写景春天作文

写景春天作文4篇[热门]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的写景春天作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

写景春天作文 篇1

　　春天来了，绵绵的春雨把大地洗绿了，暖暖的春风把小河吹醒了。湛蓝的天空像刚洗过的蓝宝石一样。瞧，远处的群山多么壮丽，一山绿，一山青，一山浓，一山淡。

　　清澈见底的小河静静地流躺，水中的小鱼快活地游着。有的在嘻戏，有的'在追逐，多开心呀！

　　草地碧绿碧绿的，那颗颗露珠点缀在叶尖上，可漂亮了！花朵五颜六色，红的似火，白的似雪，粉的似霞。

　　一对小白兔在暖暖的阳光下滚来滚去，像两个雪白的绒球。它们有时在树荫下休息，有时在草地上追逐打闹，有时在河边欣赏自己美丽的倒影。

　　五彩缤纷的花儿吸引了成群的蝴蝶，它们一会儿在花蕊中打滚儿，一会儿在花瓣上休息，一会儿又展翅高飞，可有意思啦！

　　大树挺拔葱翠，像一个个卫兵在保护美丽的家园。树上的小鸟快活地叫着，像一个个报春使者，它们在天空中飞翔，告诉大家，春天已经到来。

　　迷人的春天让我情不自禁想起一首诗：

　　草长莺飞二月天，

　　拂堤杨柳醉春烟。

　　儿童散学归来早，

　　忙趁东风放纸鸳。

写景春天作文 篇2

　　浪花有意千里雪，桃花无言一队春。”还没惊觉三月到来得这么快，春天就已经放轻脚步，悄悄地来了。

　　还是那层层叠叠如胭脂云一般的桃花，还是那生机勃勃好似沉淀着阳光的油菜花，还是那弥漫着淡淡芳草气息的空气，却好像存有一丝不属于春天的……空寂。少了什么呢，哦，少了地上忙忙碌碌的人们的身影。

　　久违的暖阳毫无保留的照耀人间，树影、花影交错着斑驳的光影，随云而闪，随风而动。好像，有点太安静了，往日吵闹但悦耳的鸟鸣不在，天使吻过的喉咙被藏匿了起来，春的'气息又淡了一点。少了什么呢，哦，少了喧嚣但充满活力的人声。

　　犹记得以前的春天，人们三三两两的聚在一起，或坐或站或走，在路上东扯扯家常，西聊聊八卦。在冬天的寒风中沉淀已久的心情在此刻尽数发泄出来，好似有说不完的话一般。就算没什么好聊的，只是在路上碰了个照面，也会热情的问一声好，说一声“吃了没？”，一派热闹活力的景象。而现在，街道空空落落，只偶尔有零零散散的人，或行色匆匆，或慢慢吞吞，彼此之间的交流也少了很多，碰到了也只是点点头打个招呼，就闷头走开。口罩遮住了他们脸上大部分的表情，能看到的只是一双眼睛。而这眼睛也好像蒙上了一层雾，没有往日那种活力，也看不出那灼人的热情。阳光倾泄的也有点漫不经心，本该清凉的微风也更猛烈的呼啸着，仿佛想急切地刮完好早早离开一样。

　　这次的春天也很孤独吧，没有人散发着他们积蓄了一个冬天的满腔热情，口罩隔绝了它带来的礼物——春天独特的气息和花草的芬芳，每个人自成一个小世界，只小心翼翼的躲在那一方小天地里，都没有人好好的，并且认真的欢迎这美好的春天，只让他随着时间悄悄的来，再悄悄地离开。

　　彼时潜心等待，此刻邂逅花开，没有一个困境无法过去，心中的春天依然会到来，一切美好终将如期而至。愿武汉安好，樱花枝满，山河无恙，人间皆安。

写景春天作文 篇3

　　春姑娘来了，她越过高山，跨过大海，匆匆地来了。

　　春风轻轻地吹过草地，小草儿伸了个懒腰，脱去了黄棉衣，换上了绿色的运动服。

　　春风拂过花坛里，花儿醒了，都穿上了五颜六色、形状各异的连衣裙，都争着向人们展现出自己的美丽。

　　春风飘过小溪里，溪水唱着“叮咚叮咚”的.小曲儿快欢快的流淌着。水里的小鱼又活泼乱跳了，不时的跳出水面吹泡泡。

　　春风跑到森林里，可爱的小百灵看见了，快速的飞到了森林的深处，向大家报告春的消息。

　　我喜欢春天，不仅是因为她美丽迷人，而是因为她让整个世界都充满生机了。

写景春天作文 篇4

　　春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的阳光格外明媚，春姑娘张开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。

　　随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

　　在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

　　在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的'幸福和快乐。

　　春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。

　　天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在放风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！

　　好一幅五彩缤纷、生机无限、充满活力的春的花卷！一个四年级的孩子，你积累了多少词汇、沉淀了多少语言才将这文人墨客写绝画绝的文章图画写得如此形象、如此色彩斑斓？文章抓住春特有的景物特点，有声有色，放风筝的孩子才是这幅画面的主体。写春的活力，更写充满活力朝气的孩子们！

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