实用的初中写景作文九篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的初中写景作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中写景作文 篇1
远处，一条渔船从桥底穿过，清晨的冷雾还未散去。渔船上的渔人向河面撒下一张圆圆的宽大的渔网。一网下去只捕了几条，他一共撒了三、四次网，最后几次运气不错，捕到的鱼儿活蹦乱跳，还有那几只青鳊鱼好似乌桕叶的影子。他轻轻的摇着船上的小桨，船驶向了他家的方向。
田野里收获的庄稼已经储存在了农民的家中。看见仓库堆得满满的，他们露出喜悦的笑容，又是一个丰收年。稻草人竖在偌大的田野，原来小鸟是会站在他肩上歌唱的啊，它们现在都随着大雁去了南方吗？
天空上没有一丝白云飘过，几阵凉爽的风吹过也不见有云的存在，天上蓝的`像有人随手打翻了墨水瓶。在这没有尽头的蓝天下，稻草人只身站在空旷的田野里，让人看了更加觉得寂寥。
田野的不远处有一片小树林，像是红的、黄的、绿的颜料抹在了树叶上。地上不断有小动物跑过，嚓嚓的声音此起彼伏，似一首大自然的乐章。从果园飘来了一阵阵果香，极好闻——那是丰收的味道。
秋风习习，凉爽宜人，天高气爽，大雁南飞。秋天是收获季节，俗话说，春下万颗籽，秋收万担粮。有付出就有收获。秋天是人们分享丰收喜悦的季节。
初中写景作文 篇2
这就是你么美丽的三亚？见到了你，我怎能不爱你？见到了你，我怎能不爱我的祖国？
是在那片泅水而生的红树林下遇见你的。那时光焰漫卷，静静拓印出你隐藏花叶间的面容，缓慢地堆积了一片薄薄却疏密有致的气息。在那细碎的叶影下，你的脸安之若素，朦朦胧胧斑驳了一片。
非常安静地。有纸张摩擦的声音。
多么温柔安祥的一个人。我远远地站在那边，看着你侧头阅读的样子。虽然眼睛看不见，虽然耳朵也听不见，可你的表情至始至终都是异常地专一，仿佛并没有什么沟通的障碍，仿佛早已经驾轻就熟地陶醉其中。
是的是的，你应该沉醉。沉醉在这你一手创造出来的美好世界中，一个因为你的无法交流而感受不到肮脏外界所特有的纯心灵领域。神圣，温和，蔚蓝，空灵，如婴儿的鼻息，轻柔得让人流泪。一如你白色的裙摆，轻舒漫卷似天上的流云，细细簌簌又像浪头的白花。
那么请容我想象吧。你那未睁的双眼，是否又如养在水银中的黑曜石？还是说，天上的繁星因为获赐了你眼中的神采，所以才会如此熠熠生辉？
我始终不敢大口地呼吸。光影的蝴蝶从你的肩头翩跹而去，在你指间的书页上留下了厚厚的一层纤弱。微尘随空气中透明的漩涡轻盈起舞，持久而缓慢地扩散。安之若素，神圣美好。
这就是你么美丽的三亚？见到了你，我怎能不爱你？见到了你，我怎能不爱我的祖国？
多么温柔。你所创造的碧海丹霞，你所涂抹的海天共色，你所栽种的异色珊瑚，你所积攒的.洁白珍珠，你所编织的纯色流云。多么温柔。人么离去时将带走数不尽的美好，如同白沙滩一带节节蔓延至白鸦消失的那个点上。多么温柔。当人们尽情欢愉时你又藏进隐秘的红树林，安祥地感应。多么温柔。
于是当我在潜水时总不断浮上海面，在水与空气的分割线上沿着海平面一直看。下半部是碧色的水，上半部是蓝色的天。我不懈地凝视，想象着鱼的视角，想象着你的拳拳心语，想象着从水底仰望时水面上绚烂的神光离合。
如此地，温柔。
这就是你么美丽的三亚，祖国南端的恬淡女子？
我转身离开，生怕惊扰了你。在我视线的末端，我隐约看见你朝着我转身的方向微微一下，柔和地指出我偷窥的无礼。笑容安祥。带着我与众人无尽地眷恋，仍是这般温柔。
这就是你么美丽的三亚？见到了你，我怎能不爱你？见到了你，我怎能不爱我的祖国？
