小学想象作文

时间：2023-11-06 15:40:43 想象作文我要投稿

【优选】小学想象作文9篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的小学想象作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【优选】小学想象作文9篇

小学想象作文篇1

　　≈”与“＝”是数学王国里名副其实的兄弟，除得尽的就用等号，除不尽的就用约等号，兄弟俩都可以表达出数量的得数。但是有一天，它们却发生了争吵，听……

　　一天，古怪班学到了用约等于来表示无限百分数，数学王国发生了争论。等号骄傲地说：“5÷7化成百分数过程应该这样表示，5÷7≈0.714＝71.4％，因为71。4％是等于0.714的只需把0.714的小数点往右移两位即可。所以这道算式中71.4％前面是等号的。”

　　约等号不紧不慢地说：“71.4％虽然等于0.714，但是你注意到了没，0.714前面是‘≈’，所以71.4％前面也应该是约等号！”

　　等号恼羞成怒，气急败坏地说：“反正我在生活中应用就是比你多，你就应该听我的.！”

　　约等号连忙反驳：“难道不对也要听吗？”

　　等号还想狡辩，可这时数学国王来了，了解事情后语重心长地对等号说：“你不应该仗着在生活中用处多而强词夺理，难道5÷7＝71.4％吗？所以正确算式应该是5÷7≈0.714≈71.4％。”

　　最终，在大家的劝导下，它们俩兄弟重归于好了。

　　同学们，你们知道在无限百分数中用的符号了吗？

小学想象作文篇2

　　二十年前，一个活泼的小女孩站在街道上，用她天真的眼睛看着城市，看着世界；二十年后，一个亭亭玉立的姑娘站在街道上感受着故乡的气息，倾听着故乡的心声，那个人就是我。

　　身为作家的我回到了自己日夜思念的故乡—泸州。

　　我来到了乡下，乡下的天空仍然是那么的蓝！一朵朵洁白的白云仍在天空中悠闲自在地“打闹”、“玩耍”着；地上的母鸡带领一群群小鸡觅食，公鸡仍在院子里大摇大摆地走着；一层层梯田仍是那么的绿！鸟儿仍站在树枝上唱着一首首欢快的歌儿，只是已经换了一支又一支了；一条条弯弯曲曲的乡间小路旁冒出了一幢幢干净、漂亮的乡间别墅。

　　再去看看我的母校——泸州市广营路小学吧！一进校门哇！操场变得更加平整！教学楼更干净、更高了；朗朗的读书声伴随着清爽的微风，拂到了我的心里，就像我原来读书时那快乐生活，不知我那敬爱的班主任曹老师还再教书乡？可能已经退休了吧！操场上一定也有小孩子在快乐的玩耍，可是已经换了一批又一批了。

　　看着家乡翻天覆地的变化，我的心情更加兴奋、愉快了。

　　哦！我还要去看一看我亲爱的爸爸妈妈，于是，我打了个计程车到了我原来小时候的家，啊！多么温暖的感觉啊！突然，一群小孩从我眼前跑过，接着，又有一个小女孩骑着自行车经过，树上的鸟儿唱着欢快的歌儿，让我不禁想起了童年，那时，我骑着自行车在院子里练习，妈妈在一旁用鼓励的眼神看着我……

　　我的眼睛湿润了，童年是多么美好啊！母亲的笑容是多么慈祥啊！父亲带来的欢乐是多么让人快乐无比啊！

　　这回忆使我加快了脚步，我三步化作两步地走到家门口，按响了门铃，“叮咚”一声，随着屋里一声“谁呀！”我的心顿时“扑通、扑通”地跳了起来。一位慈祥的老人走了出来，说：“你是……”我们俩相顾无言，过了一会儿，瞬间，我们紧紧拥抱在了一起，我童年时的回忆浮现出来了，多么让人悲伤啊！童年的小纹在大海上一次一次地徘徊！童年的笑声在我耳边一次又一次地回荡！它在呼唤身在异国的.游子们呐！呼唤他们早日回到家乡啊！看看自己的亲人、同学吧！

