小学写景作文
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的小学写景作文10篇，欢迎大家分享。
小学写景作文 篇1
“冉冉,起床了!上课要迟到了!”一大早,妈妈就大喊大叫。“知道了！再睡5分钟，把衣服拿过来！”我刚说完，妈妈就扔来一条棉裤。“才多少度啊？就要穿棉裤了？”我奇怪地问道。
说罢，走到窗户前，白茫茫的。“会不会下雪了？”怀着期盼的心情，我打开窗户，还没有将头伸出去，一股寒气就吹了进来，我连忙缩回头，冻得瑟瑟发抖，连把窗户关上，“冲”回被窝。“好暖和呀！”我不由地感叹道。可“天公不作美”，救在我享受之际，妈妈一下把我拖出被窝，一看钟：7：20了！赶快穿好衣服，狂奔下楼。外面好冷啊！我不停地跺着脚，搓着手，脖子缩到一领里。就连呼出得气，也变成了白色。妈妈终于下来了，我们发动好车，便出发了。一路上，妈妈开得很慢，不时能见到地面上星星点点的白霜和碎冰。路上的行人一步步挪着，嘴里总是能吐出“白烟”。他们手放在口袋里，口罩、帽子，捂得严严实实，可还冷得发抖。骑自行车和摩托车的人比行人更冷。风在耳边呼啸，打在脸上，生疼生疼的`。正因为这样，这些车主带着厚厚实实的毛绒大手套，腿上还套着护腿，穿着“肥肥胖胖”的大衣，远远望去，就像一只只从南极来得企鹅。最舒服的，莫过于开车的人了。司机们各个都打着暖气空调，单穿一件毛衣，车窗户关得严实，一点儿冷风都透不过来，暖和极了！！
终于到学校了，我下了车，又是一股冷气吹来。啊！寒流！你何时，才能“回家”啊？
小学写景作文 篇2
暑假时，我和妈妈到都江堰避暑。
有一天傍晚，我和妈妈去散步，突然乌云密布，一道闪电划过天空，紧接着一阵轰隆隆的声音在我耳边响起。妈妈说：“快要下雨了，咱们赶快往回走。”妈妈拉着我赶快跑，可是刚跑到一半就下起了倾盆大雨，我和妈妈只好在一个很大的屋檐下面躲雨。
在屋檐下，我听到了哗啦啦的'雨声，看到风吹着雨，就像沙子在空中飞舞，又像无数颗珍珠从天空散落下来，可漂亮了!不停的雷鸣闪电，吓得人们直往里靠。一声巨大的雷鸣，把银行里的警报都炸响了，我吓得直往妈妈的怀里钻。我们一直躲在屋檐下，希望大雨能停下来，但是雨一直不停地下。我们也希望有一辆车载我们回家，但是出租车都是载有乘客。等了差不多一个小时，我都感到很疲惫了，终于有一辆空车开了过来，妈妈冲到雨中不停招手，拦住了那辆出租车。我们坐上出租车，车的座位全湿透了，因为每个乘客都是湿淋淋的上车。我和妈妈坐着这样的出租车回到家里，浑身湿透了。
雷雨闪电真可怕，这真是一次让我难忘的经历呀!
