写景的作文常用(9篇)
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的写景的作文9篇，欢迎大家分享。
写景的作文 篇1
我外婆家屋后有个小池塘。这个小池塘方方正正的，边上长满了芦苇，高低不平的……池塘里有小鱼，不时地浮到水面来吐泡泡。最可爱的.是小蝌蚪了，它们像一个个小逗号，悠闲地游来游去。
一次，我和豆豆、沈亿诚在外婆家玩。姑父告诉我们，说池塘里有好多小蝌蚪，我们高兴得一蹦三尺高，连忙准备工具。
姑父说：“你们要准备一个网兜，这样才能抓到小蝌蚪。”可是家里没有网兜，姑父说可以自己做。他去找来铁丝，木棒，还有一张小网，做成了一个简单实用的网兜。我想，等下抓到蝌蚪的话，放哪儿呢？对了，找个桶吧！
一切准备停当，我们浩浩荡荡地来到池塘边，抓小蝌蚪。
这里的蝌蚪好多好多，黑压压的一片，它们成群结队地在水里游来游去。姑父说：“我来捞吧，免得掉下去。”他一勺一勺地捞着，一会儿就捞了很多小蝌蚪。小蝌蚪在桶里乱蹿，大大的头，细细的尾巴，好可爱呀！可惜没过几天，弟弟的小蝌蚪都上了天堂。我的呢，变成青蛙跳走了！
这个小池塘真好！现在又是春天了，小池塘里肯定很热闹了。我们准备这个星期天，再去抓小蝌蚪。
写景的作文 篇2
清晨时，曙光剪开苍穹，大地上的一切正准备迎接一个崭新的一天，此时，人们正睡眼惺忪地起床，为一天做准备。
清晨五点半，我从家里走出来，此时，金黄色的晨光洒落在街道上，早起的清道夫正仔细地清理每一吋路面，早餐车的主人拉开嗓子，把乡土的生命力浓缩在一句话里，老人正在练太极，他们的朝气彷彿不输年轻人。清晨街道车很少，我就在街道上享受这空气中的水，嗅闻路旁小草的清新和花朵芬芳的香味。
往街道两旁看过去，清澈透明的小溪发出淙淙的流水声，彷彿抚慰我空虚的心灵；抬头仰望，那太阳彷彿在向我微笑；而那蔚蓝的天空，让我的心情顿时开阔；此外，象牙白的云点缀着天空，为这天空增添许多缤纷；往远方望去，那翠绿的青山多妩媚，彷彿在向我招手，此时，公交站的人们正在等待缓缓驶来的列车，为了开始面对一整天繁杂的事物。
在清晨中的我，原本没有活力，于是到外面舒展筋骨，结果当阳光洒落时，我的全身已经充满活力！当看到人们正在做各式各样的运动时，有的跳舞，有的练拳，此时的我，已经被这些动作吸引；接着，我闻到空气中的香味，心情变得很愉快，让我拥有一个美好的早晨，以迎接美好的一天。
这曙光，开启了一天的序幕；这大地，正迎接曙光的.到来；这天空，由原本的灰暗转成澄澈如水的天空，这些景色让我沉浸于早晨的美丽，使我能面对一天即将到来的工作，能拥有充分的准备，可以好整以暇地面对崭新的一天。
写景的作文 篇3
如果你问我见过最美的景色是什么？我会这么回答：“就是乡下凉爽又安静的早晨和黄昏时被晚霞渲染的天空。”
因为我住在空旷的乡下，所以早上的风景特别有独特的韵味！虽然乡下没有都市那么应有尽有的便利，但也具有都市中少见的景色。
走在宁静的早晨中，虽看不见豪华又别致的大楼，也见不到忙碌的人潮，可是却别有一股雅致风味！例如：在众多的农田中，在田间小路上，偶尔朝着旁边一看，不仅可以看到绿意盎然的稻田，还可以望见保有古朴风味的建筑，而且周边也比都市减少了几分喧嚣，让我们的生活过得更恬静！
到黄昏时，迷人的景色也不输清晨，我望着那彩色的天空，五颜六色的美丽变化，就算是心情再怎么差，想像那是女娲用彩石补天的传说，也能够马上转忧为喜而心旷神怡了起来！晚霞的.亮丽可说是治？人心的魔术师，更可称为我的疗伤专家。