　　“谁呀？老伴儿？”又一个声音从屋里传出来，呀！是爸爸！我那和蔼可亲的爸爸!我飞奔进屋，呆住了。

　　我那老爸还是像当年一样坐在电脑面前打着“斗地主”，边打边说：“这局又赢了。”我没有打扰他，过了很久，我叫了一声：“爸爸！”那个老人摘下眼镜，站了起来，问：“是我的秋儿吗？是我那可爱的小宝贝回来了吗？”我顿了一下，说：“爸！是我！我从外国回来了！”说完，我们父女俩紧紧地拥抱在一起……

　　吃晚饭时，妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝，咦？爸爸呢？往后一看，他好像在冰箱里寻找着什么东西，一看，原来是他的老朋友——啤酒，我说：“爸爸，别喝啤酒了嘛，对身体不好。”爸爸又说：“人老了，喝不了多少口了。”话音刚落，我们一家人哈哈大笑了起来……

　　那晚，我们一家人沉浸在快乐相逢之中。

　　第二天，我和父母告别，去和以前的老朋友们叙叙旧了。

　　一进聚会场所，一个个熟悉的面孔望着我，我叫起来：“啊，哈！陶梁玉，几十年不见，就长成一个大美女了！”“赵玉洁，久违久违！最近工作顺利吗？当主持人当得好吧？像你这样优秀的人，老板一定不会亏待你吧？”……聚会热闹非凡，可以说是比人最多的菜市场和顾客最多的摩尔码大超市还热闹。我和多年没见的老朋友们在一起尽情地玩着、说着、乐着，尽情地享受这快乐的时光！

　　乡愁啊！一丝丝犹如连绵细雨，犹如飞花。满天的乡愁啊！多么让人难以忘环的乡愁啊！

小学想象作文篇3

　　正当我绝望时，突然背后转来了一阵声音，我回头一看，原来是哥哥们和将军带着援兵来了，我得意的说：“嘿嘿！明年的今天是你的忌日吧！”由于我过于得意而被狼人给抓了一下，大概这就是人们说的“乐极生悲”吧!~那下击中了我的背在我的'背上留下了一条深深地，使我站都站不起来，幸好哥哥们及时赶到，不让后果不堪设想，阿呆把我送回了家了起来，另一方面金鑫正在和狼人激战，可是奇怪的是狼人在攻击我之后，就消失了，过了一天，我们城下突然聚集了400多头狼人，为首的就是昨天那头，现在兵临城下，我们只能迎战，这是一场残酷的战斗，双方死伤不计其数，不过最残酷还是金鑫那场战斗了...

　　金鑫得知我们被狼人围攻了，奋不顾身，冲上了战斗前线，与莱肯展开了战斗，他们两个实力相当，不过相对来说狼人更具有力量，狼人一抓撕碎了他的衣服，可是金鑫还是奋勇作战，不过人还是敌不过兽，狼人凭着他的力量与速度，把金鑫打的伤痕累累，金鑫还是不死心，爆发出惊人的力量，使出了绝技烈焰斩，可是狼人莱肯也不是三流的战士，他也使出了他的绝技蛮爪，两种兵器的碰撞产生了刺眼的火花，不过金鑫还是比较弱，被莱肯的蛮爪连抓了好几下，他摔在了地上，他拼命想站起来，可是他站不起来，莱肯冷笑了一声，把爪子差劲了他的胸膛，本来莱肯以为他死定了，但他万万没有想到，金鑫用了自己的最后的力气，把剑插进他的心里，把他杀了，经过了几天的抢救，金鑫还是醒了过来，至于那400多头浪人呢也被消灭了，等待我们的将是什么呢？

