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小学生提高作文（精选23篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的小学生提高作文，欢迎大家分享。
小学生提高作文 1
我发现，祖国的科技在不断提高，生活中的设置在日新月异地变化。
瞧，马路上的科技多发达呀！来往是穿梭的车辆，速度犹如闪电般快。坐在里面，就别提有多舒服了。在路旁，都是轿车，在阳光下闪闪发光。可以前呢，就连买辆自行车都是难上加难了，更不用说轿车了！
在学校里，每一个教室都装上了空调，哪怕人再多，走进里面也会特别凉爽，能认真听讲，好似冬天一样。教学楼更是高在，像是巨人挺立着，远远望去就能发现。一个个体育器材更是一流、先进。每当我想到以前，能读上书已是天大的喜事了，而现在都不足为奇了。
学校的科技这样发达，那家里的设置就更不赖了。
看，家家户户都装了空调、彩电，连床都是充满弹性。房内的装修是那样精致，天蓝的`油漆加上洁白的陶砖，绿色的窗帘，真是天衣无缝，让人觉得像进了仙境，使人完全陶醉了。有钱人家就更不用说了，一幢幢的别墅，里面都是液晶电脑，数字电视……老师说过，他们连看电视都要聚在一起，还是黑白电视呢！
我发现人类的智慧真伟大，我相信祖国会变得更加富强！
小学生提高作文 2
当你流连于满室的名家艺术品时，是否按捺不住地从包里拿出了相机进行艺术的六年，抑或是伸出了双手深情地触摸？
殊不知，这种“本善”的欣赏之举实则变成了扼杀艺术氛围的罪魁祸首，你在削损自己欣赏所得的同时，亦侵犯了他人正常欣赏的权利，如此，既不利人也不利己，为何不改变呢？
对此，王开岭提出：“触摸它，用目光，别用手指。”当你被一件艺术品深深打动时，何不尝试换一种欣赏的方法？忍住想要触碰的念头，改用目光细细端详，用心灵认真感悟。如此不仅加深了内心对美好事物的感知理解，亦可给予周围的人更好地欣赏艺术的权利，这无疑是一种更加文明的欣赏方式。
在熟人社会中，他们不仅是独立的个体，还兼有着多重身份，是家庭的一份子，是朋友，是员工，是邻居，他们的行为直接影响了熟人对他们的看法，于是为了维护面子而约束着自己。而在旅游时，身处陌生的'地方，周围是陌生的面孔，即便做出不文明的行为，也不会给自己带来名誉上的损失，于是他们就放松了对自己的约束，不文明的行为也由此产生。
小学生提高作文 3
网络是现代化社会进步，科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指哪些不认识字的人，而是不懂电脑脱离信息时代的人。
在古代，人们曾经幻想要足不出户，就能知晓天下事，如今信息高速已经将此幻想变成了现实。我认为，作为二十一世纪的小学生，难道还只能读圣贤书，而不闻天下事吗？不能，绝对不能。那我们应该怎样获取天下事呢？这便是网络，它可以开阔我们的视野，给我们提供了交流，交友的自由化，并从中学到许多知识。
上网最大的好处就是有利于扩展我们的知识领域，通过网络广泛获取知识。长期以来，学校的比较重视专业知识的培养，而忽视各种知识的'整合，因此，素质教育战略很难完善。所以，从小培养我们对多种知识复合，不仅有助于素质教育的提升，而且21世纪的人才战略具有重要的意义。
网络的快捷性同样也具有他的优势，通过网络，我们可以及时知道一些最新的天下事；通过网络，我们可以在最短的时间内访遍全国各地的学校；在网络图书管里查询我们所需要的资料，借助资料，从容完成学业。