初中写景作文 篇3
今天，我睡眼朦胧地起了床，吃好早饭，我们乘着清晨的雾气搭上妈妈公司里的车赶往安徽歙县开始我们的摄影之旅了。
一路上，天下着小雨，往窗外望去，漫山遍野的黄色映入眼帘，油菜花在梯田和平地上旺盛地开着，让我感到一股生命力在涌动。时而有些牛和羊在油菜花地旁边的河边喝水，真是江山如画呀！山上云雾缭绕，只见山顶从云中冒出一个个尖头，插在云上。有些云像一缕青烟在山顶上悠闲地飘来飘去。真不知道是山太高了，还是云太低的缘故呢？渐渐地，雨停了，一缕阳光透过车窗，直接射到我身上，暖洋洋的。山顶的雾渐渐散了，云也消失了。
经过3个多小时的辛苦奔波，我们终于来到了目的地，这时，天又下起了小雨，我们坐上一叶小舟，来到新安江源头—十里画廊。
我们开始爬山了，一路沿着江水，顺着河流，渐渐向山顶移动。路上，淅淅沥沥的小雨给无边无际的油菜花浇着水，油菜花显得更美了。江水好清呀，山影倒映在水中，比云雾中的山看起来更清晰。几条小船漂泊在水中，仿佛置身于画中。雨越下越大，我们只好在一户人家的屋檐下避雨。雨小了，我们继续赶路。在平地上，我边走路边拍照，一幅美景都不错过。走着走着，一架“独木桥”摆在眼前，还有一些树垂下枝头挡路。我小心翼翼地在前探路，过了一会儿，前面只有一块未被开发的草丛了。没路了，只好原路返回了。我们换了条路走，在当地农民的指挥下，终于摆脱了大山的“迷魂阵”。在回去的路上，我发现在路边的草丛中的石头大多是云母。走了一会儿，我看见一座山的.样子诸如一个秃鹰，张牙舞爪，向我飞来，吓了我一大跳。
我们乘着大巴，回到旅馆，吃好晚饭，就上床睡觉了，准备第二天早上5点起床看日出。
第二天-----石潭摄影之旅
第二天，我很早起床，乘着清凉的微风，坐上大巴，向石潭是驶去。车开得很快，外面的风使劲从车窗缝里吹进来，路上非常颠簸。开到山顶了，往山脚下望，一片白茫茫的，看不见底。我们下了车，前往一号观景台，漫山遍野的油菜花给大山添了几分色彩。往山脚下看，遍地都是云母的碎片，难道这一带盛产云母吗？继续向山上走，我顿时觉得头有点发晕，难道这就是传说中的“高原反应”吗？到了9点多，一缕阳光透过雾气，穿过树梢，照了进来，过了一会儿，云雾散了，太阳笑眯眯地看着我们。只可惜，太阳已经挂在天空中了，日出已经看不到了。到顶峰了，我鸟瞰山脚，只见白墙黑瓦的房屋，清澈的溪流，一丛丛黄色的油菜花，以及山中的绿树红花映在眼前，这景色实在太美了，我们禁不住按下快门......
该吃中饭了，我们只好返回了。
我涉过清澈的溪水，走过崎岖的山路，登过险峻的高山，眺望过壮阔的大海，聆听过淅沥的雨声，观看过绚烂的彩虹，但我却从没看见过像十里画廊，像石潭那样朴实自然的美景。
初中写景作文 篇4
金秋的阳光温馨恬静，秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸传情，秋风扫落叶，时间脚步匆匆，一眨眼秋天来了。
大雁已匆匆离去，冬眠的动物吃饱喝足准备睡觉。秋风萧萧吹在脸上让人感到一丝秋意。它将我们带入丰收的'果园;红通通的石榴咧开嘴向我们微笑，柿子树挑起一盏盏“小灯笼”为我们照明。桂子飘香，浓香扑鼻。引来无数的小蜜蜂。
秋姑娘用已经泛黄的纸，给我们写信。稻田里，秋风吹着稻子稻香扑鼻，一阵阵稻浪向前涌来。高梁向我们点头。农民伯伯正开心的收获着自己的果实!秋天最美的还是菊花，菊花挺立在寒风中，无所畏惧，我爱菊花。爱他娇美的身姿。
啊!秋天，你是多么的美。秋香扑鼻，秋景迷人，仿佛至天堂。不，比天堂还美，你的美胜过一切。我爱你!收获的季节，成熟的象征!
