮呢？打个比方，就和四、五岁的.小朋友一样，最喜欢捣蛋了。有一次下课了，同学们出去玩，他却留在了教室里面，在同学们的书本上又涂又画。后来，同学们知道了他做的“好事”，都不敢出去了。之后，老师好好地“管教”他了，他向老师发誓以后再也不捣乱了。但是同学们仍然嫌弃他，不想跟他玩。他告诉我，他要改变自己，改变同学们对他的看法，让自己不像从前那样。
从此之后，他像变了一个人似的。每天早早地就来到班级打扫卫生，晚上功课也做得很晚。日积月累，一个月后。他的成绩在班上名列前茅，身边也有了越来越多的好朋友。同学们一下子对他改变了态度。老师说：“你最近成绩很好，继续保持下去，同学们很快就会原谅你之前犯下的过错了。”没过多长时间，同学们就都原谅了他，我问他：“怎么样？只要不捣乱，就会得到同学们的原谅吧！”他笑了笑，什么也没说。
这就是我那个知错就改的同学，我在他身上学到了一种非常好的品质。
写人三年级作文 篇4
——唉！可叫我如何说你？你成熟却幼稚，你可爱又讨厌，你拼搏却懒散，你善良又邪恶，你有多重性格却保持了一份纯真的个性，
你就这样给你的诚信挂上了金色的光环，可是，淘气如你，你又让小小的谎言的秋风掠
是个有点热的秋天。天空挂着一朵招牌大的.云。太阳喜欢捉迷藏，一会儿出现，射着缕缕金光；一会儿躲藏，让人思考半晌。秋风是附和着的。太阳照得大地热的时候，凉风在小憩；太阳去烤那云的时候，凉风如清泉般，给思考的人醒脑。秋天，让人猜不透，秋天的你，完全可以撒点小谎。于是，你开始对周围的同学说：“某某，某老师叫你去办公室。”好在人家不信，不然你将怎样收场？等你看到他们用生气的眼神看你，你又很自然的奉行你的情趣主义。结果，大家因你而大笑一场。
你为人刚正不阿，同时，让情趣做伴随者。你放弃了亘古不变，永持着清新灿烂。当别人为定格的生活和学习一直忙碌的时候，你却不羁风格。
有时你紧扭住一分一秒，有时你却好似一只睡猫；有时你全神贯注，有时你却漫不经心；有时你精益求精，有时你却草草了之；有时你崇尚完美，有时你却奉行残缺……
Me啊，愿你永远自信、快乐的笑，笑到一片艰难险阻，笑出一片阳光灿烂，笑出一个世界由你选择的空间，笑出一个崭新的你。长大了，你如此值得夸赞，然而，你又需要收敛你的放任自流。
Me就是我，我想对我自己说：保持现在，做好未来。
想对我说：“我现在生活在快乐的童年，而这快乐的童年，是谁给我的？正是我的父母。所以我要报答他们，取得优异的成绩。”
我想对我说：“我为什么会在这个世界上？是父母，要不是他们把我生出来，我怎么会在这个世界？没有他们就没有我。所以我要报答他们，孝敬他们。”
我想对我说：“是谁？在我最需要鼓励的时候，鼓励着我？是父母。所以我要好好学习，将来有出息，对国家对人民做出应有的贡献，让他们感到骄傲。”
我想对我说：“是谁？在我受伤时，最关心我的？是我的父母。所以我将来无论怎样，也要报答他们。”
我想对我说：“父母对我的恩情很多，连数都数不清，报也报不完，可即使这样，我也要报答他们。”
我想对我说：“我的父母，你们放心，我一定会做个有出息的人，报答你们的。”
写人三年级作文 篇5
我有一个幸福温暖的家，爸爸妈妈和我都是很有特点的人，不信你可以来我家看看。
首先说说我的老爸，他个儿有点矮，肚子却胖胖的。最爱抽烟和看篮球赛。老爸在乡下工作，他每周五回家，周一离家。老爸在家里是最懒的，他除了吃睡，就是陪我玩，他还把我当成一个大玩具，整天和我打打闹闹，嘻嘻哈哈。我也很喜欢这样的老爸，因为从来都不逼我做作业，就因为这，他被妈妈批评过很多次，但他不在乎，照样带我打篮球，踢足球，打乒乓球，还和我下象棋，但每次都是我赢。老爸说他是我的体育老师。