网络还给我们提供了一个自由的交友空间，在这里，你不知道对方是谁，不知道对方的名字，但可以和对方交流自己的心里话，让别人与你一起分享苦与乐。
小学生提高作文 4
现在我的作文常常被老师范文读给同学们听，甚至有时被同学们作为范文抄在自己的本子上．
我写作文并不是一开始就写得好．以前只要提起写日记、写作文我就头疼。写日记总是找不到素材，不知道写什么好。作文也写得很平淡，写不出什么优美的词句，我特别羡慕班上写作文写得好的同学，常常埋怨自己不中用。更为糟糕的是，老师经常批评我、父母责怪我，我心里也十分难受。为了提高我的写作水平，我并请教班里作文写得好的同学，向他们虚心请教写作技巧，他们说：“要多看作文书，多留心观察周围的事物就能写出好的作文。”我将新将疑，但还是决定试一试。于是，我每天除了完成老师布置的作业外，还要看一些课外书。每逢双休日，我都要和妈妈逛书店，买上一、两本书，回家就如饥似渴的看起来，渐渐地，我的写作水平有了明显的进步，但我并不因此感到满足，还是一如继往的看书学习，留心观察周围的'事物，积累了许多的素材，每天写日记就有写的了现在写作文、日记就不发愁，反而觉得是一件轻松的事。
朋友，只要你多看课外书，阔宽自己的知识面，多用观察，积累作文素材，相信你的作文水平一定有所提高。
小学生提高作文 5
学习，最重要的是方法，选对方法可以收益无穷，事半功倍。
材料中所提到的三种方法都是比较好的方法，无论是社会学习，课外大量教学，还是课堂有效学习，都会得到好的效果。
然而，我觉得，最有效的是课堂有效学习。课堂上的学习，一是能集中精力听，认真思考，加上教师的评讲，充分利用了的手，脑，心。二是课堂是必要时间，充分利用了课堂的四十分钟，掌握了知识点，也就不需要再花大量的时间和精力去课外学习和社会实践。
再者，课堂有效学习是课外学习和实践的基础，如果在课堂上没有认真有效地掌握知识点，课外的延伸是不能顺利进行的。就拿数学来说吧！如果老师讲课的时候，没有认真听，基础知识没有掌握，而课外的.大量教学大多是强化训练，没有基础知识，怎么能高效率完成课外学习？社会生活就更不用说了，知识点经典美文是不能在生活中出现的，除非你是数学家。
所以，当课堂有效教学实现后，才能发挥后者的作用。课堂有效教学是其他方法的基础，也是学生提高语文素养的重要方法。
小学生提高作文 6
因为我的体育成绩很差，所以我每天晚上总要一有空，就会练习仰卧起坐，跑步等体育项目。
这个学期的星期一的体育课上，教师要给我们测试一下一分钟仰卧起坐做几个。只听见哨子一响，第一组的男同学就开始做了起来，我看着他们快速的一个接一个地做着，心跳得比兔子跑得还快。
不一会儿，该轮到我了。只听哨子一响，我就拼了命的做了起来。“1个、2个、3个……”数着数着我突然忘记我到底做了几个了。时间一秒一秒地过去了，我的呼吸声越来越大，四肢也似乎没有了力气，可平时看起来那么短暂的一分钟却还是没有到，我真的想再放慢点速度，突然，帮我按脚的同学说：“快，加油，再做几个。”听了她说的话，我又坚持做了起来，只听“停”，这慢长的一分钟终于过去了，当听说我一共做了41个的时候，身上的疲惫一下子抛到了九宵云外，心里有说不错的.快乐。真没想到我比去年整整多了10个。
这次我的成绩虽然没有达到优秀，但我觉得挺不错的，因为今年比去年整整多了10几分。当然这还是因为我每天晚上的努力而得来的。功夫不负有心人，我以后还要努力。
小学生提高作文 7
一二年级时，我的语文还可以而数学级就不行了，而现在呢，数学有所好转，语文却一落千丈，就拿今天这件事来说吧！
