【实用】描写人作文九篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的描写人作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
描写人作文 篇1
我的爷爷今年七十多岁了,他是一位退休的老领导。
我爷爷他经常穿一件白衬衣,灰马夹,蓝裤子。他每天都不睡懒觉,每天早上六七点钟锻炼完都到我们家,把我们吵醒他就走了。
我爷爷有个最大的特点:就是很色皮。谁要钱他都不给,兜里经常不带钱。但是对我可不一样,我要啥他就给买。暑假,爸爸、妈妈上班去了,我经常一个人在家睡懒觉,爷爷就经常来陪我。先是揭开被子拍拍我的屁股,见我很烦,就说:唉!等我睡醒来,他会跑偏全城买回我最爱吃的包子。
爷爷在我们家最厉害了,我们家人都怕他,包括我大姑、大姑父,我可不怕他。爷爷最听我的话,正是我的好爷爷。
描写人作文 篇2
俗话说:“民以食为天”。每个人都要吃饭。来看看我们这一家子,吃起饭来的样子,真可谓是各有千秋,说起来还挺有意思的呢。
先来看看我的妈妈吧。真不愧是出自于“书香门第”的“大家闺秀”。只见妈妈端起饭碗,用筷子吃了几口饭,细嚼慢咽的,丝毫不发出一点声音。再用筷子夹一点小菜,她十分地小心,不让衣服的袖子碰到菜上。然后,把菜送进嘴里,轻轻地动了几下嘴巴,咽了下去。她还会不时地翘起她的“兰花指”,用调羹舀一点鲜美的汤,送到嘴边,轻轻地吹一吹,然后喝到嘴里,仔细地品味一番,让汤汁慢慢地流入喉咙。妈妈还真有点“东方女性”的高贵、典雅的气质。
再瞧瞧我的爸爸,整个一“大老粗”。他每次总是一声不吭地坐在餐桌前,端起饭碗就开始狼吞虎咽地吃。他似乎每次都非常赶时间,夹起几口菜迅速往嘴里送,大口大口地嚼起来,不时发出“吱咯,吱咯”的声音,不知道的人还以为老鼠在咬东西吃呢。
至于我自己嘛,我还真不好意思跟大家说自己的吃相。你看看我,我吃饭时有时边吃边下意识地摇椅子,仿佛这样能增进食欲。每次我摇椅子时,妈妈就会说:“每天吃饭就摇椅子,椅子也快被你摇坏了。”有时候,我还边吃饭边看电视,看到精之处,会情不自禁地手舞足蹈或大喊大叫。每当这时,爸爸会无情地把电视“啪”地一声关掉。有时候我也会边看书边吃饭,常常因为看书入了迷,饭菜凉了也不知道。有时,吃饭是放着音乐,胃口特别好。我吃饭的时候常常差错不断,不是一不小心把袖子碰到了菜上,就是一不小心把饭掉在桌子上,或是一不小心把调羹摔在地上……
对了,差点把我的那位“可爱”的小弟弟给忘了。哄他这个“小不点”吃饭,得我们全家动员。爸爸把他抱在怀里讲好话,妈妈拿来玩具哄他,我大声唱歌给他听,可最后,他却坐在地上“哇哇”地哭了。他一把眼泪,一把鼻涕地坐在餐桌前,用小手拿着筷子,他总是握不好筷子,所以饭掉了一大推,却一点也没吃进,换了调羹吃,又把调羹掉在地上摔碎了 。他还经常摔破饭碗,倒翻醋碟……他吃一顿饭,得让我们全家大费周张,不得安宁。
由于吃相各不相同,吃饭也成了一道常年不落的风景。
描写人作文 篇3
我有一个上初三的堂姐叫孙嫣弘。她长着鹅蛋脸,小嘴巴,大眼睛。黑亮的长发披到肩头,可爱极了!她有一个特点,十分爱种花草。她常常把爷爷、奶奶给的零用钱拿去买些花草回来种。她种的每一盆花草都十分好看。
堂姐的盆栽技术十分了得,她能让一棵植物开出几种颜色的花朵。每到堂姐家,我总能看见堂姐在阳台上侍弄她的花草呢。我不懂,就请教她,堂姐便会笑嘻嘻地告诉我:“这是广桔,那是五针松,这盆万年青上次不是已告诉你了吗?怎么就忘了?”说罢,堂姐亲妮地刮了下我的鼻子。堂姐有时也叫我帮她干一些活,这让我十分开心。虽然也就是摘草浇水的小事,她都会不放心地叮嘱这,叮嘱那的。…我最佩服堂姐的是她那渊博的园艺知识。每次随她到花草市场,老板们都会拿出新品种来考考她,而她总是能娓娓道来,如数家珍。当老板们竖起大拇指夸赞她时,她会摆摆手,红着脸说:“我不懂的还多着呢!”说完就拉着我的手,一头扎进花木丛里,一看就是大半天。
堂姐还给我讲许多有关花的故事,古代的,神话的。她还喜欢读古人咏花的诗词,堂姐告诉我,唐代诗人对花的理解最精辟,她最喜欢的诗句是“闻道梅花坼晓风,…一树梅花一放翁。”我总觉得她就是这些美丽故事中的一员,她就是花的化身。堂姐为人十分大方,我从她那里要走了许多盆花草,总是养死了拿,再死了再拿,她从不计较。只是有一次,我偷偷地拿走了她花费了许多心血栽培的兰花草,养死了!这让她十分伤心,发誓再也不理我了。后来还是老爸出面赔不是,才和我重归于好。
这就是我的堂姐,一个爱花、爱美的少女,一个在我心目中的“花仙子”。
描写人作文 篇4
我有一对双胞胎姐姐,长得可像了!一头乌黑的长发披在肩上,柔顺极了,椭圆形的脸蛋可白了,想熟鸡蛋刚剥出似的,又细腻又光滑,而且白里透红,一对乌黑的眉毛像两个小月牙,眼睛不大,但很有精神,笔挺的鼻子,红红的嘴唇,可漂亮啦!