秋，你美不胜收!!!
初中写景作文 篇5
1、在雨城所有的大榕树中，气度、风采最佳的应是北门桥头的那棵古榕，它可以说是树中之冠，是最能引人注目的。这树不仅高大、挺拔，枝叶繁茂，而且树冠大、树形好，是其它任何榕树都不及的。无论什么时节，它都是那么郁郁葱葱，遮天蔽日，青翠欲滴。它实在是秀色可餐，简直就是一座巨大、美丽的天然盆景，在每个人的心目中，这颗千年老树都是最珍贵的。我题过一首五言律诗单说这树，其歌云：“榕树参天木，千年逾古稀。枝繁形若盖，叶茂影如衣。气度实堪慕，从容志不移。龄高当益壮，犹在雪霜时。”这是对古榕的最好赞誉。
2、在雨城，古稀老树以榕树居多，它们不仅有苍翠的美丽，更有一片绿色的清凉。每当漫步沿河两岸，一片葱郁的绿意便扑入眼睑，这时的感觉会很轻松，可以使人消除疲乏，心情也随之舒畅起来。在炎热的夏季，当你置身树下品茗、聊天，或在树下纳凉的时候，你都会感受到那份惬意。大榕树给人的感觉的确很美，那成片的绿荫带给人的清爽的感觉，实在是妙不可言的。
3、啊!大榕树，我喜欢它那伟岸、挺拔的身躯，更喜欢它不屈的意志。我爱大榕树粗壮的树干、苍劲繁茂的枝叶，更爱它那始终饱含着旺盛活力的博大胸怀。我真为故乡拥有这些珍贵榕树而倍感自豪，能欣赏到它，就为人们带来愉悦，这是我十分欣慰的`。啊!大榕树，我祝愿你青春常在，生命永恒!人们会永远赞美你的。
4、祖屋门前的那棵好高好大的榕树，它的枝丫伸向四面八方。十分茂盛，旁边有一座很高的围墙，树底之下，是孩童时我们玩耍的总部根据地，居住在附近年龄相仿的小伙伴们，都会不约而同的聚集在一起，玩着小孩们都喜欢玩的游戏。我们经常性的玩着跳皮筋，弹球珠，打纸牌，老鹰捉小鸡……又喜欢在那静静地坐着，听着老人讲那古老的故事，对一切充满了好奇……
初中写景作文 篇6
哈哈，这个星期天，家里人带爷爷奶奶和我去了园博园。
一进园博园大门，我就被映入眼帘的花草拼成的“园博园欢迎您”吸引住了。再往里走一段时间，我看到了一条河，这条河真的很长，湖面上吹来阵阵清风，简直和核舟上刻得“清风徐来，水波不兴”相媲美。
展销会的石头奇形怪状，有的从前面看向一只正在捕食的.老虎，从侧面看像是露着肚子大笑的僧人；有的从远处看像一簇簇花朵，从近处看像一大群蘑菇，真是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”呀！
让我感到吃惊地是“园”，这里几乎包括了山东省所有的市，如“济南园”、“河口园”、“淄博园”等，我觉得“淄博园”最有意思，这里有个迷宫，让人转来转去的，真有意思。
时光飞逝，一转眼就到晚上了，园博园是东营一个伟大建筑之一，真令人赞叹啊！
哈哈，这个星期天，家里人带爷爷奶奶和我去了园博园。
一进园博园大门，我就被映入眼帘的花草拼成的“园博园欢迎您”吸引住了。再往里走一段时间，我看到了一条河，这条河真的很长，湖面上吹来阵阵清风，简直和核舟上刻得“清风徐来，水波不兴”相媲美。
展销会的石头奇形怪状，有的从前面看向一只正在捕食的老虎，从侧面看像是露着肚子大笑的僧人；有的从远处看像一簇簇花朵，从近处看像一大群蘑菇，真是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”呀！
让我感到吃惊地是“园”，这里几乎包括了山东省所有的市，如“济南园”、“河口园”、“淄博园”等，我觉得“淄博园”最有意思，这里有个迷宫，让人转来转去的，真有意思。
时光飞逝，一转眼就到晚上了，园博园是东营一个伟大建筑之一，真令人赞叹啊！
初中写景作文 篇7
我是一个向往大海的人，我向往那波光粼粼的金黄海面，向往那心旷神怡的沙滩，无忧无虑的飞鸟。