一二节课拷问数学试卷，接着的就是语文的基础题，累得我都没法喘气了我，信誓旦旦的我做完了一系列的题后，又被同桌“字眼儿大王”在鸡蛋里挑出了几根骨头，就说眷念的“眷”字吧，人家写得工工整整的，他却在全班高喊我的.名字说我写毛了！“写毛了”不就是说我的态度不端正吗？什么嘛，让我被全班同学嘲笑，好像我是全班同学的乐子死的！那如果我钻起字眼儿来可是把他们还很，就他那字，乱七八糟的，我承认，我写的字就像风吹似的，往一个方向倒，而他那字呢，东倒西歪的，他真正写起字来是不错的，再看看他现在的字，就跟本不是一个人写的，我看啊！态度不端正的人应该是他，不过我没有那么打的讲究，只要看起来像不像那个字，就可以判断对错，我可不会要求任何人一定要像电脑打印出来的那么工整。令我感到幸运的是，我的批改试卷的人，不是朱悦玲，因为她是挑字眼儿中的“王中之王”，就说“言”在吧！前面那三横，都差不多长，她还要用三角板量呢！我还没见过这么讲究的人。
说到这里，我发愁得很，我的语文到底该怎样提高呢？
小学生提高作文 8
个人修养能够促成一个人价值观的形成，与个人事业上，生活上的成败有着很大的关系。
古话说：“腹有诗书气自华。”中国古代有一种考试制度，叫做科举制，就是通过考试选拔人才的一种方式，成绩第一名的称为进士，第二名的`称为榜眼，第三名的称为探花。古代许许多多的平民通过十年寒窗苦读，考取功名来光宗耀祖，为自己的事业开出一条新道路。因此，古代的普通人家的子弟，要是想要做官的话，就必须提高自身的文化修养，通过考试来成就自己的一番事业。
说实话，一个人的文化修养对其自身的发展有着密切的关系。文化程度较高的人一般都会比较有礼貌，不会随地吐痰，不会乱扔垃圾，会更加注意个人卫生，懂得爱护我们生活的环境。一般说来，文化修养高，受教育程度高的人相对比较懂法，知法，也就更容易做一个守法的人，而那些没怎么受过教育的人犯罪的可能性会大一些。
我们总是乐于与有修养的人交往，因为与有修养的人交往，我们会惊奇地发现，时间过得很快，即使只是谈论一些家常琐事也会使我们心情愉快。因此，我们要努力提高个人修养，不断完善自己。
小学生提高作文 9
孩子上课走神，喜欢东张西望，做作业拖拖拉拉。这些都跟小孩子的注意力有关，特别是低年级的孩子，怎样提高孩子的注意力呢？第一步是找到孩子的兴趣点。
1、提高兴趣：兴趣是最好的老师，孩子之所以注意力不集中，多半是所作之事不能引起他的'兴趣。此时我们应帮助孩子找到自己的兴趣，慢慢集中注意力，再一步步转到学习上来。适合轻度注意力不集中。
2、舒适环境：孩子的注意力还受制于周围的环境，如果孩子在做一件事的时候，突然发生一些声响或者动作，可能会分散孩子的注意力。如果孩子患有多动症，则反映更加强烈，可见保持孩子有一个舒适的成长环境非常重要。
3、尊重孩子：在孩子说话的时候尽量不要打断，让他把自己想要表达的事情表达清楚，这样不但培养了孩子的语言表达能力，同样培养他的注意力。当孩子遇到一些感兴趣的事情或者事物的时候不要打断他，让他自己独立去完成，可以避免他分心，从而提高做事的注意力。
4、给予鼓励：人都是听觉动物，听到好听的话就会很高兴，孩子也是如此，当孩子专心的做完某件事的时候，我们可以给予一些鼓励，久而久之，他便会形成了一种惯性思维，只要专心把事情做好，就能得到鼓励，间接的培养了注意力。
小学生提高作文 10
小学那会，我们就习惯与同学私底下议论他人是非，当某个同学突然找别的同学聊天时，我们就在他背后说他如何搭讪，更谈他的行为完全是为了引起某某人的注意。
