写景的作文7篇（精品）
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的写景的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写景的作文 篇1
今天，我和作文老师、作文班的同学们来到塘埔村的美丽湿地公园。
一进门，我们看见大门两边有两头石狮子，石狮子威武无比，像两位尽责的哨兵，时时刻刻守卫着家乡的公园。公园很壮观。进入园内，我还看见了一座假山，假山虽然是假的，而我喜欢假山，沿着小木桥进去，假山的山洞像一座魔鬼山洞，木桥下面有清清的流水，有小鱼儿在水里游玩。
越过假山，我还看见一条孝悌长廊，长廊的柱子是大红色的，檐顶有绿色的琉璃，黄色的雕花，富丽堂皇。我们还看到了写着有“忠”、“孝”、“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”七个字的石碑，老师告诉我们碑文的意思，教导我们要爱国，要孝顺，要爱人，要有正义，注重礼仪，尊动他人，要博识多知……我记住了老师的话。
我向前走到石路尽头，看见了一个“宜彦亭”，亭子四角翘起像展翅欲飞的雄鹰。再往前到尽头看到了一座小石拱桥，桥的下面是一条清清的小河，河水很干净。我往下看，看不到小鱼，也许他们害羞，都藏起来了。
不久，我们来到大道对面的湿地公园，这个湿地公园是美丽的'，新鲜的空气，扑鼻而来，空气机仿佛在我们的眼前。不久我来到风车小屋里的椅子上乘凉。一会儿再往前走，我们看见了一座在运水的机器木风车，风车浆把水转一圈再把水运出来，我们走过小桥，看见了一朵朵美丽的鲜艳的火红火红的荷花，还看见了熊大、熊二、光头强、萝卜头等等，湿地公园正美丽。
我喜欢塘埔村，也喜欢湿地公园！
写景的作文 篇2
一个阳光明媚、风和日丽的星期天。我带着爷爷和奶奶去白鹿洲公园散步。一进门，就看见一个巨大花坛上有白鹿洲三个大字，字上面有一只大白鹿，它仰着头，凝视着天空好像在看什么。走着走着，我看见有两个拱形小桥组成的`大桥，旁边还有些人把音乐放出来跳舞。我们走在用石头砌的路，走累了就坐在路边的座椅上休息，风吹过来，草被吹得低下头来，只比草矮几厘米的小花就都冒了出来，五颜六色的。每一朵小花好像在比美似的。远处传来一阵阵打鼓声，仔细一看才知道原来是一些人在划龙舟“比赛”。 走了一会儿，我看见了一条小径，好奇心驱使我去看，跑到一半就看见一座高耸入云的塔被一些钢丝给固定住。为了不让爷爷奶奶担心我就跑回去和他们一起了。 今天我很开心，但没有运动器材令我很失望，希望白鹿洲那里下次我去时能有一些运动器材。
写景的作文 篇3
我要写的是木兰天池，先说一下有哪些景点吧！木兰天池有一个水库，山上有滑草，索道，还有木兰草原。
我们的车走了很久才到那里，那里景色宜人。有很多的大树立在马路两旁，像一个个不会动的人。我们开车到了停车场，它是由很多小石块堆积而成的。
我们进了山门，看到了一个非常斜的草坡，上面写着“木兰天池”四个字。我们连忙跑了上去，原来是用不同颜色的草组成的字。上了草坡，我看到了一个非常大的水库，我还用悠悠球放到水里，看能不能钓到鱼，我知道这是不可能的'，不过水里的鱼真多！正在这时，爸爸突然给我拍了张照，我连忙过去看拍的是什么，原来拍的是我在玩球的样子。
我们爬了很久，终于爬上山了。这山虽然不高，爬起来还是累的。我看到了滑草，连忙叫老爸去买票。过了一会，爸爸回来了，我想滑草没什么可怕的，可是我滑的时候，一直说：“不要翻了，不要翻了。”它像是听得懂人话，说不翻，还真不翻。后面轮到我爸爸滑了，我问爸爸：“可不可怕？”爸爸说：“好可怕，我觉得腰都要骨折了！”从爸爸的话里，我知道他比我还害怕。