小学想象作文篇4

　　转眼间二十年过去了，我来到了我以前毕业的学校。一到大门口，忽然听见“XXX同学，早上好，好久不见呀！”一说完大门就自动打开了，“咦，是谁呀！”我仔细一瞧，原来是门口的警报器在说话呀！让我奇怪的是，它怎么会知道我的名字？后来才知道是这里面含有高科技。

　　一踏进校门便被眼前的情景惊呆了，现在根本不像以前的学校了，眼前是四条不同颜色的电梯。

　　我先踩上红色的电梯，一转眼来到了音乐教室，在那边整齐摆放着电脑控制的各种各样乐器，这里没有老师，你只要告诉电脑你要学什么乐器，电脑就会一步一步地教你。你如果有弹得不对的地方，它还会耐心地给你纠正。

　　我又踩上黄色的电梯，一转眼来到了操场，中间是一块郁郁葱葱的.大草地，四周都种了好多的树，还栽了好多花，花红柳绿，万紫千红，一侧还有一个人工湖，湖里的青蛙活蹦乱跳，鱼儿自由自在地游着，好一派美丽的景色啊！

　　我又踩上白色的电梯，一转眼来到了教学楼，这里怎么静悄悄地呀？怎么没有了以往的读书声？我奇怪地从窗户往里往里一看，哇！一班只有十个学生，而且每个同学的课桌上都放着手提笔记本电脑，根本不需要本子、笔和书啦！

　　最后我踩上绿色的电梯，一转眼来到了动物园区，里面住着许多小动物。瞧！可爱的小兔在表演自己特长的跑步；机灵的小狗在表演找东西；淘气的小猴子在表演玩单杠；美丽的孔雀在表演开屏；还有………

　　未来的学校多么神奇呀，未来的孩子们将是多么幸福呀！

小学想象作文篇5

　　风飘飘，水飏飏，掸一路风尘，驾一叶扁舟，于清秋的黄昏，你向我走来，在墨香袅袅间，在诗词韵律中，诗人！

　　这个清秋，我与于谦相遇。

　　“千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”这是你在被奸佞残害之际，诵出的千古名诗《石灰吟》。正是你那不愿屈服于贪官污臣，与奸诈小人誓死抗争的那股义气，使你名留青史，成为自古硬汉学习的典范。于是，历史丰碑上刻上了你的名字——于谦！是的，你曾经身担朝庭重任，要像文天祥那样“留取丹心照汗青”。你在国家危亡之际，挺身而出，由一名文官自封为武将，在战场奋力搏杀，带领众官员挽回了大明王朝的兴盛。你没有因此自豪，推去封赏，依旧两袖清风。你可以说得上是历史之巨人。我打心眼儿里佩服你！

　　这个金秋，我与刘邦相遇。

　　“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方”。刘邦，没有人不承认你是个英雄，你那逼人的'英气威震四方，你豪言壮志鼓舞着士气。你的《大风歌》寄托着你广结善缘，招贤纳士的渴想，你这是为了一统天下，建立汉朝的伟大抱负。你不仅善战，还是位英明之主。萧和，韩信之奇才都愿入你的门下。你治理有方，威信无比，带领着汉朝走向繁荣的盛世。在你的统治之下，汉朝的发展是何等强盛。我打心眼里敬重你！

　　这个深秋，我与李白相遇。

　　“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。你，李白，不愧是善于暗语的高手，乘帆船之上，望见此情此景，便自如地吟出此句。你托物言志，借帆行江水表达了你不畏千难万阻，乘风破浪，直到达成自己的目标才肯罢休的信念。你，万古长青，被人们称为“诗仙”。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜，连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁，你那瑰丽的想象更让人称奇。我打心眼里羡慕你！

