小学想象作文（热门）
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的小学想象作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学想象作文 篇1
也不知道是不是搞创意的人都这样，今天晚上，老爸又突发奇想，要变换家里家具的位置了。这不，老妈此时正吃力地配合着老爸挪动着家具，看他们累得不得了的样子，让我突然想到了一个发明，叫搬家机器人。
可不要小看这个搬家机器人，它可是很厉害的哦！一根手指就可以搬起一个沙发。如果搬家一次性搬不完怎么办？不用怕，机器人背后会出现一个储存箱，有7米多长。如果机器人走得很慢怎么办？不用怕，机器人会变成一个飞碟，“嗖”的.一下就飞到了你想去的地方。搬家机器人的功能还不止这些呢！这个机器人很大，你可以在他的控制室里操控他，也可以无人驾驶。在机器人的操控室里，有许多好吃的食品，还有电脑，沙发，简直你就可以在那安家了。这个多功能机器人还可以把你的家直接举起来，然后帮你放到你想放到的地方。
怎么样？我这个搬家机器人不错吧！想要就等我长大发明吧！
小学想象作文 篇2
未来会有很多神奇的东西，比如会飞的屋子，会走路的箱子，能在海陆空行驶的交通工具……
可我最感兴趣的还是“念力”画纸。“念力”画纸是一种特别的画纸，它是由特殊材料制成的，它看似一张普通的纸，但上面布满了肉眼看不见的传感器。传感器是太阳能的，非常环保。
“念力”画纸的神奇之处是用它作画不需要笔、颜料，只需要你的大脑进行想象。因为传感器会把你的脑电波转换成图案的。
“念力”画纸的用法很简单。你只要盯着传感器，想你要画的`东西，纸上马上就能出现你要的图案，包括色彩。这样即使平时绘画不好的人也会画好，特别适用于残疾人。
未来的神奇东西有很多很多，就怕你想不到。它们等着你去想象，等着你去创造！
小学想象作文 篇3
现在人们出行使用的交通工具主要有自行车、汽车、火车、轮船、飞机。
我觉得现在的交通工具都有一些功能不足的地方，汽车、火车、轮船、飞机会造成环境的污染，自行车虽然没有污染，但是它的速度还不够快，也不安全。
我想象未来的`交通工具应该是又安全又环保，而且还能在空中、路上、水面、山坡上都能自由的行驶，它使用的燃料是太阳能，不会造成环境污染，它的外形是多变的，在城市里还可以把它停在房顶上或者挂在墙上。
我想未来的交通工具一定会越来越先进，人们的生活会越来越方便快捷。现在我们要努力学好本领，长大实现我们的愿望。
小学想象作文 篇4
未来的学校一定是全自动化的。校门是声控的，不用叔叔阿姨们来开门了。他们只要坐在传达室里说一声开门，门就会自动打开。锅炉已引进天然气，再也不用煤了。教室的桌子也有了保密系统。桌子角上有一个指纹线。如果你想取东西，就把指头按在上面。如果桌子脏了，只要对着呼叫器说一声：“请帮我把桌子擦一下吧！”它会立刻伸出一个刷子，把桌子擦的一尘不染。如果来不及换书，只要按一下
白色按扭，它会出现一张课程表。你在按下上什么课，它就会拿出你需要的`东西。
讲台就更神奇了！它可以控制全班的设制。对一些上课时爱睡觉的同学很有帮助。如果他们睡着了，老师只要按一下响字，桌子旁的钟就会立刻响起来。如果他们还不醒的话，就会伸出一根针扎他们的手。
操场上的跑道可随时变化。如果想玩赛车，就按一下红色按扭，跑道会365度旋转变成赛车道，我们就可以玩
赛车了。还有电字花，它们可以一年四季开放，要是冬天的话，操场上还可以闻到淡淡的清香。
我想未来的学校会更加美丽。
小学想象作文 篇5
现在，有许多家庭都购买了汽车，汽车通常都以汽油作为能源。汽车发出的尾气对环境造成了很大的破坏。随着科学技术的发展，我们身边的一切都在慢慢变化。未来的汽车也会很先进，而且大多数先进的多功能汽车都是我公司发明的。
我们公司的多功能汽车可以在水面、水下、陆地和天空行驶，也就是飞机、轮船、潜艇、汽车的功能集为一体。它还有自动行驶的功能，多功能汽车是由电脑控制的'。只要对驾驶盘说一声路线，它就会做出相应的功能。比如对它说：“我要去天上飞一会儿。”它就会长出两只机器翅膀，飞上天空。对它说我要到水底玩一玩，它就会在多功能汽车内放制一个制氧机，然后启动潜水模式，它在车外面放出一个防水罩，包住汽车让水无法进来。进入水底制氧机就会把我们呼出的二氧化碳吸进去，经过把吸进去的二氧化碳变成氧气放出去，这样就能在潜水时呼吸了。
对它说：“我要在水面上玩一下。”它就会变成快艇在水面上行驶。对它说：“我要在陆地上兜风。”它就会一次成跑车飞快地在陆地上飞奔。多功能汽车还有一个功能，它能把光和空气吸进车里，然后开车时能把空气化成氧气喷出来，和把太阳光作为能源行驶。
这样既不会破坏环境，还可以制造氧气，怎么样?我的多功能汽车是不是很棒呀?