现在的我们已经是加冠之年，但这说人是非的毛病依旧存在，甚至我们的病情恶化了，有人爱用歪曲的思想去评论别人的行为，用颇具伤害性的.言语攻击他们，也有的并不热衷于在他人背后放箭，但在周边人的感染下，久而久之，他们的思想也受到了感染。根据他人行为揣摩其目的，这是再平常不过的事了，但心底里的话脱口而出时，就该考虑内容的真实性了，若为真，自然无可争议，但若是假，就直接构成了诬陷。在生活中，我们习惯于从歪曲的角度去看待那些了解甚微之人，换言之，我们习惯于针对他们，对他们的一言一行，我们大多是存在意见的，而不像我们对待自己的亲朋好友，给予理解与宽容。
谨言慎行，时刻谨记语言具备真实性的重要性。有时，并非他人的问题，反是自己思想上的问题，正如在社会里，我们会怕做好事，怕他人出言不逊，也因此会使社会变得更冷漠无情。
小学生提高作文 11
自从我上了创网后，发作文就成了我每天生活中的一部分，理所当然，我每天都要打字，可是我的打字速度也太慢了，1小时才300多个字，每天我的作业又多，也不能老叫妈妈帮我打吧，于是我决定拜我们的电脑老师为师，在电脑课上学习打字。
电脑课是在星期一，作业非常少，当我开好机，正准备开学时，我的死冤家谷阳过来说：“你的怎么开始学打字了，哈哈，就凭你的`手指的灵活度，一小时可以打扮00个字就不错了。”我强忍着怒火，专心的向老师请教，老师说：“要提高打字速度要学习五笔打字法，你现在就先去记字根表吧！记住，要边熟悉键盘边记。”我从老师手中拿过字跟表，开始记了起来，“我的天啊，怎么这么多啊！”我叫到，可是为了在创网上多发作文，只有记了，正当我想用心记是，谷阳不知道又从那里冒了出来：“啊，你连五笔都还不会啊，不会吧？？我早就会了，前几天你不是还在那里说你的记忆力比我好的吗？”我忍无可忍，和她吵了起来，最后还是我让步了，因为我现在要专心记字根啊。
一个月之后，我还是没有把字根记住，因为作业太多了，但是对键盘到是熟悉多了，用全拼一小时也可以打450多字了，看来，要提高打字速度是要付出代价的啊。
小学生提高作文 12
我飞身上车，一切准备就绪，正常情况下，再过几分钟就可以到学校了，但就在我等待着车子跑起来时，车像定住了一样，在原地不动了。“奇怪，车怎么不走了呢？”母亲检查了车，并没发现任何问题。
“真奇怪……”母亲自言自语着。而此时的我早已冒了一身冷汗。一想到上不了学，我就两眼发黑，心里一阵惊慌。
我焦急的下了车，母亲像个工程师一样，对着车上上下下里里外外的检查，我正在一旁，急得直跺脚。时间一分一秒地过去了，我看着表上的秒针飞速地移动着，看着它转了一圈又一圈，心里忐忑不安，
母亲打开车座，里面放满了螺丝和电线，她的脸色立刻变了，变得很严肃，焦虑。一阵恐惧涌上心头。她又缓缓地掀开一块板，接着惊恐的不动了——车子的电瓶被人偷了。
怎么办？现在坐公交车也得赶不上了！焦虑占据我的内心，不知不觉间，额头上早已排满密密麻麻的'汗珠。
最后我还是跑着去上学了，放学时，我看见母亲骑着车来接我，她告诉我，偷电瓶的小偷没有抓到，她只好自己再买一个电瓶。
我心里挺不服气的——现在的小偷怎么这么肆无忌惮？专门在没有监控的小区行窃。偷了东西之后，桃之夭夭，永远逍遥法外。可我们有什么办法呢？我们只能提高警惕，不让这样的事情再次发生。
小学生提高作文 13
这周的周一周二，学校组织了我们五、六年级参加综合实践活动。这个活动地点在荥阳市，是当年楚汉争霸的真实战场，刘邦与项羽分别带着自己的人马在这片战场里各自为战。
荥阳属于郑州，所以不是特别远，我们乘坐的大巴车不到一个小时便把我们送到了营地。这个营地呈正方形，周围是宿舍，晚上我们将在这里住宿。总教官给我们讲了很多规矩，我们丰富的.实践活动就此开始。