我的妈妈瘦瘦的，却是家里的“大王”，我和老爸都要听她的。她每天都要叫我认真做作业，读书，练字，对我可严厉了，谁叫她是一名老师呢？老爸悄悄对我说:“她不应该姓周应该姓严。”妈妈很勤快，每天都做香喷喷的'饭菜给我和爸爸吃，把我们两个养得白白胖胖的。
我呢，个子高高的，戴着一副小眼镜，学习可优秀呢！我最贪吃，爸爸妈妈说我是一只小馋猫。有一次，我特别想吃土豆片，于是就想办法缠着老爸买，要知道，妈妈可是从来不给我吃这些零食的，她总是对我说：“垃圾食品，对身体没好处。”老爸悄悄地带我到小卖部买了两袋，我在路上吃了一袋，老爸叫我把剩下的一袋我藏起来，第二天再吃，我就把它藏进了我的书包里。没想到，晚上妈妈要给我洗书包，结果土豆片被没收了，我和老爸还被妈妈骂了一顿。我还反咬了爸爸一口，我跟妈妈说：“我不吃，我不吃，爸爸就是要买给我。”妈妈又把火力对准了爸爸，我则在旁边暗暗发笑。
我的家有趣吧!宽容的爸爸让我玩得开心，严厉的妈妈让我尝到了学习的快乐。我爱我家，我更爱我的爸爸妈妈。
[点评]
真是一个幸福的三口之家！宽容的老爸和严厉的妈妈使小作者成了一个文武全才，真是让人羡慕。
写人三年级作文 篇6
我弟弟叫睿，“睿智”的睿噢!
他眉毛又粗又长，眼睛一眯像弯弯的小月牙，不高兴时小嘴巴噘得老高老高的，一副可爱、淘气的样子，很讨人喜欢。
妈妈是弟弟的偶像，他最爱妈妈!看不得妈妈受一点委屈。
有一次，我和弟弟正在看电视。突然，听见妈妈大叫一声：“儿子，你爸爸打我了!”弟弟“嗖”就跑过去了，“反正又不是打我。”弟弟不屑地说。妈妈白了弟弟一眼：“这儿子白养了!”“哈哈哈”爸爸幸灾乐祸地笑了!
就在这时，弟弟打了爸爸一拳就跑了，“妈妈，我替你报仇了。”爸爸的脸都黑了，弟弟撅着屁股一脸挑衅：“你来打我呀!来呀!”妈妈得意地说：“我就说嘛!我儿子不会当叛徒的'!哈哈哈!”弄得爸爸哭笑不得，哑口无言。
这就是我可爱、淘气、“狡猾”的弟弟。
写人三年级作文 篇7
我们班的于老师，与我们相处三年了，我们之间建立了深厚的情谊。
于老师身材高挑，长长的头发松松的挽在脑后，显得既高贵又优雅还不失女人味。她的.声音甜甜的，讲起课来娓娓动听。
还记得上次大家去香港玩，我到晚上十点还在看ALISA的时装秀，不肯睡觉。于老师看见了，还特地跑来关心我道：“快睡觉吧，明天还要早起，要是打哈欠就看不成表演了。”听完，我便乖乖躺下睡觉。这时，于老师急忙打住我说：“睡觉前要盖好被子，要是着凉了可不好。”我听完于老师的话，特别感动，便拉上被子睡觉。于老师走前，还特地帮我们把书包、日记本摆放整齐后，这才关上灯，放心离去。
在生活上，于老师就像一位对我们无微不至的大姐姐，像我们的知心朋友，帮我们在午休时盖被子、打扫卫生——话从于老师口中说出，总是那么甜美、流畅、生动，特别好听。
我对于老师的确那份难舍难分的情谊，你们一定感觉到了。
写人三年级作文 篇8
我有一个小表妹，她的名字叫汤紫瑶，我们都叫她瑶瑶。她一岁多一点，长的可漂亮了，圆圆的小脸上长着一双黑亮的大眼睛，整天骨碌碌地转个不停。别看她的小嘴很小，吵闹起来声音却大得吓人。她的头发很少，黄黄的卷曲着，咋一看还以为是个小老外呐!她此刻还不会走路，但是爬的却相当的快。你刚把她抱到客厅一转眼她就已经爬到了卧室里。拉开抽屉把里面的东西都拿出来，扔的.满地都是。害得小姨不停的跟在后面整理。她可淘气了，吃饭时从来都不会好好的吃，哄了半天才能吃上那么一小口，有时还会用小手把饭从嘴里掏出来看看，然后再往小姨嘴里塞，有时干脆扔在地上。一顿饭吃下来，她的头上，身上，地上到处都是饭粒，可怜的小姨又要忙上好久才行。我可喜欢她了，每次一见到她就让她叫我姐姐，陪她一齐玩儿，她哭的时候只要我一逗她，她就会咯咯地笑，你看她多可爱啊!简评：生动传神，天真可爱!