小学写景作文 篇3
我喜欢平静的湖，喜欢波澜壮阔的大海，当要问我最喜欢的`是什么，那就是欢快的小溪。
小溪不像平静的湖一样，不像有波涛的大海一样，它是欢快的，给人留下许多美好的记忆。
在家乡的时候，放学时，我写完作业就到溪边去，听它唱歌，它唱的歌是欢快的，让人心情愉快，夏天时，我会到溪里荡荡脚，微风一吹，可凉快了。有时我会叫上几个伙伴到溪边去打水仗，常常把衣服弄湿，但是我们很快乐。
虽然这是一条平静的小溪，但是它给我的童年带来了许多快乐！
小学写景作文 篇4
我的家乡是宜都，这里风光秀丽，它在长江和清江交汇的地方。长江的水是黄黄的，清江的水是碧绿的，它们交汇的地方有一条清晰的分界线，左边是清江，右边是长江，不管太阳多么热烈，不管下起多少倾盆大雨，它们都不会混合在一起，我到现在都不明白为什么他们可以分得这样清楚。这就是我的家乡，一个风光秀丽的'城市。宜都被称为三峡门城，美丽的宜昌长江大桥把宜都和宜昌连接在了一起，我的家乡宜都在江南，雄伟的三峡工程在江北。我的家乡特产丰富，有：柑桔，茶叶，黄古头鱼，清江野鱼，煤矿。每到柑桔成熟的时候，农民们都提着篮子高兴的来摘柑桔，清明时节，采茶的姑娘们都在茶山上忙着采茶，清晨，渔民们在清江边捕鱼，可认真了，长长的火车把煤运到工厂里。清江河还是我们夏天游泳玩耍的好地方，每到傍晚，人们都从四面八方汇集到清江边，有的人抱着游泳圈，有的人背着气球，欢快的在河里游泳！
要是有小朋友来这里玩，他一定会被美丽的景色迷住，我爱我的家乡，它是我从小长大的地方！
小学写景作文 篇5
炎热的夏天被一阵阵秋风吹走了，不知去向，贪玩的秋姑娘一夜之间悄悄地来，把树儿们的'头发吹乱了，树儿们正和秋姑娘玩耍着，风儿飘来飘去，一会儿藏在楼顶上，一会儿藏在大桥下，树儿们东张西望的，原来它们正在找秋姑娘……
人们都在早早地起来了，街上的人们都还穿着薄薄的衬衣，这时，一阵寒风吹来，人们都瑟瑟发抖，人们都立马回家添上五颜六色的毛衣，树上的叶子就黄了，它不紧不慢地从空中飘落下来，不久，地上铺上了金黄的叶子。
来到庄稼里，你会发现农民伯伯们在田野里收割稻谷。他们看见那一堆小山似的黄澄澄的稻谷高兴和笑了，这时，一阵吹来，稻谷随风飘动，好像在欢快的跳舞。
小鸟和大雁往南飞了，好像说：“秋天到了!我们该去南方了，再见了朋友们，明年春天我们再相会!”
小学写景作文 篇6
寒瑟的风把天染得愈加地蓝，和煦而温暖的阳光落在身上，给人感觉这个冬天并不冷。辽阔无边的大地笼罩着生命的凋落，秋叶沉淀、落叶枯寂，竟给人一种无法说出的感觉，当目光触及株株青草被摇曳的枯黄，顽强顽强再顽强，坚韧与坦然，这种现象呈现出一种令人无法收藏的美丽，然而心被掩饰不住的微微震颤起来
严寒中，到处都就是生命美丽的景象：那透过寒风在卖红薯老人的身影普通劳动者们进行艰难的'工作万物随风枯落的景象，一切的一切都正经历着人生的冬天，困难交加，但始终务必要向生命前方前进
那一抹绿也悄然挺立着微小的顽强
雪，盼望了很久的雪，最后下了。经过一场小雪的过渡后，大地丝毫没有留下痕迹，一切焕然一新。而在大地之中，小草仍然在挺立，迈着轻盈而坚定的脚步像新春迎去。我静静地站在那里，凝望着小草，眼中被它那片绿所充斥，明明只就是很小的植物，却偏偏看起来那么顽强，那么雄伟，那么高大，一点都不弱小仿佛融入了天与地，平凡来自于重重的阻挠，伟大来自于坎坷的路途
朴素大方的身姿，蕴逸着简单而蓬勃的美丽。虽没有鲜花的绚烂和芬芳，却拥有碧绿的清香，淡淡的香弥漫岁月的生命，虽然短暂，但就是光辉！