第一个课程十分有趣，考验了团队的合作能力，这是在楚汉之战中，刘邦被项羽包围了，要逃出包围圈，我们就以此为背景展开活动。刘邦就是一个小球，还有一块木板，周围是绳子，同学们拽着绳子保证稳当后，三组同学在一块把木板连在一起，最后球要掉在小桶。第一次尝试，失败；第二次尝试接近成功，第三次失败，就在时间快到的时候，我们终于成功了，这当中需要我们全体集中精力，团结一致。
下午的时间过得很快，上完了两门课，最后到了最振奋人心的时刻——晚会。我们大家唱啊跳啊，十分爽快！一个个在开心到忘乎所以，这其中有我们喜欢的流行歌曲，所以同学们都能在齐整整唱起来，这次晚会无疑是活动中最精彩的时刻！
这次的社会实践活动内容十分丰富，课程也多姿多彩！每人都颁发了一个结业证书，让我们在小学最后一年的时光更加难忘！
小学生提高作文 14
假期中在语文老师的推荐下，我利用下午的空闲时间观看了“国学小名士”第三期的总决赛。
在这一期的“国学小名士”中，淄博队、烟台队、枣庄队、临沂队以及泰安队进行了一场的较量。在第一轮的“诗词接龙”比赛中，临沂队率先淘汰，看来他们对的诗词积累与其他队相比还是稍逊一筹呀！随后枣庄队、淄博队又接连被淘汰。剩下烟台、泰安两队争锋较量，针锋相对。最后，还是泰安对的诗词底蕴比较深厚，获得了宝贵的二十五分。
又经过了两轮的较量，最后实力强劲烟台队在这场比赛中脱颖而出，拿下了冠军之位。
看了这一期的国学小名士，我不禁暗暗自省—-我才背了多少诗？我的诗词、国学经典储备量才有多少？每学期老师只让我们背二十首诗，一小部分的经典诵读内容。可每当面对这些微不足道的'背诵量时，我们仍以厌烦的情绪面对祖先给我们遗留下来的美好文化，这时，我会暗自发问：为什么我们不想背这些文化呢经典？我想，我们是还没有融入到国学里去，还没有真正的读懂国学吧！
多背这些东西对我们来说真是有益无害，因为国学经典包罗万象：包含着天文地理的《幼学琼林》；包含着做人道理的《弟子规》、《三字经》；包含着古人情感的《唐诗三百首》等等。
以后，我背的国学要学以致用，把国学经典发扬光大！
小学生提高作文 15
帮助别人是提高自己最有效的途径。不论是现在还是将来，我们都应深信这句话，即便它只是一句很平凡很不起眼的话。
“乱世出英雄”，高中生因为竞争而不愿帮助别人是错的。竞争，之所以被称作竞争，是因为有对手与你争夺双方都想得到的东西，如果竞争对手太弱，就应该帮助他让他变强；如果竞争对手太强，那就更要帮助他让他变得更强。只有这样，才会增加自己的压力，让自己的'能力更进一层。所以说，帮助别人是提高自己最有效的途径。
帮助别人还能提高自身知名度。如鲍叔牙，慧眼识英雄。管仲时运不济，处处碰壁，只有鲍叔牙挺他到底，管仲才得以活下来，而至此后管仲对齐桓公的辅佐，令齐桓公登上春秋五霸的舞台。每每当后人提起管仲，就势必会想起帮助管仲的鲍叔牙。
又如好事做遍却英年早逝的雷锋，二十几岁的小伙子，将真善美用一件件具体的事情展现得淋漓尽致，留给后人的是高尚的品德修养。而他的名字也成为奉献精神的代名词，充满正义。比起那么多英雄伟人，雷锋更早的进入了我们的世界，成为一代佳话，人人传颂。
高中生把竞争看得很重情有所缘，但是竞争与互帮互助不仅不冲突，反而会达到最佳的“双赢”效果。在学会知识的同时，我们也在学会做人。帮助别人也是一种美德，而且它就在我们身边，学会怎样做人，远比一家独大强得多。所以，不吝啬的帮助他人，总会有意想不到的收获。
总而言之，帮助别人是提高自己最有效的途径。
小学生提高作文 16
今天上英语课，老师特地放弃了一节正课，来给我们上了一节深刻的反思课。通过老师的指出，我也认真反省了自己平时的一些错误，写这样一篇文字，希望以后能改进。