当晚霞消逝后，夜幕慢慢低垂，望着布满星星和高挂皎洁明月的夜晚，凉风轻轻拂过脸庞，昆虫的高唱声掩没了大地，这时我会静坐在书桌前，细细欣赏这片风月虫音的景色。
我觉得不管是都市或是乡下，只要人们细心观察，都能发现到自己身旁美妙的风光，也许山明水秀的景色是很令人向往的，但如能用心去体会每件事物，将更可以使我们的生活增添意想不到的喜悦！
写景的作文 篇4
秋天是个丰收的季节，结下来就让我们走进秋天，看看秋天吧。
走进秋天的果园，梨树上挂满了黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的“不倒翁”。走近一看，“不倒翁”们的脸上还长着小斑点呢。苹果树上挂满了红彤彤的苹果，就像一个个小灯笼。走近一看，沉甸甸的果实把树枝压的像柳条一样弯。
走进秋天的'田野，金黄金黄的稻谷在田野里，随风舞动着像一个个调皮的孩子摇晃着小脑袋。火红火红的高粱像胜利者举着燃烧的火把，为秋天指引着方向。
野外的菊花就更加漂亮了，红的如火，粉的像霞，白的像雪，真是美不胜收……。草坪边上的枫树开始飘下几片黄中透红的落叶，它们像小鸟在飞，似蝴蝶在舞。啊，原来是秋风让落叶长上了翅膀。
啊！多么美丽的秋天呀！我爱秋天，我爱给予了我们生命的大自然。
写景的作文 篇5
我们小时候读小学是在农村。那时候的学校环境很优美，四周都是田野。
在四周的田野上，种满了庄稼。密密麻麻的一片绿色。这满地的庄稼是是那么的茂盛，远远望去就像一幅美丽的山景画。充满了一片生机与活力。
那田野上面种植的有小麦，有玉米，还有稻子。每种农作物都有自己的独特。混合在一起显得更加的美丽。
首先是小麦，小麦的人类的主食之一，它可以磨成面粉制作面包、馒头、饼干、蛋糕、面条、油条、油饼、火烧、烧饼、煎饼、水饺、煎饺、包子、馄饨、蛋卷、方便面、馕饼、意式面食、古斯米等食物；发酵后可制成啤酒、酒精、伏特加，或生质燃料。小麦富含淀粉、蛋白质、脂肪、矿物质、钙、铁、硫胺素、核黄素、烟酸及维生素a等。因品种和环境条件不同，营养成分的差别较。
接着是玉米，看着那金黄的.玉米，金灿灿的美丽极了。玉米是世界三大粮食作物之一，是世界上公认的黄金食品。原产于南美洲的秘鲁。早在七千多年前就有种植，是当地印第安人唯一的粮食作物，被视为“玉蜀黍女神“的赐物。1942年，哥伦布发现新大陆后，将玉米视为神品，称作“印第安种子“，传插世界各地。玉米传入我国约在16世纪，当时外国人朝见中国皇帝，把玉米果穗作为贡品，国人视为“御麦“。
最后的稻子，一簇簇随风摇摆的稻子，是那么的饱满成熟。稻是人类重要的粮食作物之一，耕种与食用的历史都相当悠久。现时全世界有一半的人口食用稻，主要在亚洲、欧洲南部和热带美洲及非洲部分地区。稻的总产量占世界粮食作物产量第三位，低于玉米和小麦，但能维持较多人口的生活，所以联合国将20xx年定为“国际稻米年”。
看着那田野上的农作物，觉得生活是那么的惬意。我喜欢优美的田野。
写景的作文 篇6
春天，是蓝色的．天空蓝的像一块蓝水晶，也像一匹柔柔的绸缎，似乎是一位好心人把它贴在了人间的最上方．天空的云像海绵一样，看上去轻轻的，仿佛伸手可以触摸到．
春天，是绿色的．嫩绿嫩绿的小草吐出了自己的芽，树也开始爆青．眼前一片翠绿的景象．有的叶子上还荡千秋似的挂着亮晶晶的露珠．满眼的绿色实在太美了，令人心旷神怡．
春天，是黄色的．迎春花树上一片片绿色的长枝，像瀑布般挂下来，枝上缀着的花像闪闪的'星星．起先还是嫩黄嫩黄的，正含苞欲放．可还是经不住温暖的春风一吹，绽开了黄色的可爱笑脸．