在我八岁那一年的春季，我终于来到了我心中完美的天堂——海南，我迫不及待地来到了亚龙湾。就在这时，我忽然听见一种此起彼伏的拍打声，难道是？是海！是海浪击打礁石的声音！我跑得越来越快，海浪的声音也越来越清晰。我看见了海：整个沙滩被明媚的阳光抚摸着，海风浩浩荡荡从海平面上呼啸来去，席卷起一米多高的海浪，层层叠叠，绵延数里，阳光如纱笼罩住海面。
我的双脚赤裸着，踩着那柔软的细沙，向远处眺望，海与天绝妙地连为一体，白帆点点，海鸥与其它飞鸟在海平面上自在翱翔，好似出自名家的风景画；那
汹涌的海浪途经礁石丛生的地方，便绕几道弯，在耀武扬威地离开；唯有岸边，一望无际的绵绵细沙安静俯卧，日光如金粉一倾而下，远远望去，满眼都是缤纷耀眼的细碎光芒。
温暖而又舒服的阳光让我产生了浓浓倦意，虽然我是非常兴奋的`，但因为旅途的长时间疲惫让我睡意绵绵。于是我把自己埋在毛毯般舒适的沙中，只露出脑袋，静静地看着沙滩上的人们。
落日余晖透过树林投下斑驳身影，波光粼粼的金黄海面上，人们在互相嬉戏。岸边，幸福的一家三口正乐此不疲地玩着飞碟游戏，奔跑欢呼的身影泛起柔光；恋人执手漫步低语，仿佛就这样便可一路走向地老天荒。
落日熔金，暮云合璧。我在疑心究竟是人在风景中，还是风景在人心中。此时，落日已经金黄色的海天交汇处沉淀成一副血红色的水粉画。
阔步走在温润的海风里，身边是阔朗整洁的大海，天空是梵高笔下纯净饱满的魔幻般的蓝，阳光福泽天下万物，我情不自禁地和亲人一起大笑，欢呼，我奔跑在这海水和情感齐齐绽放之地，直到天荒地老，直至海角天涯……
这，就是海的模样。
初中写景作文 篇8
习作题目：（自拟题目）
教学目标：
1、培养学生细致观察景物的能力。
2、让学生掌握定点观察和移步换景的写作方法。
教学重点：
明确立足点，明确景物的方位和写景的顺序。
教学难点：
明确中心，突出景物的特点，写出自己的感受，作到有景有情。
课型结构：
课堂习作
课时按排：
一课时
教学方法：
创设情景 启发引导 合作讨论 细致表达
课前准备：
演示文稿
教学过程：
一、创设情景，谈话导入：
1、同学们，又是一年春始时，不知不觉中，我们又步入了春了怀抱中。北方的春脚步虽然迟缓一点，但却怎么也阻挡不了春的消息，想必细心的同学们一定早就捕捉到了星星点点的春的影子了。
2、看得出同学已是迫不及待地想汇报自己眼睛里的春的.气息了，我们一起来分享一下吧。
3、学生自由汇报。教师和其他作出及时的评价与反馈。
4过渡：自己的心中既然承载了这么多的美好，我们是不是要把它们表达出来呢，那么就让我们大胆地来“我手写我心。”
二、巧设案例，抛砖引玉：
1、老师和同学们一样，看到美好的事物，总会心存感动，然后想把这些话表达出来，写成文章。下面老师就展示一下自己的成果，请同学们大胆踊跃的鼓励或者提出建议。
2、屏幕出示例文，引导学生集体评议，从而能够感悟优点，并指出缺点，由此复习已知的习作方法和注意事项。
3、老师和学生集体反馈，并再次明确写景文章的注意事项：如，书写不够工整；表达缺乏条理性；不够生动具体，以及标点使用不当等，从而提请学生注意加强对文章的反复修改。
4、回忆写景文章要求：既然同学们已经练过写景作文，下面请同学们共同回忆一下写景作文给我们提出了哪些要求？（自由讨论）按一定顺序
5、分析：同学们你一言我一语就把这一定的顺序搞清楚了，那么按一定顺序描写有什么好处呢？板书：脉络清楚
6、过渡回忆：除了按一定的顺序来写外，我们还要抓住景物的特点进行描绘，哪些属于景物的特点呢？
板书： 颜色 形态
气味 声音
大小 ……
7、讨论：在抓住景物特点之后，最犯愁的是什么？
生动
板书：形象
具体