我也曾问过自己:我为什么要如此认真对待作业？视作业为考试？在这几年的学习中，我终于知道了答案:作业也是老师的一部分。
那既然这样，我们难道就不应该把考试的要求也在平时的作业中严格要求自己？那又应该怎样做？
（1）做前审题。无论是哪一科的作业中，我们都应该把每一题的题目都细致地看一遍，弄清出题老师的出题用意，想要考什么考点或是词性转换等。
（2）做中仔细。每一道题都有其相对应的合理解释。在选时态时，要看看通篇文章的'时态；选合适词语完形填空时，要注意上下文的连接与意义；填单词拼写时，注意所填词的词性、时态及拼写……
（3）做后检查。不要小看这一步！这是在检测你的细心程度。做时不会或不确定的题就反复读几遍找出合适的答案；语法选择和完形填空就要把词语套进文章里读，发现错误及时改正；阅读理解要在原文中找出相关的依据，减小错误几率……
如果我在平时作业中也严格要求自己的话，那么作业做得就更有意义。把作业视为考试，把考试视为作业，放松心态，成绩自己就会爬上去了。要是坚持这样做作业，考试也就是soeasy啦！
小学生提高作文 17
我在思考一个问题，就是一个人的态度和能力究竟是哪一个更加能够改变的，因为无论是改这二者其中的哪一个，最终的结果都是能够得到改善的，他们的目标指向也是一样的。
所以我就觉得在文章那件事情呢，嗯抄袭他算是一个态度问题呢，如果说是没有办法把别的地方找来的材料给修改过来就属于一种能力的问题了，这些到底是哪一个他其实也是一个值得思考的问题了不教有一些错别字啊，还有表达方式，这上面的问题确实是可能短时间内没有办法改变的。
一个人的文字能力，它是一个潜移默化的长时间形成的能力，如果平时不去认真的`学习和思考，及时要提高写作能力并不是容易的事情。
嗯，但是我可能也不太喜欢这方面的工作。我现在要用一下电脑的，可不可以可以正好有一个人下的那种在电脑上怎么看的？
针对你的文章的书上来一直不进入人意，这个问题我也思考过，一直觉得就是不会有那种很明显的态度问题，但是就出现了抄袭，这个情况会确实不适，我很理解吧，如果说这个也是能力问题，他想要去改变，确实也不是什么容易的事情。一个人呢，对于那个工作的这个态度的时候比较容易。
感觉现在越来越多的人确实就是看不明白话。也不好说过，不过短视频平台因为没有短视频平台的时候，我也不知道他们能不能看明白话，我我在开始做的时候就已经有这种各种各样的平台了，以前没弄过这个。
小学生提高作文 18
生命是有自己的尊严的，即使是我们自己也不能辱没了这份尊严，所以有许多人为自己生命的尊严选择了离别或是失去。
可是，在很多时候，我不需要面对这样重大的抉择，我们只要能够把自己的真我表现出来就足够了。可是，仅仅这一点又有几个人做到了呢？
我一直希望有一天能像一个英雄一样，为祖国抛头颅撒热血，可是现实生活中根本不需要这样，我们只能在平凡的日子里过活，我本想在这普通而又平凡的日子里可能见不得这生命的尊严。可是，我错了。生命的尊严处处能够体现：在红绿灯前我
坚持不闯红灯；我坚持自己的观点即使可能被别人看作是“唱反调”；我坚持下雨天不爱打伞，仅仅是因为我喜欢小雨里的诗意和大雨里的磅礴之势；我坚持不像某些女孩子一样装出娇娇弱弱的样子……这些都是我的尊严，我一定要维护它。
妈妈曾经对我有很多约束，可是如今我解脱了，她支持和理解我。这便是对我生命尊严的尊重。那么我呢？
以后凡事都要经过自己的思考，都要以自己的方法和性格去处理每一件事，因为我发现自己的个性其实就是生命尊严里的一道亮丽的彩虹。
我不能听从他人的'安排，我要自己给自己设计人生的道路。在人生的舞台上，我要自己选择自己的角色。