我们走到索道的买票处，买了一张票。走到排队的地方，那里人山人海，我们排了60分钟的队，终于轮到我滑了，我一看下面，心跳一瞬间加快了，我还是滑了下去，下面的水上浮着一个巨大的莲花，我差一点点就碰到了。
我们又走了很久，到吃午饭的地方了，我爸爸觉得我吃的特别快，不一会就吃完了。
我们来到了木兰草原，上面有蒙古包，我们坐在草原上，大吃大喝起来，一会零食就被我们吃完了。
我们要下山了，下山时我看见一个很长的滑滑梯，可惜我们没坐，直接下了楼梯。下山后，我们买了瓶水，一口气就喝完了，木兰天池的旅行结束了。
木兰天池真是淡妆浓抹总相宜呀！
写景的作文 篇4
一、教学内容：
本文选自九年义务教育六年制小学教科书语文第五册“积累、运用六”写景色作文课。这是一堂写景色作文课。作文课不难教，关键在于教师的设计能否体现学生的主动性及创作的。是否以学生为主体。
二、案例描述
随着优美悦耳的音乐，几幅风景美丽的图片清晰地展现在孩子们的面前。碧蓝的海水、凉爽的海风、一片碧绿的椰子林、多么美妙的一幅画。这是一幅风情秀丽的海南图片。孩子们的赞叹声一阵又一阵。
“同学们，看到这么美的一幅画！有什么感想呢，大家来谈一谈，好吗？”我笑着不失时机地把出一个话题，慢慢地期待着同学们的回答。……
“孩子们积极举手，踊跃发言，课堂气氛顿时活跃起来。”
“我喜欢这迷人的海南风光，尤其是那一片柔软的沙滩。”
“要是我能天天生活这么美的环境中，那该多么美好啦！”
“是啊。大自然就是这么美丽的神奇，只要用心观察，用心去体会。这处处都是很美 的。日月星辰，风雷云电，花草树木等等，同学们面对如此的美景，你如何用笔去描绘它呢？”……
今天，老师和同学们一起来体会吧！紧接下来的气氛有点紧张，因为说写作，孩子们有点头疼。所以我生示一篇范文，又启示大家，要学好文章，注意这几点：
1、善于观察，抓住特征。
2、发挥想象，注重写法。
3、好词好句、描写有序。
自己研究的东西是珍贵的，研究的收获让孩子们感到快乐。一种成就感，满足感洋溢在他们的脸上。
可是，你们为什么一定要写现成画的写，你们能不能选出自己最喜欢的景物来说说呢？
孩子们根据自己生活的经历，兴趣爱好分别进行选择，他们三个一群，两个一伙开始练说。教室里热闹非凡，再也看不到沉闷与紧张。让学生自己发挥吧。
三、案例反思
写景色片段作文是三年级第五册第六单元的作文练习。按照教学要求，这次作文要求孩子们先看再写，去学校的周围郊外走走，看一看，选一处喜欢的景物，仔细观察，把发现写下来，注意用上平时积累的好词佳句。
在作文设计中，我首先考虑的是如何是学生带入一个美妙的.境界。从而给他们一种美的享受，激发创作的兴趣。于是，我采用了音乐与图文相结合的方式，声响的交织，立体的展现，让孩子们很快进了一个如诗似画的境界。
“画画”这一环节是整堂作文教学课的主要环节。这一环节的设计有效地发挥了学生的想象和创作力，丰富了写作内容，激活了学生表达的欲望。
轻松，快乐是这堂课教学的基调，示例，模仿，创作是这 堂课教学的主要步骤，牵牵引引，说说画画，努力创设一个愉快轻松的环境，营造一个诗情画意的境界，重在情感激发。
写景的作文 篇5
冬爷爷刚撒完无味的“白糖。”春姑娘迈着轻盈地脚步来了。
春姑娘来到草坪，小草绿了，不停地向春姑娘问好。
春姑娘来到小河，小河唱起了快乐的歌，小鱼在水里快活地游来游去。
春姑娘来到公园，公园里的柳树长出了翠绿的.枝芽，在春风的吹拂下，轻轻地摇摆着，远远望去，像是一把随风撑开的绿伞。
春天真美呀!