　　墨香袅袅间，诗词韵律中，我与你们相遇，我与你们相知，愿，这个清秋，大家安好。

小学想象作文篇6

　　一、教学目的

　　1．启发学生自由地想象，培养学生的创新思维能力。

　　2．指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。

　　3．培养学生热爱学校、热爱生活、热爱科学的思想感情。

　　二、教学重点

　　启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主次分明地说和写。

　　三、课前准备

　　1．课前学生绘制自己心目中未来的学校构想图。

　　2．制作多媒体课件。

　　四、教学时间

　　二课时（第二课时为写作及讲评）

　　五、教学过程

　　第一课时

　　（一）导入。

　　1．谈话：同学们，伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：想象是一切创造之源。小的'时候，我就曾经幻想过，如果我能够像小鸟一样，有那样一对翅膀，那该多好啊！

　　2．出示课件，引导学生想象：假如你有一对翅膀，你想做些什么？（板书：想象）

　　（二）揭示本次作文主题。

　　1．谈话：同学们，你们最富有想象力的少年时代是在我们舞水小学度过的

　　2．出示课件：舞小的过去，现在

　　3．今天这节课，我们就来想一想、写一写未来的学校。（板书：未来的学校）

　　（三）启迪学生的想象。

　　1．过渡：再经过50年、100年以后，随着社会的发展和科技的进步，未来的学校又会是怎样的呢？

　　2．创设情境。（卡通课件，进入未来）

　　3．在音乐和导游的语言感染下，你仿佛见到了什么？

　　4．小组交流：把你心目中未来学校的样子说给组内的同学听。

　　5．学生自由地想象，班级交流各自的想法。教师相机引导学生大胆设想以下方面：

　　（1）未来学校将会建在哪儿？

　　（2）未来学校学习的场所是怎样的？

　　（3）来来学校运动场是怎样的？

　　（4）你认为未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施？

　　（5）你对未来学校的教师有哪些要求？

　　（6）未来学校学生怎样学习？

　　（7）未来学校会培养出怎样的学生？

　　6．讨论，交流：你觉得同学们的想象怎么样？

　　（学生评说。教师板书：大胆

　　丰富

　　新奇）

　　（四）指导学生完整口述自己设计的未来学校的样子。

　　1．学生出示自已绘制的未来学校构想。

　　2．指名上台介绍自己的画面内容。

　　3．全班交流评价：你们认为他说得怎么样？

　　（师相机指导并板书：介绍

　　有序

　　重点突出）

　　4．小组按要求口述交流各自心目中未来学校的样子，互相补充完善。（要求：有序、重点突出）

　　（五）写作练习。（教师巡查，相机指导写作）

小学想象作文篇7

　　格尺与皮尺是一对很要好的朋友，但是，最近他们却总是因为谁的本领大发生争吵。

　　你以为你是谁呀！软面条格尺嘲讽道，你最多能量一个物体的长度，但我就不同了，我不仅能量物体的长度，我还能帮主人画出笔直的线，还可以帮主人画出直角。。皮尺听了格尺的话，怒吼道：你 ……你竟敢看不起我，我告诉你，你别小瞧我，有本事就来比试比试，看谁的本领大！比就比，谁怕谁。格尺毫不示弱地说。

　　第二天，格尺和皮尺开始比赛了。比赛项目是画直线，皮尺和格尺躺在同一张纸上，铅笔弟弟来画线。皮尺和格尺都很努力地把身体往下压，想让铅笔弟弟画出最直的线，但是利用皮尺画出来的线还是歪歪扭扭。格尺说：你输了。皮尺不服气地说：有本事你量量铅笔弟弟的`周长啊！格尺一听，傻了，心想：这圆柱可怎么量啊！于是，格尺说：我认输，但你能把铅笔弟弟的周长量出来吗？皮尺听了，笑了笑，便向铅笔弟弟走去，在他身上绕了个圈，说：铅笔弟弟的周长是二点三厘米。格尺说：我们再比……