这样一来，千百年后，每当人们提起我，他们知道的就不仅仅是我的名字，而是了解我的灵魂，了解我生命的尊严。
小学生提高作文 19
消防无小事！每当从新闻上看到一起起无情的火灾，心里总是感到特别难过！火灾不仅仅是财产方面的损失，严重可危及人身安全，所以防患于未然，必须提高大众的消防意识，现在就从我做起！
11月5日星期六，我再一次参加了揭阳日报小记者采风活动，这次来到了普宁康美消防体验馆。首先，我们来到了前言区，消防叔叔为我们讲解了整个体验馆的功能和消防知识。小记者都很认真地听讲。接着，我们来到了火灾档案区，观看了普宁军埠发生的'火灾档案。我发现很多火灾产生的原因只是不懂消防常识，而后果却是沉重的。这让我意识到学习和提高消防意识的重要性！
在这次活动中，我最感兴趣的是逃生体验区和模拟报警活动体验区。我来到电脑旁，第一次体验了报警的感觉。还有练习使用灭火器。我第一次知道，灭火器还有分类的，有干粉灭火器、二氧化碳灭火器……对于不同的火源，要选择不同的灭火器来进行灭火，否则，还有可能让火势越大哦。如果火苗无法扑灭，就要及时用电话拔打119报警。本次活动中，我还和其他同时参加活动的小伙伴一起体验在火灾现场中逃生：用湿毛巾捂住口鼻弯腰从安全通道逃走，不能乘坐电梯……在不知不觉中，我学习了一些消防常识以及一定的逃生技巧。
虽然本次体验活动结束了。但·我觉得，得让更多的人参与到学习消防知识的活动中来。现在就让我们小记者担起这个责任，向家人、向朋友宣传：提高消防意识，让火灾永远远离我们！
小学生提高作文 20
一天，乌贼的好朋友游到水面上，他听见有两个人在海滩上谈话。一个人说：“你肚子里有墨水吗？”第二个人说：“我肚子里会没有墨水？”第一个人说：“墨水多的人就有文化。”听了他们的话，乌贼的好朋友得意洋洋的回去了。
好朋友来到乌贼家，神气十足的对乌贼说：“乌贼老弟，我知道什么东西能让你变聪明了！”“快说，快说!是什么东西啊？”乌贼把眼睛瞪的大大的啊，欢喜的问道。好朋友不慌不忙的说：“就是墨水！喝墨水可以让你提高文化水平。”“真的！没骗你。”乌贼的好朋友以肯定的`语气说道。乌贼信了，连忙去了海洋商场。
来到海洋商场，售货员大龙虾先生看乌贼急匆匆地游过来，就亲切的问道：“乌贼先生，您要买什么啊？”乌贼说：“快给我拿20瓶墨水来！”大龙虾惊奇的问：“啊？20瓶。马上就给您。”大龙虾把20瓶墨水给了乌贼，乌贼提着墨水就回家了。
回到家，乌贼飞快地把20瓶墨水吃掉了，还报了个作文辅导班准备去学习，可是他学完作文写作以后，根本没有一点进步，它知道了，这是假的。
在回家的路上，一只大鲨鱼游了过来，乌贼惊慌失措，大叫了一声：“啊！惊吓中，它无意把喝进肚子的墨水吐了一些出来，顿时水变成了黑色，乌贼就趁这个时候逃跑了。”
从此，乌贼虽然没有变聪明，但它有了一个防身武器—喷墨！
小学生提高作文 21
随着时代的不同，人们的生活水平越来越好了，这不今天我和妈妈去了一趟菜市场。
我和妈妈提了一个篮子出了家门来到菜市场。首先，映入眼帘的是几个金灿灿的字——东门菜市场。新新的西红柿红通通地鼓起，又大又粗的莲藕，浑身长刺的黄瓜，还有好多好多的我看都看不过来。这时汽车阻塞，“叭”“叭”“叭”叫个不停，人声鼎沸，人山人海，这些声音组成了一个交响曲，我和妈妈被弄得眼花缭乱。我说：“妈妈买肉吧”说着向卖肉类走去，这儿说他肉便宜，那儿说他的肉也便宜，终于经过一番闹腾，肉终于放进篮子中了。我听说那家的“风味烤鸭店”早已有名，可一想听说不一定是真的，一定要尝尝就知道是不是真的啦。于是，我们到“风味烤鸭店”一下子被长长的队伍惊呆了，那货架上原先满满的'烤鸭，很快就要卖完了。这下可把我急坏了，运气还好我也抢到了一只，我闻着香喷喷的烤鸭，忍不住狠狠的咬上一口，不一会儿“咕”“咕”“咕”，就像猪八戒吃人参果一样，几下子就吃完了一只鸭腿。这时货架上的烤鸭也卖完了，没有买到烤鸭的人在说：“明天一定要早点来买”。老板和老板娘数着白花花的票子，甭提心里有多高兴呀！