春天，是粉红的．桃花张开了自己温暖的笑脸，显出了自己淡淡的面庞．满树的花争着开放，十分可爱．
春天，是透明的．春风吹过万物，每个地方都有它的美丽身影．春雨稀稀拉拉，来无影，去无综，湿润了每一个角落．
春天，是五彩缤纷的．春天是最美丽的．最烂漫的，却是我们春天的心！
写景的作文 篇7
打开窗户放眼望去，五四广场在微风的吹佛下显得格外干净、明亮。
五四广场的初秋变化不大，但是充满了生机。树木都不舍得脱去绿衣，只有杉树穿上了黄袍，松树还和以前一样苍翠。
草地已不像以前那样绿了，变得东一块西一块，让我想起了一句诗：离离原上草，一岁一枯荣。有的小草已经枯萎了，有的快枯萎了，还有的小草比夏天更黄了。
秋天的大海格外的明朗、格外的蓝。在阳光的照耀下，被秋风吹抚的海面闪烁着金光。此时大海已经充满了凉意，喜欢游泳的'人不能再下海游泳了，只能在岸边休息、远眺。
人们感觉到了凉意都穿上了长袖、长裤，有的在五四广场观赏秋景，有的在海上骑摩托艇，还有的在海中玩帆船……点点白帆像一只只海里的蝴蝶翩翩起舞，天空有无数个风筝在秋风中飞翔。
天空、大海、陆地组成了五四广场美丽的秋天画面。
写景的作文 篇8
1、重点突出，详略得当
好的写景作文，往往不取决于你在文章中罗列了多少个景物，也不在于你选择的景物是否每个都能引起读者的兴趣。而在于无论你写到多少处景物，有一处必定是文章的重点，可以用描绘性的语言对它进行具体描写，也可以用白描的手法勾勒出景物的特点，以给人留下深刻印象。 写景作文最容易范的三个错误，一是将它写成“流水帐”，就像有的游记，看起来写了很多景点，却每个景点都是一笔带过，没有很好的选出其中一处，进行具体描写；二是写到的景物虽然也有背景介绍或细节描写，但显得有些如同蜻蜓点水，碰了一下又绕开了；三是文章详略安排不合理，开头起因部分介绍过细过长，而文章中间部分去没有很好地展开，六百字的文章写了三百字还没写到重点。
2、突出景物的具体特点或特征
这是说的景物的特点与特征，也是指要写出该事物与其它与物的不同之处来。只有这样，才可以给读者留下深刻印象，但在这里还有个前提，那就是要在抓住景物的特点之后，再进行具体的描绘，不可一笔带过。在描写过程序中，要充分运用比喻、拟人等修辞手法。准确、恰恰当地使用修辞手法有助于把景物写得更生动形象、真实感人。
3、情景交融，借景抒情
单一的景物描写，再美的景物也无法感染读者，给读者留下美好的心理享受，因此，作者在写景的`同时，要融入自己的真实情感，让读者在文章中不但能“看”到美好的景物，还能感受到作者所想表达的情感，作者的思想。单一的为写景而写景的作文，是无法成为一篇让读者产生情感共鸣的好文章的，这就要求我们在写文章时，写到景物时，自然地将自己的情感融进去，借助于对景物的描写，来表达自身的情感。
4、在景物描写要写进人或动物的活动
如果说写景作文中景物是“静”的话，那么一篇优秀的写景作文，也离不开“动”，这里的“动”包括与景物相对应的人物的活动、游玩、戏嬉、奔跑，动物的觅食、跳跃等等，当一篇写景作文将人和动物的活动，与景物的描写相结合起来的时候，才会给人一种亲切感，动静结合的美感。因此学生在描写景物时，可以适当地选择人和动物的活动，作为衬托，文章会变得更有可读性。
现在的学生面对写景作文感到头疼不已，而教师也往往在指导学生作文时感到无法令人满意。
其实，世界上有许多美好的景物，日出日落、春去春来、云飘雪降、山海湖泊、名胜古迹、城镇村落、街道庭院……哪一样不值得我们用诗一般的语言去讴歌，但写景作文让小学生煞是头疼，为什么呢？一是胸中无好词佳句，二是作文言之无序。
