谁是英雄作文7篇
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的谁是英雄作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
谁是英雄作文1
等待，只为那一天。
只可惜，那一天终究没有来临。江山，美人，一个个弃他而去。痛驻江边，他仰天自问：“我做错了吗？”回应他的只有无情的江水。
剑影耀眼，鲜血逆溅，染红了滚滚乌江，染红了天边绚丽的晚霞，项明走了，留给了青史一番惊天地泣鬼神的瑰丽与悲壮，悬花一现，只求开得尽兴便是。
横扫千军，所向披靡，年轻有为的他，是无数战场上的霸王。刀光剑影，马蹄声碎，遮挡不住他的盖世豪情。论谋略，论才华，论人品，区区刘邦何以与之相提并论？
重情重义，黑白分明，这时的项羽像个孩子。鸿门宴上，众将的劝言与阴谋没能让刘邦死于他的剑下。他天真地以为，刘邦会忠于他，却不曾想过，在这尔虞我诈、战火纷飞的年代，举步就是深渊。
伪善的面孔遮蔽了刘邦狡猾的心。自鸿门宴后，楚汉两军走向转折。重情重义的项羽一步步堕落，一步步走向路的尽头。试想，若不是项羽的有情有义，刘邦的阴谋诡计也不会一次次得逞，历史恐怕也要重新改写了吧！
力拔山兮兮盖世，昧心利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮若奈何？
项羽与虞姬的爱情可歌可泣。要说好男人，他当之无愧，而这点刘邦是无权与之相比的，在那男尊女卑的封建时代，虞姬无疑是幸福的，即使是功败垂成的最后时光，这对忠贞的恋人依旧互不离弃。月光惨白，项羽举杯痛饮。错，错，错，昔日的错误已无法挽回，痛，痛，痛，柔弱的虞姬又该如何拯救眼前这个自己深爱着的失意男人？无奈之下，她只得拔剑歌舞，尽管这无论抚慰不了黯淡的灵魂。
虞姬歌罢引剑自则，这是绝世红颜生命的最后一刻，天地间涌动着一股悲壮凄凉的温情。英雄泪，美人血，二者在风中洒落，混合，流淌，世间还有什么比这更令人断肠！
败了，也罢。幸尔明者不以成败论英雄。试问，项羽这样一个乱世霸王，面对千军万马，无所畏惧，面对勾心斗角，黑白分明，面对风雨美人亦有侠骨柔情，这样的人不是英雄，何为英雄？
项羽是英雄，惊心魂魄的英雄，在他短暂的悲剧人生里，写满了战果与辉煌。虽然最后他以失败告终，失去了江山与肉体，但却赢回了自己，赢得酣畅淋漓，虽死犹生。
谁是英雄作文2
生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
————题记
从北京周口到云南元某，从卧薪尝胆到凿壁借光，从闻鸡起舞到项庄舞剑
中国历经五千风云，亦有五千文明，至始至终在这行如流水般潺潺的时间中，埋没了多少不为人知的千古英雄？又有多少伟人葬身其中？在这行行色色，而缠绵的人海中，谁遇见谁？谁杀了谁？谁又爱上了谁？我都不从知道。唯一了解的，只有那些被文字扭曲了的人或事，是或非了。但，无论文字怎么写，永远也改变不了在百姓心中那永恒不朽的英雄。
一＇朝辞白帝，千里江陵
那一日，他背景离乡，为的是进宫复职，那一日，他离京流浪，为的是寻求自己的快乐。好一种悠闲，快乐的心，好一种‘低头思故乡’的情。我在他的诗中读出了诗人的细腻，也读出了热爱国家的磅礴浩大，虽同是笔墨纸砚，可太白却用它描绘出了人生之感，趣味之慨。论为纸墨英雄，也不足为怪。
二＇莫等闲，白了少年头
某年某月，鹏举奉宋朝皇帝之命带领十万大军抵御金国前来入侵的军队。看到你为国而主，为民而重，是如此的豪情壮志，英勇悲壮。当然还有你背上那四个‘精忠报国’的大字，相信世人永不会遗忘你这位著名的抗金英雄。
三＇但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山。
曾经有一位西汉名将，他一次又一次抗击匈奴；曾经有一位‘飞将军’，他少年从军，杀敌颇众，作战英勇，特别是他的箭更是出神入化，无人能敌。因为有了他，汉才会免受邻国的袭击；因为有了他，老百姓才会安居乐业。虽年代已久，但对现代人来讲，他仍然功不可没。