写人三年级作文 篇9
我的同桌，他是我们班上的数学课代表，现在我给你介绍一下吧！
他很聪明，聪明的脑袋下有一个瓜子脸，他就是我们班上的马骏。
我的同桌有一个特点，就是很细心，他写作业的时候也很细心，有一次收作业有很多同学没带作业，他收完其他带了作业的同学了以后，马上把作业送到办公室，告诉老师有哪些同学没交作业、哪些同学没写作业，有时候他会向老师打小报告，上课的时候，老师提的问题别人答不上来，我的同桌准能答出来，老师让同学上讲台做题目，他总是第一个把手举起来，老师要是没叫他上去，他就急得在座位上扭来扭去，扭的`都把裤子给扭成麻花了！每次考试，他都轻轻松松的一百分。唉！不得不服气！谁让他是我们班上的数学课代表呢！
写人三年级作文 篇10
胡老师是我们班的语文老师，下课后我们都喜欢亲热地称呼她“胡豆”，因为老师姓胡，性格特别温柔，就像初春那平常而美丽的胡豆花一样活力四射，朝气蓬勃。
胡老师经常扎个“马尾巴”，露出脸旁一双大大的耳朵，细长的眉毛像弯弯的柳叶摆放在一双炯炯有神的.眼睛上面，眼睑边缘一根根睫毛又长又翘，像黑色的小刷子，轻轻扇动着。挺拔的鼻子上偶尔戴着一副黑色边框的眼镜。胡老师很爱笑，每次微微一笑时，总是那么甜，总是那么亲！
我最喜欢上胡老师的语文课，她讲课十分生动精彩。特别是讲到内容抽象的一篇课文《天外来客——陨石》时，胡老师首先让我们观看有关陨石的短片，然后再结合短片提出各种奇妙的问题，提高同学们的兴趣，大家纷纷讨论起来，积极地举手发言，气氛十分活跃，我们好像被老师带入星球探索着陨石无数的秘密，很快就轻松地就掌握了需要掌握的知识。如果有的同学遇到不懂的问题胡老师会耐心地给同学讲解，讲一遍、两遍......直到同学们听懂为止。
胡老师是一位非常可亲的老师。有一次上课，我正在和同桌说话，胡老师的目光落在我身上时，我害怕极了，不敢和老师正视，连忙低下头，心里就像有只活蹦乱跳的兔子“怦、怦、怦”跳个不停，心里想：“遭了，惨了，要被点名批评了，怎么办？怎么办?同学们肯定会笑话平常上课向来专心致志的我……”一串串的联想不断地浮现在面前，准备着挨骂。可是，我等了很久，只听到老师绘声绘色的讲课声，敢忙抬头小心翼翼地看了看胡老师，令我大吃一惊，胡老师居然转了转眼睛，朝我微微一笑，似乎在暗示：“杰，你应该认真听课哟！下不为例，改正就好！”我恍然大悟，迅速地坐得笔直，认真地听课。
我永远忘不了胡老师！她是辛勤的园丁，引领同学们遨游在知识的空间，挖掘着无穷的宝藏！
【写人三年级作文】相关文章：
写人_小学写人记事作文08-28
三年级写人作文03-07
三年级写人作文11-08
三年级写人作文09-02
写人的作文08-10
写人的作文10-29
写人的作文08-18
★写人的作文07-05
写人的作文07-05
写人的作文07-06