8、怎样能使自己的表达力求生动、形象、具体呢？我们一定要不遗余力地去使用比喻、拟人等修辞手法，这样才能把所描绘的事物写得灵动、鲜活。
9、通过以上分析与总结，巧妙地引出本次习作要求：
（1、）写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。（移步换景）
（2、）可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。（引导从学过的古诗中感悟）
（3、）要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，发挥想象要适度，不要硬编乱造，凭自己的空想来写。
（4、）写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。
（5、）写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。
（6、）适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
三、佳作赏析，积累运用
1、放录像看，听范文，要求：边听边摘记一两句你认为描写得生动形象的语、句。
2、讨论范文：你认为文章哪处写得好？为什么好？
3、总结：从以上分析，你受到什么启示，要想把文章写生动、具体，可采用什么方法？
比喻
板书：拟人
夸张
四、欣赏美景，笔下生辉
1、放录像，学生欣赏春天无限的美与生机。
2、构思动笔写作。
要求：结合画面，运用恰当的比喻、拟人等修辞手法加以描绘。并能巧妙地抒情。
3、师巡视指导。
4、讨论、分析、点评。
板书设计： 写景（题目自拟）
1、细观察：
按一定顺序 脉络清楚
2、抓特点。
形态 颜色 比喻 生动
气味 声音 拟人 形象
大小 夸张 具体
3、多积累。
初中写景作文 篇9
从前灰头土脑的大街小巷，从前贫穷的小城市，随着时间的推移，又是否变了样？
雨又蒙蒙，山中带烟雨的绿景，甚是可爱。烟雨在湿润的空气中散播着土地的芳香，也许是因这芳香吧，几簇鲜花也争夺着，几朵小蘑菇也挤着生长。看看这小城市的山间，以前小小的茅草屋、泥墙房，现在变成了几层的漂亮小楼，它们在细雨中闪耀着，在和风中轻唱着。
乡间的小路多了，乡间的公路也多了，汽车在其间奔驰着，是在为城市的发展奔波劳碌吗？
乡村生活多么宁静，黝黑的脸颊上高高扬起了笑，粗糙的双手上留下了多少的风霜，但他们依然笑着，为自己笑着，为乡村笑着，为这座小城市笑着。
这座小城市的大街小巷焕然一新了，街道也不再寂寞了，每逢佳节，这里便会扬起烟花的微笑。大人们、小孩们聚在一起，享受着快乐的时光。每天夜里，星空下都会有一条条美食占据的街道。
还记得以前那几条格外不起眼的小街，冷冷清清。而现在，这儿是有名的美食街了。简阳羊肉汤，乐至烧烤，在我们这儿的冬天是必不可少的'。麻辣烫、串串香、肺片、兔头……吸引了一大堆这座小城市里的人。每一次经过这里，总会被欢乐、热闹的气氛所感染，也被这传十里的香气吸引，再多的郁闷也会暂时地忘记。
这是一座小城市，很小很小的城市，而养育这小城市的母亲河虽算不上那样的清澈，像眸子一样，但它被所有这座小城市的人记得。
河边的柳总抚着它的脸庞——在水影里。夜晚了，月光、星光、萤火虫的光总算是照亮了河流，眺望着它，光似鱼鳞给它铺上了轻纱；光似银树，上面挂满了河的泪，那是母亲的泪；光似蓝绸，为它编织了色彩。
时间如长河带走了这座小城市的贫穷落后，过了这么久，城市又变了。但是，时间过了再久，这座被时光移动了的小城市依然存在与我的心中。
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