三年级写景作文

时间:2024-04-12 10:17:22 写景作文 我要投稿

(通用)三年级写景作文6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的三年级写景作文6篇,欢迎阅读与收藏。

(通用)三年级写景作文6篇

三年级写景作文 篇1

  阳春三月,是桃花盛开的季节。我和妈妈到太白岩去观赏桃花。我带着好奇的心情上路了。

  我们踩着笔陡的石阶,周围的小树正在为我们“加油!”,小草小花也向我们“招手”。当我们累得筋疲力尽、满头大汗的时候,终于爬上了山顶。放眼望去,漫山遍野都是桃花的身影,分外妖娆,好像在给人们展示着娇美的身姿。

  我迫不及待地向桃树跑去,凑到桃花上闻了闻,好香啊!树枝上的花蕾好像一个个刚刚出生的小婴儿,好可爱啊!我用右手轻轻地触摸了一下,生怕弄疼了它。绽放的桃花有深红的、粉红的、浅红的······它们有的花瓣全展开了,一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄色的尖尖,调皮地探出头来;有的还是花骨朵儿,看上去饱胀得要破裂似的;还有的花瓣紧紧地裹住自己,害羞极了······娇嫩的`花瓣粉红细嫩,如害羞的少女脸上的“红云”。一阵微风吹过,桃花如一只只翩翩起舞、轻盈的蝴蝶。桃花的一阵阵清香,消除了我们的疲劳,让我如痴如醉、不可自拔。

  桃花多么美啊!桃花,她给生机勃勃的春天增添一幅美丽的图画。

三年级写景作文 篇2

  春天,我们钢三路小学的校园是一年中最美丽的。你看,我们校园内绿草青青,翠树成荫,春花似锦,就像一座花园一样。

  草坪内的小草绿了。我们看着它们吐露新芽,张开小手,由开始的星星点点般的黄绿色逐渐变成青绿色。现在它们就像一块块绿色的地毯一样,铺在校园的教学楼前面和操场的四周。

  校园内的树发芽啦,变绿啦!走进校园,各种颜色的绿色映入你的眼睛。你看!有的树叶是黄绿色,有的树叶已变成了青绿色,还有的绿中带着红。最早变绿的是教室窗户外的杨树,我们从它们枝条变青时开始关注它们,看着它们枝头吐露绿芽,黄绿色的绿芽。直到它们的嫩芽变成心形的杨柳青色的新叶。操场边上的梧桐发芽最晚,现在才吐露出黄绿色的叶芽。

  花坛内的花开啦!有樱花、榆叶梅、白玉兰、紫玉兰、有桃花,还有许多叫不上名字的花。众多的花中,白玉兰最先开放,洁白的'花瓣张开像满树白色的和平鸽。白玉兰开的正艳时,紫玉兰才慢慢张开花瓣,紫色的花瓣上紫下粉,很是漂亮。还有一种叫不上名字的紫红色的小花很独特,它的花一串一串的,开在树干上。当然,这个时期开的最盛的还是樱花,有粉色的,有红色的,有白色的、有紫色的;有单瓣的,有重瓣的,有单朵的,有成簇的。春风拂过,各种颜色的花瓣“哗哗”的随风落了一地,像铺上了一层花瓣地毯。

  这就是我们美丽的校园!像绿色的植物园,像五颜六色的花园,我爱我们美丽的校园。

三年级写景作文 篇3

  春天的许多景色是美的,花朵、蓝天、春雨等,而我,觉得春天的雨是最美的。

  冬天过去了,春天又来了,春雨又要来了。“哗哗啦啦”听,春雨下起来了。

  春雨的声音是美的。我跑到门外,望着春雨,细细的聆听着这春雨的声音,“哗啦哗啦”这声音就像有人在弹奏一首欢快的歌声一样,娓娓动听,我静静地站在那儿,闭上双眼,陶醉在这动听的“歌声”中,旋律优美极了!

  不仅春雨的声音美,样子也美。下春雨的时候,先是一片空旷,随后一声吼,就下起了春雨,这突如其来的春雨密密麻麻的,远看像是天空上有人拉下了一扇银白色的窗帘,悬挂在外面。当我走进这扇银白色的'窗帘中,就如同走进了仙境一般,甚是美丽。

  春雨的声音美,样子美,下雨的景色更美。春雨下来的时候,丰就过来凑热闹了,这两个加起来,一边打鼓一边唱歌,真是好听。花儿在风雨中随风飘扬,就像是给这一段动听的歌声添加一道更美的色彩,大树也跟着这音乐摇摆起来,把头发都摇掉了。那些“头发”迎着风,在空中360度旋转起来,最后再慢慢着地,这几处景色加起来,风景是那么的美丽,歌声是那么的动听,形成了一幅雨中舞会图。