社会在发展中进步，人们的生活水平在不断的提高，生活越来越美好了。
小学生提高作文 22
前段时间，一段黑色轿车顶着几名小学生强行前行的视频在网络上传播，引发公众关注。经查，4月23日中午，正值河南省邓州市城区一所小学放学时间，胡某驾驶轿车由此通过时，不顾值日学生阻拦，开车顶着学生强行通过。胡某的行为已违反《中华人民共和国治安管理处罚法》，扰乱了学校周边公共场所秩序，情节严重，已被邓州市公安局处以行政拘留五日的治安处罚。
这个视频看得人心惊肉跳：该司机看到两名值日的.小学生拦在了车前，非但没有停下来，还要往前开，并推得两人退了一步，很惊险。这两名小朋友也坚持不让，用双手顶着汽车拦阻，再三说不能进，而司机再次把车往前开，强行顶着两名小学生往里走。如果司机强行冲撞过去，很可能造成伤亡惨剧，后果不堪设想。
小学生用肉身强行阻拦汽车，看似勇气可嘉、坚持原则、寸步不让，实则非常不明智，乃是将自己置于危险之境，随时有可能发生惨剧。而且，从视频细节亦可看到，这两名阻拦汽车的小学生表情很轻松，边说边笑，周边围观的家长和学生，也没有人出面制止司机，将学生拉开。
由此可见，在场的人显然并未意识到潜在的危险，没有及时采取措施纠正错误，甚至抱着看热闹的心态，这就更加令人惶恐不安了。将学生置于此种危险场景，鼓励学生强行阻拦汽车的做法，跟此前鼓励学生救火一样，都是极度不负责任的做法，忽视了未成年人的生命安全，属于失职行为，应对学校和主管部门予以严厉批评。
小学生提高作文 23
“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：人的生命只有一次，生命是如此地脆弱，需要精心的呵护，无视安全，就无视生命的存在。
近年来，全国各地各种校园意外事故频繁发生，所以校园安全应引起我们全体师生的高度重视和警惕。校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康成长，能否顺利完成学业；它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。
因此，首先我们全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。第二，要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性；同时自己也要以平和的.心态来处理自己面对的困难。
第三，在各项运动要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。
第四，要注意食品卫生安全。现在春季到来了，食物容易变质。不要到无牌小店去购买食品，建议大家中午最好都在学校食堂就餐。
安全是教育的基础，我们学校一直以来最重视的就是校园安全问题，学校每天都安排保安辛苦的巡逻站岗，加强校园安全防护。目前校内也已安装高清摄像头和红外报警系统。校园安全得到了保障，但是学校完善的安全措施并不代表我们可以掉以轻心，相反我们还要具有强烈的自我保护意识。
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