小学想象作文 篇6
时光如高速公路上的汽车，在一瞬间奔驰而过。许多年没回过家乡的我经不起思乡情的一再催促乘上了通往家乡的列车。
车到站了，我随手打了一辆的士，进入车厢，车内很整洁，司机友好的和我交谈，我和他说得很投机，一路上寂寞就在兴致勃勃的`交谈中打发了。
到了我指定的地点，我下了车，映入眼帘的是蓝天下那一栋栋小洋房——居民楼，四周栽着郁郁葱葱的树木，树底下种着丁香花。牡丹及各种说不出名字的鲜花。我沿着林间小道上漫步，累了，便坐在公园的木凳子上休息，四周很干净，与往日垃圾成堆的公园有天壤之别。看见有几位老大爷在旁边下象棋，便凑过去看。只见对阵两人双眉紧促，神态端庄，与战场上的指挥员没什么两样。就在这时，一个小孩子溜冰时被石头绊了一跤，便在地上嚎啕大哭，在一旁赏花的大人们纷纷闻声赶来，把小孩子扶了起来，安慰他。四周的绿树，芬芳的花朵在风中摇曳着，把整个公园衬得好美。
看着啼哭的小孩子笑了，看着整个城市变美了，我也笑了，这里再也不会有看着小孩子被车反复压辗而坐视不管的冷漠路人。
小学想象作文 篇7
20xx年，科学家们发明了一种万能车，它给人们带来了便利，让我来给你们介绍下它吧！
之所以它叫万能车，就是因为它有许多特异功能。
万能车能在你需要的时候，变出你想要的东西，例如你想要出去旅游，车子上会有一个屏幕，将自己的手放上去，它便会自动扫描你的指纹，如果符合指纹，它变回显示出世界各地的名称，让你来选择路线，如果指纹不符合，它会启动防小偷模式，讲小偷抓住，再发出警报声，万能车还会在发生灾难时进行救援，即将地震时，它的轮胎会感应到地震波，它就会开启保护屏，以空气为能量，假如前面有东西坠落，它就会利用引力让坠落物落到没有人的地方，如果发生水灾，它会变成潜水艇，将水里的空气转化到车内，发生火灾时，万能车会变成飞机，在空中往着火的`地方洒水。
万能车就像树木一样用人类呼出的二氧化碳做为能源，排出空气。
还不止这些，在未来科学家们还在研究着先进适用的高科技产品，来造福人类怎么样，万能车很神奇吧！相信你一定会喜欢的！
小学想象作文 篇8
现在汽车成了人们出行的主要交通工具，它虽然方便了工作、生活，但对环境却造成了严重的污染。我梦想中的汽车，是既安全又环保的。
我想象中的汽车，顶上有两块可以折叠的太阳能发电板，左右两边是光能发电系统，车尾是风力发电系统。这样，只要有风有光，车子就会有无尽的动力，而且这样的车还没有尾气！这车不仅能在陆地上行驶，还能在水路、空中行驶，如果遇到大塞车，这车上的螺旋桨就会快速转动，使汽车冲向蓝天，让地上所有的车都变成了小小的“蚂蚁”。如果飞的太高，氧气不够了，这辆车还可以自动提供氧气；如果你想在空中玩一玩，可以立刻把轮子收了起来，取代的是一个气垫，这个气垫如果漏气的话，会立刻自动用周围的废气来补充，这样既能保护环境还能让气垫充气。这辆车还可以变成一艘小小的潜水艇，潜入水中，说不定你还会发现某些新物种呢！
这种汽车不管春夏秋冬，无论东南西北，都不会让你感到炎热和寒冷。这种汽车还有高级的防护功能，在不小心快要撞到人或物时，它就会自动避让，使其平安无事。这种车还拥有先进的防盗系统，它车门上有密码，就算蒙对了，让车启动的也不是钥匙，而是指纹。一辆这样的车只可以登记五个人的指纹，登记完指纹后还要刷身份证、驾驶证。如果有人想把门撬开，那是不可能的`，因为这辆车被撬的时候，会自动拨110和主人登记时所留的号码。而且，这辆车所用的材料是用多种金属合成的，被世界公认最坚硬的。在十分危险的状态下，这辆车会发动得比火箭还快，一路无阻，要撞人了就自动避让。
虽然现代的科技还没那么发达，可未来就有可能。科技发展日新月异，拥有这样的汽车指日可待。
小学想象作文 篇9
微信，是现在最热门的通讯工具。它能语音、视频、发红包......它，还是我的空中课堂，我可喜欢它了。
去年秋天，妈妈给我在千里之外找了一个作文辅导老师。哈哈，你一定很惊讶，这么远，怎么教作文呀？不着急，我们不是有微信吗？