　　停！剪刀爷爷走过来说，孩子们，你们这样做是不对的，每个人都有长处和短处，你们都只看到了自己的长处，却没有看到自己的短处，所以你们这样比下去是不会有结果的。

　　听了剪刀爷爷的话，两把尺子脸红了，格尺说：以后我不会和皮尺争吵了。皮尺说：我们会团结协作，为人类服务。剪刀爷爷笑着说：这就对了！

小学想象作文篇8

　　哈喽，我是一个爱作想象梦的小女生。你们是怎么样地小女生呢，相信你们都知道自己是什么样地小女生了。现在我就来和你们说说我是怎么样的小女生吧，相信你会很期待，很好奇喽。

　　我的有一张脸胖胖嘟嘟的脸，脸天天红红的，妈妈见了对我说：女儿啊，女儿，你的脸怎么天天都那么红，怎么回事啊！小小的鼻子，一张能说回到的小嘴巴，还有一双能做事的巧手。

　　有一天，我正要躺在床上睡觉，不到10分钟我就马上睡着了，睡着之后我就开始做起这样的梦了，我梦见了我是一个大富翁的女儿，住在一幢宽1000米，长1000米的大楼里穿着上十万的衣服，带着万金，连鞋子都是金子做的，在那大楼里高高兴兴的'在跳舞，过了一会，妈妈走了过来马上大笑起来，我被妈妈的笑声给吵醍了，我说：笑什么笑啊，人家就是睡了一会儿的觉。妈妈笑着说：你看。一下子我感觉到冰冰的，喔！我睡在了地上。

　　这就是爱做想象梦的我！

小学想象作文篇9

　　20年后，我已经是一个年富力强的大姑娘了,我要和几个“铁哥”、“铁妹”、“死党”去西部办农场。这是我们经过深思熟虑敲定下来的。开发西部不仅能发展经济，又能改善环境，何乐而不为呢？

　　农场座落在沙漠上，那里是北京沙尘暴发源地之一。一眼望去是起伏不平的沙丘，仿佛是金色的沙海，无边无垠。这里晴天灼热，雨天泥泞不堪。我们把大篷车开到这里安营扎寨。想要把这里变成绿洲谈何容易，为能发明在沙漠上能够繁殖性强的仙人掌，我们每天在沙漠中风餐露宿，潜心发明。终于有一天，我们发现了一种能在沙漠中一种下去就会长呀长，长到几十株，甚至几百株的仙人掌。我们顾不上欢呼，立刻在沙漠中种植起来，经过一星期的等待，地上长满了仙人掌。

　　啊，仙人掌可是上等的绿色食品。五星级宾馆常会端出虾仁仙人掌，鱼片仙人掌，让人吃了还想吃。目前，我们已经和48家宾馆签下合同，保证供应高质量的西部仙人掌。

　　仙人掌的汁水既粘又滑，具有护肤养颜的作用，是护肤上等品，因此，我们办了一个“西部仙人掌护肤品工厂”，取得了较高效益。

　　挑选下来的仙人掌就地打碎，给沙地补充有机肥料，改善土质，以便以后走更长的路。

　　几年下来，20xx工程志愿者纷纷加盟，现在员工已经上万。土质初步改善，有了十几只深水井，我们又引进了许多新品种，如沙葡萄、绿色西瓜……由于保鲜困难，我们又办了许多饮料场，并注册了商标。因为成本低，质量好，订单如白雪一般飞来。

　　经15年的奋斗，农场土质已有了翻天覆地的变化，我们植树造林，铺草成坪，沙漠终于变成了美丽的.绿洲。

　　西部农场开发的成功，使北京沙尘暴也销声匿迹。此事被联合国知道了，速派官员来农场拍了纪录片，还制作了dvd碟片。

　　我们开发成功，给人们做了一件大好事，我们还呼吁世界上的人们：保护环境吧，重造家园吧，让我们的家更美丽吧！我又拿出了许多钱给许多地方重造绿洲。我觉得我的青春是有价值的！

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