两个姐姐不但学习成绩好,而且还像妈妈一样关爱我、照顾我。记得小时候,妈妈忙不过来,姐姐就给我洗澡、换尿布、喂饭,这些事情她们从来没有做过,可是做起来和妈妈一样细致、周到。夏天的晚上,一家人洗好澡,妈妈要洗很多的衣服,还要做别的家务活,姐姐就抱着我到下面的小区里乘凉,妈妈告诉我,那时我还不会走路,两个姐姐就轮换着抱我,哄我入睡。我热得醒了,姐姐就给我扇扇子,还给我赶蚊子。
这就是我的姐姐,疼我爱我的好姐姐。
描写人作文 篇5
我的新同学是一对双胞胎,大宝叫张佩发,二宝叫张佩达.他们是一天出生的,他们的生日是5月26日,大宝比二宝出生早几分钟,所以大宝是大哥.大宝长着一双大的眼睛,像两个桂圆一样,他最有特点的是脑袋上留着一穗头发.二宝长着小小的眼睛,小小的嘴,他最有特点的是有一对美丽的酒窝,大宝的爱好是下军棋,二宝的爱好是画画.
以后我要多和他们交往.。
描写人作文 篇6
8个月前的一个凌晨,舅妈给我生了一个小表妹,我们为她取名格格。
格格刚出生的时候长得可丑了,皮肤红红的、皱巴巴的,活像一个干瘪的老太婆。她每天除了睡就是吃,不会跟我玩,一点意思也没有。每次妈妈说要去看格格的时候,我打心眼里提不起兴趣,心想还不如在家和芭比娃娃玩呢!
现在,她的变化可大了。她的皮肤白嫩嫩的,大眼睛圆溜溜的,小身体肥嘟嘟的,身上的奶香味一阵阵的,所有看过她的人都夸她漂亮!
她有两大兴趣爱好:一个是“吃”,她从不挑食,什么都吃。无论我认为多难吃的东西,到她嘴里,那绝对是上等佳肴,小嘴巴吧嗒吧嗒的`,吃得可开心了。每当她吃饭的时候,你怎么逗她都不笑,那专注的神情绝对不亚于我参加期末考试。可能她心想:如果我笑了,你们就跟我玩了,那我就吃不到好东西了;她的另一个爱好就是“玩”,在她还基本听不懂别人说话时,她就对“玩”这个字理解的很深刻。只要有人说:“格格,我带你出去玩”,她立即就挥着小胳膊要那人抱着走,这时候连她最爱的奶奶叫她都不理。
多么可爱的小表妹呀,我们姐妹俩感情可好了,她很喜欢我,我也很喜欢她,我希望我的格格能够健康快乐的长大!
描写人作文 篇7
上午妈妈在洗衣服,我在做作业。做完数学作业,我就拿出了《语文书写本B》,我打开作业本,奇怪,我的书写本中间为什么有一个小纸片,原来我的作业本中间纸张和钉子脱开了,上次我跟妈妈说过的,妈妈没有帮我弄一下。今天奇怪,我的作业本钉子上多了一张小纸片,原来是为了不让的纸张散开,我就问:“妈妈,这个是谁给我弄的?”妈妈说:“这一定是郑老师帮你弄好的吧,老师真好。”
我的老师真好,比妈妈还要好。
描写人作文 篇8
离我不远的花园边上,蹲着一个老农民,他那饱经风霜的脸布满了深深的皱纹。伯伯原先的红脸膛变得灰白,一点血色也没有,憔悴得很难看。孩子噗哧一声笑了,露出了两排碎玉似的洁白牙齿。她露出来的一排牙齿白得像刚刚去了皮的杏仁。他的面孔黧黑,一排白牙齿扇贝似的闪着光。
描写人作文 篇9
每个人都有自己最敬佩的一个人,有的是老师,有的是警察,还有的是同学……我最敬佩的人,是我的班主任—陈老师。
记得上学期期末考试前,陈老师生病了,我们都以为陈老师不会到学校来了。没想到,陈老师来了。她面色苍白,走上讲台,拿过一把椅子,坐了上去,这是陈老师第一次在课堂上坐着讲课。她说:“大家在考试期间……咳咳咳……”陈老师说几句话话就会轻轻咳嗽几声,额头上一会儿就有一层晶莹的细汗,我不禁担心起陈老师的身体来,她病得很重吗?
在考试期间,我的脑海里常常浮现出陈老师苍白的面庞和那些鼓励、提醒的话语,心里就不由自主地想:一定要认真考试,用优异的成绩来报答老师,不让陈老师失望。
刚考完试,陈老师就走进了教室,一边咳嗽着一边对我们说:“大家的卷子书写好不好,认不认真?刘重威,王一森,我对你们可是不太放心啊……”您的语气虽然很严厉,但是说说停停的话语中我听出了您对我们的关心和爱护,我的眼眶顿时湿润了。
陈老师,您永远是我的好老师!
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