  春天的很多东西都美,尤其是那春天的雨……

三年级写景作文 篇4

  今天,下雪了。说来也奇怪,我从来不注意农历节气,可就在昨天我看见日历上写着“明日大雪”,心里怦然一动,似乎预感到什么。这不,雪来了,是十二月的第一场雪,也是今年入冬以来的第一场雪。

  早晨,我跟毛毛虫似的赖在床上不想起床,悻悻然坐起来后,看看身旁的闹钟,啊!我要迟到了!再看看外边,狂风急雨!我急急忙忙的穿好衣服,洗脸刷牙连早饭都没吃就出发了。到了车站等车的时候,不知怎么了?大雨忽然变成了盐粒子,大把大把的从天而降,好多人都挨小石子似的冰雹砸了。“好疼啊!”有一些小同学尖叫着。等了半天,还不见车影,我们只好步行了。

  在盐粒的冲打下,我们步履蹒跚,好不容易到了学校。你说这是不是怪事呢?我刚到了学校,天上的盐粒就变成了天使翅膀的羽毛,那鹅毛大雪又从天而降。

  很快上课铃就响了,可我们呢?一点声音也没听到,只顾看窗外的雪。还是有个同学眼尖,大叫:“杨老师来了!杨老师来了!”我们一听吓坏了,立即坐好,跟木头人似的坐在那呆立不动。你看,我们的老毛病又犯了!还没上半天课,我们就迫不及待的往窗外看,好多人都被老师罚了站。好不容易,下课铃响了,老师还没说下课,哇!咱们班的`男生女生就冲了出去,一眨眼的功夫教室里就空空荡荡。不少同学在楼下打冰仗。这可不是雪了,是冰了,像这样的人我们统称“疯子”。好好的雪干嘛不享受?难道非要把“雪”变成“血”不成?

  到了中午,窗外的雪渐渐停了,好多人都失望地说:“雪不下了,雪不下了”。可我却暗暗自喜,雪有什么好玩的?下课时我差点被砸成雪人!

  吃完午饭,天上下起了毛毛细雨,跟小猴子撒尿似的落在了地上。这回,没人愿意出去了,大伙都躲在教学楼里看电视,跟冬天里的兔子似的,模样好笑极了。

  下午,“鹅毛”又飘回来了。放学时,我们人人举着一把小伞在雨中飘荡。

三年级写景作文 篇5

  宁静,纯净,和谐,这里就是我的家—百福山庄

  欣赏山的舞姿—看那雄伟的大山,郁郁葱葱,层峦叠嶂,连绵起伏。有的山峰,气势像一位将军。那一山的岩石,是他坚固的盔甲。而那一山的绿树,是他锋利的长矛。有的山峰像一位美丽的小姐,那油绿的树木,是她优雅的衣衫,而那满山的野花,是她鲜艳的头饰。这里的大山好宁静啊。

  聆听水的细语—看这里的湖水,一碧如洗,清澈见底,波光鳞鳞。在山脉怀抱的湖面上,倒映着湛蓝的天空,洁净的白云。蓝天高,在这里一摸即触,白云飘,在这里近在咫尺。在这里,湖水不再是湖水,而是一块印着心旷神怡景象的宝石玉坠,大山不再是大山,而是一位富家小姐,正戴着一颗晶莹剔透的宝石玉坠,欣赏着水景。这里的湖水好纯净啊。

  感受人的文化—看这里的人们,生活休闲,心境愉悦,和谐相处。走进会所,这里正在举行《画家眼中的世外桃源-艺墅对话》,远远看去,画中的风景比真实的照片还要美,仔细一看,一笔一画,都蕴含着画家对大自然的热爱,都蕴含着丰富的内涵,深远的`意境。回过头来,欣赏的人们个个都竖起大拇指,连声叫好,赞美的语气,完全发自内心的对大自然和画家的欣赏。这里的人们与大自然和谐相处。

  百福山庄翠绿的山峦,潺潺的流水,赞美的话语,教会我热爱,教会我尊重,教会我欣赏,每一方水土,每一片自然,全都包含着大自然的美妙与人类的和谐。

  这难道不是一首美丽如画的诗吗?

三年级写景作文 篇6

  今天,下雨了。

  春雨像春姐姐流下来的幸福的'眼泪。春雨千姿百态。春雨落在屋顶上像可爱的小朋友在玩滑滑梯,一路欢笑着滑下;春雨落在大地上,像就是给大地披上了一层透明的毛毯;春雨落在小朋友的脸上,清清凉凉的,像就是春妈妈在亲吻孩子的脸庞;春雨落在小河里,像就是一泻千里的九天银河。

  说起春雨,我想起了杜甫写的一首诗:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”

  千姿百态的春雨真就是让人陶醉!

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