问人世间有多少是是非非？为何古今英雄结果零零磋磋，有生，有死？但不变的，是世间所有英雄都具有的一重气魄。
谁是英雄作文3
三国里，刘备是英雄，曹操是英雄，孙权是英雄。水浒里，宋江是英雄，吴用是英雄，武松是英雄。而现代中国的英雄，更是不计可数。
而在众多的英雄里，唯独一个让我赞叹不已，他就是伟大的科学家——钱学森。
小时，他就热爱学习，发愤图强，加上父母的启发与教育，使他考中了理想的大学。但那时正是中国实力弱小、遭受侵略的时期，生活在这个社会背景下的钱学森看见人们惨遭刀枪的样子，就立志要让祖国繁盛，便来到美国，并以优异的`成绩，换来了很高的地位。但他始终没忘记祖国的使命，便在学业有成的时刻，回到祖国。但美国政府咬住不放，将钱学森关了起来。但最后在中国的强烈要求下，美国政府才不情愿的放了钱学森。回到国后，他便励精图治、日日夜夜的工作，先后发明了“两弹一星”，使中国逐渐强大。
英雄是什么？在我认为，英雄是保卫祖国，服务祖国，建设祖国的人。而钱学森则是英雄，在祖国危难之际用去其它国家学来的知识，来发明“两弹一星”，保卫祖国，并将自己所知道的知识毫不保留的传授给学生，指导他们，一起来服务祖国，建设祖国。
钱学森，你是坚强的。在发明导弹之时，没有其他国家的帮助，你便坚强地站起来，靠自己的双手来完成；钱学森，你是不屈的。在被美国压留的日子里，他们每10分钟开一次灯，但你不肯屈服，抱着一颗爱国之心，驱散黑暗；钱学森，你是无私的；在领取荣誉时，你总是希望让年轻人去，让他们也成为伟大的科学家，一起来保卫祖国，建设祖国。
观英雄之事，品英雄精神！
谁是英雄作文4
在这个毫无寒意的冬日里，依旧是艳阳高照，但人群稀落了。在这个共度春节的喜庆之时，笑意磨灭了，只单单落下空寂和害怕。
一场突如其来的疫情，打破了原本应该充满祥和欢乐的春节氛围。窗，已经关了好久了，窗户使我感到自己与外面的世界被隔绝。当我看到网上报道出关于疫情的新闻，才感到：这场战争并不是一个人在孤军奋斗。那一位位戴上护目镜裹上厚厚防护服的白衣天使，虽然没能让大家记住面容，但是你们那坚定而又信心饱满的眼神，给了我们无限的力量，像是一位位生气勃勃的年轻人转身变成胸怀祖国，挺身而出的钢铁战士！是全身心投入，不畏惧不退缩，是义无反顾、默默无闻，我们称之为“最美逆行者”!
我相信一句话：没有付出就不会有回报。白衣天使们也有困难的时候，是N95不够用，是防护服所剩无几，是病人多的忙不过来……这时白衣天使们怎能轻言放弃？防护服没了就用塑料袋包住自己，护目镜用完了就用游泳眼镜代替。为了抢救病人他们尽自己最大的努力，也正是因为有了他们这样永不言弃的精神，让我发现原来这就是铁色的中国魂。
在疫情严峻的形势之下，对于普通民众来说，远离传染源、远离人群是必要的选择。但对于他们在无数人陷入疫情的巨浪中逆险而行，迎难而上是责任和使命所在。他们甘愿成为一块战胜疫情的“垫脚之石”，给予病人对生命的希望，千家万户的阖家团圆，乃至一个国家的“少年强”之力。他们也有自己的家呀！可在国家需要他们的时候却选择了舍小家，为大家。连夜集结，整理行囊，出征援鄂。
春意的阳光苏醒着沉睡的大地，当我朝向一面雪白的墙望去，脑海里便浮现出一个个勇敢无畏的背影，此时难道他们不就是我们的英雄吗？
谁是英雄作文5
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”
悠悠千百年，弹指一挥间。再多的红尘逸事都已尘埃落定为历史里程碑上隽永的印记。
时光如白驹过隙，是否舞榭歌台，风流总被雨打风吹去？倘若英雄无觅，又何以论英雄？史上闻名的楚汉之争，其传奇般的演绎至今令人惊叹，有人为项羽的自刎而唏嘘不已，有人为刘邦的胜战赞叹不已。对于西楚霸王与汉高祖，这富有传奇色彩的两人，“谁是英雄？”一问油然而生，答案更是众说纷纭。
暗自思忖，“胜者为王，败者为寇。”是兵家不变的真理。常人曰“不以成败论英雄。”撇开胜负不谈，谁又是真英雄呢？
项羽纵然有“百战百胜之才”，却在秦朝亡后自恃武功，威慑诸侯，坑杀降卒……烧杀掳掠之行残暴，致使民心渐失。失民心者失天下，可见垓下一役四面楚歌的局面并不是偶然。曾在战场上叱咤风云的豪杰，所持军队却由盛而衰。尽管乌江之畔，他的死士以一当十，却终因寡不敌众落至血染乌江的下场。一世英名却不善始善终，处于优势却恃勇骄横而无远虑，英雄本色在那句“天亡我，非用兵之罪。”的怨声中褪色。