野火烧不尽，春风吹又生小草代表着生命的伟大；然而代表着顽强不屈的精神；代表着期望；然而代表着坚强；代表着奉献精神；代表着永不低头、永不服输的精神宁静致远，快乐自足值得我们学习
我由衷地赞美你！
小学写景作文 篇7
一个风和日丽的中午，妈妈说：“我们今天去虎山公园玩吧！”“太棒了！”我开心得一蹦三尺高。
来到虎山公园，我情不自禁地跑到开船的地方，选了一架人力船，与妈妈划了起来。湖水很清，清得能看见湖底的鹅卵石。忽然，一块石头如子弹般飞过来，打到湖水，“平静的`‘小姑娘’一下子变成了一个冒失的‘淘气鬼’。”月牙似得小桥架在湖面上，当小船进入小桥时，世界一下子变得黑洞洞的。
该爬山了。我从山脚下往上一看，啊！峰顶这么高，在云彩上面哩！真吓人！我爬啊爬，爬到半山腰，往下一下，啊！下面的树葱葱茏茏的，像一片绿的海洋，真是美不胜收啊！“终于爬到山顶了。”我一边喘气一边说道。我的眼前有一架飞机，那飞机真是威武啊！
我依依不舍的回到家中，心中却还想着虎山公园的美丽。
小学写景作文 篇8
太阳总是从东方冉冉升起，从西边徐徐落下，我喜欢看日出，更喜欢看夏天的夕阳西下。
大约下午五点钟左右，太阳还当空悬挂，烈日高照，六点钟左右，太阳开始偏西了，慢慢地收起了万道霞光。斜挂的太阳放射出刺眼的金色光芒，照在人的脸上仿佛镀上了一层金子，孩子的脸红红的，老头儿有了金胡子，水面上泛起星星点点的金波，树叶也变成金黄色的了。
一转眼，金黄色的`光圈变成红红的了，天空像着了火一样，烧红了半边天，云不停地变幻着：有时像朵朵白色棉团、有时像匹匹红色的骏马、有时像条条黄色大狗、有时像头头灰色的雄狮。
小学写景作文 篇9
从前的课桌是什么样的呢？比起现在的课桌又有什么不同的呢？看完了下面的“讲解”就明白了。
以前还没有课桌，人们就坐在椅子上，把书夹在腿中间。然后慢慢就有了缺胳膊少腿的“残疾课桌”。那些木头不知道是哪弄来的，各式各样的`都有，比较一下，以前的“残疾课桌”算是很新奇的。那钉子固定一下，新木头露着毛刺，老木头展示着自己的纹理和沧桑。在人们衣服袖子的强烈摩擦下，终于迎来了新课桌。
后来，就是我妈妈读书的时候，就是用一张长长的木板组成的课桌。如果你仔细看就会发现小小的桩在桌子中间。坐在小板凳上，上课的。
从前七八个人挤一张课桌，逐渐就不断减少，到两个人、一个人。现在社会已经十分发达，课桌当然会有新的面貌啦！如今，课桌使用好的木板做的，比以前要好很多。现在，盼望换新课桌不再是一种奢求和梦想。
现在的课桌比以前的课桌相差多么的大。现在的社会比以前的社会多么大的区别。这就是课桌的变迁！我们不仅仅应该爱惜课桌，还应该爱惜身边的任何一样事物！
小学写景作文 篇10
去过白云山的人都会说：“白云山的景真好看”这次我们就来到了白云山，来观赏这里的风景。
我见过波涛汹涌的大海，欣赏过水平如镜的漓江，他从没看见过白云山这里的水。这里的水真静啊，好像时间就停在了那一刻（除了有坡的时候）；白云山的`水真清啊，清的可以看见水里无数的小鱼苗；白云山的水真绿呀，也不知是哪位艺术家把绿色的墨水瓶给推翻了。
我看见过雄伟的泰山，游览过怪石嶙峋的食人山，却从没见过白云山这一带山。白云山的山可真险哪，爬到上顶上，好像一不小心就会在倒下来；白云山的山可真奇啊，像宝剑，像乌龟……白云山的山可真高呀，你不看脚下，好像是在原地踏步。白云山的云像是洁白无瑕的棉花糖。
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