小学想象作文（荐）
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的小学想象作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学想象作文 篇1
如果我有一双翅膀，我想遨游太空，到火星上、月球上等等的星球游玩，到上面去探索奇妙的世界，去发现我们人类还不知道的奥秘。
如果我有一双翅膀，我想要飞到需要我帮助的人身边，尽我的力量，帮助他们，让他们整天过得快快乐乐，没有烦恼，没有忧愁。
如果我有一双翅膀，我想飞到天上，与鸟儿一起翱翔，与鸟儿一起诉说烦恼的事情，并互相鼓励，一起度过欢乐的童年。
如果我有一双翅膀，我想飞到伤心、难过的人身边，去安慰他们，让他们不再伤心、难过，与他们一起分享快乐，一起分享幸福。
如果我有一双翅膀，我想孤独、寂寞的.老人身边，去陪伴他们，让他们不再孤独、不再寂寞，让他们也开开心心地过每一天。
如果我有一双翅膀，我想穿梭时空，飞到古代，去了解古代人的生活习俗，去认识古时候的人，去发现一些现代人想知道的事情，去观看以前的“三国时代”。
如果我有一双翅膀，我想飞到......
小学想象作文 篇2
现在的衣服有很多缺点，如：夏天我们要穿的很少，冬天却要穿的很多，很不利于我们的行动，而且一年四季要买很多件衣服；夏天衣服都比较短，容易受伤，还容易晒伤；而且买衣服还要考虑颜色的搭配……
未来我想发明一种衣服,可以自己调节温度,在夏天衣服的'温度可以变低,让人们感到凉爽,把夏季的炎热屏蔽掉，皮肤不会暴露到外面，还有护肤作用，也不必担心会被晒伤；在冬季可以把衣服的温度变高,让人们感到温暖,把冬季的严寒隔绝，也不必穿的很臃肿，可以肆意运动。一年四季，智能感温，冬暖夏凉，非常舒服。
未来衣服可以根据自己的心情调整颜色，再也没有色彩搭配的问题。如果遇到下雨、下雪突发情况，衣服的帽子就会变成雨伞保护我们不会被淋湿。
未来衣服还具有速干的功能，无论什么天气什么气温，它都可以在短时间内晾干，我们就不需要准备许多套衣服了。
如果真的有了这种衣服，想想都觉得幸福。但是想要实现这个梦想，就必须掌握许多科技，所以我们必须从现在开始努力学习，为将来打好基础。
小学想象作文 篇3
在20xx年，人类的主要交通工具已经变为了电动的悬浮车。悬浮车到底是什么样的呢？请听我慢慢道来：
大家一定知道磁悬浮列车吧，悬浮车和磁悬浮列车一样，可以漂浮在空中，不过漂浮的原理可是大不相同。未来马路的'路面是由常温超导体制成，一些物质在急剧低温下会出现超导性质（即电阻突然降到零）。科学家把这种没有电阻的材料叫做超导体。如果用超导体做一张桌子，上面放置一块磁铁，当温度降到超导起始温度时，磁铁就会离开桌面悬在空中。超导体的这个本领是悬浮车得以存在的基础。
悬浮车本身就是块大磁铁，车身利用电流产生磁性，只需要足够的电力，就能脱离地面。如果利用交流电，还可以改变磁极方向，推动车辆前进。但是用普通的金属材料制作车身，耗电量极大。使用超导磁体制作车身，电阻减小，耗电量与车声的体积自然会一起减小。
未来的悬浮车将有四个超导磁引擎，车身呈流线型，既消除了摩擦力，又摆脱了空气阻力，速度提高许多，只要一点点的推力，就可以加速到40千米的时速。在未来，常温超导体的研究将取得突破性进展，成本缩小许多，悬浮车渐渐平民化了。真正的悬浮车拥有抗磁收音机、自动驾驶系统，配备了核电池、太阳能电池板，他的出现让人类进入了新时代。
小学想象作文 篇4
我是创新小达人
20xx年，我已是一名大科学家。
近日，我研发出一栋智能大楼。这栋大楼有五层，每层有80多间教室!为了方便学生，大楼上配备了一台幻形影移器。学生只要一进学校，想一想自己的班级，机器就会自动运转，学生就会立即被吸送到自己的座位上。