写景的作文 篇6
笛声清越，箫声深沉，古琴叮咚，琵琶瑟瑟，这些丝竹之音，吹之抚之，皆可使人沉醉。不过乐声虽好，却还比不上书之声。
我常常端坐在窗前，凝视着那泛黄的书页。飒飒的清响中，散发出古旧之香。细细品味那岁月创造出来的文学之美。
细雨一丝一丝切在窗玻璃上，久而久之，却也融合成了一副淡墨山水画。
记得十二岁那年，父亲背回一叠书。其中一本便是《朱自清散文精选》。大抵是出于本家的缘故，我拣了这本，打算漫漫品读一番。手执一本书，凝神静气，夹杂着小扣柴扉的心愿。我打开目录……循着页码翻找那令人心醉的《荷塘月色》，在指尖与页角的摩擦瞬间，一阵荷香激起了我敏锐的嗅觉。
欣然翻开文章，“这几天心里颇不宁静……”读着读着，似乎是进入了梦境。漫步在河畔的小煤屑路上，凉风习习，心里满怀着惬意。一个人在苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。
我疑心这是深夜品读的好文章，而我却在阳光下将它读完，心里多少有些不甘。
在我的记忆里，那荷就像一位寂寞的女子，孤独哀伤，不消残酒的`浓睡之后，云鬓散乱，独倚望江楼，却过尽千帆皆不是；斜晖脉脉，江水拍岸，清冷的回旋是她的满腹愁肠。她似乎是在微笑，真可谓是一笑倾城，二笑倾国，三笑倾我心。
我似乎陷入了荷塘柳丛深处，日日迷恋那残荷之美。陶醉在清一色的荷叶下，定然别有一番风味。
碧绿的池水，犹如一缸浓浓的绿酒。淡淡的荷香四处飘散开去。在这荷花仙境中，自然也就知道自清先生的用意所在了。
钟敬文曾说：“自清的作品，虽没有周作人先生的隽永，俞平伯先生的绵密，徐志摩先生的艳丽，冰心女士的飘逸，却于这些而外，另有一种真挚清幽的神态。”朴素，忠厚，平淡的生活就像他的名字，如荷花般出淤泥而不染，濯青涟而不妖，带着永恒的自清飘逸四方。这不禁使人对一代文豪深深敬佩。
在岁月的流逝中，池水沐浴着我，成为人生的温情洗涤。
如今，《荷塘月色》已伴我跨过童年的门槛。东风拂面催桃李，雄鹰舒翅展鹏程。人生能有几回搏，且得成功遍地春。多少年后重温那段激情岁月，定会留下美好的回忆。
轻轻的，打开一本书。静静聆听，无声之中，早已望见大千世界：如鸟语花香般轻易绵绵，如高峰峻峦般层层叠叠。好似一只雄鹰翱翔在梦想天空之上……
写景的作文 篇7
在我家小区后面有一座美丽的公园，因为公园入口处矗立着两座塔——九龙塔、七凤塔，所以人们叫它“双塔公园”。
一到休息日，我最喜欢让爸爸妈妈带我去那里游玩。常常是我骑着小单车在最前面飞驰，遇见好玩的我才会停下；爸爸在后面一路小跑紧跟着，生怕我丢了；妈妈呢，悠哉游哉走在最后，一边听着书，一边左顾右盼。
今年春天的一个休息日，我又一次来到公园。刚过桥，我就被一缕一缕的幽香吸引着。顺着幽香，我一路找去，在河岸上发现了一片片灿烂的花丛，有金黄的迎春花，紫色的婆婆纳，鲜红的梅花……一大片一大片，五彩缤纷，迷乱了我的'眼睛！
除了这些迷人的花，河岸上的杨柳也分外娇美！细细的柳丝上点缀着青翠嫩黄的芽，有些芽早早地探出细叶，好似在好奇外面的世界有多么美好！
行走在河岸上，追着温暖的春风真是舒服极了，偶尔风儿会吹送给我一两片花瓣，我会小心翼翼地拾起它们，收集起来珍藏着。突然，河面上一个小小的身影引起了我的注意，是小野鸭在河里觅食呢！它一会把脑袋探入水中，一会抖抖脑袋欢快游动，这就是古诗里说的“春江水暖鸭先知”吗？太有趣了！
走累了，坐在河岸的长椅上，我发现春水碧澄澄的，像一面明亮的镜子，倒映着天的蓝、云的白、花的红、草的绿。夜晚，河岸上的路灯亮了，一点点的映照在河面上，微风拂过，水面泛起丝丝波纹，这点点灯火就散作了满天的星星。
“长恨春归无觅处”，美好的春天总是那么短暂。因为，我有珍藏的落花，有难忘的记忆，所以，这公园里的点滴美好就在我的身边，谁也带不走！
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