人教版六年制小学语文第九册第一单元侧重训练的作文就是写景作文。根据小学生写景作文的现状和课本的编排情况，我是如何训练写景作文的呢？
一、紧密联系课文指导写作
第一单元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的张家界》，还有积累运用一的《大理三塔》，这些文章都是很好的写景范文。
海上日出按事情的发展顺序写出了日出的过程；《夕照》按时间顺序写出了如诗的夕照；《大理三塔》按空间顺序写出了三塔的样子。学生通过学习知道了写景作文要按一定顺序去写，并见识了各种顺序。学生还知道了写景作文在描写时，要“寓情于景”，要带着感情去描写，展开丰富的想象，尽量运用生动的语言、贴切的手法。如：联想、比喻、夸张等。只有这样枯燥的景物描写才会变得充满生机，富有情趣，才会吸引读者。当然学生还知道了文章写得这样细致传神得益于作者的细致观察。
二、读万卷书，过语句关。
“巧妇难为无米之炊”，读万卷书，才能行万里路。要想写好写景作文，积累一定量的写景状物的词汇势在必行。用了两个星期的时间强化训练词语。学生饱览写景的文章，通过朗读、背诵、摘抄等形式积累好词佳句。
三、细致观察，抓住特点。
经过上面两个环节，学生为写景作文已作好准备工作，下面就是实战演习了。事也凑巧，天助我也！那天天降暴雨，天昏地暗。暴雨入注。我就抓住这个机会让学生观察这场突如其来的暴雨，学生观察得很细。之后学生按事情的发展顺序写出了这场暴雨，并且写出了特点。其中一个学生这样写大雨倾盆时：粗大的雨点，狂暴地落在屋顶上，整个天空似乎要崩塌下来，电闪雷鸣、暴风骤雨，似乎要把这个世界吞没。雨下得更大了，大地间像挂上了
一幅巨大的珠帘。另一学生这样写天晴雨住时：大雨终于筋疲力尽了，雨渐渐地小了，树木又精神振奋地站了起来，乌云渐渐地退了，太阳露出了笑脸。
这次习作之后我又让学生观察了校园，写校园的景色。在写秋天的校园时，该生用敏锐的眼光捕捉到“丑菊”，用他独特的视角写出了白花凋零，惟丑菊独放异彩。他在作文中这样写到：秋天五颜六色的花儿都不愿自己先凋谢，还想一直比下去。这时丑菊开花了，别的花儿，一看见丑菊那漂亮的鲜嫩的小花，都心甘情愿地低下了头。
通过这三个环节的环环相扣，学生写出了令人满意的作文。当然这不是剧终，贵在坚持。我相信学生在今后的生活中会睁大双眼看世界，留心观察、留意生活、留住精彩！ 怎样写好写景作文
写景的作文 篇9
夏天的雨是消灭人心烦恼的雨,夏天的雨是带给人心快乐的雨,夏天的雨是帮助人心的雨.美丽的雨,凉凉的雨,清澈的雨.让我心中的烦恼全部消失.
躺在床上,心里的烦恼挥之不去.就在这时,窗外的天空脸色开始变了,不是蓝蓝的,而是灰灰的.就像我的心情.好象是上帝可怜我,和我一起伤心起来.137忽然,大雨噼里啪啦的下了起来.我也好想和它一起哭.但是我却出奇的感到高兴.我喜欢雨,但我不喜欢冬天的雨,因为他很冷.而夏天的'雨却带来凉爽和清新.让人的心情变得舒畅.
我走到阳台上,豆大的雨点落到地上,溅起水花,那水花如同一个个小小的喷泉.水花落在地上的时候,又变成一个个小小的水泡,小水泡看起来像一顶顶透明的小帽子.风呼呼的刮着,雨哗哗的下着.近看,街道上一个人也没有,白花花的全是水.这雨让干燥的空气变的湿润起来.让炎热的天气变的凉爽起来.
渐渐的,云散了,雨住了,太阳照亮了大地.我的心情好了起来,真的要感谢这场雨.真是一场及时雨.夏天的雨,谢谢你.
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