夏天，烈日炎炎，热得汗流浃背;冬天，北风呼啸，冻得你瑟瑟发抖。可是，当你走进这栋楼的教室时，你一点也没有这种感觉。知道为什么吗?告诉你，是这些外表普通的窗子起的作用。你可别小看这些窗子，它能利用太阳能调节室温。这时，你可能会说：“切，不就是太阳能空调吗?”那你可大错特错了!它可是真正的“高科技”，窗户本身就含有氧气分子，因光合作用，能释放出氧气。这样既调节了温度，又给室内输送了氧气，保持空气清新，能有效防止“空调病”。
这栋大楼的安全也十分让人称道。整栋大楼用一种十分轻便的材料制成。全楼的重量仅为十公斤。可是它却坚如磐石，固若金汤，可防八级地震，十级海啸，十分安全。即使遇到一个它抵挡不住的'灾难，它也还有最后的杀手锏——它可以飞进宇宙空间站，等灾难过去，它才会飞回来。并且，在空间站期间，教室里的椅子、桌子都可以食用，这些桌椅具有十分丰富的营养，而且味道也十分可口。最重要的是，它还能够不断生长，这样足够一个大胃王吃上十年!能让整栋大楼的人，等到灾难过去，能安全地返回地球。
这就是我在20xx年的最新研究，怎么样?很酷吧!是不是很让人心动?
小学想象作文 篇5
“啊门啊前一棵葡萄树，啊嫩啊嫩绿得刚发芽。蜗牛背着那重重的壳啊，一步一步地往上爬……”稚嫩的童声在我耳边回响，手轻轻按着黑白琴键，悠扬的旋律在教室上空萦绕，拂去一切烦躁的情绪……“当！”当最后一个音符落下时，余音仍绕梁不绝。20年后，我已经厌倦到处流浪的生活，回到故乡做了一名小学音乐教师。
“同学们，唱得不错！接下来，谁能把谱子唱一遍？”教室里小手林立，角落里有个男孩正在“奋笔疾书”。“这位同学，你来！”教室里一片·寂静，同学们都扭过头去，目不转睛地盯着他。过了半晌，他似乎觉察到了什么，这才微微地抬起头，略带惊讶地看着四周的几十双大眼睛。他仿佛若有所思似的，猛地站了起来，恰巧迎上了我那略带责备的、炽热的目光。“老……老师，我·一我……”他含糊不清地讲着，似乎在为自己辩解。我微笑着，提高声音说：“这位同学，你来试试。”他的脸刹那问红了，然后用极小的声音回答：“老……老师，我……我不会。”他低头玩弄着衣服上的纽扣。“坐下吧，以后可别再开小差了。”他仿佛抓到了一根救命的'稻草，没等我把话说完，就“刷”地坐下了。我无奈地笑了笑，仿佛从他身上看到了自己儿时的影子。曾几何时，我也像他那样，上课总爱走神，又总被老师抓个正着，每当这时，只有低着头，小脸绯红，静静地等着老师的责罚。
“小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像花儿一样……”动听的下课音乐声响起。“起立！”班长甜甜的声音在耳畔回响。“同学们，再见！”我温和地说。“老师再见！”话音刚落，教室里满是恻门嬉闹的身影。
“老师，上课的时候……”我收拾好教本，正想离去，一个脆生生的声音“拉”住了我。我扭过身，原来是上课时走神的那个男孩。“是你？
有什么事吗？”“老师，我……我下次不会了！”说完，他抿了抿嘴唇。
“老师知道了。”我拍了拍他的肩。“嗯！”他咧开嘴对我笑了笑。“好啦，去玩吧！”我理了理他额前的发丝，嫣然一笑。“嗯。”他欢快地跑了。“这小家伙……”我望着他那远去的背影，喃喃自语。刹那间，时光仿佛又倒转了十几年。
在那个竹篱笆下，我也曾羞涩涩地向老师认错；在那个小土坡旁，我也曾真诚地为老师送上节日的问候；在操场的绿茵边，我也曾淘气地向老师做鬼脸……不知不觉，我也成长为一名小学老师。我没有忘记当年老师的谆谆教导，没有辜负老师的殷殷期待，我也像老师当年爱我一样，把爱的种子播撒在孩子们的心田。
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