反观刘邦，虽文不及萧何武不及韩信，却能纳二人于麾下，知人善任。疑人不用，用人不疑的待人之道为他化险为夷，军队由弱变强以至于与楚军匹敌。刘邦称王后，与项羽相比，更显王者风范。他解放奴隶，察纳雅言，体恤民情……安定民生得以民众拥护。“地势坤，君子以厚德载望。”刘邦的君子之度为他赢得战争的筹码。垓下一役的胜利，便如锦上添花，他是胜利者，他是王者，他身上散发着英雄的气息。
任时光荏苒，任岁月蹉跎，心目中的英雄，终不会似繁花落尽。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红……”
谁是英雄作文6
英雄应该是什么样的？不同的人会有不同的答案。
去问在林间嬉闹的孩童，“金刚葫芦娃是英雄，他长得可帅了，”“不对，蜘蛛侠才是英雄呢，他可以飞檐走壁哦，”“你们说的都不对，隔壁班的大哥哥才是英雄呢，他会保护女生的。”哈哈，在这群无忧无虑的孩子心中，英雄也许就是这样，长的帅，会武功，可以保护女生。去问穿着酷酷，听着音乐的中学生，“英雄啊，周董就是啊，他可是个音乐天才哦，”简单的话语，道出了在当代中学生心中，英雄往往是影视明星，大概在这个年龄阶段，都会崇拜偶像，追逐时代潮流吧。
去问在市场买菜的大婶，“在报纸上那些见义勇为的事迹太多了，他们都是英雄啊。 ”原来英雄还可以是这些平凡的人，他们没有特异功能，只是普通人而已。去问在树荫下乘凉的老人，“英雄当然是那些抗日英雄啦，他们为了祖国的统一，不惜献出自己可贵的生命，难道不算是英雄么？正是因为他们···”老人滔滔不绝的讲着自己的经历，抗日战争给国人留下了深刻的印象，而那些抗日英雄为了祖国，奋勇杀敌，他们不愧称之为英雄。
遥望历史的隧道，时间的使者带我来到了遥远的春秋战国，廉颇身为赵国重臣，一代名将，却为名利与蔺相如相争，迈出了错误的一步，可是“知错能改，善莫大焉”他及时发现并改正了自己的错误，从而成就了“将相和”的美谈。越王勾践失去了自己的国家，自己也沦为奴隶，在这样的打击面前，再英勇的人也要低头了吧？可是，勾践却能“卧薪尝胆”，积蓄国力，最终一洗国耻。知错就改，知耻后勇，尽显英雄本色！
英雄，他可以在不同的时代，不同的生活背景，不同的年龄而有所不同，可是他们身上的共同特点却都是一样的，都是正义的，善良的，都是祖国最可爱的人！
谁是英雄作文7
5．12汶川地动山摇，天崩地裂；汶川在流泪，四川流泪；英雄不流泪。汶川是好样的，四川是好样的，中国是好样的，你们更是好样的——小英雄。
你们让更多的花样的年华延续，你们微笑地搭上了通往天国的火车，离开了你们依然眷恋，依然热爱的美好。
你，一个12岁的小女孩——宋雪。
那地裂山崩的时刻，正在检查午睡的你，完全能迅速的撤到操场。而你却冲进教室大声呼喊：“地震来了，地震来了，大家快跑，快跑……”同学听到了，她们跑出了教室，撤到了操场，她们得救了。几净的窗户里，你看到了你的另两名同学。你的声音再次响起：“曾雨、韩洁，快出来，地震了。”熟睡中她们哪听得到你的嘶心裂肺的声音。你就不怕此刻那随时都有可能轰然倒塌的教室吗？你又冲进了教室，摇醒她们，奔向了操场。老师清点人数时，少了你的声音。你哪去了啊！宋雪！
“我在教室后门仅两不之遥的地方，我要出去，我要出去，我要回到你们的中间去，我要和你们在一起，我要和老师在一起……”
宋雪，一个普通的名字，一个12岁的小姑娘，你竟为了两名同学，把自己的安危抛到九霄云外。当我们听到你奋不顾身再次冲进教室，把生的希望给了同学，将危险留给了自己，我们泪水夺眶而出。
你离开了，离开了世界；离开了我们；离开生你、养你、爱你的父母；离开挂念你老师，想念你的同学。
谁是英雄？你就是英雄，你是我们心中永远的英雄！我们爱你，永远爱你！
宋雪——别怕天堂里没有地动山摇，没有天崩地裂，没有地震……
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