每周六的晚上，我早早坐在书桌前，捧着手机等待张老师温柔的声音在我耳边响起。我们的空中课堂遇到第一个难题是没素材。俗话说：巧妇难为无米之炊。没素材怎么能写出作文呢？不要紧，张老师可是有名素材大师。
她寄给妈妈几张精心制作的卡纸，让妈妈一张一张给我猜。她在封面上写上主题：“猜猜我是谁？”又在第一张卡纸里写出人的外貌，让我根据这个外貌猜三个相关的人物。在第二张卡纸里写出人物的性格，缩小猜测的.范围，最后，她给我写了一封长长的信。
周六，我们又在空中微信课堂“相遇”了。我和张老师眉飞色舞地聊着猜谜游戏的过程。张老师耐心地听我讲完，她满意地说：“你把你刚才说的内容写下来，就是一篇完美的作文”张老师说：“甜甜，把刚才说的写下来，就是一篇好作文。”我嘟着嘴巴对张老师说：“我不会写。”张老师哈哈大笑：“甜甜，你知道我们交流为什么不用语音聊天和视频聊天，而是这么费力地在对话框里一句一句聊呢？这是为了方便你回听上课内容。你边听边把你刚才讲的内容记录下来就行。”
?果然，写作文就这么简单嘛！从此，我爱上了这个空中课堂。我还根据《猜猜我是谁》这个设计，在妈妈生日的时候创作了一个素材。我先递给妈妈一张纸条，接着告诉她寻找礼物的游戏规则。最后，她在纸条的提示下分别在冰箱上，古筝下等地方找到写有拼音字母的卡纸。又把这些字母“C-H-U-G-U-I ”拼起来在橱柜里找出了礼物。就这样《妈妈寻宝记》新鲜出炉，这篇作文还发表了呢！
为了解决素材这个问题，张老师让我多观察，多记录。可我时常马马虎虎写上一句就算完成任务了。于是，我们的空中课堂就成了一问一答式的侃大山。张老师在看到我的素材里写着“今天爸爸又回来了，我又要回小床了”，就和我说了很多陈实哥哥赖床的故事，这一下子就打开了我记忆的闸门，我把自己如何成功赖在爸爸妈妈床上的事情一股脑儿写了下来。《赖床记》引起了好多小读者的共鸣，哈哈！原来，喜欢赖在爸爸妈妈大床上睡觉的人还真多呀！
听到这，我想你一定也喜欢上了我的空中课堂。感谢微信，给了我一个与众不同的课堂。
小学想象作文 篇10
二十年后，我又一次来到了我的母校古平岗小学，我来到了那熟悉的地方，却没有看到教学楼。奇怪？我以前上课的地方跑哪了？这时，一个机器人向我走来：“你好！我是波波。请问你来干什么？”“我是二十年前这里的学生。”我停顿了一下，又接着说，“教学楼跑哪了？”波波没有回答，按了旁边的一个小圆圈，突然，不知从哪边冒出了一个筋斗云。波波开口了：“我先给你一个隐形器，等会儿他们就看不见你了。你就用这个筋斗云上去吧！”我点了点头，便爬了上去，只听“呼”得一声，就来到了校园。原来学校在空中呀！我朝四周望了望，咦？怎么每个学生的衣服上都有一个按钮呢？我找到了四（二）班，他们正在操场上体育课。老师来了，只说了句开始上课，便不说话了。
同学们纷纷按了衣服上的按钮，忽然出现了各种各样的.宠物。有人想踢足球，宠物便变成了足球；有人想打篮球，宠物便变成了篮球……上语文课了，可教室里一张桌椅也没有，只有地上有一个个小按钮，。同学们进来了，按了一下那个小按钮，顿时，桌椅出现了！老师进来了：什么！竟然是李白和杜甫！他们的穿着、发型全是当今最时髦的！我惊得目瞪口呆。李白和杜甫给同学们讲了一些诗的意思，思想感情……同学们全神贯注地听着，我也有些入迷了呢！讲完了，但离下课还有一段时间，李白和杜甫宣布：“现在是提问时间，有什么问题尽管提！”班上顿时炸开了锅，同学们把手举得老高，生怕他们看不见自己。“李老师，跟我讲讲你小时候的趣事吧！”“杜老师，你跟杜牧的名字好像哦！你们认识吗？”……我听着心痒痒的，多么希望成为其中的一员，向李白和杜甫提出各种有趣的问题。
同学们放学了，我只好依依不舍地离开了学校。我相信：等我下次来的时候，母校一定会变得更加神奇！
【小学想象作文】相关文章：
小学想象作文11-08
(经典)小学想象作文01-18
小学想象作文【精选】12-08
小学想象作文（经典）04-11
(精选)小学想象作文04-15
小学想象作文11-07
想象小学作文11-10
想象小学作文11-10
小学想象的作文11-25
小学想象作文11-03